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캠퍼스 안전 사고 사례

밟는 사고

최근 몇 년 동안 캠퍼스 안전 사고는 흔히 볼 수 있다. 2006 년 6 월 5438+ 10 월 25 일 밤, 쓰촨 성 바중시 통강현 광나진 초등학교 4 학년부터 6 학년 하숙생들이 계단을 내려올 때 붐비는 밟는 사건이 발생해 학생 8 명이 사망하고 학생 45 명이 다쳤다. 16 일 오전 신강 생산건설병단 농일사단 2 중 부속 초등학교 학생들이 아래층으로 내려가 국기 게양식에 참석할 때 붐비는 밟는 사건이 발생해 1 학생 사망, 12 학생 부상을 입었다. 165438+ 10 월 7 일 새벽 충칭 봉절현 경내에서 무허가 27 명의 학생을 귀교하는 도중 심각한 교통사고가 발생했다. 차량이 전복되어 높은 비탈에 떨어져 봉절현 토골목 중학교 용천중학교 학생 5 명이 숨지고 3 명이 중상을 입었다.

65438 년 6 월 6 일 광둥성 은평시 도시 후사진의 한 초등학교 일부 학생들은 학교에서 아침을 먹고 복통, 구토 등의 증상을 보였다. 이날 정오까지 70 명이 입원해 치료와 관찰을 받았다. 병원은 이 중 19 명이 중독 증상을 보였고, 또 수십 명이 입원을 요구한 것은 주로 심리적 영향 때문이라고 밝혔다.

시대의 경종은 우리에게 소환되고 있으며 위험은 항상 해석된다. 끝없는 생활 속에서 우리는 안전이 필요하다!

-제목

안전은 태산, 특히 우리 중학생들보다 무겁다. 안정감이 없고, 모든 것이 공허하고, 공허하고, 허황된 것이다! 그러나 우리는 중학생 안전 사고에 대한 보도를 자주 본다.

사례 1 (교통 사고)

주시나계현 관음대에서 심각한 교통사고가 발생했다. 불완전한 통계에 따르면, 교통사고는 이미 4 사 13 상을 초래했다.

여주 지역 면허증 한 대가 루시안에서 교각으로 가는 버스 왼쪽 중미에서 부딪혀 얼굴이 완전히 달라져 차창 유리가 바닥에 널려 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 윈도, 희망명언) 현장의 피가 너무 무섭다. 멀지 않은 곳에서, 값비싼 번호판 트럭 한 대가 이미 완전히 변형되었다.

목격자에 따르면 교통사고는 버스와 트럭의 충돌로 인한 것이라고 한다. 현지인에 따르면 당시 루시안현 제 1 중학교와 제 5 중학교의 학생 27 명이 5 월 1 일 연휴에 귀가를 허락한 30 명과 함께 있었다고 한다. 사망한 학생 중 3 남 1 녀가 청년학생으로, 13 명의 부상자가 모두 병원으로 옮겨져 치료를 받았다.

(165438+ 10 월 14 6 시쯤 산시 (165438+/KLOC

[사례 1] 무면허 운전이 교통사고에 휘말렸다.

2006 년 6 월 65438+ 10 월 1 일, 모 현 직업기술학교 학생 이비 (남성, 17 세), 동야 중학교 학생 이모비 (남성

힌트: 사건 중 이비 두 형제의 비참한 사고는' 18 세 이상' 을 위반한 후에야 자동차를 운전해서 운전할 수 있다는 규정을 위반했기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언) 따라서 학교에서는 초등학생과 어린이에 대한 교통법규 홍보 교육을 강화하여 법, 지법, 법을 배우고 교통사고를 최대한 피할 수 있도록 해야 합니다.

[사례 2] 길을 건너다가 교통사고를 당했다.

2007 년 10 월 23 일 1 3 시쯤 통주구 모 향마공장 마을 초등학생 랑모 (여자, 1 0) 가 동향구 독류과 길목에서 북쪽에서 남쪽으로 길을 건널 때

힌트: 길을 건너다가 교통사고를 당해서 슬프다. 사고 사례는 학교에 학생 교통 안전 교육을 강화하여 안전한 출행을 보장하도록 상기시켰다. ) 을 참조하십시오

사례 2

지난해 3 월 8 일부터 5 월 4 일까지 57 일 만에 하이난 각지에서 17 명의 학생이 물에 빠져 숨졌다.

