"행복한 경험, 건강한 성장" 이라는 개념을 지침으로, "선샤인 스포츠와 스포츠의 결합, 몸과 마음의 조화, 의학 교육의 결합" 을 출발점으로 삼아 학생들의 신체적, 심리적, 사회적 적응력을 높이는 데 중점을 두고, "3 대 건강공사" 를 실시하는 것을 출발점으로 각 학생의 심신 건강 수준을 높이다.
둘째, 행동의 목표
1. 학생 체험 성공, 행복 성장에 적합한 건강 촉진 과정을 개선하고 보완한다.
2. 체교의 결합을 강화하여 교사와 학생의 건강 보장 수준을 높이다.
3. 활동과 커리럼 경험에서 점차 건강의식, 건강심리, 공중위생의식에 침투하여 학생의 자기보건능력을 제고하고, 학생들이 건강한 학습생활방식과 행동습관을 키울 수 있도록 한다.
셋. 주요 임무
(a) 영어권 국가에서 학생들의 성공과 행복한 성장에 적합한 건강 증진 과정을 개선하고 개선한다.
1, 선샤인 스포츠 침투
선샤인 스포츠의 심층적 인 발전을 촉진하고 매일 1 시간의 선샤인 스포츠 활동을 커리큘럼에 포함시켜 모든 학생들이 매일 1 시간의 신체 운동을 할 수 있도록 합니다. "즐거운 활동의 날" 과정을 보완하고 체육 및 건강 교육 과정 건설을 추진하다. 학교의 특성에 따라 발차기를 학생체육이 강해지는 종목으로 학교 체육과정의 틀 체계를 형성했다.
2. 쾌락중대 수첩을 작성하여 심리건강과정을 실시한다.
"학교 심리건강교육 3 년 행동계획" 을 배우고 관철하다. 학교 정신 건강 상담실을 개선하다. 3 학년은 심리과외수업을 실시하고, 학생의 심리건강 상태를 추적하고, 학생의 심리위기 개입을 강화하고, 심리위기 중계 경로를 원활하게 하며, 학생들의 심리장애를 효과적으로 예방한다. 쾌락중대 건설을 추진하고, 쾌락중대, 우수 상담사, 쾌락천사를 만들고,' 학생건강지식 보급독본',' 학생건강식단가이드',' 학생근시예방지침서' 등 대중화, 표적화된 지역건강교육교재를 적극 활용해 우리 학교 초중고생 비만과
성격 차이에주의를 기울이고 특수 교육을 개선하십시오.
각 특수 아동의 특징에 따라 개인화된 교육 프로그램을 개발하고, 개인화된 재활 훈련 과정을 만들어, 사람을 정해 반을 정할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 템플릿, 공부명언)
배드민턴은 이미 학교의 브랜드 특색 종목이 되었다.
1 학년 때부터 우수한 청소년 인재를 선발하고 체육국의 자원을 이용하여 배드민턴 브랜드 특색을 만들어 배드민턴 특색 학교를 점진적으로 형성했다. 4 학년 때부터 수영 프로그램을 전면적으로 보급하여 모든 사람이 수영 기술을 습득할 수 있게 하였다.
(2) 위생위사가 캠퍼스에 들어가 교사와 학생의 건강 보호 수준을 높이다.
1, 스포츠 헬스 트레이너를 초빙하다.
12 5 기간 동안 학교는 1 스포츠 헬스 트레이너를 초빙하여 정기적으로 학교에 와서 과학 헬스 방법을 홍보할 것이다.
2. 캠퍼스 의사 한 명을 고용하다
캠퍼스 의사를 초빙하여 전문 의사가 정기적으로 학교에 입학하여 학교 위생 업무를 지도하게 하고, 학교의 돌발 공중위생 사건에 대처하는 능력을 강화하고, 학교 보건 교사의 전공 수준을 높이다.
3, 표준 매점 관리 모드, 일류 매점을 만들기 위해 노력합니다.
전 지역 초중고등학교 식당에서 규범화된 관리 모델을 보급하고, 학교 식당의' 관리가 더 좋고, 식품이 더 안전하다' 는 관리 모델을 추진하고, 집단 식중독 사건을 근절하고, A 급 식당을 만들려고 노력한다.
