육십육중 매년 학생의 절반 정도가 교외와 농촌에서 왔으며, 많은 어린이 가정이 비교적 가난하다. 대부분의 학생들이 고등학교에 입학하고, 문화수업 성적이 시 전체에서 3 만 위를 차지한 후, 많은 학생들이 학습난과 불량행위 습관을 가지고 있다. 약 6 명 중 1 명은 홀어버이 가정에서 왔으며, 많은 학생들이 여러 가지 이유로 심리적으로 건강하지 못하고 인격이 완벽하지 못하다. 이를 위해 학교는 일련의 활동을 착실하게 전개하고 배려교육을 진지하게 실시한다.
최근 몇 년 동안,' 당원 학생 결쌍, 빈곤 구제 우우', 인도양 쓰나미 피해 지역에 기부, 부모를 모두 잃은 신입생 주광운에게 사랑, 장애인 배려, 하관구 소시 거리 장애인 운동회를 위한 서비스 제공 등 일련의 행사가 잇따랐다. 학교는 또한' 치원장학금' 과' 사랑장학금' 을 설치해 매년 8 만여 원을 빈곤한 학생에게 지원해 우수 학생에게 상을 준다. 학교는 매년 저소득층 가정 학생 약 200 명을 감면해 비용은 65438+ 만원에 육박한다. 이런 일은 모두 좋은 효과를 거두었다. 교육을 양성하는 것은 이 학교의 덕육 사업의 중점이자 교풍과 학풍 건설의 주요 내용이다. 학생들의 올바른 학습 태도와 좋은 행동 습관을 길러 각 학생의 잠재적 능력을 발견하고 개발하여 각 학생의 성장, 성재, 성공을 위한 길을 열어 학생들의 사회 적응력을 높이기 위한 든든한 토대를 마련하다.
학교는 소시 파출소 부소장을 초빙하여 학교 법제 부총장을 맡고, 정기적으로 학생에게 법제교육을 실시한다. 파출소, 학교, 담임 선생님, 학부모는 함께 교육해 학생의 법률도덕의식과 시민의식을 강화해야 한다.
교풍의 좋고 나쁨은 주로 학생의 행동 규범에 대한 준수 상황에 달려 있다. 진정으로 좋은 교풍의 형성을 촉진하기 위해서, 그들은 덕육처, 담임 선생님, 학부모위원회,' 세 줄이 하나가 되어' 교육합력을 형성하였다. 일상 업무에서 우리는 "학습" 이라는 단어에 주목하고, "엄함" 이라는 글자를 강조하며, "상시" 라는 글자를 제시한다. 학생들에게' 중학생 일상 행동 규범' 과' 재학생 일상 휴식' 을 하나하나 장악하도록 지도하다. 엄격한 요구, 학생의 재학 학습과 활동 성과를 검사하여 꾸준히 견지하다. 노력을 통해 학생의 행동은 강제에서 자제로, 타율에서 자율으로, 좋은 행동능력을 형성하여 교풍 학교 규율의 최적화를 촉진할 뿐만 아니라, 학생의 건강한 성장을 촉진하고, 교학의 질을 안정적으로 향상시켰다. 정신건강을 키우는 학생은 교육이 사회 발전의 수요에 적응하는 중요한 구현이다. 고등학생의 정신세계는 다채롭고 세계에 대한 인식이 이성보다 많다. 중국의 사회 변화 시기에 다원적인 가치관이 형성되어 가치관을 형성하고 있는 중학생들에게 많은 심리적 문제를 가져왔다.
