둘째, 소주 안전 교육 플랫폼 소개
1. 효과적인 안전 교육 관리 메커니즘을 수립하다.
안전 교육 과정과 효과의 실시간 관리 및 양적 평가를 실현하고, 학교와 교사의 안전 교육 주체 책임을 강화하고 이행하며, 실험 구역의 안전 교육 관리 수준과 능력을 전면적으로 향상시키고, 실험 구역을' 전국 안전 교육 시범 지역' 으로 만들려고 노력한다.
효과적인 안전 교육 시스템을 구축하십시오.
안전교육 내용의 과학성, 체계성, 규범성을 보장하는 기초 위에 정보 플랫폼 자원을 이용하여 지방적 특색을 지닌 안전교육 학교 기반 교과 과정 체계를 세우다.
3. 초중고 (유치원) 교사를 도와 효과적인 안전교육을 실시한다.
정보화 플랫폼을 통해 교사는 비디오 자원을 이용하여 교실 수업을 쉽게 조직하고, 학생들을 이끌고, 가정 학교 안전 교육 상호 작용을 진행하고, 안전 교육의 효과를 적시에 이해하고 평가할 수 있습니다.
4. 초등 및 중등 학교 학생 (어린이) 이 안전 교육 활동을 자율적으로 수행하도록 돕는다.
정보 플랫폼을 통해 학생들은 언제 어디서나 안전 지식 학습, 안전 기술 교육, 안전 특별 활동 참여, 학습 효과 검증 등의 활동을 수행하여 초등 및 중등 학교 학생 (어린이) 의 안전 지식과 기술을 효과적으로 향상시킬 수 있습니다.
초등 및 중등 학교가 비상 대피 훈련의 효과를 향상시킬 수 있도록 돕습니다.
각지, 각 학교는' 초중고등학교와 유치원 비상대피 훈련 가이드' 의 요구에 따라 초중고등학교는 매월, 유치원은 분기별로 비상대피 훈련을 하고 훈련의 안전성을 확보해야 한다. 중교협은 각지를 도와 학교 사제 과정의 실제 문제를 해결하고 비상대피 훈련 효과를 높였다.
6, 가정 학교 상호 작용을 강화하여 학부모의 안전 감독 의식과 능력을 높이다.
셋째, 소주 초등 및 중등 학교 안전 교육 뉴스
학생들의 사이버 안전 의식을 높이기 위해 9 월 19 일 오전' 사이버 안전 캠퍼스 진입' 행사가 쑤저우시 제 10 초등학교에서 순조롭게 진행되었다.
메이 경관은 5 학년 4 반 학생들에게 생생한 사이버 안전 교육 수업을 했다. 교실에서 메이 경관은 휴대전화와 같은 통신 도구를 합리적으로 사용하는 방법, 사이버 사기 함정을 식별하고 피하는 방법, 사이버 안전 의식을 강화하고 학생들이 인터넷을 정확하고 건강하게 사용하도록 독려했다. 아이들은 위험에 앉아 인터넷 안전 지식을 질서 있게 듣고 있다. 메이 경관은 질문하는 방식을 통해 학생들과 상호 작용하여 학우들이 제기한 문제에 대해 참을성 있고 세심한 답변을 했다. 현장 분위기가 매우 활발하다. 동시에, 그녀는 아이들을 집으로 돌려보내 부모를 감독하게 하고, 그들과 함께 캠퍼스 녹색 그리드 학습 공간을 구축하게 했다.
제 10 초등학교 당 지부 서기 하승은 방과 후 발언했다. "학생의 성장 단계에서 사이버 안전 지식의 선전은 학생들의 인터넷 접속 문명 습관을 키울 수 있고, 좋은 습관은 학생의 일생에 영향을 줄 수 있다. 학교에서 사이버 안전 교육을 실시한 이래 일련의 안전, 녹색, 문명인터넷의 규칙과 제도가 제정되었다. 동시에 학생들에게 작은 손이 손을 크게 벌려 학부모를 이끌고 문명화 녹색 인터넷 접속 습관을 길러야 한다고 강조했다. "
이번 주제 홍보 교육활동을 통해 쑤저우시 제 10 초등학교 전체 사제들은 사이버 안전의식을 강화하고 사이버 안전기술을 제고하며 사이버 안전교육에 대한 인식을 높이고 사이버 안전의 첫 번째 방어선을 강화했다. 을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다