예를 들어 좋은 가풍을 발굴하고 발양하기 위해 지역사회에서 가풍 선정 활동을 하고, 지도자가 당신을 조직하게 합니다. 어떤 측면에 집중해야 한다고 생각하십니까?
해석: 심의 목적이 왕도이다. 행사 목적에서 몇 가지 제한 조건을 명확히 하면 답안 절차와 핵심 요소를 생각하는 데 도움이 된다.
(1) 이 제목의 임무는 주로 선택이지만, 제목의 첫 번째 문장은 무엇입니까? 발굴 홍보? 이 정보는 초기 개발 작업을 잘 해야 한다. 실제 상황을 감안하면 많은 가정의 가풍이 드러나지 않아 발굴 작업을 잘 해야 한다.
② 또 있어요? 광대를 발양하는가? 즉, 우리는 선정 과정에서 일정한 방식을 통해 선전을 잘 할 수 있다는 것이다. 예를 들어, 선가풍은 생방송을 통해 홍보를 확대할 수 있다.
예를 들어, 도시의 연금 서비스 발전을 촉진하기 위해, 지도자는 당신이 연금 서비스 수요를 조사하도록 요청했지만, 어떻게 조사를 실시할 수 있습니까?
예: 당신은 지역 경찰입니다. 당신은 지역 사회에서 사기 방지 캠페인을 벌일 것입니다. 당신은 그것을 어떻게 조직할 것입니까?
예: 당신은 학생 간부로서 학교 운동회를 조직할 준비를 하고 있습니다. 당신은 그것을 어떻게 조직할 것입니까?
해석: 좋은 기준을 고려하십시오. 연구에 있어서는 진실하고 효과적이어야 하고, 선전에 있어서는 전면적으로 영향력이 있어야 한다. 그러나 활동 문제가 잘 되는 기준은 사람마다 다르다. 자신이 실천에서 어떤 비슷한 활동을 알고 있는지 생각해 보면 된다.
(1) 예 2 는 조사입니다. 목적을 고찰한 후, 우리는 우리가 고찰해야 할 정보를 얻어야 한다. 이렇게 하면 정보가 유효하다는 것을 보장할 수 있다. 예를 들어, 노인 자녀의 직업 정보는 노인의 서비스 수요를 촉진하는 데 도움이 되지 않기 때문에 무효이지만, 노인의 교육 수준에 대한 정보는 우리가 정신문화 생활 서비스를 촉진하는 데 도움이 될 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 또 설문조사를 통해 노인에게 알게 된다면 반드시 실제 정보를 얻을 수 있는 것은 아니다. 연령대에 따라 노인의 자녀에 대해 다양한 방식으로 물어보면 실제 정보를 얻을 수 있다. 위의 두 가지 측면은 어떻게 진실하고 효과적으로 할 수 있는지를 보여준다.
(2) 사례 3 은 지역 주민들이 사기를 경계하도록 하기 위한 홍보 활동이다. 따라서 커뮤니티의 모든 주민을 전면적으로 식별해야 하지만, 강력한 영향력을 얻기 위해서는 각 대상에 대한 목표 콘텐츠와 방법을 결정해야 한다. 예를 들어, 노인이나 학생의 경우 건강품 판매 방지, 텔레콤 문자 메시지 중 가족 구성원과 관련된 사기 방지, 학생은 창업융자나 등록금 등 사기 예방을 주로 홍보한다.
(3) 운동회는 사실 여러 가지 형태가 있다. 운동회의 주요 기준이 질서 정연하다고 생각하는 사람도 있고, 혁신이라고 생각하는 사람도 있고, 국민 참여를 실현해야 한다고 생각하는 사람도 있다. 따라서 질문에 대답하는 과정에서 모든 기준을 생각할 필요는 없지만, 종종 우리가 활동에 대답하는 지도 사상이다.
예를 들어 한 마을은 마을 사람들의 과학 재배 기술을 향상시키기 위해 재배 기술 훈련 활동을 벌였지만, 처음 전개했을 때 일부 마을 사람들은 3 일 동안 물고기를 잡고 이틀 동안 햇볕을 쬐었다. 지도자는 너에게 다시 한 번 활동을 조직하라고 했다. 당신은 그것을 어떻게 조직할 것입니까?
해석: 제약 문제에 대한 해결책. 제목에는 몇 가지 문제 조건이 있어서 문제만 해결하고 회피해서는 안 된다. 화제 임무로 돌아가 문제 해결을 조율해야 한다.
(1) 마을 사람들이 3 일 동안 물고기를 잡는 이틀 동안 햇볕을 쬐는 문제는 농민 농번함이나 근무 시간이 불확실해서 발생할 수 있으며, 사전 조사에 참여해 농민의 휴식과 근무 시간 분포에 참여할 수 있다.
(2) 시간에 따라 온라인 및 오프라인 등 다양한 과정 유형을 설계하거나, 과정 녹음과 비디오를 녹음 및 배포하고, 교육 과정을 배포합니다. 단순히 문제 해결 대책을 제시하는 대신.