학교는 심리상담실을 설치해 매일 정오에 정기적으로 개방한다. 취업증을 가진 심리상담 선생님은 내방학생을 접대하고, 얼굴을 맞대고 교류하며, 학생 심리를 지도한다. 학교 흑판보는 심리상담 칼럼을 개설해 학생들의 각종 심리문제를 지도하고 교육했다. 각 반은 "어떻게 자격을 갖춘 건강한 사람이 될 수 있을까?" 를 전개했다. " "중학생은 어떤 의지의 질을 키워야 하는가? 클릭합니다 과제의 토론과 연구, 학생들에 대한 다양한 심리훈련을 통해 학생들의 건강한 영혼을 배양하다. 학교에서는 또한 모든 선생님에게 어떤 과목을 가르치든 기본적인 심리교육 능력을 갖추고 학생들의 심리건강에 적극적으로 관심을 가져야 한다고 요구했다. 학생 심리건강교육을 과학적 길에서 벗어나게 하기 위해 학교는 난징시 15 계획 프로젝트인' 자기성장기록카드 편성 및 사용' 을 신고하고 홍양 총장을 비롯한 과제팀을 설립했다. 몇 년간의 실험 연구를 거쳐 이미 원만하게 과제를 완성하고 난징시의 선진 집단, 선진 개인 등의 영예를 얻었다. 학교는 교수 계획에 포함된 모든 과정을 기초수업으로 삼아 모든 수업과 수업을 잘 열고 학생들의 학습 능력과 학습 방법을 양성하는 데 주력하고 있다. 신입생 입학 초창기에는 각 주요 학과마다 특집 강좌가 있었다. 교사는 본 학과의 특징을 소개하고, 고등학교 단계에서 본 과정을 배우는 방법을 강의하고, 중고등학교 교육의 융합을 잘 하고, 학생들이 배우기 어렵게 하고, 학습에서 배우고, 평생 학습의 기본 기술을 익히고, 학생들이 고등학교 단계의 학습 요구에 적응하게 하고, 미래 평생 학습 사회에 적응하기 위한 기초를 다졌다. 학교는 모든 선생님에게 학생을 정확하게 파악하고, 교학의 출발점과 중점을 낮춰야 하며, 어렵지도 않고, 빠르지도 않아야 한다고 요구한다. 교학 과정에서 전체 교사들이 관념을 새롭게 하고, 각 과목 교수를 개혁하고, 교학 내용을 풍부하게 하고, 자질 양성을 강조하며,' 삼기' (기초 지식, 기본 기술, 기본 습관) 를 견지하고, 학생의 학습 성적과 학습 기술을 향상시킬 것을 요구한다.
학교는 육상팀, 예술특기팀, 오케스트라 등도 설립했다. 예술과 스포츠 방면에 흥미가 있고 특기가 있는 학생을 위해 입체교차로를 짓는다. 매년 학생들이 고교의 예술 체육 전공에 합격한다. 학교는 전 국민을 겨냥하고 기초를 다지는 전제 하에 적성에 따라 가르치고 계층적으로 가르치는 것을 실시한다.
한편으로는 변화는 지식만 강조하고 능력은 무시한다. 정서, 태도, 가치관을 무시하는 응시 교육 전통만 강조하고, 각 학생의 지식, 기술, 감정, 태도, 가치관의 조화 발전을 강조하며, 감정, 태도, 가치관이 미래 사회생활과 생활행복에서의 중요성을 강조하며' 학생 발전에 적응하는 교육' 을 구축하는 요소로 삼는다.
한편 성적이 우수한 학생에만 집중하고 성적이 좋지 않은 학생을 무시하는 경향을 바꿔야 하며, 학교 내 모든 사람이 평등하고 좋고 나쁨이 없다는 점을 강조해야 한다. 교육 및 교수 과정에서, 우리는 ",",,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,。 학교는 사회적 요구, 학생 발전, 학과 체계를 세 가지 기점으로 필수 과목, 선택과목, 활동과목을 포함한 삼위일체 과정 모델을 구축했다. 학교는' 남경시 일반 중학교 고등학교 교과 과정 배정' 정신을 엄격히 집행하여 규정 과정을 개설하였다. 새로운 커리럼에 따라 3 급 관리의 이념에 따라 수학 사상과 방법, 당시와 관광, 송시와 생활, 화학과 생활, 물리학과 생활, 현대 생물과학과 기술, 웹 디자인과 제작을 대대적으로 개발하고 선택했다. 학교는 학생들을 지역사회, 군영, 기업, 시골로 이끌고 다채로운 사회 실천 활동을 전개한다. 십리장구 수질오염조사, 문제바 등 연구과정이 학생들에게 인기가 많다.