8 일 오후 5 시가 넘었고 기말고사가 막 지나자 중학생 6 명이 연못가에서 낚시를 하기로 약속했다. 결국 물에 빠진 사고가 발생했다. 그날 밤, 시 관련 지도자 및 관련 부서 책임자가 현장에 도착하여 인양을 지휘했다. 학생 여름방학 안전 문제가 다시 한 번 경종을 울렸다.

학생 6 명 중 3 명이 조난을 당한 것으로 알려졌으며 1 사람은 물에 들어가 맞은편 해안에 가서 어망을 잡을 때 지나치게 당황하여 가까스로 해안으로 헤엄쳐 간 것으로 알려졌다. 헤엄쳐 돌아온 왕이 도움을 요청했을 때는 이미 늦었고, 두 학생은 이미 물밑으로 가라앉았다.

이런 비통한 경험을 보고 우리는 벌벌 떨며 울음을 터뜨렸다. 모든 아이들은 모두 엄마와 아빠의 총아이다. 백발인이 흑발인을 보내는 장면을 상상할 때 나는 씁쓸함을 금할 수 없었다. 어쩌면 그는 훌륭한 아이였을 수도 있고, 온 가족이 그를 자랑스럽게 여겼을 수도 있지만, 사고로 젊은 생명을 끝냈을지도 모른다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 어쩌면 그는 다른 사람의 문 유리를 깨뜨릴 수 있는 장난꾸러기 소년일지도 모르지만, 그가 어디에 있든 항상 웃음소리가 나지만, 지금은 이 웃음소리가 울음소리로 변했다. 아마도 그는 수많은 이상과 천가의 기준을 가지고 많은 아름다운 꿈을 꾸고 있는 것 같다. 그는 반드시 그것을 실현하기 위해 노력해야 하지만, 그는 더 이상 노력할 수 없다 ...

사람마다 생명이 한 번밖에 없기 때문에 우리는 그것을 소중히 여겨야 한다. 호기심을 탐내는 순간 때문에 영원히 돌이킬 수 없는 일을 하지 마라. 너의 부모님이 너의 사업 때문에 양육을 받지 못하게 하고, 매일 눈물로 얼굴을 씻게 하지 마라. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 자신을 생각하지 않더라도 부모님을 위해 생각해야 한다. 10 월 임신, 10 년 이상 당신을 유지, 눈물 한 방울? 생각해 보세요. 인생의 길은 아직 멀다. 이대로 떠나시겠습니까? 오색찬란한 머리 세계, 보고 싶지 않아? 생명은 소중하다. 나는 모른다. 너는 심사숙고하고 나서야 한다.

두 번째 부분은 학교 밖에서 일어난 사고 (심리적 사고)

사례 26: 이 학생이 갔는데, 선생님의 책임이 있습니까?

모 중학교 고 2 학생인 장X 와 이X 는 학교에서 담배를 자주 피우며 담임 선생님 유에게 여러 차례 교육을 비판받아 고치지 않는다. 어느 날 강씨와 리는 교실에서 담배를 피우고 다른 남학생들에게 담배를 나누어 주었다. 유 선생님은 마침 그들을 만나 그들의 담배를 압수하고 대중 앞에서 그들을 엄숙히 비판했다. 한편, 유 선생님은 즉석에서 그들에게 서면 검사를 쓰라고 명령했다. 그들 두 사람이 다 쓴 후, 유 선생님은 서명을 하고 강씨와 리에게 서면 검사를 집으로 가져가라고 말했다. 그들의 부모는 내일 서명하고 학교로 데려갈 것이다. 강, 리가 담배를 사는 돈은 원래 몰래 집에서 꺼낸 것이다. 이번에 그들이 집에 돌아왔을 때, 그들은 폭로되었다. 그들이 틀림없이 부모에게 욕을 먹을 것이라는 점을 감안하면, 그들은 학교가 끝나는 길에 오랫동안 토론을 하다가 잠시 떠나 피난을 가기로 동의했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 이날 밤 강X 는 집에서 3000 원을 훔쳤고, 다음날 아침 그들은 함께 떠났다. 유 선생은 소식을 듣고 즉시 일의 진상을 알게 되자 학교와 강, 리의 학부모에게 함께 찾아보라고 요구했다. 그러나 15 일이 지났지만 여전히 흔적이 없다. 강X 의 부모는 화가 나고 급해서 학교로 달려가 소란을 피웠고, 유 선생이 아이를 쫓아냈다고 단언하며 담배를 피우는 것은 나쁜 습관이라고 말했지만, 대단한 일은 아니었다. 유선생의 방법으로 아이들이 갈 길이 없게 되자, 그들은 나가서 만일 아이가 무슨 문제가 생기면 유선생이 반드시 전적인 책임을 져야 한다고 주장했다.

