현 정부와 고교가 합작하여 학교를 운영하는 것은 하원시에서 처음이다. 신설된 동강중학교에 획기적인 의의가 있다. 고교의 선진적인 교육 이념과 고등교육 자원의 우세에 힘입어 단기간에 학교의 교육 시설 설비 배치, 관리 수준, 전반적인 학교 운영 실력을 전면적으로 높이다. 이번 호에서는 동강중학교와 광저우 대학과의 합작으로 학교를 운영하는 배경, 사고, 모델, 현황을 전면적으로 보도하여 전 시 인민과 학생들이 함께 이 성사를 목격하고 광저우 대학 동강중학교에 대한 이해를 깊게합니다. 동시에 동원중교촉진학을 반영해 고등교육 대중화를 가속화하겠다는 다짐, 용기, 효과도 반영됐다. 독자의 주의를 바랍니다.
165438+1 학교 소개
광저우 대학 책임자는 학교가' 교류 강화, 우호협력 강화, 인재 양성, 사회봉사' 를 취지로 광저우 대학 교육자원의 장점을 충분히 발휘하고, 교학관리, 교직원, 학교운영 경험 등을 지원해 광저우 대학 부속 동강중학교의 교직원 자질, 교학 수준, 교학 질을 실질적으로 향상시키고 광저우 대학 부속 동강중학교 건설을 교육실험으로 삼겠다고 밝혔다. 광저우 대학은 광저우 대학 부속 동강중학교에 각 방면의 도움과 지원을 제공할 것이라고 소개했다. 첫째, 교육자원의 장점을 충분히 발휘하고, 동원현이 학교의 중장기 발전 계획을 잘 세우고, 선진적인 학교 운영 이념을 세우고, 관리 제도를 개선하고, 관리 수준과 교육의 질을 높일 수 있도록 돕는 것이다.
두 번째는 성 () 시 중학교 교장 () 과 백본 교사 () 가 조직한 훈련이나 좌담 행사에서 광저우 () 대학 부속 동강중학교 적절한 수의 교장이나 교사를 참여시키고 무료 훈련을 하는 것이다. 또한 매 학기마다 가능한 한 교육 전문가와 백본 교사를 학교에 파견하여 교육 특집 강의나 교사 전문 교육을 실시하여 교사의 교육 이론 수준과 교수 능력을 향상시키는 데 도움을 줍니다.
셋째, 정기적으로 몇 명의 학술간부를 광저우 대학 부속 동강중학교에 선발하여 학교 부총장으로 임명한다.
넷째, 산악 경제, 특히 교육의 발전을 촉진하기 위해 정기적으로 또는 비정기적으로 몇몇 백본 교사를 동원에 파견하여 농촌 기초교육 문제나 기타 분야의 연구와 지도를 실시한다.
다섯째, 동원의 수요에 따라 사범교육학과 학생들을 광저우 대학 부속 동강중학교 인턴으로 배치해 우수 사범졸업생을 이 학교에 추천하여 교직을 맡도록 하는 것이다.
여섯째, 가능한 광저우 대학 부속 동강중학교에 교육 정보를 제공하고, 교육 자원을 공유하고, 학교가 제때에 선진적인 교육 이념과 방법을 습득할 수 있도록 돕는다. 대학입시 준비시험을 위한 지도와 도움을 제공하고, 제때에 준비정보를 파악하고, 과학준비과정 관리를 지도하고, 수능 준비능력과 수준을 높이기 위해 노력한다.
7 은' 광저우 대학 부속 중학교' (이하 광대부중) 와 광저우 대학 부속 동강중학교가 자매 학교를 결성하여 학과' 쌍쌍' 을 전개하도록 조건을 만드는 것이다. 구체적으로, 광대부중은 광저우 대학 부속 동강중학교와 협의하고, 정기적으로 학교 교사를 조직하여 현장 견학 관련 학과를 견학하고, 광대부중 경험, 교수 성적이 뛰어난 교사를 적절히 조직하여 광저우 대학 부속 동강중학교에 가서 교학지도를 진행할 것이다.
여덟째, 교장 및 백본 교사 훈련, 교수 및 연구 활동, 직업 훈련, 교육 정보 교환 및 기타 활동 참가자는 조건이 성숙 할 때 동부 공원의 다른 학교의 교장 및 교사에게 혜택을주고 확대 할 수 있습니다. 동원현위 서기 정위명: 기회를 포착하고 장점을 이용하여 발전을 가속화하고 브랜드를 만든다.
