우선, 자신의 현재 상황을 분석하다
(a) 장점 분석
1, 인내심, 끈기, 번거로운 일을 질서 정연하게 처리할 수 있다.
동기 부여가 있고 학습 잠재력이 강하다.
3, 침착하고 냉정하며 압축 잠재력이 강하다.
(b) 결함 분석
1, 시간 관리 잠재력이 좋지 않습니다.
2, 엑셀 사무용 소프트웨어 숙련도 일반.
3. 논리적 사고의 잠재력이 떨어진다.
4, 표현 잠재력이 떨어지고 문필이 보통이다.
둘째, 구체적인 방안을 실시하여 개인의 잠재력을 높이다
(a), 합리적으로 사용 시간을 배정하여 일상적인 업무 효율을 높이다.
1, 목록을 만드는 법을 배워서 자신이 하고 싶은 일을 모두 적어라. 이것은 우선 네가 언제든지 수중에 있는 임무를 분명히 할 수 있게 해 줄 것이다. 뇌로 모든 것을 기억할 수 있다고 믿지 마라. 자신의 긴 목록을 보면 긴박감이 생긴다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언)
2. 파레토 원칙에 따르면, 우리는 매일 해야 할 일을 우선 순위에 따라, 매일 해야 할 일에 대해 a 중요, 긴급-즉시 해야 한다. B 긴급하지만 중요하지 않다. 중요한 일만 먼저 고려한 다음 이런 일을 고려한다. C 는 중요하지만 긴급하지 않다. 전자에 대한 압력이 없는 한, 지연보다는 긴급한 사건으로 해야 한다. 이 일은 긴급하지도 중요하지 않다. 나중에 다시 이야기하자.
3. 일일 작업이 끝난 후 일일 작업 목록을 검토 및 검토하고 모든 목록을 검토 및 확인하여 업데이트합니다.
(b) 엑셀 응용 기술 향상에 관하여.
1. 하루 1-2 시간 온라인 다운로드 비디오 학습.
2. 학습한 자료는 바로 가기 작업과 양식 디자인, 공통 기능, 검색 및 비교, 통계 및 요약입니다.
3, 일상 업무에서 실천하고, 끊임없이 학습 성과를 검증하다.
(c) 논리적 사고를 촉진 할 잠재력에 대하여
1, 메모리 향상
(1) 일상 업무와 학습에서 각종 정보와 지식을 질서 정연하게 저장 (단시간 기억이 장기 기억으로 바뀜) 하고, 규칙적이고 체계적으로 정리하여 지식을 견고하게 기억하고, 질서 있게 저장하며, 구체적인 사고 과정에서 필요한 문제 정보와 배경 지식을 빠르게 검색하고 효과적으로 활성화할 수 있다.
(2) 분석 자료를 기초로 목록 및 개요 트리 형식으로 지식을 구성하고 체계화하여 지식에 대한 이해와 기억을 강화한다.
2. 사고 절차 및 전략 개선:
사고의 절차적 전략을 숙달하고, 일상 업무 생활에서 자신의 사고 문제를 잘 파악하고, 문제를 발견하고, 많이 생각하고, 총결하고, 많이 운용한다.
(d) 표현의 잠재력을 강화하고 글쓰기 수준을 높이다.
1. 일상 업무와 생활 속에서 사람과의 교제는 자신감, 대담함, 의도, 주동적이어야 하고, 부지런히 배우고, 겸손하게 가르침을 구해야 한다.
2. 여가 시간에는 여러 가지 유용한 책을 광범위하게 읽고, 각 분야의 지식을 배우고, 자신의 지식 구조를 풍부하게 하며, 일상 업무와 사고를 결합하여 가능한 한 창의적으로 일상 업무를 전개한다.
3. 자료를 열심히 수집하고, 아름다운 문장 또는 단락을 발췌하고, 끊임없이 축적하고, 많이 생각하고, 많이 상상하고, 많이 관찰하고, 부지런히 글을 쓰고, 끊임없이 자신의 문화적 소양 수준을 높이다.
결론적으로, 앞으로의 일상 업무와 생활에서, 자신을 엄격히 요구하고, 계획을 집행하고, 개인의 잠재력을 지속적으로 높여야 한다!
