질문 2: 교사의 이력서 작성 전문 능력: 프로젝트 관리, 생산 계획 및 통제, 공급망 관리, 품질 관리, 재무 회계, 인적 자원 관리 등 산업 공학의 기본 지식을 습득하는 방법
컴퓨터 능력: 사무용 소프트웨어 및 기타 응용 프로그램에 익숙합니다.
컴퓨터 네트워크 및 멀티미디어 지식
언어 능력: 좋은 의사 소통 기술, 강한 의사 소통 기술.
영어 4 급은 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 능력이 비교적 강하다.
◇ 광둥어, 표준어 표준은 유창하며, 이해능력과 서면, 구두 의사 소통 능력이 뛰어나다.
종합능력: 책임감이 강하고, 독립근무능력이 강하며, 근로를 견디고, 팀워크가 있습니다.
좋은 계획, 조직, 조정 및 관리 능력.
일은 세심하고 조리가 있으며, 특히 재무, 비서, 자료 정리 등의 업무를 감당할 수 있다.
좋은 수학 연산 능력, 강한 사고와 논리 능력.
질문 3: 유아교사 이력서의 업무능력을 어떻게 쓰는지, 자기소개를 잘하는 방법은 유치원의 다양한 요구에 따라 달라진다. 이때 유치원 규모가 클수록 요구 사항이 높아지고 사립유치원은 크기에 따라 요구 사항이 다르다. 어린이
유치원 교사가 정확하고 적절하며 실사구시적으로 자신의 일을 평가하는 것은 유치원 교사의 자질을 전면적으로 높여 정원 운영의 질을 높이는 데 중요한 의의가 있다. 필자는 어린 스승이 자신을 소개할 때 자신을 비교할 수 있다고 생각한다.
10 조는 자기평가를 요구한다.
1, 책임감: 유아 교육 사업을 사랑하고, 일에 강한 흥미를 보이고, 강한 지식욕과 진취정신을 가지고, 각종 일을 적극적이고 세심하게 한다.
2. 아이들과 어울리는 능력: 아이를 존중, 이해, 신뢰하고, 아이의 적극성과 창조성을 잘 발휘하고, 열정적이고 활발하며, 노래하고 춤을 잘 추며, 아이들의 사랑과 존경을 받는다.
3. 교육의 예술: 세심한 관찰, 예민한 느낌, 정확한 판단과 풍부한 경험을 바탕으로 교육 방법과 기교를 유연하게 활용해 새롭고 독특하며 효과적인 교육을 실시한다.
4. 업무지식: 취학 전 교육과 심리학의 이론을 익히고 실천에서 유연하게 운용한다. 광범위한 지식 시야, 강력한 표현력, 풍부한 업무 경험, 숙련된 업무 능력을 갖추고 있다.
5. 업무능력: 유아의 활동을 능숙하게 지도할 수 있고, 활동은 계획적이고 조직되어 있다.
6. 생산성: 신속하게 일을 완성할 수 있고, 매우 빠른 속도로 일부 활동을 완성할 수 있다는 것을 강조한다.
7. 주동성과 독립성: 풍부한 창의력과 상상력을 가지고 종종 교묘한 문제 해결 방법을 생각해 내고, 좋은 견해와 체계적인 계획을 가지고, 스스로 어려움에 대한 해결책을 찾을 수 있고, 지도자와 동료에 의존하지 않는다.
8. 대인 관계: 조직, 적응, 조정, 의사 소통 능력, 리더십, 동료와의 조화로운 관계, 처사 기교, 교제, 사회 각계의 취학 전 교육에 대한 지원을 쟁취할 수 있다.
9. 요약과 표현능력: 구두와 서면표현능력이 강하여 동료와 지도자에게 효과적으로 건의를 할 수 있고, 아이에게 말할 때 철리적이고 생동감 있는 언어를 사용할 수 있으며, 내용이 풍부하고 매력적이다.
10, 이론 학습과 연구능력: 열심히 공부하고, 계속 공부하고, 비교적 강한 이론 학습과 연구능력을 가지고, 열심히 일하고, 열심히 공부하고, 높은 수준의 논문을 쓸 수 있다.
구직 면접에서 자기 소개의 요점
면접 때 면접관은 대부분 지원자에게 자기소개를 요구하고, 구직자의 대략적인 상황을 이해하는 한편, 지원자의 말솜씨, 적응력, 심리적 감당 능력, 논리적 사고 등을 고찰한다. 인터뷰
자기소개는 면접관의 노크를 감동시킬 뿐만 아니라 자신을 판매할 수 있는 절호의 기회이니 꼭 잘 이용해야 한다. 구직자는 다음 사항에주의를 기울여야합니다.
