말솜씨를 배우는 좋은 점
1, 학생들의 문제 관찰 및 분석 능력 향상에 도움이 됩니다.
속담에도 있듯이:? 모든 것에 집중하고, 공부하고? ,? 이해는 발밑에 있어? 연설을 준비하는 과정에서 의미 있는 화제를 수집하기 위해 학생들은 그들 앞에서 자랑하고, 언제 어디서나 보고 들은 것을 수집, 분석, 요약하고, 문제를 관찰하고 분석하는 능력을 단련했다. 예를 들어 난징 대학살 자료를 보고 한 학생이 자신의 견해를 발표했는데, 세 가지 이유가 있다: 1. 청정부의 폐관쇄국 정책은 중국을 군사적으로나 경제적으로 낙후시켰다. 2. 일본 군국주의의 침략 야망. 중국 국민당의 비 저항 정책; 또 다른 예를 들면: 한 학생이 복도에서 음료수를 다 먹고 누군가가 유리병을 깨뜨린 것을 발견했는데, 마치 미국 시인 조지처럼? 퍼킨스. 모리스의 시' 나무꾼, 그 나무를 자르지 마' 는' 학우, 그 유리병을 버리지 마라' 라는 시를 써서 학생들의 박수를 받았다. 또 다른 예: 선생님이 10 을 규정하셨을 때? 20 일, 학생들은 고향 풍습 주제를 수집할 때 학습팀을 구성하고, 분업을 나누고, 음식, 풍습 등에서 학생들에게 소개할 수 있어, 우리 학우들이 고향에 대해 알고 있던 것을 좀 더 체계적인 이해로 바꾸어 많은 지식을 늘렸다.
2. 학생의 언어 축적에 유리하고 학생의 언어 소양을 향상시킵니다.
내가 앞장서서 펜을 들고 학생 성적책의 공백에 학생들이 정성껏 준비한 발언을 적고, 학생들이 기록을 잘 하고 축적하는 습관을 형성하도록 독려한 것도 대변인에 대한 존중이다. 예를 들어, 명언경구의 강연이 끝난 후, 나는 학우가 연설한 명언경구를 점수통계표에 올려놓았는데, 그 위에는 좌석번호와 이름이 적혀 있어 학우들에게 기념으로 인쇄되어 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 공부명언) 이들은 자신의 이름 뒤에 추천한 명언을 보고 성공의 기쁨을 맛보며 수업 시간에 자신의 공연에 기쁨과 자신감을 느꼈다. 다원화 화제의 훈련을 통해 학생들이 사회, 이상, 관심, 이야기, 농담, 시사에 대해 이야기하게 하여 마음을 계발하고, 시야를 넓히고, 지식면을 넓히고, 국어 소양을 향상시키게 한다.
학생들의 언어 표현 능력 향상에 도움이됩니다.
-응? 수업 3 분 전에? 활동은 학생들이 교실에서 조직한 활동으로, 개인의 능력, 특히 언어표현능력을 과시하려는 시도이다. 이 행사에서 선생님은 조연, 멘토, 관중, 감독, 학생이 주인공, 연사, 배우입니다. 단 3 분밖에 안 남았지만, 이야기, 성어, 명언을 완전하고 정확하게 표현하려면 충분한 수업 전 준비 활동이 필요하다. 자료 검색, 단어 구성, 단어 외우기. 그래서 수업 전에 말하는 것은 체계적이고 효과적인 말하기 훈련이다.
한 사람의 성공 85% 는 그의 인간관계와 연설 능력에 달려 있으며, 15% 만이 그의 전문 기술과 관련이 있다.
현대 사회에서, 좋은 말솜씨와 언어표현능력은 다른 사람이 자신을 정확하게 인식하는 데 없어서는 안 될 부분이다. 만족스러운 직위를 얻는 것은 전문 기술에만 관한 것이 아니다. 많은 구직자들은 자신의 좋은 말솜씨에 의지하여 만족스러운 직위를 얻었다. 말솜씨가 좋지 않아 탈락한 구직자들도 많았고, 곳곳에서 벽에 부딪히기도 했다.
