둘째,' 단도직입적으로' 하려고 노력하고,' 배경 소개' 를 하기 위해 혀를 낭비하는 것이 아니라, 무슨 말을 하는 것이 있는가?
셋째, 집에서, 특히 노인이나 아이들에게 설명해야 할 말을 하려고 노력한다. 이것은 또한 연습이다, 특히 강연에 대한 조직이다.
마음과 습관에서 오는 다른 더 깊은 변화들이 있습니다.
하나는 책을 많이 읽는 것이다. 다른 사람이 어떤 일을 당하여 어떻게 말하는지 보세요. 고아한 말, 저속한 말, 서면설법, 구어의 설법, 참고와 계발을 할 수 있는 몇 가지 설이 있다. 책을 읽을 때는 주의해야 한다. 가능한 크게 소리내어 읽어라.
두 번째는 많이 쓰는 것이다. 많이 쓰면 자신의 표현 능력을 향상시킬 수 있다. 옛사람들은 원망의 필단이 반절심부터 시작한다고 말한 적이 있다. 할 말이 많지만 정말 종이에 쓸 수 있는 것은 절반밖에 없다는 뜻이다. 이 이치는 많은 생각이 있을 수 있다는 것을 설명한다. 글을 많이 써야 조잡하고, 위선을 제거하고, 분명히 말하고 싶은 문제를 표현할 수 있다. (아리스토텔레스, 니코마코스 윤리학, 지혜명언)
셋째, 더 많은 조사와 연구. 일을 똑똑히 말해라, 직접 자료를 충분히 파악해야 한다. 이렇게 하면 더 많은 화제를 불러일으킬 수 있다. 정확히 말하고 싶은 것을 아는 것은 단순히 표현력이 부족한 문제가 아니다. (아리스토텔레스, 니코마코스 윤리학, 지혜명언)
네 번째는 많이 생각하는 것이다. 의견을 발표하기 전에 먼저 생각해야 너의 말이 조리가 있다. 예를 들어, 문제는 "이 문제가 무엇이고, 누가 야기했는지, 원인이 무엇이고, 어디가 잘못되었는지, 어떻게 해결할지" 와 같은 작은 주제를 중심으로 전개될 수 있다.
또한, 당신은 마음에서 자신이 매우 입담이 좋다는 것을 깨달아야 한다.
우선, 나는 "나는 매우 수다스럽다" 고 생각하고 싶다. 네가 다른 사람과 함께 있을 때, 네가 이번 대화에서 좋은 표현을 할 수 있다는 것을 깨달았다. 자신의 사상이 흐르는 물처럼 유창하다는 것을 깨닫고 유머러스한 방식으로 자신의 생각을 표현할 수 있다. 처음에는 다소 모순적일 수 있지만, 특히 자신이 서툴다고 느낄 때는 더욱 그러합니다. 하지만' 행동은 감각을 창조한다'. 자신의 말솜씨가 좋다고 믿을 때, 그 자신감은 당신의 마음속에 뿌리를 내리고, 진정으로 말솜씨가 좋고 조리가 있는 사람이 될 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언)
마지막으로 풍부한 지식을 가져야 한다.
자신을 좀 더 입담이 좋아지게 하려면, 당연히 일정한 화제를 파악해야 한다. 오늘날 사회에서는 모든 종류의 정보를 자유롭게 파악할 수 있으며 누구나 끊임없이 새로운 정보를 흡수해야 합니다. 우선, 매일 적어도 한 부의 믿을 만한 신문을 자세히 읽으면, 너는 최근에 발생한 모든 것을 파악할 수 있다. 입담이 좋은 사람은 항상 그날의' 신선한 화제' 를 준비하고 적절한 때에 적절한 정보를 제공한다. 둘째, 한 달에 몇 권의 고급 잡지를 본다. 문학 음악 연극 예술 과학 등의 방면의 지식을 장악하다. 셋째, 방송은 신문에 게재되지 않은 인스턴트 뉴스를 우리에게 알려준다. 만약 네가 수시로 신문에 발표되지 않은 화제를 준비할 수 있다면, 너는' 메신저' 로 여겨진다. 넷째, 텔레비전과 영화는 종종 최고의 화제를 제공한다.
