경력 개발에는 무엇이 포함됩니까? 실생활에서 우리 모두는 우리 자신의 미래 경력 발전에 대한 명확한 계획을 세워야 자신의 직업길을 더 원활히 할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언) 그래서 경력 개발에 포함 된 것을 공유합시다.
경력 개발에는 무엇이 포함됩니까? 1 (1) 자체 평가
자기 평가란 개인이 자신의 능력, 관심, 기질, 성격, 자신의 직업 발전에 대한 요구 사항을 분석하고 평가하여 자신의 적합한 직업 목표와 경력 개발 경로를 결정하는 것을 말한다.
(2) 조직 평가
조직평가는 해당 정보를 이용해 개인의 능력과 잠재력에 대해 객관적이고 공정한 평가를 하는 것이다. 이 정보는 주로 개인의 성과와 능력에 대한 평가에서 비롯되며, 그 사람의 교육 상태와 과거 근무 경력을 반영하는 인사 기록도 포함되어 있다. 조직에 대한 개인 평가는 일반적으로 인적 자원 담당자와 직접 관리자가 수행해야 합니다. 평가를 위한 관련 평가 기관도 있을 수 있습니다.
(c) 전문 정보 전달
현실적인 경력 개발 목표를 세우려면 개인은 사용 가능한 경력 선택 및 경력 개발 기회를 이해하고 경력 선택, 경력 변경 및 조직의 공석 직책에 대한 정보를 얻어야 합니다. 조직은 조직 개발 및 개인에 대한 정보를 적시에 제공하여 직무 승진 기회 및 조건, 직무 성과 평가 결과, 교육 기회 등 조직에 대한 이해를 높여야 합니다. , 그리고 그들이 자신의 경력 개발 채널을 이해하도록 돕습니다.
(4) 직업 상담
직업상담은 직업계획 과정의 여러 단계를 통합하는 활동을 말한다. 그것은 전체 직업 발전 과정을 수반하는 일련의 또는 연속적인 컨설팅 활동이다. 경력 개발 과정에서 승진, 이직, 직능 전환, 인간관계 등 예측할 수 없거나 직면해야 할 문제들이 많이 생길 수 있다. 직업상담은 직업발전의 곤혹을 해결하고 개인이 현명한 선택을 할 수 있도록 참고의견과 의사결정 지원을 제공할 수 있다.
(5) 직업도로지도
직업지도는 공식 및 비공식 교육, 교육 및 업무 경험을 포함한 일련의 개발 활동으로 정의될 수 있으며, 더 높은 수준의 직책에 종사하는 데 도움이 됩니다. 직업 경로 지도는 개인이 조직 내에서 가능한 발전 방향과 기회를 지적하며, 조직 내 모든 사람이 조직의 직업 경로를 따라 이직할 가능성이 있다고 지적했다.
경력 개발에는 무엇이 포함됩니까? 1. 경력 개발이란 무엇입니까?
중국 직업기획자 협회의 정의에 따르면, 직업발전은 직원들이 현재와 미래의 업무에 필요한 기술과 지식을 얻을 수 있도록 돕는 계획입니다.
경력 개발은 실제로 기업 인적자원에 대한 지식, 능력, 기술에 대한 발전성 교육과 교육이다.
직업발전은 개인의 직업길의 탐구, 확립, 성공, 성취에 힘쓰는 평생직업활동이다. 조직이 인적 자원을 효율적으로 개발하고 조직에 필요한 직책에 충분한 후보자가 있는지 확인하는 방법입니다.
둘째, 경력 개발 계획 및 방법
1, 개발 계획
직업발전계획은 기업과 직원의 장기적 이익의 통일이다. 책임감이 높은 모든 기업은 직원들에게 경력 발전 방향을 제시하고, 경력 개발 통로를 설계하여 직원들이 개인 발전의 희망을 보고 인재의 장구안을 실현할 의무가 있다.
