1. 근근입학:' 분교모집, 학생 근근입학' 원칙에 따라 관할 구역 내 적령아동마다 비교적 가까운 공립학교 학위를 가지고 있는지 확인한다.
2. 시험면제 입학을 견지한다: 소승초에는 시험면제 입학을 견지한다. 즉, 소승초에 학교를 선택하는 것을 금지한다.
3. 시민도 같은 행동을 해야 한다. 의무교육 단계에서 공립학교든 민영학교든 정해진 시간 내에 등록, 학생 모집, 학생 등록을 동시에 해야 한다. 의무교육학교의 조기 모집, 선발 모집을 단호히 근절하기 위한 것이다. 이 "동기화" 는 반드시 "같은 날" 을 의미하는 것이 아니라 "같은 기간" 을 의미합니다. 구체적인 학생 모집 시간은 각 현 () 교육 행정부가 시 교육국이 규정한 시간 범위 내에서 확정한다.
사실 교육은 항상 민생 문제 중 하나였다. 좋은 학교 시험이 어려운 것은 최근의 문제가 아니다. 정부의 정책은 교육 자원의 균형을 맞추는 것이다. 사실 그 이유는 많은 지방 교육 자원의 불공평함 때문이다.
공수모집은 학군생과 자주모집 두 가지로 나뉜다.
학군 내 학생들은 호적, 부동산증, 실제 거주지 등' 삼증합' 을 가져야 한다. 이주 노동자 자녀는 해당 증명서 (보호자 신분증, 호적부, 보호자 노동계약 또는 영업허가증 등 증명서, 초등학교 졸업장) 도 제공해야 한다. 2020 년까지 일부 학교에는 자체 입학 시험이 있을 것이다. 하지만 지난해 시민들이 같은 행동을 취한 뒤 시험은 기본적으로 취소됐다. 학부모는 전화로 학교에 연락해서 학생 모집 상황과 입학 방식을 자세히 이해할 수 있다.
사립학교가 학생 모집을 초과 하면, 무작위 컴퓨터 배정을 실시한다. 올해 지역 간 학생 모집 제한이 매우 엄격하다. 학부모는 미리 학교와 연락해서 학생 모집 약장 이외의 것을 이해할 수 있다.
(1) 졸업생 가정은 철거 등의 이유로 아직 집을 다시 구입하지 않았거나, 주택 소유권증을 취득하지 않은 경우 관련 부서 증명서와 관련 자료를 발급해 졸업생 가정의 원래 호적이 있는 구현 교육국이 학생 입학을 배정한다.
(2) 이전 호적 심사 확인 후 졸업생의 호적 수가 많아, 이전한 구현 교육국에서 학생 입학을 통일적으로 배정했다.
(3) 졸업생 가족 무재산권 주택, 호구와 실제 거주지가 분리되어 졸업생의 실제 거주지인 구현 교육국이 입학을 통일적으로 배정한다.
호적 심사 중 다른 특수한 문제에 속하는 졸업생은 구현 교육국이 배정한다.
법적 근거: 정주시 교육국 발행 통지.
둘째, 작동 원리
(1) 영토 관리를 견지하다. 의무교육 학생 모집 관리 메커니즘은' 현 위주' 이다. 각 구 인민정부 개발구 관리위원회는 법에 따라 관할 구역 내 의무교육 단계 학교 모집 작업에 대해 주체 책임을 진다. 각 지구 개발구 교육국은 동급 정부의 지도하에 의무교육 모집 사업의 중요성을 충분히 인식하고' 의무교육법' 등 법에 따라 적령아동 소년이 의무교육을 받을 권리를 엄격히 보장해야 한다.
(b) 가까운 입학 시험을 견지하다. 각 지구, 개발구 교육국은' 편입, 학생 근근입학' 의 전반적인 목표에 따라 실제 출발에서 적령아동 소년 수, 학교 배치, 학교 운영 조건, 학위 수, 교통 상황 등에 따라 각 공립의무교육학교 모집 규모와 학생 접수 지역 범위를 과학적으로 합리적으로 결정해야 한다. 학생 모집 지역의 범위가 비교적 큰 조정이 있으니 제때에 공포하여 학부모의 기대를 합리적으로 유도해야 한다. 실험반은 연간 심사 서류제도를 실시하여 성 교육청의 승인 없이 어떤 학교도 실험반의 이름으로 학생을 모집해서는 안 된다. 특기생 모집을 전면 취소하다.
(3) 적령 아동이 부모와 함께 생활할 것을 견지하다. 학생은 근래에 입학할 때 적령아동, 소년이 부모와 함께 사는 원칙, 적령아동, 소년이 부모와 함께 사는 가정의 실제 주소를 기준으로 하는 원칙, 호적이 부모가 거주하는 가정의 실제 주소와 일치하는 원칙을 고수해야 한다. 부모가 본 시의 보호자가 아니다.
(d) "시민 이동" 을 고수하다. 각 공립과 민영의무교육학교는 의무교육 면제 입학 규정을 엄격히 준수해야 하며, 공립과 민영의무교육학교 동플랫폼, 동시 등록, 동기모집, 동기등록 등을 실시해야 하며, 어떤 형식으로도 학교 모집을 미리 선택해서는 안 된다.
(e) "두 가지 유형" 어린이 입학을 견지하다. "지방 정부 우선, 공립학교 우선" 원칙을 고수하고, 자녀 의무 교육을 도시 발전 계획과 재정 보장 범위에 포함시키고, 거주지증으로 자녀를 옮기는 입학 정책을 완벽히 보완하고, "양입출금" 을 보장하다. 각 의무교육 단계마다 학교는 교육행정부의 인정과 분배를 받은 농민공 자녀의 입학을 거부해서는 안 되며, 차용료를 받아서는 안 된다. 귀향 창업자 자녀가 호적 소재지 학교로 돌아가 재학하는 것은 현지 교육 행정부와 학교가 정책과 법률에 따라 총괄적으로 마련한다.
(6) 공개, 공정성, 정의를 고수하다. 각 지구 개발구 교육국은 의무교육 단계 학교 모집 관련 정보를 제때에 사회에 발표하고 교육행정부, 초중고, 가정, 사회 간의 소통을 강화해야 한다. 학생 모집 계획, 학생 모집 방안, 학생 모집 범위, 학생 모집 절차, 신청 조건, 상담 방식을 다양한 형식으로 적시에 사회에 공개하여 건전한 감독 신고 제도를 수립하고 학생, 학부모, 사회의 감독을 광범위하게 받아들여야 한다.