5. 광고를 자주 봅니다. 광고는 중요한 뉴스 가치를 가지고 있다. 가족, 음식, 의류에 대한 새로운 정보를 알 수 있어 좋은 화제가 될 것이다.
어떻게 자신을 훈련시켜 말하는 것이 논리적이고 질서 정연한가? 사실, 말의 논리와 질서성은 실제 사회 교제에서 끊임없이 단련되고 향상되며, 언어를 의도적으로 조직할 필요가 없다. 그렇게 하면 모든 사람의 독특한 언어 표현 스타일을 묶을 수 있다. 말은 학문이고 예술이며, 한 사람의 학식, 도덕적 수양, 처사 원칙에 기반을 두고 있다. 우리가 충분한 자신감을 가지고 실천에서 많이 듣고 많이 배우고, 어떤 상황에서도 자신의 접촉 기회를 풍요롭게 한다면, 반드시 자신의 구어 실력을 향상시킬 수 있을 것이다. ....
자신의 논리와 조직 능력을 어떻게 단련합니까? 왜 그런지 많이 생각하고, 질문을 많이 하고, 수학책의 증명 문제가 어떻게 만들어졌는지 보세요.
어떻게 사물을 묘사합니까? 시간, 장소, 인물, 내용-기본적으로 이 몇 가지에 환경, 경치를 추가할 수 있습니다.
학생들이 질서 정연하게 말하도록 훈련시키는 것은 영어 학습에서 언어 능력을 키우고 향상시키는 효과적인 수단이다. 어휘, 문법 등의 언어 지식을 공고히 하고 습득하는 데 도움이 되며, 학생이 배운 언어로 직접 사고하고, 언어를 익히는 능력을 키우는 데 도움이 된다. 중학생은 어떻게 영어 작문을 잘 써야 합니까? 다년간의 교학 실천을 거쳐, 나는 영어 작문에서 다음과 같은 몇 가지 점을 총결하였다. 1, 어휘량 증가 영어 작문에는 어느 정도의 어휘량이 필요하다. 어휘가 없는 것은 마치 교묘한 여자가 쌀이 없는 밥 짓는 것과 같다. 글을 쓸 때 쓸 단어를 기억하지 못할 수도 있고, 사용할 단어를 잘 모를 수도 있다. 특히 동의어가 생기거나, 어느 것을 사용할지, 어성을 기억하지 못하여 오용하게 될 수도 있다 단어를 단독으로 외우지 않는 것이 좋다. 이렇게 하면 잊기 쉽다. 우리는 그것들을 문장이나 문장 속에 함께 놓아야 단어의 의미, 용법, 코디 등의 어휘 특징을 파악할 수 있다. 교과서의 어휘 외에 대량의 과외 독서를 하여 어휘량을 늘려야 한다. 2. 문법을 익힙니다. 영어의 많은 문장과 중국어의 문장은 비슷하거나 같지만 문법과 중국어의 문장은 다릅니다. 그것은 자신의 기본 문장형, 고정구 등을 가지고 있다. 작문을 잘 하려면 너는 반드시 문법을 잘 배워야 한다. 영어에는 다섯 가지 기본 문장형이 있는데, 거의 모든 영어 문장형은 이 다섯 가지 문장형의 확장, 확장 또는 변화이다. 그러므로 우리는 이 다섯 가지 기본 문장형을 명심하고 계속 연습해야 한다. 이 다섯 문장 패턴 (1) 에도 불구하고. S+2. S+O3. O4. S+P5. S+o+c) 는 어느 정도 의미를 표현할 수 있으며, 그들은 자신의 생각을 비교로 표현할 수 없다. 따라서 학생들의 문장 확장을 더 훈련시키고, 상상력을 충분히 발휘하며, 교실에서 문장 확장을 연습할 필요가 있다. 둘째, 우리는 문장형 교육을 강화하고, 문장을 연습하고, 다양한 문장을 사용하여 다양한 방식으로 의미를 표현하는 훈련을 강화해야 한다. 