학부모회 1 학부모 연설
학부모 친구들이 시간을 내어 이번 학부모회에 참석하신 것을 환영합니다. 학부모회의 목적은 선생님과 학부모 사이에 다리를 놓는 것이다. 모두의 도착은 또한 "교육의 합력을 형성해야만 학생들의 진보를 더 잘 도울 수 있다" 고 설명했다. 우리가 할 수 있는 일 중 하나는 * * * 지식이다.
이 세 학기의 학습생활을 통해 우리는 아이와 친밀한 감정을 쌓고 부모님과 깊은 우정을 맺었다. 선생님, 아이, 학부모, 세 가닥의 힘이 한데 어우러져 가족처럼 화기애애하다.
I. 부모 대표의 진술
부모 친구들 중 많은 전문가들이 직장에서 성실하고 성실하다. 그는 또한 아이 교육에 대한 독특한 견해를 가지고 있다. 왕우동과 셰우시의 어머니가 우리에게 경서와 보물을 보내 주신 것을 환영합시다.
두 학부모 친구의 소통에 감사드립니다. 그들은 아낌없이 그들의 자녀 교육의 귀중한 경험을 우리와 공유한다. 누구나 교육 이념을 가지고 있다. 만약 우리가 이러한 교육 사상을 정리하고 공유한다면, 더 많은 생각을 얻을 수 있을 것이다.
둘째, 후 씨의 연설
후 선생님 감사합니다! 후 선생님은 업무 능력이 매우 강하여, 교학 성적이 동그라미를 칠 수 있고, 아이에게 좋고, 일에 몰입할 수 있다.
아래에서 나는 항상 모든 방면에서 여러분과 교류할 것이다.
I. 휴가 숙제
사실 선생님이 방학 숙제를 내도 아이와 함께 지낼 필요가 없다. 그들은 반드시 아이들에게 더 많은 지식을 배우게 하는 것이 아니라, 아이들에게 매일 배우고 사고하는 습관을 길러야 한다. 좋은 말이 있다: 거문고는 손을 떼지 않고, 기쁨은 입을 떼지 않는다. (서양속담, 행복속담) 피아노를 잘 치고 노래를 잘 부르려면 연습을 꾸준히 하고 습관을 형성해야 한다는 것이다. 아이의 방학 숙제는 대부분 잘 썼고, 학부모도 고쳤다. 하지만 어떤 아이들은 숙제가 엉망이어서 대강대강 한다. 가장 비판을 받아야 할 폼과 폼은 대부분의 숙제를 하지 않고 헛되이 휴가를 보냈다. 최종 결과는 무엇입니까? 개학 후, 두 아이는 수업시간에 항상 졸고, 정신이 방황하고, 흥미를 끌지 못하고, 학습 상태에 있지 않다. 방학 숙제는 가능한 한 빨리 끝내고, 계획을 세우고, 시간을 내어 예습과 독서를 해야 한다. 진보가 가장 큰 아이는 사우치, 왕호헌, 탁진동, 말이다.
둘째, 학습서에 서명하는 것을 견지한다
많은 부모들은 아이들이 책을 읽는 것을 좋아하지 않고, 집 안의 책들이 모두 거기에 쌓여 있는데, 그냥 읽지 않는다고 불평한 적이 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 그리고 아이가 선생님의 말만 듣기 때문에 이번 학기에 독서를 숙제로 배정할 것이다.
매일 아이에게 책을 좀 읽게 하다. 학부모는 종이에 아이의 독서를 적어서 서명하고 반 전체에게 건네주었다. 이렇게 하는 목적은 더 많은 아이들의 독서를 촉진하기 위해서이다. 이전 학부모회에서 이미 독서의 중요성을 여러 차례 강조했으니 여기서는 군말을 하지 않겠습니다. 하지만 일주일 동안 관찰한 결과, 나는 소수의 아이들만이 매일 독서 스트립을 가지고 다니는 것을 발견했다. 이것이 바로 부모의 중시가 부족한 것이다. 한편으로는 아이들이 책을 많이 읽게 하고 싶고, 다른 한편으로는 번거롭고, 걱정도 하지 않고, 감독도 부실하다. 어떻게 하면 아이들이 독서와 사랑에 빠지게 할 수 있습니까? 만사의 시작은 어렵다. 아이들이 독서 습관을 길렀을 때, 우리는 학습표에 서명할 필요가 없었다. 우리는 사람들이 두 친구, 즉 운동장과 도서관을 사귀어야 한다고 말했다. 즉, 사람은 운동을 잘 하고 책을 많이 읽어야 한다는 것이다. 생명은 단련에 있다. 독서는 사람을 부지런히 생각하고 지혜를 가라앉힐 수 있다. 독서를 좋아하는 아이는 학습 능력이 강하고 독서를 좋아하지 않는 아이는 이해와 학습 능력이 떨어진다. 현재 반에서 매일 꾸준히 공부하는 아이는,, 양루유, 금, 유신,, 그리고 유이다. 이 학생들은 매일 책을 읽는 습관을 길렀기 때문에 독서표는 면제될 수 있다.
