평소 학습, 일, 생활에서는 누구나 선진 대상의 선진사적을 주요 내용으로, 서사를 주요 표현으로 하는 사적을 접하게 된다. 계약은 어떻게 작성해야 합니까? 다음은 제가 정성껏 정리한 자강자립미덕 청년 500 자 이야기 소재입니다. 여러분께 도움이 되길 바랍니다.
자립 자강미덕 소년의 사적 1 오래되고 서향 있는 학교에는 활발하고 명랑한 소년이 있다. 그는 자신감 있고 낙관적이며 불요불굴하며, 남자아이의 밝고 또렷한 두뇌와 성인의 신중함을 가지고 있다. 그는 취미가 광범위하여 매우 배우기 쉽다. 그 주위의 친구들은 헤아릴 수 없이 많아서, 모두들 그의 감정과 의리에 끌렸다. 그가 가는 곳마다 기쁨의 바다가 될 것이다. 그는 바로 8 학년 (237 반) 의 동창인 유진천입니다.
그는 장란진 장란촌에서 태어났다. 우리 아버지는 노동자이고, 우리 엄마는 인민교사이다. 집안의 경제 조건은 비교적 좋지만, 그는 여태껏 이것을 자랑스럽게 여기지 않았다. 어머니께서 주신 용돈은 늘 절약해서 학용품을 산다. 그는 낙관적이고, 단결하고, 우호적이다. 그의 눈은 항상 영성과 지혜를 반짝이며, 그는 항상 대화 중에 무심코 자신감과 여유를 발산한다. 반 간부로서, 그는 선생님의 유능한 조수로, 선생님이 배정한 일을 잘 완성할 수 있다. 그는 도움의 손길을 뻗어 학우들을 위해 자신을 바칠 의향이 있다. 예를 들어, 모카와 지진이 발생했을 때, 그는 조금도 주저하지 않고 자신의 세뱃돈을 기부하여 재해 지역의 또래들이 난관을 극복하도록 도왔다. 이웃과 어울릴 때, 그는 점잖고 예의 바르고 사람을 친절하게 대한다. 만날 때는 항상 인사를 해야 한다. 유금천은 매우 독립적이다. 재학 중에 그는 매일 제때에 휴식을 취할 수 있고, 부모를 걱정하게 하지 않으며, 생활에서도 독립적이고, 근검절약하며, 용돈을 함부로 쓰지 않고, 부모가 할 수 있는 집안일을 할 수 있도록 도와준다. 하지만 아버지는 일년 내내 밖에서 일하셨기 때문에, 집안은 늘 그와 어머니였다. 이로 인해 그는 어린 마음 속에' 나는 남자다, 나는 어머니를 돌봐야 한다' 는 관념을 세웠다. 그도 이렇게 했다. 나는 어머니가 집안일을 하도록 자주 도와주고, 할아버지 댁에 가서 할머니가 병든 할아버지를 돌보도록 돕는다. 비록 나는 때때로 매우 피곤하지만, 그는 결코 불평하지 않고, 늘 매일을 즐긴다. 나는 스스로 숙제를 완성할 수 있다. 그는 알았다.
부모가 스트레스를 분담하고, 어려움을 이해하고, 진정으로 자신을 생활에서 자립하게 하고, 공부에 대해 독립적으로 생각하고, 진정으로 부모를 안심시키는' 조력자' 이다. 유금천은 자신에 대한 요구가 매우 엄격하다. 그가 등교하는 날, 그는 여태껏 지각한 적도 조퇴한 적도 없다. 그는 각 방면에서 뛰어나 학업 성적이 뛰어나다. \ "이 책은 jinwao 티베트어 jiao, 책 yanruyu 있다. 클릭합니다 선생님은 학생들에게 이런 명언을 가르쳤지만, 유금천 마음속에 문학의 씨앗을 심었다. 이 씨앗은 책에 물을 줘야 무럭무럭 자랄 수 있다. 그 후로 시간이 있으면 그는 책 한 권을 집어 들고 흥미진진하게 읽기 시작했다. 그는' 사랑의 교육',' 낙타의 출현',' 로빈슨 표류기' 등 이렇게 갈증이 났다. 그는 몇 페이지를 보면 손을 놓지 않고 필사적으로 단이슬의 영양을 빨아먹으며 끊임없이 자신을 풍성하게 한다. 학교에서 그는 학우를 적극적으로 조직하여 학교에서 조직한 각종 활동에 참가한다. 좋은 개인 습관과 학습 정신으로 각 방면에서 우수한 성적을 거두어 선생님과 학우들의 만장일치의 호평을 받았다. 나는 전면적인 발전과 학업 성적이 우수한 학생이다.
\ "바다 넓은 물고기 점프, 하늘 높은 새 비행. 클릭합니다 소년은 자신의 길이 아직 멀다는 것을 알고, 더욱 노력하여 자신의 인생을 위해 햇빛 대로를 깔겠습니다! 우리는 유진천이라는 자립하고 햇살이 올라가는 소년이 독수리처럼 더 높고 멀리 날 것이라고 믿는다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 자신감명언)
자립자강미덕 소년의 사적 2 부: 제 이름은 진신, 여자, 1 1 세입니다. 저는 장진무초등학교 5 (3) 반의 위생위원으로 현재' 일대일' 숙제 과외팀의 팀장입니다.