셋째, 새로운 교과서의' 언어 실천 강화' 를 최대한 활용해 학생들의 기본 어감을 키워준다. 셋째, 범문을 암송한다. 고대인 구름: "당시 300 곡을 숙독하면 시를 쓰지 않아도 외울 수 있다." 범문을 암송하는 것은 중국인들이 언어를 배우는 전통적인 방식이다. 그것은 그들의 기억을 강화하고 언어 자료를 축적할 수 있을 뿐만 아니라 문장형, 언어집, 글쓰기 모델도 형성할 수 있다. 영어 학습에서 암송을 사용하는 것이 더 효과적이다. 한 언어의 구체적인 문장과 장은 무한하지만, 그 구조 모델은 한계가 있기 때문이다. 구조나 글쓰기 패턴을 습득한 것은 수많은 기분과 텍스트를 생성할 수 있는 능력을 가지고 있다는 것을 의미한다. (존 F. 케네디, 독서명언) 언어 모델은 수학 공식과 유사하며 매우 중요합니다. 고전적인 언어 모델은 범문에 존재하니, 너는 열심히 읽고 외워야 한다. 넷째, 글쓰기를 촉진하는 것은 작문의 선도이며 작문의 시작이라고 한다. 속담에' 말은 말해야 말을 쓸 수 있다' 는 말이 있다. 가르치는 과정에서 교사는 의식적으로 학생들에게 단어로 문장을 만들고, 단어부터 연습하게 할 수 있다. 쉬운 것부터 어려운 것까지, 학생들이 차근차근 말하게 하다. 우리는 실생활을 교실로 옮기고, 생활의 다양한 인물과 상황을 시뮬레이션하여 학생들이 진실한 역할 놀이에서 구두로 교류할 수 있게 할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 스튜어트, 자기관리명언) 학생들이 언어, 동작, 심리활동을 통해 생활 속의 인물을 연기하게 하여 학생들이 자유롭게 발휘하고 자유롭게 이야기할 수 있게 하다. 또한 자신의 구어 쓰기 능력을 키우고, 학생들의' 말하기' 와' 쓰기' 를 지도하며, 말하기, 쓰기, 말을 하면 자신의 구어 표현 능력을 향상시킬 수 있을 뿐만 아니라, 말하기 과정의 서술을 통해 자신의 서면 언어 표현 능력을 향상시켜 학생들의 글쓰기를 명확하고 일관성 있게 할 수 있다. 5. 적절하고 근면하게 글쓰기를 연습하는 것은 필수적이다. 만약 네가 글쓰기에 대해 이야기하고 여태껏 붓을 쓰지 않는다면, 너는 좋은 작문을 쓸 수 없다. 소위 숙련은 교묘할 수 있다. 학생들은 일기를 쓰는 방법으로 표현능력을 향상시킬 수 있으며, 서로 다른 주제에 자신의 주제를 쓰거나 본문을 확대, 약어, 개편하여 서예를 연습하는 데 사용할 수 있다. 또한 학생들에게 서로 읽고, 공부하고, 글을 쓰고, 독서에서 배우고, 응용할 것을 요구할 수도 있다. 여섯째, 쓰기 단계 1. 쓰기 전에 반드시 진지하게 문제를 심사하고 의도를 제기해야 한다. 제목에 따라 문장 장르를 결정하고, 문장 내용을 고려하고, 제목과 관련된 자료를 정리한다. 유사한 자료에 속하는 의제에 대하여 작문문제의 시험은 문장 전체의 성패와 크게 관련이 있다. 어떤 수험생은 시간이 부족할까 봐 논문을 급히 쓰고, 문제를 자세히 검토하지 않는다. 그 결과 쓴 문장 중 주제에서 너무 멀리 떨어지거나, 원래의 명제와는 너무 다르거나, 초점을 잡을 수 없고, 뒤죽박죽이며, 논리와 연관성이 부족하다. 2. 