그리고 곧 중학교 3 학년이 되고, 중학교 3 학년은 300 자 정도의 작문을 써야 한다. 좋은 책은 좋은 어구, 규범적인 문어, 사유와 지혜, 책을 많이 읽는다. 시간이 길어지면 아이의 머리 속에는 물건이 있어 자유롭게 흐를 수 있고, 신처럼 글씨를 쓸 수 있다. 책에는 진선미가 있다. 방금 사람의 앞 14 년 동안 읽은 책이 사람의 진선미 도덕에 영향을 미친다는 문장 한 편을 보았다.
셋째, 공부에 치중한다
아이의 학습 능력이 아무리 높거나 낮더라도 부모가 아무리 바빠도 아이의 성적을 중시해야 한다. 개별 학부모들은 아이의 학습을 중시하지 않으며, 다음과 같은 여러 방면에서 나타난다. 아이가 너무 어려서 아이의 공부에 관심이 없다. 그들이 자랄 때, 자연스럽게 배우는 법을 알게 될 것입니다. 대학에 합격하면 어때요? 졸업 후 일자리를 찾을 수 없다. 한 글자를 읽고 이름을 쓸 수 있다면, 어른이 되어도 일을 통해 가족을 부양할 수 있다. (조지 버나드 쇼, 가족명언) 나는 이 모든 생각들이 어리석고 근시안적이라고 생각한다. 지금 사회가 이렇게 빨리 발전하니, 우리는 지금 일하면 가족을 부양할 수 있다. 우리 아이가 자라면 사회가 어느 정도까지 발전할 것인가? 누구도 예측할 수 없다. 예를 들어, 몇 년 전 모두가 부러워했던 철밥그릇은 지금은 믿을 수가 없다. 철밥통이 없으면 능력과 재능이 철밥통이다! 어느 시대든 지식은 평가절하되지 않고 평가절상될 뿐이다. 아이를 사랑하다. 단지 아이가 공부를 사랑하도록 지도했을 뿐, 그가 자라면 사회에서 확고한 발판을 마련하고 독립할 수 있게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 우리는 마음을 가라앉히고 아이들을 지도해야 한다.
넷째, 언어에주의를 기울이십시오.
수능 제도가 바뀌면서 영어 점수가 낮아지고 국어 점수가 높아졌다. 중국어는 모국어로 진지하게 받아들여야 한다. 우리는 전통 문화와 국학을 중시해야 한다. 얼마 전 산둥 곡부 공부에 참관하러 간 것도 전국적으로 전통문화 발전을 대대적으로 제창하는 좋은 징조이다. 전통 문화는 오랜 역사를 가지고 있으며, 넓고 심오하다. 선량, 효도, 진선미는 어디에나 있는 본질과 벤치마킹이다. 학교에서 국학 책 한 권을 보냈는데, 초기 독서 시간에는 선생님과 학생들이 모두 국학을 읽고 있었다. 시간이 지남에 따라 국학의 언어와 정수가 메모리에 남아 있다.
중국 수학의 특성이 다르다. 수학 쿵푸는 교실에서, 국어 쿵푸는 교실 밖에서 대량의 읽기, 기억, 글쓰기가 필요하다.
다섯째, 좋은 생활 습관과 학습 습관을 기르다.
여섯째, 아이의 정서를 키우다.
7. 좌석 조정, 개인위생, 규율 준수, 숙제에 주의하고 아이가 텔레비전과 컴퓨터를 보는 것을 제한한다. 학부모가 차를 몰고 아이를 여의시 화원으로 데리고 돌아다닌다.
요약: 아이가 배라면, 선생님과 학부모는 한 쌍의 노다. 노를 한데 모으면 배가 전진할 수 있다!
감사합니다!
학부모 교사회 2 의 학부모 연설.
사랑하는 학부모들:
안녕하세요!
이번 학부모회는 이번 학기에 두 번째로 열렸다. 이번 학부모회의 목적은 아이들의 두 달 동안의 학습 상황을 간단히 보고하고 중간고사를 분석하는 것이다.