부모님이 외지에서 일하셨기 때문에, 나는 3 학년부터 4 학년까지 부모님과 외지에서 공부했고, 나는 장진무 초등학교로 전학을 갔다. 지금 나는 조부모님과 함께 살고 있다. 나는 다른 학우들이 얼마나 부럽지, 부모님과 오랫동안 함께 살 수 있어서, 늘 부성애와 모성애로 가득 차 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)
처음 이 반으로 전학했을 때 성적이 매우 나빴다. 나는 겁이 많아서 자신이 없다. 나는 지금까지 감히 큰 소리로 말하지 않았다. 수업시간에 질문에 대답할 때도 모기처럼 흥얼거린다. 이 일을 위해 선생님이 나를 비판했고 나 자신도 고민했다.
천천히, 나는 내가 행운아라는 것을 깨달았고, 우리 반은 따뜻하고 사랑 많은 반 집단이었다. 이 반의 담임 선생님과 다른 선생님들은 모두 강한 책임감을 가지고 있으며, 그들은 교학 열정과 사랑으로 가득 차 있는데, 이것은 내가 지금까지 만난 적이 없는 것이다. 유기는 나의 담임 선생님 안선생님이다. 그녀는 자모처럼 세심하게 나를 가르치고 격려해 주었다. 그래서 나는 학업 성적을 보충하기로 결심했다. 어떤 수업이든 수업시간에 주의 깊게 듣고 대담하게 적극적으로 질문에 대답하는 법을 배우다. 모르는 문제가 있으면 수업 후에 제때에 선생님이나 학우에게 물어보세요. 천천히, 내 자신감이 점점 더 많아지고 있다. 지금 수업시간에 질문에 대답하는 것은 대담하고, 단체활동에 참여하는 것을 좋아하고, 때로는 약간의 과시를 좋아한다.
평소 부모님은 집에 거의 안 오시고 고모만 가끔 집에 돌아오신다. 학업 성적을 향상시키기 위해, 나는 잠시도 긴장을 풀지 않았다. 학교에서 대답하지 않은 질문을 모두 모아서 아줌마가 와서 다시 설명하게 했다. 집에서는 선생님의 숙제를 마치는 것 외에 과외 연습도 많이 샀다. 게다가, 나는 글쓰기에 도움이 되는 책들을 구독한다. 집에서는 공부하는 것 외에도 집에서 작은 일을 하는 것을 돕는다. 부모님이 집에 안 계시기 때문에 나도 독립생활을 하고 스스로 빨래하는 능력을 길렀다. 집에서 설거지도 도와주고 있어요. 평소에 집에 있는데 부모님이 나가셔서 일이 있거나 놀면 나 혼자 숙제를 한다. 일주일에 한 번 부모님께 전화를 걸어 그들의 일과 신체 상태를 물어보고, 그들이 몸에 주의하고 안심하고 일할 수 있도록 한다. 나는 열심히 공부해서 그에게 만족스러운 답안지를 줄 것이다.
지금, 나의 성적은 조금 향상되었다. 나는 나의 반과 나의 선생님에게 감사하고 싶다. 그들은 나에게 공부할 자신감과 용기를 주었다. 나는 또한 부모님과 가족들에게 감사하며, 그들은 나에게 따뜻함과 사랑의 보금자리를 주었다.
앞으로의 학습과 생활에서 나는 노력을 배가하여 자신을 더욱 자신있게 하고, 더욱 강해지며, 학업 성적에서 한 단계 더 나아갈 것이다.
자강자립미덕 소년의 사적 제 3 조는 장여정을 언급하면서 자강, 자신감, 유머, 근면이라는 인상을 남겼다. 어려서부터 부모는 그녀의 독립생활 능력을 키우는 데 특히 신경을 썼다. 집안의 일부 집안일은 항상 그녀의 도움이 필요하다. 그녀는 부모님이 설거지를 하고, 바닥을 쓸고, 책상을 닦고, 방을 정리하는 데 좋은 도우미이다. 그녀는 겸손하고 배우기를 좋아하고, 열심히 노력하며, 시종 백절불굴의 끈기를 가지고 있으며, 학습 성적은 반에서 줄곧 상위권에 있다. 반장으로서 그녀는 반 집단을 사랑하고, 학우에 관심을 갖고, 기꺼이 헌신하고, 동창들과 사이좋게 지내며, 공부와 생활 속에서 서로 돕는다. 학교와 선생님이 배정한 각 과제에 대해 그녀는 모두 성실하게 책임지고, 반 관리를 위해 적극적으로 계획을 세우고, 반 전체 학생들을 이끌고 함께 진보할 수 있다. 그녀는 선생님의 유능한 조수이다! 학교 활동이 다채로운데, 그녀가 바로 그 중 하나이다. 그녀는 학교 빨간 스카프 방송국의 작은 사회자로 학군 평론대회 3 등상을 받은 적이 있다. 그녀는 문화활동에 적극적으로 참가했고, 대원들은 그녀의 지도하에 열심히 훈련하여 학군' 경육일' 에서 허리 대회에서 2 등을 독려했다.
