첫째, 촉각 훈련
촉각 감각 훈련은 스쿼시, 스트레칭, 충격을 통해 관절을 훈련시킨다. 훈련 목표는 피부, 근육, 관절의 신경감지를 강화하고, 뇌 속 감각신경의 감도를 조정하고, 피부감각의 자극을 늘리고, 각 부위의 근육 활동능력을 단련하는 것이다.
훈련 대상: 겁이 많고 울기를 좋아하고, 만지는 것을 두려워하고, 편식을 하고, 만지면 느리고, 허약하고, 병이 많은 어린이에게 적합하다.
둘째, 본체 훈련
본체 훈련은 굵은 운동과 섬세한 동작을 통해 어린이 크기 근군의 양측 조화를 강화하고 신체 단련 능력을 동원해 팔다리 안정을 유지할 수 있다. 어린이의 정상적인 근육 수축을 효과적으로 단련하여 팔다리 동작을 정확하게 조절할 수 있다.
훈련 대상: 온톨로지 훈련은 언어 발육이 느리고 손발이 어울리지 않고 주의력이 집중되지 않고 안절부절못하며 감정적이고 자신감이 부족한 어린이에게 적합하다.
셋째, 전정 훈련
전정 훈련은 전정 기능을 자극하고, 한편으로는 인체가 균형을 유지하는 데 도움을 주며, 한편으로는 뇌를 깨어 경각심을 유지하고, 아이들의 주의력 결함을 개선할 수 있다.
훈련 대상: 균형능력 저하, 양측 조화성 저하, 안절부절, 집중력 저하, 언어 발달 둔화, 공간 인식 능력이 부족한 어린이에게 적합하다.
넷째, 시각 훈련
시각 훈련은 시각의 자극을 강화하여 뇌를 활성화시켜 뇌가 시각정보를 처리하고 반응하게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 시각, 시각, 시각, 시각, 시각, 시각, 시각, 시각, 시각) 시각 훈련은 아이들의 주의력과 기억력을 높여 지능 발전에 도움이 된다.
교육 대상: 시각 공간이 부족한 어린이 (예: 점프, 탈자, 거꾸로 쓰기, 기억력 저하, 비슷한 그래픽이나 문자를 구분하기 어려움, 수학 연산 능력 차이 등).
동사 (verb 의 약어) 듣기 훈련
청각 훈련은 청각 인식을 발전시켜 아이의 언어 능력과 인간관계 능력에 큰 의미가 있다. 아이를 대상으로 하는 훈련을 하면 아이의 청력 기능을 효과적으로 개선하고 학습 효율성을 높일 수 있다.
훈련 대상: 인지가 떨어지고, 말이 늦었고, 입이 불분명하고, 늘 귀담아듣지 않고, 선생님과 학부모가 하는 말을 무시하고, 수업 집중력이 떨어지는 아이.