직원 개인 승진 계획 2 나는 서강진 명사 스튜디오의 일원이 되는 특권을 누렸다. 나는 이 제한적이고 소중한 시간 동안 나 자신에게 압력을 가하여 목표를 설정해야 한다는 것을 이해한다. 명사 스튜디오라는 플랫폼을 통해 자신의 전문 이론 소양을 향상시키고, 교육 탐구 실천 활동을 전개하며, 자신의 전문 과정의 발전을 전면적으로 촉진하다. 그들의 전문적인 성장을 더 잘 실현하기 위해, 올해의 발전 계획을 특별히 제정하였다.
1, 학습 강화. 본인은 국어교육 18 년에 종사합니다. 중년 및 젊은 교사로서, 나는 새로운 것을 배우고 이해할 수있는 활력, 열정, 강력한 잠재력을 가지고 있습니다. 나의 가장 편리한 학습 방식은 책을 읽고, 전면적으로 체계적으로 공부하고, 책의 건의, 사고, 사례, 방법을 분석하고 반성하고, 제때에 발췌하고, 깊이 있는 학습 체험을 열심히 쓰는 것이다. 매 학기마다 적어도 한 편.
2. 축적에 주의하세요. 교사의 성장은 축적이 필요하다. 시간, 경험, 지식의 축적은 요컨대 선생님의 축적이 특히 중요하다. 속담에 좋은 기억력은 썩은 문필보다 못하다는 말이 있다. 네가 생각하고 반성하는 것은 반드시 제때에 적어야 한다. 한 일에 흔적을 남기고, 아름다운 순간을 영원으로 만들다.
3. 제 특징을 부각시킵니다. 수업을 열심히 듣고, 교재를 연구하고, 교학반성을 쓰다. 학군 참관 수업, 시범수업의 교학 임무를 자발적으로 맡고,' 이중선-3 링크' 교수법의 실천탐구를 강화하고, 명사의 교학 특색과 경험을 배우고, 자신만의 독특한 교수 스타일을 형성하기 위해 노력한다.
4. 부지런히 반성하다. 교학에서는 자신의 교학 실천을 반성하고, 교육 블로그를 교학연구의 주진지로 삼아, 유명 교사 스튜디오의 블로그와 기타 유명 교육자의 블로그를 자주 인터넷을 통해 볼 수 있다. 블로그를 꾸준히 쓰고 전재하면 * * * 교류와 공동 학습의 기회가 주어진다.
5. 나의 풍채를 보여주다. 논문을 작성함으로써 교육 교수 이론의 소양을 부단히 제고하고 작문 수준과 잠재력을 높이다. 고품질의 논문을 쓰기 위해, 나는 교실 수업 실천을 축적하고 각 자료를 분석하고 총결산하기 위해 노력할 것이다. 매 학년마다 고품질의 논문을 완성하려고 노력하다.
6. 선도를 잘하다. 명사의 공개 수업을 많이 들으러 나가려고 노력하다. 스스로 청년 교사 양성 임무를 맡고, 자주 수업을 듣고, 청년 교사가 끊임없이 교육 교수 잠재력을 높일 수 있도록 돕는다.
이것들은 모두 내가 20xx 학년도에 완성하고 탐구하고 싶은 목표이다. 앞으로 저는 스튜디오 멤버로서의 의무를 성실히 이행하고, 각급 활동을 계기로 열심히 공부하고, 훈련하고, 일하며, 자신의 교육 수준을 향상시키고, 자신의 잠재력과 전문성을 지속적으로 향상시키며, 책임감 있고, 내포하고, 깨달은 교사가 되도록 노력할 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
직원 개인 승진 프로그램 3 오늘날 사회의 직장은 변화무쌍하다. 기회는 무수하지만 직장 경쟁 압력도 크다. 말할 필요도 없이, 자신을 전문적인 자질과 종합적인 자질이 좋은 직원으로 양성하여 회사의 빠른 발전에 적응하는 것이 중요하다는 것은 말할 필요도 없다. 일상 업무에서 자신을 측정, 분석, 총결하고, 계획 목표를 결정하고, 목표 달성을 위한 효과적인 안배를 한다. 개인의 목표를 달성하고 실현하고, 자신을 위해 작업 계획을 세우고, 미래를 계획하다. 나는 늑대해회사에서 이미 반년이 넘었다. 다음 일에서, 나는 나의 관리 잠재력, 창의적 사고 잠재력, 개척정신을 길러야 한다.
첫째, 자신의 잠재력을 구축하라
1, 전문 기술 학습을 강화하고, 배운 새로운 것을 업무에 적용하고, 업무에서 끊임없이 총결을 실천한다.
2. 직장에서 겪는 문제를 생각하고, 질문을 많이 하고, 당신과 많이 소통하고, 소통과 교류에서 문제를 해결하는 법을 배웁니다.