점점 더 많은 프로그램 진행자 대회, 청춘풍채 대회, 광고스타 대회, 패션 모델 대회, 홍보 미스 경기 등이 늘고 있다. 인재를 발견하고 선발하기 위해서는 미모와 몸매뿐만 아니라 말솜씨도 보아야 한다. 마지막 라운드에서 연설과 말솜씨를 전문적으로 전시하는 경기가 있었다. 이때 참가자는 최선을 다해 문제를 해결하고 자신의 말솜씨를 보여줘야 최종 승리를 얻을 수 있다.
위에서 연설과 말솜씨의 중요성을 알 수 있지만 연설과 말하기 과정에도 많은 기교가 있다. 좋은 연사를 들으면 그의 연설이 매우 예술적이고 기교적이라는 것을 쉽게 알 수 있다. 때로는 그들의 연설을 듣는 것이 마치 성대한 음악회를 듣는 것과 같다고 느낄 때가 있다. 좋은 강연자는 청자의 마음을 굳게 잡고, 그로 하여금 자신의 사고방식을 따라가게 하여, 그로 하여금 그의 일생에 영향을 미치게 할 수 있다! 고대인 구름: 군의 말을 듣는 것이 10 년 책을 읽는 것보다 낫다. 많은 유명 영업사원들이 연설 기교를 이용하여 좋은 판매 실적을 얻어 성공을 거두고 있다.
첫째, 좋은 말솜씨는 사람들과 소통하는 가장 좋은 도구이다.
둘째, 좋은 말솜씨는 현대 인재에게 꼭 필요한 기본 자질 중 하나이다.
셋째, 좋은 말솜씨는 일의 디딤돌이다.
4. 좋은 말솜씨는 한 사람을 성공시킬 수 있다.
오늘날 사회에서는 생활 리듬이 점점 빨라지고, 사람들 간의 교류가 점점 더 빈번해지고, 취업 스트레스가 갈수록 커지고 있다. 따라서 대학생들은 다른 사람들과의 교류를 강화하고 자신의 말솜씨를 단련하는 것이 시급하다. 요컨대, 좋은 말솜씨를 갖추어야만 오늘날의 사회 발전에 적응할 수 있고, 경쟁이 치열한 사회에서 발붙일 수 있다. 나는 네 가지 방면에서 대학생 웅변훈련을 강화하는 것의 중요성을 논술할 것이다.
우선, 좋은 말솜씨는 대학생들이 사람들과 더 잘 소통할 수 있도록 도와준다.
소통하는 방법에는 여러 가지가 있지만 대면 소통과 언어 소통이 가장 효과적이다. 그래서 말솜씨의 큰 작용이 두드러진다.
우리 중 많은 사람들이 사람들 앞에서 당당하게 이야기하기를 갈망하지만, 어떤 사람들은 마음을 놓을 수 없다. 생각해 보세요. 당신은 생활에서 다음과 같은 경험을 한 적이 있습니까? 한 번의 교류가 끝난 후, 당신은 항상 자신의 생각을 충분히 표현하지 못한 것에 대해 조금 아쉬움을 느끼십니까? 당신은 자신이 말을 잘 하지 못하고, 말을 잘 하지 못하며, 웅변적인 연사에게 부러움을 느끼며, 다른 사람에게 열등감을 느끼는가? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 언어명언) 공공장소에서 연설하는 것은 일과 교류에서 기회이자 도전이다. 이때 많은 사람들이 가슴이 찢어지고 얼굴이 빨개져서 무슨 말을 해야 할지, 어떻게 말해야 할지 모르겠다. 말솜씨는 표현이 불충분하고, 소통이 어색한 처지에 놓이며, 개인의 매력이 상실되고, 기회를 놓치게 된다.
