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어떻게 일찍 연애하는 아이와 소통할 것인가?

일찍 연애하는 아이를 어떻게 대하는가?

가정 교육의 가장 어려운 문제는 조연이다. 나는 중년의 사람이고, 막 만 17 세의 딸이 있다. 조연에 대해 말하자면, 그녀는 강렬한 흥분감을 가지고 있다. 내가 이 문장 을 쓸 때, 아이 는 여전히 웃으며 말했다. "아빠, 나중에 나 는 친구 를 사귀면 반드시 부모님 의 의견 을 구해야 한다. 부모 쌍방이 모두 반대하는 결혼은 행복하기 어렵다. " 딸의 말이 나를 깊이 감동시켰다!

현실에서 개별 아이가 연애를 하는 것은 확실히 학교와 가정에 그림자를 드리우고, 가벼우면 학업에 영향을 미치며, 무거워지면 아이가 오해에 빠지게 된다. 학부모는 반드시 사춘기의 특징을 이해하고, 교육을 강화하고, 예방을 위주로 미리 쐐기를 박아야 한다. 남학생과 여학생은 사춘기에 접어들면서 생리변화가 많아 이성에 대한 애모의 정이 생긴다. 이것은 인간 발달의 본능이자 아이가 소년기에 작별을 고하는 특별한 시기이다.

사춘기 아이들에게는 왕성한 정력을 학습과 정상적인 오락 활동으로 옮겨야 한다. 조연은 풋사과다. 시큼한 것으로 예상할 수 있는데, 예방작업은 조연의 싹이 나타나기 전에 시작해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언) 조연은 무섭지 않고, 관건은 전환이다. 만약 당신의 아이가 일찍 연애한다면, 저는 제안합니다.

첫째, 아이의 훌륭한 스승과 좋은 친구가 되어 갈등을 격화시키지 마라. 심리적 폐쇄기의 남학생과 여학생은 자신의 사생활을 폭로할 수 있어 마침 우리에게 교육의 기회를 제공했다. 부모는 반드시 아이의 훌륭한 스승과 좋은 친구가 되어 아이의 신뢰를 얻어야 한다. 조연을 홍수 맹수로 여기지 마라, 그것은 인간의 감정의 자연스러운 표현이다. 우리는 삶에 대해 이야기하고, 이상을 세우고, 도덕을 논하고, 공부보다 아이들을 잘 인도하고, 그들의 궁금증을 해결해 준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언)

딸은 나와 교류하면서 중고등학교 동창들이 일찍 연애한 이유를 분석했다. 우선, 그녀는 정신적인 지지를 구했다. 치열한 경쟁으로 모든 사람이 긴장하고, 이성은 약간의 위로를 받고, 서로 하소연하고, 현실을 도피할 수 있다. 둘째, 사랑 소설과 영화의 영향, 심지어 교과서의 사랑 이야기 ... 이들은' 사랑의 씨앗' 에 나오는 남학생과 여학생들에게 분명 매력적이다. 일찍 연애하는 아이를 만나면, 학부모와 선생님은 따뜻한 손을 내밀고, 사랑하는 사람에게 따뜻함을 주고, 인내심과 세심하고 고된 영향과 사상 일을 잘해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 너는 교육 전문가와 심리학자에게 길을 잃은 아이를 가르치라고 부탁해도 무방하다. 나는 아이가 변할 것이라고 믿는다.

둘째, 조연을 직시하고, 영원히 희망을 포기하지 않는다. 우리는 조기 연애가 해결하기 어렵다는 것을 알고 있습니다. 사춘기 아이들은 심각한 반항심을 가지고 있습니다. 학교는 조기 연애를 좋아하지 않습니다. 조기 연애에 대해 이야기하기가 어렵습니다. 그래서 쉽게 숨기고, 숨기고, 놓아주고, 심지어 희망을 포기하여 결국 나쁜 결과를 초래할 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언)

만일 아이가 정말 조련이라면, 부모는 반드시 잘 대해야지, 절대 방심해서는 안 된다. 다음 사항은 매우 중요합니다.

1, 가족을 따뜻하고 화목한 낙원으로 만들려고 노력하여 아이들에게 안정감을 준다. 아이가 일찍 연애하는 것을 발견하면 원인을 분석하고 문제를 해결해야 한다. 소위 "사실" 은 학생 입력으로 인한 것입니까? 아니면 감정적 충동일까요? 사춘기의 혼란인가, 학습의 압력인가? 요컨대 세심한 조사와 인내심 있는 사상 개조가 필요하다.

2. 아이들과 적극적으로 교류합니다. 처음에는 어떻게 공부하는지 묻지 마세요. 성적은 어떻습니까? 순위는 어떤가요? 생활의 다른 방면, 아이가 관심 있는 화제로 시작할 수 있다. 소통은 예술을 중시하고, 마음을 가라앉히고, 잘 생각하고, 해결책을 찾고, 이상적인 교육 효과를 얻어야 한다.

3. 아이가 크면 막막할 수밖에 없다. 예를 들어, 부모는 자녀의 성적이 우수하기를 기대하지만, 아이들은 이상적이지 않다. 학교는 조기 연애를 반대하고, 아이들은 연애를 한다. 규율에 어긋나는 아이들은 엄한 비판을 받는다 ... 이러한 갈등은 아이들을 우울하게 만들 수 있으며, 제때에 사상적으로 아이들이 인식을 높이도록 도와야 한다. (존 F. 케네디, 공부명언)

4. 학교와 가장 밀접한 관계를 유지하고, 아이가 일찍 연애하고, 학부모가 긴장을 풀지 않고, 크게 놀라지 말고, 당황하지 마라. 제때에 학교와 긴밀한 협력을 유지하고, 체면을 버리고, 적극적으로 소통하고, 선생님과 협조하면 문제가 해결된다.

얼마 전 언론전화가 나를 인터뷰하면서' 아이와 부모님이 협정에 서명하는 것' 에 대한 태도가 어떤지 물었다. 만약 부모가 아이와 소통할 수 있다면, 나는 협의에 서명할 필요가 없다고 생각한다. 약속은 한 형태일 뿐 친자 간의 감정을 전혀 대체할 수 없다. 물론, 만약 어떤 가정이 이런 방식으로 좋은 결과를 얻었다면, 나도 양손으로 지지한다. 사람마다 가족 특성에 따라 다른 방법을 채택한다. 모든 것은 아이를 위한 것이다. 가족, 학교, 사회가 다음 세대를 돌보고 그들의 건장한 체격, 건강한 심리, 완벽한 인격을 키우기만 하면, 아이들은 반드시 청춘의 막막함을 극복하고 밝은 미래로 나아갈 수 있을 것이다.

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