I. 수업 작업
우선 학급 업무에 대해 이야기해 보자: 학교의 두 달 동안 아이들은 큰 발전을 이루었다. 첫날부터 아이들은 수업과 수업 후에 무엇을 해야 할지 몰랐다. 이제 그들은 수업 전에 어떤 책을 준비해야 하는지, 책과 펜을 어떻게 놓아야 하는지, 수업이 끝나면 자리를 떠날 때 의자를 돌려놓을 수 있다. 아이들은 이미 초등학교 1 학년 학습생활에 기본적으로 적응했다. 이 기간 동안 우리 반의 많은 아이들은 영예와 책임감이 강하여, 자발적으로 반을 위해 일을 했다. 유심어, 오세콩, 리, 호신, 채신이,,,, 황일품, 배성우, 브랜 등. , 반 바닥을 쓸고 바닥을 쓸고, 또 다른 학우들은 자기가 당직할 차례가 되었다는 것을 알고 모두 열심히 했다. 또 어떤 아이들은, 왕, 왕, 포자걸, 린, 구림산, 주, 푸 등 예의를 잘 지키는 아이들도 있다. 동시에, 모든 아이들은 약간의 진전을 이루었다. 개학할 때 아이가 수업이 비교적 캐주얼해서 하고 싶은 대로 하는 것을 기억한다. 하지만 지금은 대부분의 학생들이 황, 오문시, 동,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 많은 아이들의 글씨도 매우 아름답다. 예를 들면, 사동래, 주초,,,,, 간원강, 모, 사샤오린, 등등. 특히 독서를 좋아하는 아이들도 있고, 독서를 좋아하는 아이들이 일반 아이들보다 더 문화적이라는 것을 알게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서명언) 독서를 좋아하는 아이로는 간원강, 담운용, 오세총, 진지초, 이가기, 맥기상이 있다. 나는 모든 아이들이 무한한 잠재력을 가지고 있고 최선을 다할 수 있다고 생각한다.
둘째, 중기 성과 분석
그럼 이번 중간고사에 대해 말씀드리겠습니다. 우리 반 아이들의 수학 성적은 1 차 월시험의 대부분의 학생들에 비해 크게 향상되었다. 대부분의 학생들의 성적은 나는 여전히 비교적 만족스럽지만, 그래도 몇몇 아이들이 시험을 잘 못 보는 것은 나의 예상을 벗어난 것이다. 1 학년 지식은 어렵지 않다는 것을 누구나 알고 있다. 많은 지식은 학전반에서 이미 배웠다. 만약 지금 시험이 이상적이지 않다면, 나는 그래도 중시해야 한다고 생각한다. 그럼 왜 아이가 시험을 잘 못 봤어요? 나는 두 가지 이유가 있다고 생각한다. 한 가지 이유는 그가 시험을 잘 보지 못했기 때문이지만, 이것은 단지 개별적인 현상일 뿐이다. 두 번째 이유는 아이가 학습 습관을 기르지 않고, 공부를 진지하게 대할 줄 모르고, 일을 소홀히 한다는 것이다. 평소 선생님의 강의가 충분히 진지하지 않고 숙제도 자유롭기 때문에 가르치는 지식이나 반복되는 훈련 문제를 파악하지 못했다. 사실 아이들은 매번 배정한 숙제를 잘 완성하기만 하면 성적도 나쁘지 않다. 숙제는 새로운 지식을 습득하는 피드백이기 때문이다. 만약 완성하지 못했다면, 그들이 제대로 파악하지 못한 것이다. 숙제가 잘못될 때마다 그들은 잘못을 잡아서 아이에게 시정을 설명해야 한다.
그럼 왜 어떤 아이들은 많이 진보했습니까? 나는 두 가지 이유가 있다고 생각한다. 첫 번째는 아이의 태도가 단정하고 공부를 열심히 하는 것이다. 둘째, 부모가 지불하고, 많이 지불할수록 수확이 많아진다. 내가 말하는 것은 네가 아이를 감독하고 과외하고, 줄곧 아이의 학습에 대한 파악에 관심을 가지고 있다는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 현재 1 학년은 아이들의 학습 습관을 키우는 중요한 시기이며, 좋은 성적은 보통 노력을 통해 얻는다. 아이가 아직 어리기 때문에, 우리는 늘 감독 검사가 필요하다. 어른들은 모두 게으르다, 하물며 우리 아이들은 말할 것도 없다. 우리는 우리의 도움이 더 필요하다. 학교에서 우리는 학생들에게 강의를 열심히 듣고, 감상적인 시각으로 각 아이의 장점을 발굴하여, 그들로 하여금 학습을 더욱 자신있게 대할 수 있게 해 달라고 요구했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 집에서는 부모의 지도와 감독이 필요하다. 이렇게 하면 아이가 어떤 방면을 잘 파악하지 못하고 연습하는 것을 제때에 발견할 수 있다. 만약 아이가 어떤 방면의 약점이 있다면, 나는 위챗 를 보내 약점에 대한 훈련을 시킬 것이다. 때로는 반 전체, 때로는 개별일 수 있기 때문에, 학부모가 나의 위챗 요청을 최대한 협조해 주길 바란다.