몇 년 동안 장여정은 완강한 의지로 많은 어려움을 극복하고 몇 번이고 성공을 거두었다. 그러나 그녀는 성적이 과거만을 대표할 수 있다는 것을 알고 있다. 그녀는 교만을 끊고, 영예를 소중히 여기고, 더욱 분발하고, 반복적인 운동 속에서 끊임없이 자신을 충실하게 하고, 새로운 시대의 자립하는 훌륭한 아이가 되어야 한다.
7 월 2 일 갑작스러운 급성 자반병이 발랄하고 귀여운 아이를 침대에 눕혔다. 어쩔 수 없이 그의 부모는 그를 제나라 인민병원으로 데려갔다. 발병이 빨라서, 그는 대출혈이 생겨 반혼수상태에 빠졌다. 병원은 접수를 거부했다. 그의 부모는 그를 여러 곳으로 데려갔는데, 결과는 모두 똑같다. 지인에 따르면 그는 내몽골 제 1 부속 병원에서 치료를 받고 있다. 20 일 동안 그는 먹거나 마시지 않고 수액으로 생명을 유지했다. 결국 그의 병세는 통제되었다. 우여곡절 끝에 결국 시험에 합격하지 못하자 아이는 매우 슬펐다.
입원하는 동안 의사는 그에게 침대에 누워 쉬라고 했지만, 그는 수액을 주입하면서 책을 읽었는데, 주변 사람들이 무슨 말을 하든 그는 듣지 않았다. 알레르기 자반병은 통제되었지만 알레르기 자반병 신장염도 일으켰다. 병원은 그에게 전원을 시켰고, 그의 부모는 그를 베이징 중미병원으로 데려갔다. 이때 새 학기가 시작되었다. 교장은 이 사실을 알게 되자 그가 학교에 오지 않는다는 것에 동의했지만, 계속 학적을 보존하는 것은 거의 무리한 요구였다. 병원에서 그는 4 학년 교과서를 독학하기 시작했다. 근로를 견디는 그의 정신은 의료진을 감동시켰고, 수간호사는 그에게 많은 과외서를 사 주었다. 그는 한 학기 동안 하루 종일 학교에 가지 않았는데, 뜻밖에 기말고사 시험장에 나타났다. 그 결과 그의 국어 수학 영어 3 과목 성적은 모두 90 점 이상이었고, 주변 사람들은 놀라움보다는 감동과 감탄이 많았다. 이 아이는 강한 의지로 질병을 이겨냈고, 지금은 또 병을 가지고 학교로 돌아왔다. 그는 "어떤 어려움도 내가 전진하는 것을 막을 수 없다! 클릭합니다 ""
그는 끈기로 우리에게 자립자강의 참뜻을 해석했다!
자립자강미덕 소년의 사적소재 5 유정은 여러 차례 외지나 외국으로 가서 2 인용 줄넘기 대회에 참가해 또 하나의 상을 받았다. 그래서 그녀의 급우들은 다정하게 그녀를' 세계 챔피언 유정' 이라고 불렀다. 유정의 부모는 농민공이다. 그녀의 아버지는 절강에 가서 아르바이트를 하셨고, 지금은 동관 등지로 돌아가 아르바이트를 하고 있다. 그녀의 어머니는 그녀의 아버지를 따라 그녀의 여동생을 데리고 호남, 광동, 절강 사이에 있었지만, 유정은 영향을 받지 않았다.
공부와 생활에서 유정은 자기관리, 자기구속을 견지하며 자신의 학습, 훈련, 생활을 질서 있게 안배했다. 선생님과 학우의 눈에는 그녀는 줄곧 자강불식이었고, 학업 성적이 우수한 사람이었다.
유정은 어릴 때부터 2 인용 줄넘기를 배우기 시작했고 각종 경기에 적극적으로 참가했다. 그가 아직 초심자였을 때, 유정은 한 경기에서 패배했기 때문에 학교를 대표해서 시합에 참가할 수 없었다. 이는 유정에게 큰 타격이었다. 그러나 그녀는 포기하지 않고 선생님의 요구에 따라 훈련을 계속 강화해 줄넘기를 하는 길에서 점점 멀어졌다.
전국과 국제대회에서 유정은 5 회 4*30 초 싱글 릴레이 챔피언, 3 회 개인꽃경기 챔피언, 3 회 더블 싱크로나이즈 챔피언, 6 회 30 초 싱글 더블 쉐이크 챔피언, 2 회 마스터스 챔피언, 10 인 롱 로프 8 점프 챔피언, 3 분 싱글 더블 쉐이크 챔피언 ...
유정은 공부에도 매우 성실하고 자율적이다. 성적이 우수하고 표현이 뛰어나' 순덕 우수 학생 금상' 을 수상한 적이 있다. 20 13 년' 순덕구 3 좋은 학생' 으로 선정돼 얻기 어려운' 순덕교육기금 우수 은상, 금상' 을 수상했다.
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