3. 태도가 모든 것을 결정하고, 너의 업무 태도를 단정하게 한다.
4. 직장에서는 자리를 잡고 회사와 동료의 입장에서 문제를 생각하는 법을 배워야 한다.
5, 정중 한 형식, 정중 한 언어. 회사에서 동료를 만날 때 기본적인 예의가 필요하다.
6. 용감하게 자신을 과시하고 기회를 잡아야 한다.
7, 3 인행, 반드시 우리 스승이 있어야 한다. 그 선을 선택하고 그것에서, 그 잘못을 고치다. 모두가 잘 한 곳을 참고하여, 자신의 업무 잠재력을 높이다.
8, 단계적인 목표, 회사가 이번 달에 제정한 XXX 만 목표 달성.
9. 매달 한 부의 업무 총결산을 써서 지난달에 어떤 좋은 경험과 수확이 있었는지 총결산한다.
둘째, 팀 빌딩
1. 직무 책임에 따라 모든 사람의 업무를 배정하고 회사가 세운 판매 실적을 완성하다.
2. 팀워크를 발양하기 위해 노력하고, 모두가 계속 노력하도록 하고, 작업 목표를 달성하기 위해 노력하겠습니다.
3. 당신이 일을 잘 하는 곳을 장려하고, 당신이 잘하지 못하는 곳을 지적하여, 당신이 그것을 수정하고, 일을 더 잘 완성할 수 있도록 합니다.
4. 마음으로 다른 그룹과 교류합니다.
5, 관성사고를 깨고, 직장에서 과감하게 혁신하고, * * * 승리를 실현하다.
셋째, 관리와 건설
1, 자신의 전문 기술 수준과 관리 잠재력을 강화하다.
2. 성과 및 평가 방안은 당신을 배움으로 데려갈 것이며, 외삽 인원에게 심사의 어떤 방면, 각 방면의 구체적인 이행 요구 사항이 무엇인지를 이해하게 할 것입니다. 매달 팀은 목표 공개를 완료합니다.
웹 사이트의 모든 측면과 경쟁 업체의 데이터를 분석하십시오. 이 데이터를 이용하여 다음 단계의 작업 계획을 세우다.
직원 개인 승진 계획 4 조사를 통해 졸업생에 대한 많은 단위의 수요가' 한 입에 굶주리는 것' 에서' 살찌고 날씬한 것' 으로 발전한 것으로 밝혀졌으며, 업무 경험이 있는 사람을 모집하는 것을 선호한다. 졸업생들이 좋은 직장을 찾는 데 급급하기 때문에, 그들의 취업 기대와 사회의 실제 수요 사이에는 적지 않은 대조와 갈등이 있다. 일부 졸업생의 종합적인 자질과 사회적 수요 사이의 격차는 졸업생의 순조로운 취업에 직접적인 영향을 미쳤다. 그래서 요 몇 년 동안의 대학 생활은 졸업 후에 사회에 더 잘 직면하고 사회에 적응할 수 있도록 내 계획을 잘 세워야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 대학명언)
조사를 통해, 그리고 자신의 경험에 근거하여, 나는 나 자신을 위해 다음과 같은 개인 능력 향상 계획을 세웠다.
대학 시절, 나는 기초지식과 전문지식을 열심히 공부하고, 목적을 가지고 실천 활동에 참가하여, 자신의 각 방면의 능력을 전면적으로 제고하고, 점차 목표를 실현하는 경로를 넓히고, 앞으로의 취업을 위한 견고한 기초를 다졌다. 경험 많은 마케팅 담당자가 되다.
사회의 발전은 마케팅 직업에 중요한 영향을 미칠 것이다: 마케팅에 대한 의존도가 점점 더 커질 것이다. 그리고 마케팅에 대한 사회적 수요가 갈수록 커질 것이다. 개인이 선택한 업종은 아직 확정되지 않았지만 의약품, 보험, 식품에 더 관심이 있다. 이러한 산업은 사회에 없어서는 안 될 산업이며, 사회가 발전함에 따라 상당한 발전 공간이 있을 것이다. 경험 많은 마케팅 담당자가 되기 위해서는 우리 자신과 경험 많은 마케팅 인력 간의 격차를 좁혀야 한다. 이러한 격차는 다음과 같습니다.