마지막으로 몇 가지 요구 사항에 대해 이야기하고 싶습니다.
1, 아이와 함께 공부합니다.
2. 아이를 많이 데리고 서점에 가서 책을 읽어요. 지금 많이 읽는 것과 적게 읽는 아이는 차이를 볼 수 없지만 2, 3 학년이 되면 크게 달라진다.
3. 아이의 숙제는 전번에 잘못이 없는지 점검해야 하고, 어떤 것은 분명히 말해야 한다.
4. 숙제 쓰기는 반드시 깨끗이 해야 한다. 글씨가 좋지 않아도 표면을 깨끗하게 유지해야 한다. 낙서하지 마라.
5. 아이의 학용품은 너무 고급스럽고 예쁘지 말고 간단하면 된다. 예를 들어, 일부 어린이 지우개는 곰 2 의 사진으로 문구함 기능이 너무 많아 아이들의 주의를 산만하게 하기 쉽다. 그런 다음 아이에게 매일 책가방을 치우게 하고, 펜은 먼저 집에서 뾰족하게 깎고, 머리 하나만 깎게 한다.
6. 학부모는 아이가 집으로 가져온 단원 시험지의 점수만 보지 말아야 한다. 때때로 답안지가 좀 어려워서 모두들 시험을 잘 못 볼 수도 있다. 그들은 진지하게 검사하고, 문제를 발견하고, 아이들이 이해하도록 돕고, 아이에게 시정을 촉구하고, 서명을 해야 한다.
7. 지금 아이의 문맹량이 갈수록 커지니, 너는 아이가 스스로 문제를 보고 문제의 뜻을 이해하도록 할 수 있다. 만약 네가 이해하지 못한다면, 그들에게 몇 번 읽도록 가르쳐라. 수학 중의 그래픽 응용문제에 대해서는 아이가 키워드를 찾아 방법을 이해하도록 하는 법을 배워야 한다.
8. 마지막으로 학교 조독시간은 7 시 30 분이다. 학부모에게 7 시 30 분 전에 아이를 학교에 보내 달라고 부탁하십시오. 아침 독서 시간이 가장 소중하고 가장 아름다운 기억 시간이기 때문입니다.
학부모 여러분, 학교 교육은 모든 것이 아니지만, 학교는 최선을 다하여 가정 교육에 없어서는 안 됩니다. 학부모의 주의를 바랍니다. 마지막으로, 천하의 모든 부모들에게 이 말을 기억하도록 하세요. "당신은 천재가 아닐 수도 있지만, 당신은 천재의 부모가 될 수 있습니다." " 우리는 이 기회를 빌어 학부모를 격려했다. 감사합니다!
학부모 교사회 3 학부모 연설
사랑하는 부모님과 친구들:
안녕하세요 모두 들!
아이는 조국의 희망이고, 아이는 조국의 미래이다. 찬란하고 귀여운 미소마다 부모님의 간절한 희망과 아름다운 기대를 담고 있다. 오늘, 우리는 공통의 목표를 위해 함께 모였습니다-아이. 속담에' 좋은 시작은 성공의 반이다' 라는 말이 있다. " 오늘 학부모를 초청하는 목적은 중간고사 상황과 아이의 학습 생활 습관을 어떻게 키워야 하는지를 보고하는 것이다.
중간고사의 피드백에 따르면 이 단계에서 지식을 잘 습득한 학생은, 돌, 등이다. , 진전은 다음과 같습니다:, 감사합니다, 등등. 그래도 힘내야겠어요. 예 지징, 곰 제비 등입니다. 이번 시험에서 학생들이 직면한 가장 큰 어려움은 많은 한자를 모르고, 뜻을 이해하기 어렵다는 것이다. 게다가 복습 시간이 촉박하여, 일부 고난도의 사고 시험 문제 훈련이 부족하여, 학생들에게 문제가 생기게 되었다. 그러므로 이번 시험이 잠시 낙후된 학부모는 조급해하지 말고, 더욱이 아이를 꾸짖지 마라. 1 학년 학생들에게는 학생들의 좋은 행동 습관을 키우는 것이 중요하며, 좋은 습관이 있어야 더 잘 배울 수 있다.