현위, 현정부, 광저우 대학 지도자의 여러 교류, 소통, 협상을 거쳐 결국 광저우 대학과 동원현 정부가 합작하여 동강중학교를 설립하였다. 이것은 매우 사람의 마음을 즐겁게 하는 대사로, 당대, 공로가 천추에 달하는' 덕정공사' 로, 반드시 동원교육 발전사에 짙은 색채의 한 페이지를 적을 것이다. "광저우 대학 부속 동강중학교 간판을 내걸기 직전에 동원현위 서기 정위명이 기자와의 인터뷰를 받았다. 그는 동원현이 광저우 대학과 합작하여 광저우 대학 부속 동강중학교를 설립하고, 하원일반고등학교와 고교가 협력하는 선례를 개척했으며, 영향이 크며, 의미가 깊으며, 산간 고교가 합작하여 학교를 운영하는 길을 탐구하는 데 선행과 시범 역할을 했다고 직언했다.
쳉 웨이 밍 (Cheng Weiming) 은 동원현 (Dongyuan County) 과 동강 (Dongjiang) 그러나 동원현의 현재 기초와 실력에 힘입어 단기간에 이런 목표를 달성하는 것은 비현실적이다. 합작으로 학교를 운영한 후 광저우 대학은 발전 계획, 교육 이념, 교사 훈련, 교육 관리 등에서 전방위적인 도움과 지도를 제공할 것이며, 학교의 교학관리 수준, 교사의 종합적인 자질, 교육의 질을 높이기 위해 현위 현 정부 경영 목표를 실현하는 시간과 과정을 단축하는 데 매우 중요한 역할을 할 것이다.
쳉 위밍 (Cheng Weiming) 은 동원 현 (Dongyuan County) 이 광저우 대학교 (Guangzhou University 첫째,' 솥을 부수고 철을 팔다' 는 결심과 용기로 자금을 조달하고, 학교 2 기 공사 건설을 추진하며, 학교 시설 설비 건설을 더욱 보완할 방법을 강구하고 있다. 둘째, 매년 광저우 대학과 동강중학교 발전 및 기타 교육 전략 문제에 대한 교류 연구를 실시하여 동원현 교육 발전 수준을 촉진하고 제고하는 연석 회의 제도를 수립한다. 셋째, 광저우 대학의 인재 우세를 이용하여 산간 일반고등학교와 고교가 협력하는 길을 적극적으로 탐구하고, 동원과 시 전체의 \ "일반고 \" 업무 속도를 높이기 위한 경험과 본보기를 제공한다. 넷째, 기회를 포착하고 광저우 대학 교육 자원의 장점을 이용하여 단기간에 학교 교육 관리 수준, 교사의 종합적인 자질, 교육의 질을 전반적으로 향상시키기 위해 노력하여 광둥 () 성 국가 시범성 일반 고등학교 () 로 학교를 만들어 학교 운영 목표를 달성하다. 학교는 "4 대 하이라이트" 를 두드러지게 한다
동원현은 공사 기간이 짧고 자금 부족, 스트레스, 금융위기의 영향을 받는 상황에서 모든 어려움을 극복하고, 최선을 다하고, 초례적인 진전을 통해 학교가 올해 9 월 1 이전에 순조롭게 완공되어 착공할 수 있도록 했다. 현재 학교 운영에는' 4 대 하이라이트' 가 있다. 첫째, 학교 부지에 대한 선택 요구가 높다. 동원현위, 현정부는 사회 각계의 의견과 건의를 광범위하게 청취하는 기초에서 반복적인 논증을 거쳐 결국 현성 동순환 남측 동강으로 선정되고, 강원동강 교육단지의 중심에 위치하게 되었다. 지리적 위치가 우월하고, 교통이 편리하며, 환경이 아름답고, 가르치고 교육하는 이상적인 곳이다. 완공되면 시내의 중요한 판이 될 뿐만 아니라' 흥시 확장' 전략을 실시하고 현성 건설 속도를 높이는 데 중요한 역할을 할 것이다. 둘째, 높은 계획 및 설계 표준. 3 개 건축설계원을 초청해 동강중학교 3 개 개념계획설계방안을 설계하고, 광둥성 도심계획설계연구원 등으로 구성된 전문가 그룹이 3 개 설계안을 심사하도록 초청했다. 우승열등' 원칙에 따라 선택한 계획 방안은 국가 1 급 설계원 광둥 고교건축계획설계원에서 설계했으며, 설계안은 세 가지 방안의 장점을 흡수하고, 설계이념이 선진적이고, 기능배치가 합리적이다. 셋째, 교육 시설 구성이 높습니다. 학교는 성급 일반고등학교 기준 높은 출발점에 따라 설계 건설을 한다. 교수 건물은 한 학년, 각 학년 그룹당 40 개 반, 반당 50 명의 학생이다. 