(1) 사상적 격차. 막 판매에 종사한 사람들은 일반적으로 판매가 단지 상품을 파는 것이라고 생각하지만, 경험이 있는 사람들은 판매를' 자신을 파는 것' 이라고 생각한다. 고객은 판매자를 신뢰해야만 상품을 살 수 있다. 이러한 격차를 좁히기 위해서, 우리는 경험이 있는 사람에게 가르침을 청해서 실천에서 이 점을 체득해야 한다.
(2) 지식 격차. 책 지식의 부족은 한 방면일 뿐, 더 중요한 것은 실천 중의 격차이다. 이러한 격차를 좁히기 위해서는 책 지식을 배우면서 실제 마케팅에 참여하고 실전에서 책 지식을 체험해야 한다.
(3) 심리적 품질의 차이. 마케팅은 백절불굴의 정신을 필요로 하고,' 하늘의 총애' 라고 불리는 대학생으로서 그가 부족한 것은 바로 이런 점이며, 약간의 좌절과 실패를 만났을 때 종종 움츠러든다. 이런 격차는 실천에서 점차 해소되어야 한다.
(4) 능력과 격차. 이것은 아마도 가장 중요한 것 같다. 이러한 격차를 좁히기 위해 실천에서 점진적으로 공부하는 것 외에도 7 ~ 8 명의 판매 고수와 밀접한 관계를 유지하여 언제든지 컨설팅 학습을 할 수 있도록 해야 한다.
경력 목표 설정:
1, 이데올로기 적, 정치적 측면:
1) 양호한 도덕수양과 행동습관을 배양하고 자신의 성실의식과 건강의 심리적 자질을 배양하다. 졸업 후에는 전업을 할 수 있지만 사람이 되는 것은 평생의 일이다.
2) 학교가 조직한 각종 사상 교육 활동에 적극적으로 참여하고, 사상정치적 자질을 제고하고, 조속한 시일 내에 중국 * * * 산당에 가입하려고 노력한다.
3) 인문적 자질을 제고하고 인문정신을 배양한다. 사람은 나무 같다. 문화 유산이 깊지 않고 뿌리가 깊지 않아 비바람을 견디지 못한다.
2. 학술적 측면
1)' 공부는 끝이 없고, 의지는 높이 있다' 는 엄격한 요구로 자신을 엄격히 요구한다.
2) 제시간에 수업하고, 강의를 열심히 듣고, 교실 학습의 효율성과 질을 보장하고, 일부 여가 시간을 이용하여 복습, 학습, 예습을 하며, 매 시험마다 우수한 성적을 거두려고 노력한다.
3) 여가 시간에는 주로 전공 관련 서적을 보고 프로그래밍, 게임 디자인 등 다양한 애니메이션 디자인과 관련된 활동에 적극적으로 참여한다. 전문적인 요구의 특수성을 감안하여 한국어의 학습을 중점적으로 강화하다. 동시에, 너는 각종 유익한 사회 일에 참가하여 적당한 체육 단련과 오락 활동에 참가해야 한다.
3. 사회 실천:
학교가 조직한 각종 사회 관행과 과학 기술 혁신 활동에 적극적으로 참여하여 한여름방학을 이용하여 자신을 충전하다. 각종 학습훈련에 참가할 수 있고, 자신의 전공과 관련된 기업단위 실습을 가서 자신의 전문 기술을 향상시킬 수 있는 기회를 가질 수 있다.
단계 대상 설정
대학교 2 학년:
너의 영어 구어와 작문 능력을 향상시키고 대학 영어 4, 6 급 시험에 합격한다. 컴퓨터와 인터넷을 최대한 활용하여 자신의 학습을 보조하여 자신의 과학적 학습 방법을 형성하다. 자신의 인간관계와 의사 소통 능력을 지속적으로 향상시키고, 자신의 구두와 서면 표현 능력을 높이다.
1, 영어:
듣기: 매일 30 분씩 영어 듣기를 고집하며 관련 전공 듣기 문제에서 돌파구를 찾는다. 그는 모든 기회를 잡아 말하기 연습을 하고 학교와 학원에서 조직한 각종 활동에 적극적으로 참가한다고 말했다. 읽기: 다양한 자료를 선택하여 읽고, 한 달에 적어도 한 편의 영어 문장 한 편을 읽고, 독서 노트를 쓴다. 쓰기: 일기를 쓰고, 국제 시사를 주시하고, 영어로 무언가를 논평해 보세요. 심오한 사건을 느끼는 문장 몇 장을 써서 어휘를 축적하고 글쓰기 능력을 높이다.
번역: 번역의 기초 이론을 배우고, 많은 연습을 하고, 제때에 경험을 요약하고, 번역 기교를 습득한다. 자신의 속기 특징을 형성하고 총결하다.