첫째, 학습 습관
1, 아이들이 숙제를 마치고 노는 좋은 습관을 기르도록 키워라. 학부모들은 매일 아이의 숙제가 진지한지, 암송 시험을 통과했는지 점검한다.
2. 생활은 도맡아 하지 말고, 아이들은 스스로 책가방을 정리하고, 모든 학용품을 가지고 다닌다.
3. 방과 후, 학교에서 배운 것을 아이와 교류하고, 가정과 학교가 협력하게 하고, 아이들이 더 잘 공부하도록 독촉한다.
4. 아이들에게 동요 공부, 라디오 듣기, 과외서 읽기 등을 독려한다. , 아이들에게 유용한 과외서 몇 권을 준비해 주고, 매일 정량적으로 읽으라고 독촉하며, 독서의 좋은 습관을 길렀다.
둘째, 생활습관
1, 위생에 주의하세요. 모든 학생은 휴지컵을 가지고 와야 합니다.
2. 아이가 거짓말을 하지 않고 노동을 사랑하도록 키워라. 학습 도구를 소중히 여기다. 동창을 단결시키다. 선생님과 규율 등 좋은 습관에 복종하다.
3. 학부모는 아이들에게 옷 입기, 신발끈 묶기, 이불 개기 등 입학에 필요한 생활 기술을 가르칠 수 있다.
4. 학교에서 공부할 때 아이들에게 장난감과 간식을 학교에 가져오지 말고 용돈 없이 저축하도록 하세요.
이상은 나와 학부모가 학생중간고사, 학습, 생활습관에 관한 교류로 학부모가 참고할 수 있도록 하는 것이다. 모두들 나의 앞으로의 일에 대해 귀중한 건의를 하는 것을 환영합니다. 여러분 많이 교류하고 많이 토론하시기 바랍니다. 우리의 노력을 통해 당신의 아이들을 위한 좋은 수학 학습 환경을 만들 수 있기를 기대합니다.
마지막으로, 여러분 부모님께서 이번 가을에는 건강하시고, 사업이 풍년이며, 아이들에게 행복한 미소를 지으시길 바랍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언)
학부모 교사회 학부모 연설
사랑하는 학부모들:
안녕하세요 여러분!
시간이 정말 빨리 지나간다, 아이가 1 학년이 된 지 벌써 3 개월이 넘었다! 이 3 개월 동안 아이들은 자신의 노력을 통해 각 방면에서 어느 정도 진전이 있었지만, 동시에 몇 가지 문제가 드러났다. 그래서 학교가 이때 학부모회를 여는 것은 시기적절하고 필요한 것이다. 모두가 다시 한 번 모여서 아이들의 학습 성장 문제를 함께 토론할 수 있도록 하는 것이다.
첫째, 검토 수업, 학교 수준 활동 및 명예.
1, 멋진 초등학교 생활
2. 학교 경기
둘째, 아이의 진보를 칭찬한다.
아이들의 예의는 잘 발전했다.
1, 그들은 주동적으로 손님과 선생님께 인사를 할 수 있다.
2. 학우들 사이에서 단결하고 우애하며, 서로 돕고, 서로 겸손하게 양보할 수 있다.
아이들의 일상적인 행동 습관과 학습 습관이 잘 발달되었다.
1. 그들이 쓰레기를 버리는 습관이 개선되었다. 그들은 쓰레기를 고아로 바꿔 집으로 보낼 수 없다는 것을 이미 알고 있다.
2. 그들은 식사 전에 손을 씻고 식사 전에 냅킨을 깔는 좋은 습관을 길렀다. (음식을 먹는 사진 하이퍼링크)
3. 대부분의 학우들은 정확한 펜 잡는 자세와 앉는 자세를 파악했고, 글씨를 꼼꼼하게 썼다. (활동 등록부)
4. 대부분의 학생들은 수업 전에 학용품을 준비하고, 수업 후에 물건을 정리하는 좋은 습관을 길렀다.
대부분의 학생들은 제 시간에 품질에 따라 숙제를 마칠 수 있습니다.
아이들의 학습 흥미와 열정을 동원하였다.
1, 아이가 아침에 교실로 돌아오면 자각적으로 숙제를 내고 책을 꺼내서 일찍 읽을 수 있다.
2. 대부분의 학우들은 수업시간에 적극적으로 발언하고, 강의를 열심히 듣고, 공부에 대한 열정이 높다. (수업에 연결된 사진)
3. 아이들은 이미 초보적으로 강의를 열심히 듣는 좋은 습관을 길렀다.
효과적인 반 간부가 번성하고 있습니다.
1, 팀장의 조직력이 점점 강해지고 있다.