사회업무와 교제에서 여러 차례 실패하면서, 일만 하고 말을 하지 않는 것은 오늘날의 사회 발전 추세에 맞지 않는다는 것을 점차 깨닫게 되었다. 기회는 평등하지만 기회를 잘 잡아서 성공할 수 있는 사람은 많지 않다. 표현력과 의사소통에 능한 사람은 기회를 포착하고, 첫 순간에 자신의 총명함과 지혜를 뽐낸다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언) 세계 부의 80% 와 권력은 20% 의 손에 달려 있고, 그 20% 는 표현과 소통에 능하다. 위의 예는 모두 말솜씨의 중요성을 보여준다. 그래서 말솜씨는 사람의 두 번째 얼굴이다.
구어 표현의 우열, 언어의 미래 발전, 학생들의 학습에 모두 결정적인 영향을 미친다. 구두 표현의 역할은 매우 커서 아이들이 사회적 경험을 배우고 도덕적 자질을 형성할 수 있는 기초를 제공한다. 구두 표현은 아이의 학습 능력을 향상시키고, 언어를 사용하는 능력과 다른 사람의 언어를 이해하는 능력도 크게 향상시킬 수 있으며, 아이의 지능과 비지능적 요인의 전면적인 향상에 도움이 되며, 아이가 용감하게 자신을 표현하고, 아이의 리더십을 키우고, 아이의 자신감을 효과적으로 강화하고, 심신의 전면적인 발전을 촉진할 수 있다. 그래서 기회를 잡고 아이의 말하기 능력을 키우고 훈련시켜야 한다. 아이의 관건을 잡고 교육을 진행하다.
7 가지 강력한 엔딩 방식
1. 렌즈 재생. 너는 연설에서 특별한 일을 설명했다. 마지막으로, 당신의 연설이 지적한 더 웅장한 그림과 더 넓은 가능성을 우리에게 보여 주지 않는 이유는 무엇입니까? (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 성공명언)
2. 행동 호소. 만약 당신이 청중에게 강력한 생각을 준다면, 왜 그들이 그것을 행동으로 옮기도록 격려하지 않습니까?
3. 개인적인 약속. 청중에게 행동을 취하라고 호소하는 것은 한 가지이지만, 때때로 강연의 성공은 강연자가 큰 약속을 했기 때문이다.
4. 가치와 비전. 당신이 토론한 생각을 고무적이거나 희망적인 미래 비전으로 바꿀 수 있습니까?
5. 재검사. 다른 각도에서 네가 토론하고 있는 화제를 재검토하다.
내러티브 대칭. 주선에 정성껏 세워진 연설은 호응의 시작을 통해 만족스러운 결말을 만들 수 있다.
시적인 동기. 때로는 연설이 청중의 마음을 열었다면 시적 언어로 끝나고 사람들의 마음을 깊이 감동시킬 수 있을 때가 있다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 언어명언) 이런 방법은 쉽게 시도하지 마라, 그러나 효과가 있으면 완벽하다.
남을 설득하는 여섯 가지 방법
첫째, 분위기를 조절하여 후퇴를 진급으로 삼다
설득할 때는 먼저 대화 분위기를 조절하기 위해 노력해야 한다. 명령 대신 질문을 상냥하게 하고 자존감과 명예를 지킬 수 있는 기회를 준다면, 분위기는 우호적이고 화목하며 설득은 쉽게 성공할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언) 반면에, 다른 사람을 존중하지 않고 거드름 피우는 자세를 보이면 설득이 실패할 가능성이 높다. 결국 사람은 자존감이 있고, 세 살 된 아이도 자존감이 있기 때문에, 아무도 쉽게 설득하고 지배하고 싶지 않다. (윌리엄 셰익스피어, 자존감, 자존감, 자존감, 자존감, 자존감)
둘째, 동정을 쟁취하고 약한 것으로 강함을 이기다.