(c) 건강 데이터는 가정에 들어가 건강한 생활 방식과 행동 습관을 길러준다.
1, 학교 학생 건강 정보 저장소를 구축하다.
점차적으로 학생 건강 데이터 규범을 형성하고, 특수 아동 건강 평가 파일과 정보베이스를 구축하고, 가정, 학교, 병원 상호 작용을 실현하며, 학생 건강 관리의 합력을 높인다.
2, 신체 검사 및 신체 검사를 수행하십시오.
수시로, 여러 번, 우등' 의 체질 테스트와 신체검사를 실시하고, 점차 학생 전자건강 서류를 만들어 재학 학생의 건강 상태를 파악하다. 만약 * * * 성문제가 있다면, 전문가들은 팀을 지도하여 건강 처방을 제정하고, 학교와 가정의 목표 업무에 대한 조언을 제공하고, 학생의 건강을 증진시킬 것이다.
넷째, 보안 시스템
(a) 제도 보장: 학교, 반 2 급 학생의 체질 건강 모니터링 네트워크 구축.
교장 (교장 분관) 책임제를 세우고, 학생 건강 발전 실무팀을 설립하고, 건강교육교무팀을 설립하다. 학생발전부, 과정교육부, 인적자원부, 체육실, 위생실, 물류보장부 등은 협력을 강화하여 학교 건강 촉진 사업의 효과적인 발전을 보장해야 한다.
학생 건강 개발 리더십 그룹 네트워크지도
(2) 기본 보장
1. 학교 체육장, 교육위생, 생활시설, 보건실 설비는' 학교 체육위생조건 시범법' 국가 기본 기준에 부합하며 학생들에게 안전하고 건강한 학습과 생활환경을 제공한다.
2. 학교 위생실 표준화 강화, 현대보건실 건설, 1 전임보건교사 배치, 600: 1 의 학생에 따라 파트타임 보건원 팀을 풍성하게 합니다.
3. 학교 심리건강실 규정 준수 공사를 전면적으로 전개하고 심리건강상담실을 설치해 시급 심리건강교육 시범학교가 되도록 노력한다.
(3) 관리 보증
1, 공동 회의 시스템. 학생 건강 촉진 연석 회의 제도를 세우고 학생 건강 촉진 업무를 조율, 연구 및 추진하다.
2. 교육 시스템. "배웅", "들어오세요" 등의 형식을 취하여 교사에 대한 계층, 분류 훈련을 실시하여 모두가 건강교육 홍보원이 되었다.
(4) 평가 및 보증
1, 공공 경보 시스템 구축 정보망을 최대한 활용하고, 정기적으로 학교 건강 촉진 업무를 홍보하고, 제때에 학생 건강 문제를 경고한다.
2.' 구건강촉진학교' 가 되는 기초 위에서' 시위생단위' 를 위해 계속 노력하겠습니다.
학생의 신체 건강 증진 프로그램 2
첫째, 지도 사상
사람 중심의 과학 발전관, 당의 교육 방침을 진지하게 관철하고, 학교 교육의' 건강 1 위' 지도 사상을 확고히 세우고, 학생의 건강 자질을 제고하는 것을 학교 교육의 기본 목표 중 하나로 삼는다. 학생의 체질건강공사 시행을 보장함으로써 학교 체육위생 업무를 더욱 추진하고, 건강을 학생의 평생부로 만들고, 사회를 위해 심신 건강, 신체강건함, 의지가 강하고 활력이 넘치는 자격을 갖춘 인재를 양성한다.
둘째, 전반적인 목표
우리 학교의 교육 발전 계획을 수립하고 개선하여 우리 학교의 체육 위생 인프라의 현대화 수준을 높이기 위해 노력하다. 우리 학교의 각 측이 참여하는 청소년 건강 촉진 네트워크와 연계 메커니즘을 더욱 보완하다. 우리 학교 학생들은 기본적으로 좋은 체육 단련 습관과 과학 문명의 생활 방식을 발전시켜 건강의 자질이 눈에 띄게 향상되었다. 과체중, 비만, 시력불량의 상승 추세가 억제되고 지구력, 힘 등 체력이 눈에 띄게 높아졌다.