2. 팀장은 숙제를 빨리 받을수록 차곡차곡 거두어들인다.
당직생의 위생 업무가 점점 좋아지고 있다.
셋째, 아이들은 여전히 노력이 필요하다.
1 .. 집에서 책, 연습장, 새 단어 카드, 냅킨, 통지 영수증 등을 놓치는 경우가 많다.
2. 어떤 아이들은 숙제를 하는 것이 매우 부주의해서 글씨가 매우 조잡하다.
3. 몇몇 아이들은 집에 가서 이야기책을 꾸준히 읽지 않고 새 단어 카드를 가지고 논다.
4. 어떤 아이들은 집에서 놀기 전에 먼저 숙제를 하는 좋은 습관을 기르지 않았다.
5. 어떤 아이들은 일찍 자고 일찍 일어나는 습관을 들이지 않아 아침에 학교에 지각하는 현상을 일으킨다. (아침 당직자는 7 시 40 분에 도착하고, 다른 아이들은 7 시 50 분 전에 도착한다. ) 을 참조하십시오
넷째, 담임 선생님의 메시지
1, 매일 아이의 숙제를 확인해 주세요. 완료 여부만 확인하고, 글쓰기가 진지한지, 서명만 하고, 초보적으로 아이들에게 스스로 숙제를 검사하도록 가르치며, 아이들이 매일 모든 숙제를 열심히 완성할 수 있도록 해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)
이제 막 글씨를 가르쳤으니 아이가 글씨를 쓰는 순서에 각별히 주의해야 한다. 수업시간에, 우리는 그들에게 정확한 획 순서에 따라 글을 쓰도록 가르쳤고, 그들은 나를 따라갔다. 하지만 그들 스스로 쓸 차례가 되었을 때, 일부 동창들은' 입' 과 같은 규칙에 따라 쓰지 않았다. 만약 아이의 필순이 맞지 않는 것을 발견하면, 즉시 시정하고 한두 번 일깨워달라고 그에게 말해야 한다. 또한, 아이에게 가능한 한 글씨를 바꾸지 말고, 다시 쓰지 말고, 그림을 그리지 말라고 요구한다.
2. 매일 시간을 들여 아이와 함께 새 단어 카드 게임을 하고 이야기책을 읽는다.
3. 숙제를 먼저 하고 노는 좋은 습관을 아이들에게 길러 주세요.
어떤 학부모가 나에게 아이가 방과후에 숙제를 하는 것이 귀찮다고 말했다. 집에 돌아오면 먼저 놀아요. 항상 숙제를 하라고 재촉을 받거나 숙제를 하면서 놀아요. 또 자주 일깨워줘야 해요. 학부모가 반영한 상황에 대해 아이들이 숙제를 열심히 하는 습관을 기르도록 학부모에게 몇 가지 방법을 추천한다.
묘수 1: 할머니의 통치
아이에게 네가 요구한 일을 완성하면 그가 좋아하는 일을 할 수 있다고 말해라. 예를 들어 숙제를 할 때, 아이가 놀고 싶으면 이렇게 말할 수 있다. "숙제를 마치면 나가서 놀아라." 예를 들어, 자녀가 방을 청소하기를 원한다면 이렇게 말할 수 있습니다. "방 청소를 마치면 컴퓨터를 할 수 있습니다." 얼마 전에 나는 이 방법을 사용했다. ......
묘수 2: 타이머 사용.
아이가 숙제를 하기 전에, 너는 그에게 이렇게 말할 수 있다. 지금 나는 자명종을 한 시간 동안 조절한다. 너는 감히 그것과 비교할 수 있니? 자명종이 울리기 전에 모든 숙제를 끝내면 네가 이긴다. 아이들은 모두 승부욕이 강하다. 그들은 모두 타이머를 이기고 싶어 하기 때문에 숙제를 하는 것은 더 이상 힘든 임무가 아니라 재미있는 게임이다. 만약 아이가 해냈다면, 그를 칭찬하고 약속을 지켜라.
어떤 부모들은 아이에게 관심을 갖고, 아이가 공부가 피곤하고, 부모가 아이를 지도하고 숙제를 하는 것이 힘들다고 생각한다. 나는 아이가 열심히 공부하는 것이 당연하다고 생각한다. 매화향은 쓴맛에서 온다. 학부모는 1, 2 학년에 더 많은 노력을 기울여야 한다. 아이가 좋은 숙제 습관을 길러야 하고, 아이가 탄탄한 기초 위에서 한 걸음 더 나아갈 수 있도록 해야 한다. 그들의 아이가 3 학년이 되면, 너는 손을 놓을 수 있다. 그들은 쉽게 학습 임무를 완성할 수 있다. 너는 전혀 걱정할 필요가 없다.