학교는 교사들이 다섯 가지' 최적화' 를 하도록 지도하는 새로운 교과 과정 방안을 실시한다. 하나는 교수 이념을 최적화하고, 교사가 학생을 주도하여 교사에게 적응시키는 것이다. 둘째, 교육 환경을 최적화하고, 강제 폐쇄를 민주적으로 개방하는 것이다. 셋째, 교육 과정을 최적화하고, 교사의 지식을 변화시켜 학생들을 위해 적극적으로 학습에 참여한다. 넷째, 교수법을 최적화하고, 계발적이고 탐구적인 것으로 주입한다. 다섯째, 교수법을 최적화하고 전통적인 단일 미디어를 멀티미디어 지원 교육으로 바꾸는 것이다. 교육 과정을 최적화하는 것이 주된 방향이다. 새로운 교수 모델을 탐구하다. 기존 교육 모델을 풍부하게 발전시키고 발전시키는 기초 위에서 본 학과에 적합한 새로운 교육 모델을 찾았다. 작업 설계를 최적화하다. "과학 연구" 를 강화하여 교실 효율성과 숙제를 향상시키고, 교실 수업에서 기초, 강조 능력, 다중 피드백을 강조하여, 다양한 수준의 학생들이 모두 향상되도록 합니다.
교사와 학생의 공동 노력으로 학교의 교학 질이 꾸준히 향상되었다. 2003 년 본과 진학률은 46% 로 사회적 반응이 강렬했다. 지난 3 년 동안 시 전체의 생원 수준이 가장 낮은 전제 하에 매년 약 20 ~ 40 명이 본과대학에 합격했는데, 그중 몇 명은 본과 1, 2 종에 합격했다. 본과 진학률이 높다. 매년 종합시험 합격률은 94% 이상, 합격률은 80% 안팎, 수능률은 95% 안팎이다. 한 무리의 학생들이 각종 대회에서 눈에 띄고 상을 받았다. 법에 따라 학교를 다스리는 것은 법에 따라 가르침을 다스리는 중요한 구성 요소이며, 법에 따라 나라를 다스리는 것은 교육 시스템의 구체적 구현이다. 육십육중은 줄곧 법과 상급 문건정신을 기준으로 학교 상황을 결합해 학교 관리를 강화하여 법에 따라 일을 처리하고, 민주집중제, 사람마다 법을 배우고, 전원 법을 준수하는 특색을 형성하였다.
학교는 교장의 전면적인 책임, 당 지부보증감독, 교대회 민주관리의 지도체제를 실시한다. 학생 요금, 인프라 건설, 인원 변동, 관리제도, 인센티브 메커니즘 등 모든 주요 문제는' 3 회' (지부 위원회, 학교위원회, 교대회) 에서 논의해 최적의 방안을 확정한다. 학교의 장정, 각종 규칙과 제도의 제정, 학교의 중대한 문제에 대한 결정은 모두 관련 법률, 규정 및 상급 문서의 정신에 기반을 두고 있다. 수년 동안 학교는 항상 좋은 법제 환경을 조성해 왔다: 학교 운영 방향을 단정하게 하고, 일방적으로 진학률을 추구하는 경향을 바로잡는다. 학생들의 과중한 과중한 학업 부담을 덜어주고, 자료를 함부로 주문하고, 유료와 반을 어지럽히는 등 업계의 비리를 근절하기 위해 노력하다. (윌리엄 셰익스피어, 템플릿, 공부명언) 체벌 또는 위장 체벌 금지; 후진생을 차별하지 마라. 모욕, 교사 구타 등은 허용되지 않는다. , 학생, 학부모, 사회 각계의 호평을 받았다.
학교 법제교육은 계획, 내용, 인력, 시간을' 네 가지 실행' 하고, 계층적, 중점적으로 전개해야 한다. 구위 당교, 검찰, 공안처 등 부서를 여러 차례 초빙하여 교급 주요 지도자를 위해 관련 법규를 가르치고 당의 선진성 유지, 팔영팔치 등 관련 지식을 강의하였다.
중층 이상 간부에 대해 학교는' 법제의식 강화, 법치학교 이념 강화, 법에 따른 의사결정과 관리 능력 향상, 재학 교사와 학생의 합법적 권익 보호' 요구 사항을 제시했다. 한편, 간부들을 정기적으로 조직하여 관련 법규를 열심히 배우고, 교류하고, 토론하고, 법에 따라 행정하고, 법에 따라 관리하는 수준과 능력을 높인다. 한편, 법에 따라 일을 처리하는 능력을 간부 심사의 중요한 내용으로 삼아 간부의 법제 관념과 법률의식을 강화하다.
학교는 정치 학습, 당 조직 생활회 등을 이용한다. 교직원들을 조직하여 교육법, 교사법, 미성년자 보호법, 미성년자 범죄법 예방 등 법률과 규정을 열심히 공부하고 교사의 도덕 수준과 법적 자질을 지속적으로 제고하며 기법 준수에 대한 자각성을 높이다.
