해가 뜨기 전에 우리 아이는 이미 집을 떠나 지식의 전당에 가기로 약속했다. 책을 빌려 느슨한 사상을 전문적인 궤도에 진입시키다. 그 활발한 요정들은 시골의 점점 황량한 날씨를 위해 신입생의 기운을 간직하고 있다. 랑랑 독서의 목소리가 산야로 넘칠 때, 새해의 희망은 이 광활한 노란 땅에 녹색을 불러일으킬 것이다.
진나라 문학가 도연명이 쓴 도화원은 사람들이 몰려드는 좋은 곳이다. 그러나 이런 고립된 자연 상태는 사회 발전과 효과적으로 연결될 수 없다. 문화의 전승에 단층이 있다면, 그것은 우리 농촌 교육의 방향에 편차가 있다는 것이다. 우리 학교는 한 구석에 살면 안 되고, 바깥 세상과 푸른 하늘과 밝은 달을 공유해야 한다.
시골 교사는 전통 신앙을 짊어지고 현대 과학기술을 장악해야 한다. 우리는 결코 출중하지는 않을지 모르지만, 이 일대의 마을 사람들에게 우리는 고학력의 대표이다. 우리는 겸손한 방식으로 문화의 진상을 해석하고, 그 종이의 난해한 글들을 우리의 생활에 녹아들게 한다. 학부모들은 아이들이 여기에 와서 마음을 키우게 하는 한편, 새로운 교육이 앞으로 더 나은 삶을 살 수 있게 해 줄 것을 기대하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
많은 농촌 아이들은 원대한 포부가 없다. 그들은 꿈이 없는 것이 아니라 실제 행동으로 모든 가능성을 시험한다. 유성에게 소원을 빌는 풍습이 없다면, 너는 계곡을 향해 소리칠 수도 있지만, 그것은 너의 고집스러운 또 다른 메아리이다. 목숨을 인정하려 하지 않고 지지 않는 것은 아이의 타고난 천성이다.
교육은 고정불변이 아니다. 경제 발전 외연의 문화적 부가이며, 아이의 미래를 이끌어가는 가장 유리한 방향이다. 왜 농촌 학교는 완전히 단속할 수 없습니까? 차별화된 인문 환경이 농촌에 더 적합하고,' 사상 빈곤 완화, 교육 지원' 정책의 시행으로 농촌 학교가 마지막 킬로미터를 다질 필요가 있기 때문이다.
만약 아이들이 빈곤의 발우를 계승하고 싶지 않다면, 정보기술은 그들이 더 잘 걷는 것을 도울 수 있다. 현대 정보사회에서 인터넷은 효율적이고 빠르며 교류가 편리하다는 특징을 가지고 있어 아이들의 학습과 생활에서 대체불가의 역할을 하고 있다. 교육 분야에서는 정보화의 전복적인 변화가 조용히 일어나고 있다.
소위' 전복' 이란 우리가 의존하는 교육 체계를 버리고, 사고를 바꾸고, 새로운 유전자를 개방적인 형식으로 흡수하는 것이다. 우리는 정보기술의 실천자이며, 우리도 농촌 교육의 개혁가이다. 이 두 가지 중요한 역할이 융합되면 시골 교사들에게 숭고한 사명을 부여하게 되며, 이 팀은 시골 학교를 새로운 시대로 이끌 것이다.
정보화 교육이 아이들에게 미치는 영향도 예측할 수 없다. 옛날에는 책이 주도적이어서 무엇이든 이미 준비된 답안이 있어서 참고할 수 있다. 이제 그들은 혼자 생각해야 한다. 아이들은 각종 질문에 대답하는 방식에 대해 신선함으로 가득 차 있다. 아마도 지금의 사유는 아직 성숙하지 않았을지 모르지만, 일단 시도하면 달라질 것이다. (존 F. 케네디, 생각명언) 이런 모델을 꾸준히 유지하려면 우리 각자가 함께 노력해야 한다.
인터넷에서 새로운 지식을 얻고, 아이의 자존심과 자신감을 지속적으로 강화하고, 아이의 학습에 대한 적극성과 적극성을 충분히 동원해 학습과 교육의 목적을 달성한다. 정보기술은 농촌 학교를 다시 발전시켜 격정을 비약의 동력으로 만들고, 농촌 교육에 시대와 함께 발전하는 날개를 달고 상대적으로 폐쇄된 위도를 넘길 수 있게 한다.