4. 아이들이 숙제를 마친 후, 집에 아무것도 남기지 말고 자신의 물건을 정리하도록 지도해 주세요.
우리는 늘 좋은 습관은 책가방 정리부터 시작한다고 말한다. 매일 아이가 숙제를 마친 후, 학부모들은 또 한 가지 중요한 숙제를 해야 한다. 바로 아이들에게 책가방을 정리하고 다음날 가져올 책과 문구를 책가방에 넣으라고 독촉하는 것이다. 이것이 작은 문제라고는 보지 마라, 그의 사유는 분명 혼란스러울 것이다. 우리는 행동이 사유가 주도한다는 것을 알고 있으며, 좋은 행동 습관의 배양은 잠재의식적으로 아이의 사고능력을 단련하고 향상시킬 수 있다는 것을 알고 있다. 특히 계몽의 초기 단계에서는 이것이 아이의 사고능력을 향상시키는 데 꼭 필요한 길이다. (존 F. 케네디, 공부명언)
5. 제때에 아이들에게 교통안전, 가전제품 안전, 가스안전 등과 같은 안전상식을 가르친다.
지금 학교가 끝난 후, 나는 항상 학생들을 교실에 두고 학부모가 데리러 올 때까지 기다리게 한다. 어떤 학부모들은 늦게 왔기 때문에, 나는 학생들에게 교실에서 숙제를 하거나 책을 읽으라고 가르쳤고, 교실에서 뛰쳐나가서 놀지 말라고 교육했다. 학부모에게 학교가 끝난 후 교실에서 학부모를 기다리라고 교육시키고 낯선 사람과 이야기하지 말고 등등. 또 매일 마지막에 떠나는 학생과 학부모에게 교실 창문을 닫고 커튼을 당기고 문 뒤의 총 스위치를 끄고 앞뒤 문을 잠그라고 상기시켰다.
6. 선생님께서 보내신 통지와 메시지를 꼼꼼히 읽으시고, 선생님과 적극적으로 협조해 주십시오.
7. 대면 및 전화 대화를 환영합니다. 언제든지 우리 선생님과 아이들의 학습 상황을 교류합니다.
중국어 학습에 관한 동사 (verb 의 약어)
1, 국어교재: 인교판과 교재의 결합. 지금 쓰고 있는 것은 생본 교재, 인교판의 본문을 과외독서로, 볼 수만 있으면 된다.
독서에 대한 관심을 키우십시오.
가족은 독서에 대한 흥미를 키우는 데 큰 역할을 한다. 이제 우리는 아이들에게 매일 15 분 동안 읽을 것을 요구하며, 모두 학부모가 완성한다. 학교에서는 매주 두 개의 독서 수업이 있고, 우리는 학급 도서 코너도 설치하는데, 학생들은 수업과 방과 후 매일 책을 빌려 책을 읽을 수 있어 점차 독서하는 분위기가 생긴다. 우리 반에는 등전방, 위자호, 주, 타오, 문 등 독서를 좋아하는 아이들이 많다. 허신은 나에게 매우 깊은 인상을 남겼다. 개학할 때 그는 매일 과외서를 가지고 학교에 온 것을 기억한다. 그는 너무 집중해서 많은 아이들이 그에게 이끌려 그를 둘러싸고 함께 읽고 교류했다. 독서를 좋아하는 아이가 모두를 데리고 함께 책을 읽게 할 수 있어서 좋다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서) 그리고 문도 있고, 그는 독서를 매우 좋아하고, 글을 많이 읽는다. 그는 스스로 책 한 권을 완성할 수 있다. 처음으로 책을 가지고 책 코너를 설치하라고 했을 때, 모두의 책이 모두 내 사무실에 있었는데, 정리해서 교실로 옮기고 싶었어요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 독서명언) 당시 자헌은 매우 궁금했다. 수업이 끝날 때마다 그는 사무실에 와서 내가 이 책들을 읽을 수 있는지 물었다. 내가 약속했는데, 그는 책 한 권을 집어 들고 흥미진진하게 읽고, 매우 몰입하고, 특히 열심히 읽었다. 그는 또한 나에게 이렇게 말할 것이다. "선생님, 이 책의 단어는 제가 다 알고 있습니다. 제가 건너 뛸 수 있는 단어들도 있습니다. 독서에 영향을 주지 않습니다." 자헌은 독서를 매우 좋아해서 나에게 깊은 인상을 남겼다.