교실은 85 인치 화이트 보드 멀티미디어 교육 플랫폼을 사용합니다. 학생 기숙사당 8 명, 화장실, 샤워실, 세탁대가 있습니다. 뜨거운 물은 태양열 온수 펌프에 의해 공급된다. 종합건물 내에는 열람실, 다기능 학술보고실, 거문고 등 기능용 방이 설치되어 있다. 학생 식당은 한 번에 6000 명을 수용할 수 있다. 교육 구역, 스포츠 구역, 생활 구역, 행정 구역 독립, 합리적인 배치, 시설 및 캠퍼스 환경이 일류입니다. 넷째, 교사는 자질이 높다. 전국적으로 고임금 (연봉 654.38+0 만 8000 원) 을 공개하고 경험 많은 우수 인사를 학교 교장으로 초빙한다. 화남사범대에서 신선한 사범졸업생 60 명을 학교 전임 교사로 채용하고, 전국적으로 중점 학과 교사 8 명, 대학원생 7 명을 채용했다. 교사의 초학력은 본과 이상, 시 전체의 다른 중학교보다 앞서서' 우수한 교사, 우수한 석사 졸업생, 우수한 학부 졸업생' 의 교학팀을 형성하여, 교학팀이 전무후무한 강대하다. 그리고 스승 노중청 배합이 합리적이고 구조과학이다. 의사 결정 배경 및 전략적 중요성
동강강 중학교 건설은 동원현 현 정부가 과학발전관과 성 제 10 차 당대회 및 시의회 5 회 3 차 전회를 관철하기 위해 내놓은 고교 교육 발전 목표이다. 메이저우 (Meizhou) 의 학교 운영 경험과 규모를 참고해야 하며, 심사숙고 끝에 사회 각계의 의견과 건의를 광범위하게 구하고, 동원고 교육 발전의 현황과 현실을 결합해 양질의 고등학교 학위에 대한 국민의 요구를 만족시켜야 한다. 동원민의 아이들이 책을 읽고 잘 읽게 하고, 고등학교 교육 발전의 병목을 깨게 하라. 17 회 삼중 전회에서 제시한 \' 농촌 교육 발전, 교육 공평성 촉진 \' 목표를 달성하기 위해 도시와 농촌의 격차를 좁히고, 도시와 농촌의 교육 자원 균등화를 실현하고, 전 국민의 전반적인 자질을 높이고, 경제 발전 후력을 강화하고, 지속 가능한 발전을 실현하고, 조화로운 사회를 구축하고, 농촌 경제의 효과적인 성장을 촉진하고, 농민들이 부자가 되는 속도를 가속화하는 것은 전략적 의의가 있다. 그것은 인민을 축복하는' 덕정공사' 와' 희망공사' 이다. 광저우 대학 부속 동강중학교 총장 판강은 학교가 이 기회를 소중히 여길 것이라고 말했다. 현위 현 정부의 지도하에 광저우 대학의 직접적인 지도 아래 선진적인 학교 운영 이념과 교원 훈련력의 우세로 6 가지 일을 최선을 다하다. 첫째, 장기 발전 계획을 잘 세우고, 학교가 계획의 지도 아래 빠르고 단계적으로 전진하여 발전의 맹목성을 피하도록 하는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 학교명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 학교명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 학교명언) 두 번째는 고교 전문가 팀을 통해 캠퍼스 문화 건설을 지도하고 가속화하여 독특한 학교 운영 스타일을 형성하고 학교의 지속 가능한 발전을 촉진하는 것이다. 셋째, 기회를 포착하고 광저우 대학의 교사 훈련 자원에 의존하며, 행정 팀과 교사의 훈련을 강화하고, 행정 관리 능력과 교사의 종합적인 자질을 향상시킨다. 넷째, 대대적인 학교 운영의 특징을 겨냥해 광저우 대학의 연구기관을 통해 농촌 고교 교육 연구를 전개하고 산간 농촌 고교 교육 발전 법칙을 탐구하며 교육법을 따르고 이성적으로 학교를 운영한다. 다섯째, 광저우 대학의 교육 네트워크 자원에 의지하여 주강 삼각주 지역의 명교 학교와의 연계와 교류를 강화하고, 선진적인 학교 운영 이념과 관리 경험을 흡수하여 학교 운영 수준 향상을 촉진한다. 여섯째, 광저우 대학과 함께 교육 교수 연구, 실천 및 교육 실천 활동을 전개하여 학교에서 양질의 교사를 채용할 수 있는 경로를 제공하였다.