실례합니다: 부모의 요구가 합리적입니까?

[관련 법률]' 교사법' 제 8 조 제 5 항은 교사가' 학생에게 해로운 행위나 학생의 합법적 권익을 침해하는 다른 행위를 제지하고, 학생의 건강한 성장에 해로운 현상을 비판하고 저항할 의무가 있다' 고 규정하고 있다.

[사례 28] 징계 위반은 발생해서는 안되며 자살은 더욱 경솔합니다.

1990 년 4 월 20 일 모 중학교에서 중간고사를 치렀다. 오후 국어 시험, 중학교 2 학년 학생 왕은 시험장 규율을 위반하고 시험지에 쪽지를 끼워 감독 선생님 이선생에게 들켰다. 이 선생님은 즉석에서 학생들의 시험지를 찢고 교장실로 보내 처리하셨다. 학교는 방송을 통해 왕에게 통보 비판을 했다. 학생이 집에 돌아온 후 잠시 생각이 나지 않아 농약을 마시고 자살했다. 이튿날 아침, 왕의 가족은 시체를 학교로 데리고 가서 아이의 생명을 배상하라고 요구하며 이 선생님을 구타했다. 이후 파출소가 나서서 학부모에게 시신을 실어 학교를 정상적으로 수업하게 했다.

실례합니다: 이것은 우발적 인 죽음입니까? 학교와 이 선생님이 민사 책임을 져야 합니까?

학생 수업 사이에 뜻밖의 상해가 있다.

사고 과정

원고: XXX, 남자, 7 세, 연호구 모 초등학교 1 학년 학생.

피고: Xi 시 lianhu 지구 초등학교.

원고 학부모는 65438+2003 년 2 월 24 일 재학 중 원고가 무인감호 상황에서 학교 운동장 체육기재에서 놀다가 실수로 넘어져 원고의 왼쪽 허벅지뼈 3 분의 1 골절을 당했다고 고소했다. 이후 원고의 어머니는 이를 적십자회 병원으로 이송해 치료, 입원 17 일, 2004 년 4 월 26 일 재입원 18 일. 퇴원한 지 지금까지 그녀는 이미 입원했다 18 일. 이번 상해 사고가 캠퍼스에서 발생했기 때문에 학교는 학생에 대한 관리 및 보호 의무를 다하지 못했고, 잘못이 있었으며, 그에 상응하는 청소년 학생에 대한 관리 및 보호 제도를 세우지 않았기 때문에 배상 책임을 져야 한다. 따라서 고소는 피고에게 원고의료비 7582 원, 원고보호자 오공비 5000 원, 간호비 4500 원, 영양비 1000 원을 배상할 것을 요구했다.

피고인 연호구의 한 초등학교는 원고의 말이 사실과 맞지 않는다고 주장했다. 원고는 수업 후 한가한 시간에 미끄럼틀의 바닥 받침대를 오르다가 다쳤다. 조심하지 않아 넘어져서, 선생님의 지도 아래 교학 활동에서 다치지 않았다. 또 학교에서는 원고를 즉시 인근 병원으로 이송해 치료하며 관리 및 보호 책임을 극대화했다. 또 학교는 교육과 학생의 일상 활동에서 항상 학생의 안전을 최우선으로 한다. 학생안전관리제도를 제정했을 뿐만 아니라 학교안전조직과 학생안전감독직도 설립했다. 교실에는 안전공약이 있고, 모바일 장치에는 경고 표시가 있고, 운동기구에는 안전위험이 없다. 요컨대, 학교는 이번 상해 사건에서 잘못이 없고, 업무에는 잘못이 없기 때문에 원고의 소송 요구에 동의하지 않는다. 게다가 원고는 이미 피고를 통해 보험회사에서 의료비 보상의 대부분을 받았고, 원고의 실제 지출은 1000 원이 부족하다.