셋째, 업무 방침
1, 사람을 가치 지향으로 삼다. 학생들의 심신 발전 법칙과 건강한 성장 수요를 존중하고, 학생들이 기뻐하는 스포츠 예술 활동을 전개하며, 학생들이 건강에 유익한 활동에 적극적으로 참여하도록 지도하고, 학생들이 사회에 적응하고, 평생 발전을 위해 확고한 기초를 다지고, 자격을 갖춘 시민을 양성하고, 인재를 양성하도록 지도한다.
2. 개성발전을 핵심 임무로 합니다. 학생들의 덕, 지혜, 체, 아름다움의 전면적인 발전을 바탕으로 학생들의 취미와 잠재력에 대한 개인화된 요구를 중시한다. 학생의 개성 발전에 적합한 조건과 환경을 제공하고, 각 학생이 어느 한 방면에서 안정된 취미를 형성하도록 독촉하여' 전면적+특기' 의 발전 목표를 달성하도록 촉구하다.
3. 학교 관리를 주동으로 삼다. 자신의 특성과 발전 요구에 따라 위생 공사의 구체적인 실시 방법을 제정하다.
4. 차근차근 중요한 전략으로 삼다. 점차적으로 학생의 체질건강공학을 점진적으로 추진하고, 학생의 평생 학습과 발전에 대한 의식을 키우고, 학생의 미래 발전을 위한 좋은 기초를 마련하다.
넷. 안전조치
체육 수업의 학습을 개선하고 건강하고 깔끔한 캠퍼스 장소와 시설을 만들어 준다.
상급자의 지시에 따라 학교 체육 위생 시설을 전면적으로 점검하고, 상급자를 올바르게 지원하고, 투입을 늘리고, 계획적으로 개조하고, 건강하고 깔끔한 캠퍼스를 건설한다.
1. 학교 체육 근무 조건을 개선하고 건강하고 활기찬 캠퍼스를 건설하다.
저장성의 체육기재 시설에 대한 요구에 따라 설비가 완비된 체육시설을 늘려 학생들의 체육 단련의 질을 보장하다.
2. 학교 교육 위생 조건을 개선하고 건강하고 먼지가 없는 캠퍼스를 건설한다.
교실 및 기능실 LED 조명을 교체하고, 유지 관리 칠판을 업데이트하고, 교실 조명, 의자 등의 설비 시설을 교체하여 교실이 밝고 먼지가 없고, 교육 설비가 학생의 건강 요구에 적합하다.
(b) 학교 체육 및 건강 교육 커리큘럼 시스템 구축 행동 계획
1,' 초등학생 하루 1 시간 캠퍼스 스포츠 활동' 요구 사항을 성실히 이행하다. 우리가 체육 수업에 전념할 때, 매일 오전에 한 번씩 방송체조와 특별 연습을 하고, 매일 오후 25-30 분씩 긴 수업 동안의 체육 활동을 준비한다. 학교는 학교의 실제 상황에 따라' 학생 하루 1 시간 캠퍼스 체육 활동' 실시 방안을 마련해 체육 교사를 배치하고 경기장지와 시설을 보완하며 필요한 체육기재를 구입하여 학생들이 매일 학교에서 한 시간 동안 체육 단련을 할 수 있도록 확실한 보장을 제공하였다.
2. 체육 및 건강 교육 커리큘럼 시스템 구축 학생 성장 법칙과 건강 발전의 새로운 요구 사항에 따라 학교 스포츠 특성 연구와 결합하여 학생의 심신 건강과 개성 발전에 적합한 학교 기반 교과 과정과 체육 활동을 개발하고, 학교 특색을 지닌 체육 교과 과정 체계를 구축하고, 체육 교실 수업의 합리적인 운동 부하를 확보하고, 교과 내용의 선택성과 재미를 강화하고, 학생들의 체육 흥미를 키우고, 각 학생이 의무교육 단계에서 최소한 두 가지 일상적인 체육 단련 기술을 배울 수 있도록 해야 한다. 건강 지식과 기술 전수, 건강의식 배양과 건강행동 배양을 결합하는 원칙을 고수하고 교육부의' 초중고등학교 건강교육 지도 개요' 시행과 결합해 심리상담 활동 수업을 개설한다. 초중고등학교 건강교육 가동률은 1.000% 에 도달해야 하며, 교재, 교안, 총시간표, 분과표, 교사 준비, 학생 숙제, 시험지, 건강행동검사표 및 분석, 건강교육을 할 수 있도록 시간표에 표기해야 한다.