회사는 기업 발전 전략을 명확히 하는 기초 위에서 서로 다른 직위의 임직자격을 명확히 하고, 기업의 장기 발전 비전과 개인 직업 목표를 융합하고, 직원을 위해 명확하고, 명확하고, 공정한 경력 개발 통로를 설계하고, 직원 교육, 성과 관리와 결합하여 기업의 인재 계단 건설 계획을 형성하고, 직원들의 소속감을 높이고, 직원 이직률을 낮추고, 인적 자원의 지속 가능한 발전을 실현하였다.
실제로 조직과 직원들이 자신의 요구를 결합하여 직업 목표를 결정하는 과정은 기업이 적절한 자질을 가진 인재를 끌어들이는 가치 설정이다. 직원의 자기 경력에 대한 탐구, 직원을 위한 맞춤형 경력 개발 전략 구성, 또한 기업이 자신과 직원의 요구에 따라 수행하는 가치 개발 활동으로 볼 수 있습니다. 조직과 직원의 직업평가와 직업목표수정은 직원의 조직에 대한 기여와 가치 분배를 과학적으로 평가하는 과정이다.
경력 개발 관리의 가치 사슬에서 각 링크에는 해당 기능을 수행하기 위한 여러 인적 자원 관리 모듈이 포함되어 있습니다. 가치 설정 단계에는 조직 연구 모듈, 구성 모듈 및 책임 목표 분해 모듈이 포함됩니다. 가치 개발 링크에는 작업 설계, 교육, 직업 접근 등의 모듈이 포함됩니다. 가치 평가 및 할당 링크에는 성과 관리, 전체 급여 설계 등의 모듈이 포함됩니다. 버트 컨설팅은 이 세 부분이 서로 협력하여 조직의 인적 자원을 서로 다른 각도에서 통합하고 활성화하는 것으로 보고 있다.
기업관리전략은 조직의 직업발전계획과 관리를 주도하고, 직업발전관리가치 사슬의 가치설정고리는 각기 다른 직위와 수준에 맞는 적절한 자질을 가진 인재를 끌어들여 기업에 진입하여 각 직위 주체 직원의 직업자질 특징에 영향을 미치고 있다. 가치 개발 과정은 직원의 지식 기술과 자격 요건을 일치시켜 적절한 직업 행동 능력을 갖추도록 설계되었습니다.
가치 평가 및 할당 링크는 직원의 직업 행동을 유도하고 강화하며, 직원의 규범적인 행동은 기업 운영 프로세스의 실현을 촉진하여 기업의 운영 성과를 높이고 기업의 수익성을 높이며 궁극적으로 기업 가치를 높입니다.
2. 개발 방법
직무 간 관계와 직위의 등급 관계, 즉 직업 사다리와 해당 자격 조건을 직원에게 설명하십시오. 직원들에게 필요한 교육 또는 장기 교육 프로그램 및 기타 인적 자원 개발 프로그램을 제공하여 직원이 한 직무 또는 등급에서 다른 직무 또는 등급으로 이동할 수 있도록 지원합니다. 경력 상담 시스템 (제도, 인원 등) 을 세우다. ); 관리 지원 및 해당 인력 기술 향상 승진, 전근 및 강직된 승계 계획 (승계제도) 및 관리지도제도 업무 확장과 업무 교체.
셋째, 경력 개발의 필요성
조직의 관점에서 볼 때, 경력 개발은 직원 손실 비용을 낮출 수 있다. 기업에서 사원이 경력 계획을 개발하도록 돕는 경우 이러한 계획은 조직과 밀접하게 관련될 수 있으므로 사원이 퇴직할 가능성은 거의 없습니다. 직원 경력 개발에 대한 열정도 사기를 북돋우고 생산성을 높이며 조직이 더욱 효율적으로 될 수 있도록 도와준다.
사실, 직원의 경력 개발에 대한 조직의 관심도 직원들에게 긍정적인 영향을 미친다. 이 경우 직원들은 기업이 일부 숫자뿐만 아니라 전체 계획의 일부로 간주한다고 생각합니다. 경력 개발에 대한 관심은 직원들이 일과 고용주를 보는 방식에도 긍정적인 영향을 미친다.