학부모의 노력으로 우리 반에서 독서를 좋아하는 아이들이 점점 많아지고 있다는 것을 알게 되었다. 때때로 나는 그들이 서너다섯 무리에 앉아 책을 열심히 읽는 것을 보고 특히 재미있고 즐거워했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)
아이들이 독서를 좋아하도록 교육하는 방법에 대해, 우리는 두 학부모를 초청하여 우리와 교류하도록 초청했다. 우선 허신의 어머니를 초청해 주세요. 그런 다음 zixuan 의 아버지를 초대하십시오.
두 학부모가 우리에게 조언해 주셔서 감사합니다. 저도 많이 배웠습니다.
6. 우리 반 교호대에 적극 참가한 학부모를 칭찬해 주세요.
나는 우리 반의 학부모들이 모두 적극적이고, 예를 들면 친자 간호팀과 같은 우리의 일에 잘 맞는다고 생각한다. 우리 함께 그들의 풍채를 목격하자. (코스웨어 프리젠 테이션) 근무 할 때마다 매우 감동적입니다. 나는 그들의 근면한 일에 진심으로 감사한다. 이제 박수로 그들을 칭찬하고 그들에게 감사하자.
얼마 전까지만 해도 우리 반에도 학부모위원회를 설립했고, 다음 시간은 그들에게 넘겨졌다.
Vii. 가족위원회 위원들은 수업 기금 설립을 제안했다.
결론:
오늘 이렇게 많이 얘기했어요. 사실, 내 소원은 모든 부모의 소망과 동일합니다. 즉, 아이들의 건강한 성장을 위한 것입니다. 마지막으로 한 마디 드리겠습니다. 아이를 진정으로 배려하고, 아이의 작은 습관을 바로잡는 것부터 시작하여, 아이의 언행에 주목하는 것부터 시작하여, 일상적인 행동 규범을 준수하는 것부터 시작하여, 좋은 습관을 뿌리고, 좋은 품격을 거두고, 좋은 생활을 즐깁니다. 다시 한번 와주셔서 감사합니다. 감사합니다.
학부모 교사회 학부모 연설
친애하는 아이들:
안녕하세요!
우선, 모든 학생들이 새로운 환경에서 학업 발전을 기원합니다! 여러분의 학부모들이 건강하시고, 일이 즐겁고, 만사가 뜻대로 되기를 기원합니다.
둘째, 자기 소개. 제 이름은 손입니다. 저는 초등학교 담임 선생님으로 수학과 국어 15 년을 가르쳤습니다. 오늘부터 나는 너희 4 학년 1 반의 국어 선생님과 담임 선생님이 될 것이다. 새 학기, 새로운 도전, 당신의 새로운 친구로서, 나는 이미 당신과 함께 출항할 준비가 되어 있습니다.
그리고 학생들에게 몇 마디 하고 싶습니다. 여러분, 발 아래 운동장과 눈앞에 있는 3 층 학교 건물을 얕보지 마세요! 지난 반세기 동안 전기 탄소 학교는 수천 명의 졸업생을 양성했다. 여러분과 마찬가지로, 이 운동장에서 활발하게 활동하고, 이 학교 건물에서 수업을 하고, 여기에서 초등학교 졸업장과 중학교 졸업장을 받고, 고등학교와 대학에 합격한 적이 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 북경대학교 칭화 등 명문 학교에 합격한 학생도 있다. 오늘날 전기탄소 학교 졸업생 중 많은 사람들이 이미 각 업종의 선두주자가 되었다. 그들 중 일부는 유학을 가고, 어떤 사람은 지도직에 오르고, 어떤 사람은 의사가 되고, 어떤 사람은 대학 교수, 강사, 어떤 사람은 엔지니어가 되고. 그때 그들은 네가 지금 이렇게 좋은 학습 환경이 없었다. 그러므로, 나는 진심으로 여기에 앉아 있는 학우들이 반드시 원대한 이상을 세우고, 사람됨을 배우고, 지식을 배우고, 생존을 배우고, 합작을 배우고, 헬스를 배우고, 점차 좋은 학습 습관, 좋은 행동 습관, 좋은 생활 습관을 길러 나가길 바랍니다. 성공을 쟁취하다! 계속해서 전기탄소 학교를 위해 영광을 다투어라!
마지막으로, 저는 부모님 친구들에게 이렇게 말하고 싶습니다. "당신들이 아이를 나에게 넘겨주고, 당신들이 아이를 이 학교에 넘겨주면, 우리의 꿈의 영예는 아이와 연계될 운명이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 아이의 건강한 성장은 네가 간절히 기대하는 것이고, 우리 담임 선생님의 노력의 방향이다. 감사합니다!
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