제목 대강은 이미 제목의 뜻을 명확히 하고 명제의 의도를 이해했다. 다음 단계는 그것을 개괄하는 것이다. 골자에는 두 가지 형식, 즉 제목식과 문장식이 있다. 제목 개요는 구문과 어구로 문장 계층과 단락, 각 계층과 단락의 대략적인 순서를 나열한 것이다. 이런 골자의 특징은 간결하고 명료하다. 구문 개요는 완전한 문장으로 열거된 개요로, 더욱 상세한 개요를 제공한다. 골자를 만들 때, 우리는 두 가지 형식을 혼합하는 것을 피해야 한다. 문장 개요는 문장이고, 제목 개요는 명사구입니다. 골자를 만들 때는 가능한 병렬 구조를 사용하여 통일하도록 하세요. 개요가 있으면 문장 재료의 안배가 조리가 명확하고 혼연일체가 될 것이다. 3. 초고는 이미 문제의 의미를 명확히 하고 개요를 열거했다. 다음 단계는 분할 작문이다. 각 단락에는 하나의 중심만 있어야 하고 단락의 구조는 완전해야 한다. 자연스러운 단락은 보통 단락의 주제문으로 시작하고, 중간에는 해석과 서술로 시작한다. 마지막 문장은 종종 결론이거나 내용의 총결산이다. 주제를 선전할 때는 문장과 단락을 쓰는 기교를 충분히 활용하고 문장과 단락 사이의 연결과 전환에 주의해야 한다. 단락의 무결성과 일관성에 주의를 기울이다. 문장 콤팩트를 위해 문장 전체를 단숨에 다 쓰는 것이 좋다. 수정은 문장 쓰기에 없어서는 안 될 부분이다. 수정이란 초안이 완료된 후 문장 내용, 형식, 언어에 대한 개선을 말한다. 수정을 통해 문장 주제는 명확하고, 내용이 상세하며, 구조가 엄격하고, 언어가 정확하고, 철자가 없고, 구두점 오류가 있을 수 있습니다. 5. 수정된 문장 복습, 꼼꼼히 베껴 쓴다. 필사할 때, 제목이 첫 줄에 쓰여진다면, 개사, 접속사, 관사를 제외한 제목의 각 실어는 대문자로 써야 한다는 점에 유의해야 한다. 의문문이나 감탄구를 제외하고 제목에는 구두점이 없고, 완전한 문장이라도 문장이 없다. 첫 번째 단락은 3-4 자 들여 씁니다. 글쓰기는 규범적이어야 하고, 종이 표면은 깔끔해야 하며, 글자와 글자 사이에는 2-3 자가 있어야 한다. 베껴 쓴 후에 반드시 다시 한 번 검사해야 한다. 복습은 한 자 한 자, 한 단락, 문법 오류, 맞춤법 오류, 구두점, 대/소문자를 점검해야 한다. 2 분 동안 검사해 보면 종종 문장 효과를 높이고 시험 성적을 높일 수 있다.
너는 어떻게 한 가지 일을 잘 묘사할 수 있니? 우선 관찰 능력, 일의 발생, 발전, 명확한 결과가 있어야 한다. 둘째, 글쓰기 능력, 명확하고 질서 정연하게 사건을 서술하고 생생한 언어를 사용해야 한다. 글쓰기를 열심히 공부하면 성공할 거야!
자신의 언어 능력을 어떻게 단련할 것인가, 예를 들면 한 가지를 명확하게 묘사하는 것과 같다! 표현능력에는 언어표현능력, 문자표현능력, 디지털표현능력, 그래픽표현능력 등 다양한 형식이 포함된다. 디지털 표현 능력과 그래픽 표현 능력은 전문적인 범위 내에서 배양되는 기본기에 속한다. 일반적으로 우리가 말하는 표현 능력은 주로 구두 표현 능력, 즉' 말솜씨' 이다.