첫째, 면접 통지를 받은 후에는 집에서 자기소개의 초안을 한 부 만들어 여러 번 이야기해 보는 것이 좋다.
둘째, 자기소개를 할 때는 먼저 예의 바르게 아주 짧은 오프닝을 하고 모든 면접관에게 신호를 보내야 한다 (여러 면접관이 있는 경우). 면접관이 다른 일에 관심을 갖고 있다면, 잠시 기다려서 그의 주의력이 돌아설 때까지 기다릴 수 있다.
셋째, 시간에 주의하세요. 면접관이 시간을 지정했다면, 반드시 시간을 주의해야 한다. 너무 길거나 너무 짧으면 안 된다.
4. 소개한 내용은 이름, 직장 경험, 시간 등에 너무 많이 머물지 마세요. 이미 이력서에 있으니까요. 너는 네가 지원한 직위와 관련된 업무 경력과 업적에 대해 더 많이 이야기해야 한다. 네가 확실히 네가 지원한 직위를 감당할 수 있다는 것을 증명할 수 있다.
5. 자기소개를 할 때 두리번거리지 말고 무심해 보이면 무심한 느낌을 준다. 눈은 면접관을 응시하는 것이 가장 좋지만, 너무 오래 쳐다보면 안 된다. 그런 다음 가능한 한 손동작을 적게 하라. 연설이 아니기 때문에 적절한 자세를 유지하는 것도 중요하기 때문이다.
6. 자신을 소개한 후 고맙다는 말을 잊지 마세요. 시험관의 인상에 영향을 줄 때가 있어요.
유교 응시와 신인 면접 규칙: 세 가지 1 등을 잘 한다.
처음 취직한 졸업생에 대해서는 어떻게 고용주의 선택에 직면합니까? 기업 채용 담당자와 어떻게 소통합니까? 어떻게 자신을 수많은 구직자들 중에서 두드러지게 할 수 있을까? 세 가지' 첫 번째' 를 잘 해야 한다.
첫 문장
면접 과정에서 첫 번째 말을 잘하면 종종 서프라이즈의 승리를 가져올 수 있다. 면접에서 대학생이 심도 없는 질문 (예: 회사 성격, 채용할 사람 등) 을 묻는 것을 금지한다. 채용 약장을 주의하시면 됩니다 ... >>
질문 4: 이력서의 개인적 장점은 어떻게 쓰나요? 많은 구직자들은 여기에 많은 단어들을 열거할 것이다. 예를 들면 성격이 명랑하고, 사람됨이 열정적이며, 일을 세심하고, 효율적으로 할 수 있다.
근로를 견디고, 조직력이 강하다. 우리 모두는 이런 졸업생이 우수하고 결점이 거의 없고 얻기 어렵다고 생각한다.
천부적인 재능이 있다. 사실, 솔직히 말해서, 우리는 이렇게 특별한 단어를 거의 읽지 않는다. 만약 네가 우리의 주의를 끌고 싶다면, 몇 개를 골라도 무방하다.
이 말들 뒤에 간단한 예를 들어 한 가지를 증명하세요. 예를 들어, 당신이 강한 조직력을 가지고 있다고 말하면, 당신은 누군가를 독립적으로 조직했다고 말할 수 있습니다.
활동은 학과에서 반응이 좋아 학교에서 칭찬을 받았다. 일과 관련된 전공들은 모두 써야 한다. 예를 들면 네가 직접 물을 쓴다고 한다.
평호야, 너는 응용문, 각종 보고서 등을 잘 쓴다고 말할 수 있어. , 항상 너의 작문 수준만 말하는 것보다 낫다. 우리가 네가 글을 잘 쓸 줄 알았다고 착각하자.
우리가 필요로 하지 않는 산문과 시의 대가. 또 직위와 무관한 특기와 취미를 쓰지 마라. 네가 축구를 좋아한다고 했잖아, 하지만 난
학생들은 너를 위해 축구장을 준비하지 않을 것이다. 예를 들어, 당신은 노래를 좋아한다고 말합니다. 우리는 가수를 모집하거나 KTV 를 여는 것이 아닙니다. 이런 특기와 취미는 모두 필요한 것이다.
앞으로 이력서가 아닌 직장에서 보여줄 기회가 있다면 많이 쓰면 이력서에 초점이 맞지 않게 된다.