동정을 갈망하는 것은 인간의 본성이다. 더 강한 상대를 설득하고 싶다면, 이 기교로 동정을 얻어서 약자를 이기고 목적을 달성할 수 있다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언)
셋째, 선의의 위협, 경직된 제도로?
많은 사람들은 위협이 설득력을 높일 수 있다는 것을 알고 있으며, 때때로 위협을 사용한다. 선의의 위협으로 상대방을 두려움에 떨게 함으로써 설득의 목적을 달성하는 기술이다. 한 단체행사에서 미리 예약한 호텔에 도착했을 때 그날 밤 업무 실수로 원래 예약한 스위트룸 (독립화장실 포함) 에는 뜨거운 물이 없다고 들었다. 이 일을 위해 인솔자는 호텔 매니저를 만났다.
팀장: 두 가지 방법이 있습니다. 하나는 실직한 보일러공을 다시 불러오는 것입니다. 둘째, 방당 뜨거운 물 두 통을 들어 올릴 수 있다. 물론, 나는 네가 모두를 설득하여 참을성 있게 기다리도록 설득할 것이다. 이 교섭 결과 사장이 사람을 보내 난로공을 되찾았고, 40 분 후 각 스위트룸의 욕실에는 뜨거운 물이 나왔다. 위협은 설득력을 높일 수 있지만, 구체적인 응용에서는 다음과 같은 사항에 유의해야 한다. 하나는 우호적이다. 둘째, 결과를 설명하고 진실을 설명하십시오. 셋째, 위협은 지나치면 안 된다. 그렇지 않으면 자멸할 수 있다.
넷째, 예방을 없애고 감정적으로 만든다.
일반적으로, 당신이 설득하고자 하는 사람과 경쟁할 때, 특히 위기의 순간에 예방의식을 가질 수 있다. (존 F. 케네디, 도전명언) 이때 성공을 설득하려면 상대방의 방어심리를 없애야 한다. 어떻게 예방심리를 없앨 수 있습니까? 잠재의식으로 볼 때, 예방심리는 일종의 자기방위이다. 즉, 사람들이 상대방을 가상적으로 대할 때 예방심리를 없애는 가장 효과적인 방법은 자신이 적이 아니라 친구라는 암시를 반복하는 것이다. 이런 암시는 여러 가지 방법으로 표현할 수 있다: 타인에 대한 관심, 관심 표현, 기꺼이 돕겠다는 표현 등. -응?
다섯째, 자신이 좋아하는 일을 하고 마음을 바꾸다.
다른 사람의 입장에서 문제를 분석하면, 다른 사람에게 그들을 배려하는 느낌을 줄 수 있는데, 이런 자신이 좋아하는 일을 하는 기교는 종종 설득력이 있다. 이 일을 하려면, 지기가 서로를 알아야 하는가? 먼저 상대방을 이해한 다음 상대방의 입장에서 문제를 고려하는 것이 중요하다.
여섯째, 합의서 보충판을 구하는가?
완고하게 다른 사람의 설득을 거절하는 습관이 있는 사람은 왕왕 있습니까? 아니요? 심리조직의 상태에서는 자연스럽게 굳은 표정과 자세를 보입니다. 이런 사람을 상대하려면 처음부터 질문을 하면 반드시 그를 끊을 수 없을까? 아니요? 심리학. 따라서 상대방과 같은 곳을 찾으려고 노력해야 합니다. 먼저 상대방이 주제에서 멀리 떨어진 당신의 관점에 동의하게 하고, 그들이 당신의 말에 관심을 갖게 한 다음, 다시 당신의 생각을 화제에 끌어들이려고 노력하여 상대방의 동의를 얻어야 합니다. 한 젊은이가 한 상인의 딸을 고집스럽게 사랑했지만, 그 소녀는 항상 그의 눈을 보는 것을 거절했다. 왜냐하면 그는 익살스러운 낙타였기 때문이다.