어휘: 다양한 어근을 분류하고, 법칙을 찾아내고, 기억을 분류한다. 신문을 꾸준히 읽고, 새로운 단어를 기록하고 분류하다. 전문 어휘를 접하기 시작하고, 많이 보고 많이 쓰고, 가장 많이 쓰는 단어를 배운다. 2 학년 때 한국어 4 급 자격증을 따려고 노력하다.
2. 전문 지식: 전문 지식의 학습을 강화하고 중요한 개념을 습득한다. 관련 전문 지식 서적을 섭렵하기 시작하여 3 학년 준비를 하다.
3. 생활:
학교 안팎의 각종 활동에 적극적으로 참여하여 자기 수양을 높이다. 매일 하고 싶은 일을 잘 계획하고 최선을 다하십시오. 주변의 세부 사항을 주시하고, 열심히 생각하고, 총결하고, 최선을 다하려고 노력하다.
대학교 3 학년:
전문 지식을 열심히 공부하고, 스스로 문제를 해결할 수 있는 능력을 단련하며, 자신의 창의력을 키우고 제고하다. 6 급 이상, 당신의 선배, 상담사 선생님의 의견을 물어보세요. 자신의 발전 방향을 정확히 알고, 자신의 흥미와 실제 상황에 따라 선택을 하고, 앞으로 출국하여 심학을 할 것인지 취업을 할 것인지를 결정하다. 일부 여가 시간을 이용하여 인터넷을 통해 자신의 미래 직업이나 전공과 관련된 일을 조사하거나 이해함으로써 책임감과 적극성을 높인다. 우수성을 추구하고, 합리적인 지식 구조를 구축하고, 탄탄한 업무 기술을 습득하고, 지식의 전반적인 효과를 극대화하기 위해 노력한다. 그렇다면 적극적으로 전쟁을 준비하고 자신을 더욱 향상시키기 위해 노력해야 한다. 출국하지 않으면 취업 준비 상태에 들어간다.
1, 영어: 매일 30 분, 30 분 읽는 습관을 견지하세요. 영어 번역 기교를 익히고, 고급 작문을 깊이 배우고, 작문 기교를 익히다.
2. 전문 지식: 관련 전문 지식 서적을 대량으로 읽고 지식의 폭을 넓힙니다. 관련 전공의 한두 분야를 깊이 연구하면 자신의 독특한 견해를 가질 수 있다. 너도 다른 분야의 지식을 알아야 한다.
3. 생활: 학교 안팎의 각종 활동에 계속 참여하여 자신의 흥미를 키워라. 각종 구직 채용 정보를 주시하고, 각종 인재 채용 박람회에 참가하여, 사회적 수요를 이해하다. 형제자매에게서 많이 배우다.
고 3:
이 단계는 이미 졸업 방향을 확정했으니, 목표는 구직이나 대학원 시험에 잠겨야 한다. 이 시점에서 처음 3 년간의 준비를 요약 할 수 있습니다. 우선, 자신이 정한 직업목표가 명확한지, 지난 3 년간의 준비가 충실한지 점검한다. 그런 다음 졸업 후 구직을 시작하고, 채용 활동에 적극적으로 참여하고, 실천에서 자신의 축적과 준비를 검증한다. 마지막으로 면접을 예습하거나 시뮬레이션한다. 학교에서 제공하는 조건을 적극 활용하고 취업지도센터에서 제공하는 고용인 회사 정보를 이해하고 구직 기교를 강화하고 모의 면접 등 훈련을 하며 최대한 충분히 준비한 상태에서 연습한다. 졸업 논문을 쓸 때 대담하게 자신의 견해를 제시하고 스스로 문제를 해결하는 능력과 창의력을 단련한다. 또한 인턴십 기회를 중시하고, 단위의 업무 패턴, 운영 방식, 워크플로우를 거시적으로 이해하고, 개인의 직무 요구 사항과 규범을 미시적으로 명확히 하여 정식 직무를 위한 좋은 기반을 마련해야 한다.
그것은 나의 개인 능력 향상 계획이다.
직원 개인 승진 계획 5 는 기층 직원의 경력 발전을 촉진하고, 기층 관리자의 관리 기술을 향상시키고, 초야가' 인재 기회를 주고, 기회를 키워 인재를 양성할 수 있도록 하는' 인재관을 반영하고, 기업 내 인재 양성 업무를 잘 수행하고, 내부 멘토제를 특별히 제정한다.