체육 및 건강 교육 교육 품질 모니터링 시스템을 구축하십시오. 구 문체관광국 체육운동과는 매 학기마다 학교 체육과 교수에 대해 비정기적인 검사와 지도를 실시한다. 체육 및 건강 교과 과정의 질을 종합적으로 평가하는 기초 위에서 학생들의 실제 연습 시간과 신체 발육 상황에 초점을 맞추고 있다.
4. 다단계, 다형 학생운동회를 개최합니다. 매년 육상, 농구, 축구, 탁구, 소프트 소프트볼, 바둑, 축구, 점프, 장거리 달리기를 포함한 각종 대회를 정기적으로 조직한다. 요청에 따라 매 학기마다 종합 육상운동회를 열고 전교성 체육 대회를 두 번 이상 조직한다. 현지 조건에 따라 정기적으로 학생 체육 활동과 경기를 전개하여 사람마다 체육이 있고, 반에는 체육이 있고, 학교에는 스포츠 특색이 있다.
5. "2+ 1" 프로젝트를 구현합니다. 학생들의 심신 특성과 취미에 따라 각종 스포츠 동아리 건설을 강화하다. 체육 교육과 결합하여 각 학생이 적어도 두 가지 운동 기술을 습득할 수 있도록 하여 평생 단련을 위한 토대를 마련하다.
학교 건강 증진 행동 계획
1. 박사가 캠퍼스에 들어가는 메커니즘을 세우다. 학교와 관할 구역 내 지역 의료 보건 기관의 대구 연락 메커니즘을 확립하여 의료진이 정기적으로 캠퍼스에 들어가고, 정기적으로 연락하고, 긴급한 상황을 즉시 처리하는 업무 목표를 실현하다.
2, 학교 보건 업무의 감독과 지도를 강화하다. 질병 예방통제 기구, 보건감독기구와 식품감독기관 및 관련 의료보건기구는 국가 관련 규정에 따라 전 지역 학교에 예방보건 등 기본적인 공중위생 서비스를 제공하고 학교 식당 위생, 식수, 전염병 예방 등을 정기적으로 감독, 검사 및 지도해야 한다.
3. "평생" 제도를 수립하다. 학생 연간 신체검사 제도를 세우고, 학생 신체검사 결과와 국가 학생의 체질 건강 데이터를 근거로 각 학생에 대한 건강 서류를 작성하다.
학생들의 근시 예방 및 통제를 더욱 강화하십시오. 홍보 교육과 효과적인 관리를 강화하고 교실 조명 환경 개선 성과를 공고히 하고, 책상과 의자 배치가 국가 요구 사항을 충족하는지 확인하고, 지원 서비스 연구를 실시하고, 초중고생 근시 예방 및 통제 작업 방안과 책임을 이행하다.
5. 학교 정신 건강 교육을 강화하다. 담임 선생님의 심리건강교육학과 훈련을 강화하여 담임 선생님이 학교 심리건강교육에서 적극적인 역할을 하도록 촉진하다. 초중고 심리상담실 표준화 강화. 초중고생 심리자질 발전조사를 강화하고, 학생 심리질환 위기개입을 강화하고, 학생 심리장애와 심리질환을 효과적으로 예방한다. 초중고등학교 심리위기 개입과 중계를 규범화하고 지도하며 심리상담 핫라인 운행 메커니즘을 개선하다.
(d) 학생의 신체 건강 모니터링 및 개입 행동 계획
1. 학교는 학생의 체질건강모니터링을 건립하고 학생의 체질건강감시제도와 공고제도를 제정한다. 학교의 주요 책임자나 분관 지도자는 감시소 책임자로, 전문가를 배치하고, 분업이 명확하며, 필요에 따라 장소, 설비, 기재를 갖추고, 전교의 체질 건강 데이터를 모니터링, 개입, 지도, 요약, 통계, 분석 및 관리하고, 학생의 체질 건강 기록을 세우고, 학생의 체질 건강 분석 보고서를 작성한다.