학교는 학생에 대한 법제교육을 실시하는 경로와 방법에 세 가지 시리즈를 구축했다. 하나는 법률을 인식하고 이해하는 것을 목적으로 하는 교실 수업 시리즈다. 정치 수업과 법제 교육 수업을 잘 이용하여 법률 수업을 높이다. 둘째, 법제 관념을 강화하기 위한 각종 교육 침투 시리즈이다. 법제 교육을 학과 교육에 통합함으로써 생활 곳곳에 법이 있다는 것을 학생들에게 알리고, 시종 법에 따라 일을 처리하고, 그들의 법제 관념을 효과적으로 증강시켰다. 셋째는 법과 용법 의식을 높이기 위한 일련의 실천 활동이다. 법률강좌, 주제반, 지식경쟁, 모의재판 등 다양한 방식을 통해 학생학법, 법 준수, 용법을 심화시켜 전체 학생이 법을 준수하도록 한다. 15 부터 학생 범죄율이 0 입니다.
상술한 일을 통해 법에 따라 학교를 다스리는 수준이 점차 높아지고, 학교 운영 방향은 벗어나지 않고, 교사와 학생의 권익이 보호된다. 학교는 연이어 하관구' 법제교육 선진단체',' 민주법제시범단위',' 교육비 선진단위 표준화',' 사덕선진단체' 로 선정됐다. 세밀한 관리는 현대관리가 사회분업 정교화, 서비스 품질 정교화에 대한 필연적인 요구이다. 일상적인 관리를 바탕으로 일상적인 관리를 심층적으로 유도하는 것이 중요한 단계입니다. 학교는 세밀한 관리를 강화하여 제도 건강, 층층 개선, 책임 집행을 실현하였다. 관리 책임을 구체화하고, 명확하게 하고, 모든 사람이 제자리에 있고, 각자의 직무를 맡고, 각자의 책임을 책임지도록 요구하여, 모든 사람의 관리, 처사, 사사건건, 권력 계층화, 임무 어깨, 책임 모두가 책임지는 메커니즘을 형성한다.
학교는 세 가지 방면의 일을 열심히 한다: 하나는 훈련을 잘 하고 사상을 통일하는 것이다. 학교는 교사를 조직하여' 디테일이 성패를 결정한다' 는 등의 책을 공부하며, 교사들에게 자신의 경험을 써달라고 요구하며,' 1 센트 차이, 천리 차이' 의 이치를 이해하고, 세밀한 관리의 중요성을 인식하도록 했다. 둘째, 시스템을 구축하고 명확하게 규제합니다. 우선 학교 각 부처 인원의 직무 직책을 제정하여, 어떤 사람이 책임지고, 어떤 사람이 책임진다. 둘째, 학교의 각 업무에 대한 절차와 규범을 제정하고, 리더십 의사 결정, 업무 절차 등에 대한 관리 절차를 수립하며, 관리의 절차와 요구 사항을 설명합니다. 이를 바탕으로 작업 사양을 구체화합니다. 학교 업무 규범에는 교무공개제도, 중요한 사안절차 규칙, 학생학 관리제도, 교사의 일상, 담임 선생님의 업무 수칙 등이 포함된다. 다시 한 번, 보너스 임금 지급 방법, 교사의 월간 심사 제도, 담임 교사 심사 제도, 집단 준비 제도, 순시 제도 등을 포함한 교사의 심사 인센티브 제도를 제정한다. , 교사의 업무 과정, 성과 및 업무 태도를 전면적으로 평가하다. 셋째, 검사 감독, 구현에 좋은 일을하십시오. 시스템 구현 과정에서 검사와 감독이 필수적이라는 사실이 입증되었는데, 이는 구현 중 정보 통신의 필요성을 바탕으로 한 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 시스템, 시스템, 시스템, 시스템, 시스템, 시스템, 시스템) 학교는 제도 시행에 대한 피드백, 피드백 시간, 피드백 프로세스를 결정하고 제도 시행의 전 과정을 감독하고 통제한다. 예를 들어 학교는' 순시제도' 를 제정해 교사의 교실 수업 관례를 명확하게 규정하고 있다. 교무처는 매일 3 교시 이상을 순시해야 한다. 문제를 발견하면 당일 해결하고, 책임자를 명확히 하고, 교장실에 서면으로 신고해 이달 심사의 근거로 삼아야 한다. 주관 교장은 교무처 실태에 대한 감독 검사를 담당한다. 교무처에서 문제가 제때에 처리되지 않은 것을 발견하면 교무 주임의 책임을 추궁할 것이다.