경력 개발에는 무엇이 포함됩니까? 세 가지 개인 경력 개발 계획.
첫째, 현상 분석
교육사업에 종사한 이래 자신의 일에 대해 진지하고 세심하여 학교 일에 적극적으로 참여할 수 있다. 지금은 진급할 여지가 있다고 생각한다. 새로운 교재에서 오늘까지 어떻게 자아를 뛰어넘어 더 큰 발전 공간을 맞이할 수 있을까? 나는 반드시 자신의 부족함을 찾아 증상에 약을 투여해야 한다고 생각한다.
우선, 나는 전공 공부에 있어서 매우 긴장을 풀고, 공부대신 일을 해서, 나로 하여금 방향을 잃게 했다. 둘째, 공부가 부족해서 일에 사고가 부족하여 창조적으로 일할 수 없다.
둘째, 개발 목표
평생 학습의 이념을 세우고, 항상 공부에 집중하고, 공부가 자신의 요구 중 하나가 되게 하라. (존 F. 케네디, 공부명언) 학습을 통해 우리는 사덕을 높이고 지식을 풍부하게 할 수 있다.
어제를 반성하고 반성에서 힘을 발전시키다. 오늘의 시험-시험의 심사; 내일을 기대하며 미래를 창조하다. 항상 일과 사고를 결합하고, 일을 하면서 생각하고, 일을 하면서 생각하고, 창조적으로 일한다.
셋째, 글을 쓰고, 교육과 교수 연구를 개선하고자 한다.
1, 매주 교육 일기와 월간 교육 노트를 꼼꼼히 완성한다. 제때에 교수 연구 자료를 축적하다.
2. 독서 노트를 만들고, 교수를 반성하고, 교학 사례를 분석합니다. 자신의 업무 수준을 새로운 수준으로 끌어올리려고 노력하다. 기말에 양질의 교육 사례를 완성하다.
3. 논문 쓰기를 통해 우리의 특집 연구를 실천 수준에서 이론 수준으로 끌어올릴 수 있다.
이듬해 (20-20 학년)
우선, 교육의 발전에 더 많은 관심을 기울이고, 각종 업무 서적을 광범위하게 읽고, 교육 이론 수준을 높여야 한다. 둘째, 교과 과정 기준, 교육용 책 등 관련 자료를 열심히 읽는다. 새로운 교재, 새로운 교과 과정 기준 및 교수법을 배우다. 새로운 교과 과정 표준의 성격, 가치, 이론을 이해하고 자신의 전문 능력을 높이다.
3 년차 (20-20 학년)
우선, 직장에서 우리는 어려움을 두려워하지 않고, 용감하게 무거운 짐을 짊어지고, 수업을 열심히 준비하고, 모든 숙제를 진지하게 고쳤다. 늦지 말고, 앉아서 강의하지 말고, 일찍 수업을 끝내지 말고, 수업을 지체하지 말고, 학생들을 풍자하지 마라. 둘째, 교육 문제를 생각하는 법을 배우고 선진 교육 이념을 교사 행위로 적극 전환한다. 반성에서 교수와 과학 연구 수준을 높이다. 셋째, 교육 문제를 생각하는 법을 배우고 선진 교육 이념을 교사 행동으로 적극 전환한다. 반성을 통해 교수와 과학 연구 수준을 높이다.
넷째, 구체적인 이행 방안
(a) 시험 동태를 지속적으로 이해하고, 각 지식점의 고찰 깊이를 이해하고, 학생 성적을 높이다.
(2) 노교사에게 열심히 공부하고, 노교사에게 교학 경험을 전수하고, 자신의 부족한 점을 지적하고, 제때에 자신의 부족한 점을 반성하고 바로잡아 달라고 부탁한다.
(3) 매주 국어 독서 지식을 배우고 자신의 전문 기술을 향상시킨다.
(4) 교수 철학에 관한 책을 읽고 매 학기마다 교수 논문을 한 편 쓴다.