2. 정상화된 학생 체질 모니터링 시스템을 구축한다. 매년' 국가학생 체질건강기준' 의 테스트와 신고 작업을 열심히 하고,' 국가학생 체질건강기준' 시행을 자질교육 실시의 중요한 출발점으로 삼는다.
3, 학생들의 신체 건강 발표 시스템의 구현. "학생의 체질건강국가기준" 을 전면적으로 실시하는 기초 위에서 학생의 체질건강샘플링 테스트를 강화하고, 성적과 평가가 먼저 연계되어 한 표 부결을 실시한다. 각 학교는 매 학기 학부모회에서 전체 학생과 학부모에게' 국가학생 체질건강기준' 과 관련 학생의 체질건강데이터를 발표할 예정이다.
(5) 학교 체육 및 건강 교사 팀 건설 행동 계획.
1, 학교 체육 및 건강 교사가 완비되어 있습니다. "초등 및 중등 학교 학생들은 하루에 한 시간씩 캠퍼스 스포츠 활동" 의 요구 사항에 따라 체육 교사의 수를 재검토하고 완비합니다. 체육 교사의 업무량을 과학적으로 결정하고, 체육 활동 수업, 아침 체조, 체육 경기, 과외 체육 활동, 운동팀 훈련, 관리 등을 수업으로 환산하여 체육 교사의 업무량에 포함시킨다. 학교 공공경비에서 1 인당 연간 1000 원의 기준에 따라 체육 교사 야외 작업복과 보호용품을 구매하는 데 쓰인다. 국가 관련 규정 및 건강 교육 과정의 요구에 따라 학교 보건 인원은 모두 배합해야 한다.
체육 및 건강 교사의 전문성 개발을 촉진합니다. 체육 교사의 자격과 전문 기준을 제정하여 체육 교사의 전반적인 수준을 보장하다. 체육 교사의 전문화 발전을 촉진하고, 핵심 교사를 양성하고, 초중고교 체육 교사의 전문 기술직 비율을 최적화하고, 중청년 체육 교사를 고급 교사에게 양성하는 것을 가속화한다. 보건교사 훈련, 직무 심사, 사후 훈련 등에 새로운 제도적 안배를 하다.
학교 정신 건강 교육 교사 건설을 강화하십시오. 국가, 성, 시 심리상담사 훈련에 참여하여 학교 심리상담사 훈련 시범을 추진하다.
학교 스포츠 건강 연구를 수행하기위한 플랫폼을 구축하십시오. 체육 건강 연구 특별 경비를 설립하여 교사가 교육 실천 연구를 전개하도록 장려하고, 일선 체육 교사가 과학 연구를 통해 교육 교수의 과학성과 효과를 높이도록 장려하다.
동사 (verb 의 약어) 보호
(1) 자본 투자를 늘리다.
학생 건강 촉진 프로그램을 추진하기 위해 매년 전문 자금을 설립하여 과정 건설, 교사 훈련, 자원 최적화, 성과 홍보 촉진, 학교 특색 발전을 지원한다. 학교의 실제 요구에 따라 학교 시설 설비가 제자리에 있는지 확인하다.
(2) 심층 조사 연구. 전문가와 학자를 조직하여 학교에 깊이 들어가 기층에 깊이 들어가 조사 분석을 하고, 우리 학교 학생들의 건강 발전 상황을 전면적으로 파악하고 건설적인 대책 건의를 제출하다. 동시에, 교사들이 과학적 교육방법을 활용하고, 학생의 성장법칙을 연구하고, 끊임없이 자신의 교육행위를 개선하도록 지도한다.
(c) 홍보 활동을 전개하다. 전반적인 목표를 둘러싸고, 선전력을 강화하고, 전범을 세우고, 중점을 두드러지게 하다. 선전과 시행을 통해 학생들의 건강한 성장을 촉진하는 사명감과 책임감을 높인다. 학교, 가정, 지역사회가 함께 참여하는 좋은 분위기를 조성하다. 학생들의 건강한 성장을 촉진하는 일을 학교의 각 업무 및 관련 활동과 긴밀하게 결합하여 동시 발전, 전반적인 추진을 할 것이다.