세밀한 관리의 점진적인 시행을 통해 각종 작업 계획 수립의 임의성을 줄이고, 계획을 집행하지 않거나 집행하지 않는 경우는 적다. 학교 법령이 원활하고, 업무 효율이 높아지고, 학부모와 학생 만족도가 높아졌다. 학교 내부 관리 매커니즘 최적화의 관건은 홍보 관리의 인간성을 홍보하고, 교사를 안심시키고, 편안하고, 열정적이며, 성실하게 교육 교수 업무를 완성할 수 있도록 하는 것이다. 어떤 학교 관리의 핵심은 사람이고, 교사는 살아있는 사람이다. 그들은 생각, 감정, 독립된 인격, 다양한 욕구, 자신의 가치를 실현하고자 하는 열망을 가지고 있다. 이것들은 사람이 생명체의 주요 특징이다. 학교 관리는 이러한 특징들을 직시해야 한다. 학교는 과학적이고 질서 정연한 관리에 초점을 맞추면서 생명의식을 확립하고, 교사 발전을 근본으로 하고, 휴머니즘적인 현대관리 이념을 세우고, 민주관리를 하고, 느슨하고 조화롭고 단결된 인간관계 환경을 조성하기 위해 노력해야 한다. 교사가 더욱 적극적으로 일을 잘하도록 촉진하고, 학생들이 더욱 자발적으로 학습 임무를 완수하도록 촉진하다.
시대의 발전과 발전에 따라 사람들은 물질적 생활을 지속적으로 개선할 권리와 열망을 가지고 있으며, 이는 우리나라가 강소강 사회를 전면적으로 건설하는 기본 목표와 일치한다. 선생님은 보통 사람이니' 가난한 선생님' 의 대명사가 되어서는 안 된다. 이러한 인식을 바탕으로 학교 지도자들은 교직원의 대우를 점진적으로 개선하고 의료비, 주택보조금, 수업료 등 기본적인 복지를 보장하는 의식을 형성하였다. 학교는' 상우벌 열등, 상근벌 게으름, 교학 일선에 기울임, 담임 선생님에게 기울임' 이라는 원칙에 따라' 육십육중 보상임금 지급 방법' 을 제정했다. 조작의 결과는 냄비를 깨고 업무량이 많고 성적이 뛰어난 교사의 대우를 크게 높여 학교의 이익을 보호하고 대다수 사람들의 적극성을 보호했다는 것이다. 우리는 이것이' 사람 중심' 이념을 실천하는 중요한 측면이라고 생각한다. 우리는 시종' 감정으로 사람을 결속시키고, 사업으로 사람을 격려하고, 대우로 사람을 붙잡는다' 는 원칙을 고수하고, 조화로운 교사 내부 환경을 조성하고, 자발적으로 교사를 위해 근심을 해소하려고 노력한다. 예를 들어 퇴직교사의 복지, 의료비 환급, 봄투어 가을투어, 스승의 날 회식, 명절 경배, 병문병 등의 일은 모두 착실하게 이루어졌다. 재직 노교사 업무량 계산, 수업당 1.3 교시 계산. 젊은 교사의 경우, 학교 지도자들은 종종 그들에게 속마음을 털어놓고 경제적 어려움, 노인 부양, 자녀 입학 등으로 인한 정신적 스트레스를 덜어주고, 자녀의 입학 문제를 해결하고, 그들이 안심하고 일할 수 있도록 최선을 다합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 한편, 막 직장에 오른 교사들을 위해 학교는' 파란 공사' 를 착실하게 전개하고, 신구 상호 촉진의 부조를 결성하여 청년 교사의 빠른 성장을 위한 조건을 만들었다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언) 학교는 교사의 근무 조건을 우선적으로 개선하고, 중대한 결정은 교사의 의견을 충분히 듣고, 곳곳에서 인문정신을 구현한다.
