당의 기본 노선을 옹호하고, 덕, 지능, 체, 미 등 전면적인 발전을 위한 종합적인 자질을 갖추고, 공업로봇 위주의 공업제어와 자동화 응용 필수 지식을 습득하고, 공업로봇 자동화 생산라인 설치, 디버그, 유지 관리, 시스템 통합 등의 종합 전문 역량을 갖추고 공업로봇 조작, 공업로봇 디버깅, 공업로봇 생산라인 유지 관리, 공업로봇 설비 통합 및 개조를 만족시킨다
능력 요구 사항 학생들은 일반 산업용 로봇의 구조, 운동 원리 등의 기본 지식을 습득하고, 로봇 설치, 디버깅, 프로그래밍 조작, 유지 보수 등의 기술을 습득하며, 양호한 실제 생산 수준을 갖추고 산업용 로봇의 기술 요구 사항을 충족해야 한다. 양호한 직업정신과 단결협력, 열심히 노력하는 직업정신을 갖추고 있다.
주요 과정은 로봇 기계 시스템, 로봇 제어 기술, 로봇 시각 및 감지 기술, 산업용 로봇 응용 및 프로그래밍, 필드 버스 기술 및 응용 프로그램 등의 전문 핵심 과정입니다.
주요 실습 코너는 전형적인 전기 제어 장비 전문 교육, 자동화 생산 라인 통합 및 제어, 임베디드 제어 시스템 전문 교육, 로봇 기계 시스템 특별 주간, 로봇 기술 종합 교육, 전기 및 전자 교육, 실습 I 및 졸업 실습입니다.
취업 대상 1, 로봇 및 관련 장비 제조업체를 대상으로 로봇 및 관련 기계 장비의 응용, 프로그래밍, 디버깅 및 시스템 통합에 종사하고 있습니다.
2. 로봇 및 관련 장비를 대상으로 하는 판매업체 (주요 대리점) 는 로봇 및 관련 기계 장비의 응용, 프로그래밍, 디버깅 및 유지 관리에 종사하고 있습니다.
3. 로봇 및 관련 설비를 보유한 회사 (주요 자동화 기업) 의 경우 로봇 및 관련 기계 장비의 운영, 유지 보수 및 시스템 통합에 종사한다.
훈련 모드: 이중 인증 교육, 경쟁 촉진
동시에, 정비공, 로봇 조작, CAD 제도사 등 직업자격증 중 하나 이상을 취득하여 학생들에게 더 많은 직업자격증을 획득하도록 독려한다. 동시에, 학생들이 성 장관급 대회에 참가하여 공업로봇의 높은 자질 응용형 전문가를 양성하도록 장려하고 지지한다.
엔지니어링 응용 프로그램을위한 교육 모드
1. 과정의 각 목표에서 엔지니어링 애플리케이션을 위한 직업능력과 직업소양의 양성 목표를 강조했다.
2. 과정 교육의 전달체는 실제 생산 설비와 자동화 생산 라인이다.
완전한 워크 플로우를 사용하여 교육 프로젝트 및 작업을 설계하십시오.
행동의 주체는 학생이다. 행동의 지도자는 선생님이다.
5. 이론과 실천을 결합한 교학 상황을 창설하는 것에 주의해라.
자습/성교시험에 대해 궁금한 점이 있다면, 자습/성교고시점의 내용을 어떻게 요약해야 할지, 자습/성교고시가 등록한 지방정책을 모르는 경우, 하단의 문의홈페이지를 클릭하여 무료로 복습자료를 얻을 수 있습니다: /xl/