1, 내부 멘토제.
각 부서의 사장은 부하 직원을 양성하여 그들의 빠른 성장을 촉진할 책임이 있다. 또한 기업 내 다른 부서의 직원인 경력 개발 방향을 주시하고 지도해야 하며, 부하 직원의 직업 능력을 배양하여 관리 기술과 업무 기술을 향상시켜야 합니다.
(1) 멘토와 직원의 선택 원칙. 멘토와 튜터링 직원의 선택은 쌍방의 자발성과 평등의 원칙에 기반을 두고 있다. 직원은 여러 명의 멘토를 가질 수 있고 멘토는 여러 명의 멘토를 가질 수 있다.
(2) 스승의 의무. 멘토는 직원들의 직업 계획에 따라 직원들이 직업 능력을 향상시키는 학습 계획을 세우고, 직원들의 학습 계획을 추적하며, 과외된 직원들이 일상적인 업무에서 제기한 질문에 대한 시기적절한 지침과 답변을 제공합니다.
(3) 직원의 의무. 직원들은 자신의 경력 발전 방향에 따라 교사 직업을 상담하고 분기별로 또는 월별로 과학적이고 합리적이며 실행 가능한 직업능력 향상 계획을 세우고 멘토와 기업에 단계적으로 학습 상황을 보고하며 기업은 멘토와 인사부서와 함께 단계적 평가와 지도를 제공한다.
교사 시스템은 연말 평가, 직원 이동성과 관련이 있습니다.
(1) 연말 평가. 연말 평가 과정에서 우수한 교사의 직업이 우선이다.
(2) 직원 이동. 직원들의 일자리 조정과 승진 기간 동안 기업들은 교사 직업의 평가와 건의를 듣는다. 교사의 직업 변화 과정에서 기업도 인재를 양성하고 조직한다.
팀 빌딩은 그 심사 프로젝트 중 하나이다.
(3) 표창을 통보하다. 우수 교사 직업과 직원들은 기업 OA 에 의해 칭찬을 받고, 선진사적은 내부 신문에 의해 홍보된다.
풀뿌리 직원의 직업 능력 향상을위한 기업의 역할.
(1) 기업 인적자원부는 기층 직원 경력 지도 과정에서 조직 조율 역할을 한다. 교사의 직업, 직원 및 기업 간의 의사 소통을 담당합니다. 교사의 직업과 직원들이 직업과외협의를 달성하고 직업능력 향상 계획을 실시할 것을 독촉하는 책임을 맡고 있다. 직업 상담의 진전 및 결과 정보 수집 및 정리를 담당합니다. 기업, 직속 상급자 또는 직업 컨설턴트를 조직하여 직원의 직업 능력을 평가하여 직원의 역량과 직위의 빠른 발전을 촉진한다.
(2) 기업 인적자원부는 직원 경력 지도 과정에서 그 지원 역할을 충분히 발휘한다. 직원 경력 상담 프로그램 및 기업 업무 일정에 따라 최신 교육 및 학습 일정을 마련하여 경력 멘토와 모든 직원이 업계 최신 지식과 최신 기술, 정책 정보를 받을 수 있도록 합니다.
직원 개인 승진 계획 6 은 자아가 주인공에 더 잘 적응할 수 있도록 자아를 위한 개인 발전 계획을 마련할 필요가 있다. 인사 전문가로서 나는 주로 급여 회계를 담당한다. 현재의 업무 특성과 결합해서, 나는 다음과 같은 방면에서 나의 개인 승진 계획에 대해 이야기한다.
우선, 자신의 현재 상황을 분석하다
(a) 장점 분석
1, 인내심, 끈기, 번거로운 일을 질서 정연하게 처리할 수 있다.
동기 부여가 있고 학습 잠재력이 강하다.
3, 침착하고 냉정하며 압축 잠재력이 강하다.
(b) 결함 분석
1, 시간 관리 잠재력이 좋지 않습니다.
2, 엑셀 사무용 소프트웨어 숙련도 일반.
3. 논리적 사고의 잠재력이 떨어진다.
4, 표현 잠재력이 떨어지고 문필이 보통이다.
둘째, 구체적인 방안을 실시하여 개인의 잠재력을 높이다
(a), 합리적으로 사용 시간을 안배하여 업무 효율을 높이다.