재판에서 밝혀진 바에 따르면 2003 년 2 월 24 일 오후 첫 수업 후 쉬는 시간에 원고 XXX 가 학교 운동장에서 미끄럼틀을 타고 있었다. 그 당시 그는 슬라이딩 브래킷의 바닥에 쓰러졌고, 그때는 움직일 수 없었다. 학교 선생님은 그를 모 병원 외래 클리닉으로 보내 치료하고, 즉시 보호자에게 통지하여, 초보적으로 좌측 대퇴골의 3 분의 1 골절로 진단하여 적십자병원 치료를 건의하였다. 원고의 어머니가 도착한 후 선생님의 동반으로 적십자회 병원으로 이송되어 치료를 받았다. 그녀는 병원에 두 번 입원했는데, 의료비는 모두 1 123 1 위안이다. 보험회사는 연이어 9925 원을 배상했다. 이후 양측은 사고 책임과 배상 문제에 대해 협상이 무산되자 원고가 소송을 제기했다.

분석

미성년 학생의 부모, 조부모 및 기타 부모는 미성년 학생의 법적 보호자이다. 학교와 미성년자의 관계는 교육, 관리, 보호이다. 미성년자가 입학한 후, 학교는 미성년 학생의 인신안전을 보호하는 의무를 이행해야 한다. 이 경우 원고는 방과후 자유활동 시간에 경고 표시와 안전위험이 없는 운동기구에서 실수로 떨어져 부상을 입었다. 학교는 결과를 예측하고 피할 수 없다. 피고는 일상적인 교육 관리 과정에서 다양한 형식으로 학생들을 안전교육시키고, 안전기관과 감독직을 설치하여 사고를 방지한다. 따라서 원고의 피해 결과와 학교 관리 행위 사이에는 인과관계가 없다. 원고도 이번 상해 사건에서 피고가 잘못을 저질렀다는 유리한 증거가 없었고, 피고는 사건 발생 후 즉시 원고를 병원으로 이송해 손실 확대를 방지하고 교육 관리 보호 의무를 이행했다. 따라서 원고는 배상을 요구하고, 법률과 사실의 근거가 없어 법에 따라 지지하지 않는다. 중화인민공화국 민법통칙 제 107 조의 규정에 따라 법원은 다음과 같은 판결을 내렸다.

원고가 Xi 시 연호구의 한 초등학교에서 각종 손실을 배상할 것을 요구한 소송 청구를 기각하다. 소송비 733 원은 원고가 부담한다.

캠퍼스 화재 사고 사례

소방안전업무를 더 잘 하고 소방안전의식을 강화하기 위해, 우리는 학교 화재사고 사례 몇 가지를 정리해 여러분께 소개하여, 많은 교사와 학생들이 소방안전업무를 매우 중시하고, 소방안전책임을 확고히 확립하는 것이 태산의 안전의식보다 중요하다는 것을 일깨워주고, 우리 학교 화재사고의 발생을 근절하기 위한 것이다.

2009 년 3 월 1 1 일 오전 8 시 20 분쯤 후베이 삼협학원 교공주택 한 외국인 교사실에서 화재가 발생했다. 소방대원들이 제때에 불을 꺼낸 후, 불길은 아주 빠르게 꺼졌다. 화재로 노르웨이에서 온 30 대 독일 여교사가 위층에서 뛰어내려 의사를 보내 구조하는 것은 무효로 사망했다. 이 선생님은 2008 년 8 월에 중국 삼협대학에 와서 영어를 가르쳤다.

2008 년 6 월 165438+ 10 월 14 일 오전 6 시쯤 상하이 경영대학원 서회캠퍼스 602 여학생기숙사에서 화재가 발생하여 면적이 약 20 평방미터이다. 실내의 불길이 너무 커서 여대생 4 명이 6 층 기숙사 베란다에서 뛰어내려 그 자리에서 사망했다. 화재의 원인은 기숙사 여학생들이' 더워서 빨리' 물을 끓이기 때문이다.

2008 년 9 월 1 일 오전 베이징공대 13 기숙사 5 층에서 화재가 발생했다. 2007 년 이후 베이징시 고교에서 화재 159 건이 발생해 베이징시 화재 총수의 약 8.5% 를 차지했다.

2008 년 5 월 5 일 중앙민족대학교 (베이징) 28 호루 6 층 S060 1 여학생기숙사에서 화재가 발생했다. 당시 어떤 학생은 기숙사로 돌아가지 않았다. 화재가 발생하면 복도에 있는 경보 장치가 즉시 경찰에 신고하고 학교는 즉시 경찰에 신고한다. 기숙사에서 가장 먼저 불이 난 것은 선반 위의 배선판이었고, 충전식 스탠드를 두 개 꽂았고, 또 배선판을 하나 유인했다. 배선판 연결이 불규칙하다. 장기 충전으로 회로가 단락되고, 불꽃이 배선판 근처의 커튼 등 가연물을 점화시켜 화재를 일으킨다. 사건 발생 후 학교는 기숙사 건물을 검사해 위반용전기 1300 여 건 중 가장 화재가 발생하기 쉬운 것은 30 건이었다.

