메일의 주제는 너의 목적을 밝혀야 한다. 예를 들어, 당신은 전학 수험생이고, 메일 제목은 다음과 같이 쓸 수 있습니다: 학생 ××?
재시험을 준비하는 수험생이라면, 학생 ××, 석사를 읽고 싶다/문 밑에서 공부하고 싶다. -응?
2. 메일 시작 부분에
친애하는 x 선생님: 안녕하세요! -응?
바쁘신데도 시간을 내주셔서 감사합니다. ...
3. 메일의 본문?
개인 소개+당신의 목적+학부 학습 생활 설명+개인 태도?
개인 정보: 이름, 전공, 본과 학교, 신청 정보, 초시험 결과 등 주요 정보를 포함시켜 긴 문장 시간을 피하는 것이 좋습니다. -응?
너의 목적: 나는 너의 학술적 성과에 매우 탄복하고, 너의 연구 방향 (재시험 수험생) 에 대해 깊은 흥미를 가지고 있다. 나의 평가와 귀교에 대한 나의 이해를 통해 나는 XX 대학의 전학 (전수험생) 을 신청하기로 결정했다. 당신의 문 밑에서 공부하고 당신의 지도를 받을 수 있기를 바랍니다. -응?
본과 학습 생활 묘사: 본인은 (영예증서나 장학금), 참가 (프로젝트 과제, 동아리활동, 사회실천), 담당한 적이 있다 (학생 간부), 발표한 적이 있다 (논문 등). ) 그리고 필요에 따라 자신의 학부 학습 과정을 적어 둘 수 있다. 물론, 이것들은 모두 전문적인 도킹에 기반을 두고 있다. 예를 들어 멘토의 전공은 기계공학이다. 너는 너의 수학 성적을 강조해야 한다, 너의 체육 성적을 말할 필요가 없다. 반드시 자신이 이 전공에 적합하다는 것을 밝혀야 한다. 멘토에게 이것들을 보여 주자, 당신은 매우 열심히 능력 향상을 추구하는 학생인 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) -응?
4, 메일 끝 (인사말+서명)
바쁜 와중에도 이 편지를 읽어 주셔서 다시 한 번 감사드립니다. 당신의 건강과 일이 순조롭기를 진심으로 축원하며, 당신과의 진일보한 토론을 기대합니다. -응?
직접 서명: 학생 × ×?
요컨대, 당신은 우수할 수는 없지만, 멘토가 당신이 이 전공에 적합하고 이메일에 자신의 생각이 있다고 생각하게 해야 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 뛰어난 성적을 내지 못하더라도 선생님에게 긍정적인 태도를 전달해야 한다. 즉, 배울 수 있고 열심히 노력할 수 있다는 것이다.