1, 목록을 만드는 법을 배워서 자신이 하고 싶은 일을 모두 적어라. 이것은 우선 네가 언제든지 수중에 있는 임무를 분명히 할 수 있게 해 줄 것이다. 뇌로 모든 것을 기억할 수 있다고 믿지 마라. 자신의 긴 목록을 보면 긴박감이 생긴다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언)
2. 파레토 원칙에 따라 우리는 매일 해야 할 일을 우선 순위에 따라, 매일 해야 할 일을 다음과 같이 정렬해야 한다.
이것은 중요하고 긴급합니다. 바로 하겠습니다.
B 긴급하지만 중요하지 않다. 중요한 일만 먼저 고려한 다음 이런 일을 고려한다.
C 는 중요하지만 긴급하지 않다. 전자에 대한 압력이 없는 한, 지연보다는 긴급한 사건으로 해야 한다.
이 일은 긴급하지도 중요하지 않다. 나중에 다시 이야기하자.
3. 매일 퇴근 후 점검 작업목록을 검토하고 모든 체크리스트를 검토함으로써 업데이트한다.
(b) 엑셀 응용 기술 향상에 관하여.
1. 하루 1-2 시간 온라인 다운로드 비디오 학습.
학습 자료는 다음과 같습니다.
바로 가기 작업 및 양식 디자인, 공통 기능, 검색 및 비교, 통계 및 요약
3, 직장에서 연습, 학습 결과를 지속적으로 테스트합니다.
(c) 논리적 사고를 촉진 할 잠재력에 대하여
1, 메모리 향상
(1) 일과 학습에서 각종 정보와 지식을 질서 있게 저장 (단기 기억이 장기 기억으로 바뀜) 하고, 규칙적이고 체계적으로 정리하여 지식을 단단히 기억하고, 질서 있게 저장하며, 구체적인 사고 과정에서 필요한 문제 정보와 배경 지식을 빠르게 검색하고 효과적으로 활성화할 수 있다.
(2) 분석 자료를 기초로 목록 및 개요 트리 형식으로 지식을 구성하고 체계화하여 지식에 대한 이해와 기억을 강화한다.
2. 사고 절차 및 전략 개선:
사고의 절차적 전략을 숙달하고, 근무생활에서 자신의 사고를 하고, 문제를 발견하고, 많이 생각하고, 총결하고, 많이 운용하는 데 능숙하다.
(d) 표현의 잠재력을 강화하고 글쓰기 수준을 높이다.
1. 일과 생활 속에서 사람과의 교제는 자신감, 대담함, 의도, 주동적이어야 하고, 부지런히 배우고, 겸손하게 가르침을 구해야 한다.
2. 여가 시간에는 여러 가지 유용한 책을 광범위하게 읽고, 각 분야의 지식을 배우고, 자신의 지식 구조를 풍부하게 하며, 일과 사고를 결합하여 가능한 창조적인 일을 한다.
3. 자료를 열심히 수집하고, 아름다운 문장 또는 단락을 발췌하고, 끊임없이 축적하고, 많이 생각하고, 많이 상상하고, 많이 관찰하고, 부지런히 글을 쓰고, 끊임없이 자신의 문화적 소양 수준을 높이다.
결론적으로, 앞으로의 업무생활에서, 자신을 엄격히 요구하고, 계획을 집행하고, 끊임없이 개인의 잠재력을 높여야 한다!
직원 개인 승진 프로그램 7 회사의 전반적인 품질 관리와 회사의 iso 시스템 유지 관리를 전면적으로 향상시키기 위해 현재 업무 특성과 함께 다음과 같은 측면에서 내 개인 승진 계획에 대해 이야기하겠습니다.
우선, 자신의 현재 상황을 분석하다
(a) 장점 분석
1, 전력 산업 품질 관리 및 프로젝트 관리에 정통하고 iso 품질 관리 시스템에 정통합니다.
2. 강력한 팀 조직 능력과 부서 간 의사 소통 능력, 글로벌관 (모든 것이 회사 이익을 제 1 원칙으로 회사 이미지와 회사 제도를 유지하는 것을 기초로 함).
3. 적극적으로 주동적이고, 자신의 결점을 발견한 사람은 모두 회피하지 않고, 책임이 있다.
4. 고객 불만 처리 능력이 강하고 해외 고객 업무 처리 경험이 풍부하다.
(b) 결함 분석
1. 품질 선전이 부족하고, 품질 훈련이 부족하며, 회사 제도가 충분히 시행되지 않았다.
2. 인내심이 부족해서, 때로는 계획이 처음부터 끝까지 집행되지 않아 결과가 완벽하지 못하다.
표현 능력은 강화되어야 한다.