2003 년 9 월 12 일 베이징공상대학교 새 기숙사 3 층 여학생 기숙사에서 화재가 발생해 장사꾼에게서 사온 저질 배터리 충전기가 주범이 됐다.

2003 년 6 월 28 일 베이징대학교 의학부 학생아파트 5 호루에서 화재가 발생했다. 백열등을 장기간 사용하여 주변 가연물에 불을 붙였기 때문이다.

2002 년 6 월 5438+2 월 1 주야로 난징시 호랑이교 부근에 위치한 NTU 성인교육학원 기숙사에서 화재가 발생해 기숙사 내 학생옷 등 귀중품이 모두 타 큰 피해를 입었다.

200 1 12 17 밤 늦게 쓰촨 대학 동쪽의 한 기숙사 건물에서 화재가 발생했다. 학생 기숙사의 컴퓨터, 텔레비전 등의 물품이 모두 소실되었다. 화재의 원인은 열등한 램프 사용 시간이 너무 길어서 침대 시트를 인화하기 때문이다.

200 1 년 8 월 22 일 오후, 장모씨가 있는 학교에서 장 (남) 등 여러 사람을 초청해 도움을 청했다. 교실 청소가 끝난 후 장 씨는 뒷줄에 앉아 담배를 피우고 담배 꽁초를 다시 던졌는데 마침 뒷문에 던져져 문 뒤에 쌓인 잡동사니에 불을 붙이고 화재를 발생시켜 3 개의 큰 교실을 불태워 수만 위안의 가치가 있었다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 교실명언)

200 1 5 월 65438+6 일 광저우 하숙학교에서 화재가 발생해 수능 준비 중인 학생 8 명이 숨지고 25 명이 다쳤다. 이는 1999 에 이어 여름 캠프 화재로 19 명의 어린이가 사망한 후 또 하나의 캠퍼스 화재 비극이다. 이번 화재는 불을 붙이지 않은 담배꽁초 점화 휴게실의 소파에 의해 발생했다.

2003 년 6 월 24 일 새벽, 러시아 모스크바 인민친선대 6 호 기숙사에서 화재가 발생했다. 200 명의 학생이 불에 타 죽고 4 1 명의 학생이 불에 타 죽었다. 그중 중국 유학생 46 명이 화상을 입어 1 1 사망했다.

200 1 5 월 16 일 경기도 광저우시의 한 기숙학교에서 화재가 발생해 수능 준비 중인 학생 8 명이 숨지고 25 명이 다쳤다. 이는 1999 년 여름 캠프 화재로 19 명의 어린이가 사망한 후 한국이 또 함께 캠퍼스 화재 비극을 일으킨 것이다. 현장 조사를 통해 민경 분석 화재는 한 휴게실에서 불을 붙이지 않은 담배꽁초가 소파에 불을 붙이거나 전선을 마구 당겨서 생긴 것일 수 있다.

폭력사고

200 1 65438+2 월 산시 () 성 양양현 고성 중학교에서 중학생 상해 사건이 발생했다. 이 중학교의 진씨는 급우들과의 충돌로 희석된 황산으로 20 명이 다치고 13 명이 얼굴을 망가뜨리는 참극을 만들었다.

학부모는' 캠퍼스 폭력' 을 근절하는 중요한 부분이다. "캠퍼스 폭력" 의 주요 가해자는 불량 학생이다. 사회의 불량소년은 학교의 불량학생에게 폭력을 가하기 전에 먼저 그들과 결탁하는 경우가 많다. 학부모는 아이의 건강한 성장을 위해 좋은 가정 분위기를 조성하고, 자기 수양을 강화하고, 과학적 교육방법을 열심히 배우고, 솔선수범하고, 자신의 모범으로 아이를 감염시키고 훈육하며, 아이가 긍정적이고 건강한 인생지향을 세우는 데 도움을 주고, 불량한 소년과 대학 중퇴폭력으로부터 벗어나도록 노력해야 한다. 동시에 학부모들은 학교 교육의 한계와 어려움을 충분히 인식하고 학교의 정상적인 교육을 적극 지지하고 협조해야 한다. 학교 교육과 의견이 다르더라도 소통을 강화하고, 정상적인 이성적인 경로를 통해 해결책을 모색해야 하며,' 캠퍼스 폭력' 을 조장해서는 안 된다.

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