"진심으로 마음을 바꾸고, 열정적으로 열정을 바꾼다." 교직원은 일심으로 생각하고 일심으로 한다. 매년 스승의 날 회식이나 설날 파티는 웃음소리로 가득 차 있으며, 단결과 봄기운이 완연한 광경이다. 각급 지도자들이 학교에 와서 일을 지도하고, 각지의 심사팀이나 동료들이 학교에 와서 교류하고, 고전을 전전하며, 모두 육십육중은 건강하고 조화로운 학교라고 칭찬하는 것도 놀라운 일이 아니다. 학교는 정보화 시대에 교사가 자질교육의 주최자이자 구현자로서 교학 능력, 교실 통제 능력, 인간관계 처리 능력, 지식 쇄신 학습 능력, 혁신적인 과학연구 능력, 우아한 심미능력 등 다양한 능력을 갖추어야 한다고 생각한다. 요 몇 년간의 발전 과정에서 학교는 전문적인 자질과 과학 연구 능력 두 방면에서 교사의 전반적인 자질을 높이는 것을 매우 중시한다.
학교는 모든 교사들에게 학습을 강화하고 업무, 특히 젊은 선생님과 학력이 미달된 교사들을 지속적으로 개선할 것을 요구했다. 학교는 적극적으로 조건을 만들고, 기회를 제공하고, 교사가 학력 인증에 참여하도록 독려한다. 동시에 교사들은 시 () 구 () 조직의 교수 및 연구 활동과 학교의 집단 수업 준비 활동에 적극적으로 참가할 것을 요구한다.
학교는' 과학연구강사',' 과학연구로 수업개혁을 촉진하고, 수업개혁으로 소질을 촉진하고, 자질로 소질을 촉진하라' 는 이념을 견지하여 전체 교사를 교육과학 연구의 궤도에 올려놓았다. 최근 몇 년 동안 학교는' 구오' 국가 연구과제의 하위 과제를 맡고 난징시 선진학교, 선진개인 등의 영예를 얻었다. 시급' 15' 과제 2 개, 시급' 11-5' 과제 1 개. 교사는 업무 향상과 동시에 교육 교수 논문을 적극 집필하고, 시내의 우수 과정 선정에 적극적으로 참여한다. 2003-2004 년 이 학교에는 25 명의 교사가 성 시 () 구 교육 논문 평가에서 상을 받았고, 2004-2005 년에는 이 학교의 교사 36 명이 교육 논문 등급과 성 () 시의 우수 과정 평가에서 상을 받아 학교에 영예를 안았다. 학교는 청년 교사의 양성을 매우 중시하고, 제도, 사상, 일, 생활 등 방면에서 청년 교사의 성장에 관심을 갖고, 청년 교사를 위해 당 수업, 업무 학습을 위한 조건을 만들고, 청년 교사를 격려하고, 외출 학습을 장려하고, 청년 교사가 기본기를 열심히 연습하도록 요구하며, 그들이 학교 과제 연구에 참여할 수 있도록 하고, 신구교사 결쌍, 효과적인 전승, 사덕, 업무 등에서 도움을 준다 마애영, 왕번영, 왕창린, 장립해, 왕승 등 교사가 연이어' 남경시 우수 청년 교사' 라는 칭호를 받았다. 교과부가 설립된 이래, 전체 교사에게 끊임없이 최신 교수 및 연구 정보를 제공하였다. 교육부부는' 학습, 미래로 나아가다' 잡지를 창설해 교육교육 실천의 새로운 이론, 새로운 추세, 새로운 문제를 발표하고 학교 교사의 논문을 게재했다.
시내 교육국의 지원으로 최근 몇 년 동안 학교는 계동, 고천, 회안, 홍택, 강인, 강위어 등에서 20 여 명의 교학 백본 교사를 도입하여 교직원을 크게 증강시켰다.
웅관에서 지나가는 길은 철과 같지만 지금은 처음부터 시작하는 비약이라는 말이 있다. 현재 66 명은' 세 가지 대표' 의 중요한 사상을 지도하며' 삼화' 교육을 심도 있게 전개하고 있으며, 산을 옮기고 바다를 건너는 정신을 발양하고, 굳건히 더 높은 목표를 향해 나아가고 있다. 그들은 자질교육을 실시하는 대파 속에서 전체 사제들의 공동 노력으로 자질교육의 교본 명성대로를 개척할 것이며, 현대화된 고등학교는 남경고성의 동쪽 교외에서 일어설 것이라고 믿을 만한 이유가 있다.