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1. 말솜씨만 말하고 열심히 공부하고 관련 지식을 습득하는 것만으로는 충분하지 않다. 너는 입만 번지르르한' 말주변이 좋은 아내' 를 보지 못했느냐, 그들은 천화난폭하게 말할 수 있지만,' 아당' 에 들어갈 수 없다. 우수한 구두 표현 능력은 사실 여러 가지 내적 소질에 의해 결정되며, 냉정한 머리, 민첩한 사고, 슈퍼맨의 지혜, 해박한 지식, 어느 정도의 문화적 소양이 필요하다. 따라서 연설, 논리, 논증, 철학, 사회학, 심리학 등 관련 이론, 지식, 경험을 배우고 축적해야 한다.
2. 열심히 공부하고, 강의와 강연에서 하는 것과 같은 적절한 기교를 익힙니다. 첫째, 충분히 준비하고, 연설원고를 쓰지만, 본선과에 따라 하지 마십시오. 둘째, 감성적이어야 하고, 자신감과 * * *; 셋째, 이치로 사람을 설득하고, 깃발이 뚜렷하고, 관점이 뚜렷하고, 내용이 풍부하고, 논거가 충분해야 한다. 넷째, 일반화에 주의를 기울이고 간결한 언어로 최대 수의 정보를 전달하려고 노력해야 한다. 다섯째, 자연을 조율하고 제스처, 동작, 눈빛, 표정으로 말을 도와야 한다. 6. 표현이 정확하고, 발음이 또렷하고, 볼륨이 적당하며, 음조가 높고, 리듬이 또렷하고, 경중완급이 분명하며, 억양이 꺾인다. 일곱째, 유머가 생동감 있고, 질문, 비유, 배비, 속담, 휴후어, 고사 등의 수사법을 적절히 운용하여, 언어를 유머러스하고 생동감 있고 흥미롭게 한다. 다른 사람을 존중하고, 청자의 필요를 이해하고, 청자의 인격을 존중하고, 청자를 배려하고, 예의 바르게 대하고, 청중의 반응을 살피고, 제때에 발언을 조정해야 한다.
3. 강의, 토론, 반회, 세미나, 문예 파티, 거리 홍보, 정보 상담 등 구어 표현 능력을 향상시킬 수 있는 다양한 활동에 적극적으로 참여하여 많이 연습한다. 교실에서 가르치거나 책에서 배운 모든 지식은 가능한 자신의 말로 말해야 자신의 구어 표현 능력을 향상시키는 데 도움이 된다. 구두 표현 능력을 단련하려면, 근로를 견디는 정신이 있어야 하며, 꾸준히 유지해야 한다. 우리가 부지런히 공부하고, 대담하게 실천하고, 총결산을 잘하며, 제때에 향상한다면, 우리의 구어 표현 능력은 반드시 끊임없이 향상될 것이다.
어떻게 이성적으로 한 가지 일을 볼 수 있습니까? 인간적인 판단과 상세한 분석!
어떻게 질서 정연하게 한 가지 일을 분명히 말할 수 있는가: 논증, 논증, 논증.
어떤 대화에서도 이런 식으로 말하려고 노력하면 일주일 동안 큰 차이가 날 것이다.
꼭 일주일 동안 시도해 보세요! 절대 네가 삼단론을 이해한다고 생각하지 마라, 너는 단지 들었을 뿐, 그것 없이는 그것의 위력을 알 수 없다.
그리고 준비입니다. 생각해 보세요. 이것이 모두의 인식입니다.
푸비흥으로 사물을 묘사하는 방법은 직설적인 묘사를 의미하며, 비유나 다른 수사 수법을 가리킨다. 흥이란 서정적 또는 측면 묘사로 인물의 성격과 감정을 부각시키는 것을 말한다. 사실 일반적인 서사와 비슷하다. 즉 벽옥과 서정이 뚜렷하다는 뜻이다.