프로세스 규제가 철저하지 않고 표준화가 충분하지 않습니다.
5. 문제 추적이 철저하지 않고, 품질 시정과 예방조치의 시행이 더욱 개선되어야 하며, 집행력이 강화되어야 한다.
6. 부서의 업무 질은 더욱 향상되어야 하고, 인력의 자질과 업무 기술의 향상은 더욱 강화되어야 한다.
둘째, 구체적인 방안을 실시하여 개인의 능력을 높이다
(1) 생산 라인의 모든 수준에서 품질 인식 교육을 강화하고, 품질 관리 부서의 품질 기술 교육을 강화하고, 회사의 품질 시스템을 전면적으로 보급합니다.
20 14 봄 축제 이후 회사 인원이 안정된 경우 한 달에 두 번 품질 인식 교육 (품질 기술 교육 및 품질 시스템 보급 구현 포함) 을 배정합니다.
(b) 회사의 품질 개선 계획의 시행을 강화하다.
Pdca (계획-구현-검사-개선) 시스템에 따라 회사의 품질 개선 계획을 실행하여 모든 활동이 처음부터 끝까지 순차적으로 개선되도록 합니다.
(c) 표현 능력 향상
직장에서 자신감, 대담함, 적극적인 의사 소통, 근면, 배우기, 겸허한 마음으로 가르침을 구한다. 사고의 절차적 전략을 숙달하고, 근무생활에서 자신의 사고를 하고, 문제를 발견하고, 많이 생각하고, 총결하고, 많이 운용하는 데 능숙하다.
(4) 제품 프로세스 감독을 개선하고 기술 부서와 협력하여 표준화를 추진한다.
회사의 발전 계획에 따르면, 품제부에 전임 공정 검사원을 설치하고, 정기적으로 검사자를 훈련시켜 모든 제품 생산의 공예 문제를 철저히 개선할 수 있도록 한다. 엔지니어링 기술 부서가 표준화 작업을 전면적으로 실시하여 린 (Lean) 생산 프로세스 (생산성 및 생산 품질 포함) 에 따라 제품이 전반적으로 향상되도록 감독하고 지원합니다.
(E) 품질 개선 활동을 통해 시정 및 예방 조치의 이행을 개선합니다.
Iso 품질 관리 시스템 요구 사항 및 8d 처리 원칙에 따라 모든 품질 개선 활동에 대한 시정 및 예방 조치를 종합적으로 추적하고 철저히 실시하여 모든 개선 활동이 완벽하게 해결되도록 합니다.
㈥ 업무의 질을 높이다
부서 직원의 회사에 대한 충성도를 높이고, 부서의 응집력을 강화하고, 부서 전체 구성원과 다른 부서의 업무 협력에서 효과적인 의사 소통을 적극적으로 촉진하고, 부서 직원에 대한 업무 자질과 기술 교육을 실시합니다.
셋째, 개인적인 업적:
1, 기술 부서에서 제품 검토 프로세스를 주도하고 지원합니다.
2. 각 생산 라인 작업 지침서의 집행력을 강화한다 (표준화 작업 지침서를 실시하여 이전의 모든 필기 작업 지침서를 포기함).
3. 회사 관리 규범이 누락되었거나 불완전한 상황에 대해 공급자 자재 관리 규범, 완제품 검사 사양, 품질부 제도 사양, 완제품 합격률 관리 사양, 제품 검토 사양, 설계 변경 관리 사양 등을 수정하고 보완했다.
4. 입고 검사 사양을 전면적으로 최적화하고 개정합니다 (이전 검사 중 누락 항목을 보완하고 불합리한 항목을 최적화합니다).
5. PCBA SMT 최초 확인, PCBA SMT 검사 기준, PCBA 3 페인트 방지 공정/검사 기준 관리 프로세스를 개발합니다.
6. 회사의 중요한 제품 공예 문제를 종합적으로 분석하고 개선 건의를 제출하여 생산라인 주관과 팀장에게 제출하여 개선하다. 생산 라인의 노화 공예의 집행력이 크게 향상되었다.
7. 애프터수리는 재배치 및 최적화되고, 수리제품생산량은 이전보다 10% 증가했다.
결론적으로, 앞으로의 업무에서는 자신을 엄격히 요구하고, 자신의 장점을 발휘하며, 정기적으로 자신의 부족함을 검토하고, 끊임없이 자신의 개인능력을 높여야 한다! 회사의 실적 성장과 브랜드 홍보를 위해 나의 빛과 열정을 발휘하다.