질문 5: 이력서를 어떻게 쓰고 선생님의' 개인달력 '( 1) 에 제출합니까
이름, 성별, 생년월일
국가 정치관과 높이
학제 학력 호적
전공 졸업 학교
기술, 전문성 또는 취미
외국어 수준 컴퓨터
개인 달력
시간 단위 달력
2002 년 4 월
2003 년 3 월
2003 년 8 월
연결 공식
우편 주소 및 전화 번호
E-메일 게시
자기평가
구직 신청 (2)
지원 직책:
성, 성별, 국적
정치적 관점과 호적
생년월일, 혼인상태, 근무시간
기술 직함, 문화 정도, 전공.
졸업 학교 난징 대학 졸업 시간
영어 숙련도, 컴퓨터 숙련도, 급여 요건
자신
지금 바로 일자리를 구하시오
일하고 싶어요
접촉
연락처 우편 번호
우편 주소
일
이력서.
자신
평가
개인 구직 달력 (3)
이름과 성별
나이, 생년월일
이 도시는 공업에 종사한다.
국적을 교육하다
혼인 상태 신분증
본적 소재지
졸업 학교의 컴퓨터 능력
가족 이름, 소속 관계, 직위, 근무단위.
근무경력, 근무시간, 회사명, 직위명, 부서.
교육, 시간, 학교 기록
교육 기관의 교육 경험, 교육 시간, 교육 내용
평론
프로젝트 경험 프로젝트 1
2,
개발 3,
4,
5,
6,
7,
참고:
기타 항목 8,
9,
10,
직업기술
언어능력
표준어
영어
개인의 영광
자기평가
관련 인증서
참고:
연락처 정보 휴대폰 이메일 주소
개인 페이지 QQ 번호
연락처 주소
잘 쓰는 것보다 잘 쓰는 것이 낫다. 잘 말하고, 잘 하고, 잘 하고, 잘 하고, 잘 한다.
고품질+좋은 방법+올바른 마음가짐이 나의 추구입니다!
이력서 (4)
이름, 성별, 나이.
교육 수준과 전문 경험
연락처 정보
주소를 식별합니다
주민등록번호
개인 근무 경험:
이력서:
단순 달력 (5)
이름: 성별:
생년월일:
호적 소재지:
근무 연수:
현재 연봉:
예상 연봉:
이메일:
휴대폰:
지원 직책:
자기 평가: 사물에 대한 예리한 통찰력; 좋은 의사 소통 기술, 팀 정신; 나는 모든 정력과 열정을 책임있는 일에 투입하고, 치밀한 계획을 세우고, 가장 짧은 시간 내에 목표를 달성하기 위해 노력할 것이다. 도전을 좋아해서 단시간에 고압 작업에 적응할 수 있다.
업무 경험:
학술 달력:
사회 실천:
증언:
언어 및 운영 능력:
취미:
우수한 이력서의 7 가지 원칙
매일 각종 광고를 볼 수 있는 것처럼 채용 관리자도 매일 다양한 모양의 이력서를 마주하고 있다. 이력서는 어떻게 눈에 띄나요? 채용 담당자가 한눈에 당신을 알아차리게 하려면 어떻게 해야 합니까? 왜 채용인원에게 당신이 그들이 찾고 있는' 인재' 라고 믿게 하고, 진일보한 면접의 생각을 하게 해야 합니까?
권위 있는 직업계획자문기구로서 막 끝난 10 JCP 슈퍼플래너 훈련에서 양경력전문가에게 우수한 이력서 제작에 따라야 할 7 가지 원칙을 풀어준 뒤 아래와 같이 정리해 구직자들이 참고할 수 있도록 했다.
10 초 원칙
이력서를 다 썼을 때, 당신이 중요하다고 생각하는 모든 것을 10 초 안에 다 볼 수 있는지 따져보세요. 최고 취업능력 전문가인 엄링은 일반적으로 A4 용지에 이력서 한 부의 길이가 1P 로 제한된다고 생각한다. 이력서가 길수록 자세히 읽을 수 없다. ..... & gt& gt
질문 6: 교사 채용 이력서의 개인 취미 취미는 어떻게 쓰나요? 10 점은 이력서의 공동 취미입니다.
1 .. 농구, 축구, 배구: 팀워크. 대부분의 직무에 적용되며, 만약 당신이 이런 취미를 가지고 있다면 이력서에 쓸 수 있습니다.
2. 바둑, 장기: 전략의식, 지원시장이나 고급직위가 이런 취미를 쓰기에 더 적합하다.
독서, 클래식 음악: 우아함. 문직직에 지원하기에 적합하다.
4. 여행: 서로 다른 환경에 적응할 수 있는 능력, 빨리 배울 수 있는 능력. 특히 일부 일자리는 자주 출장을 가야 하는데, 이런 취미를 가진 구직자들은 항상 자신이 어느 정도 우세를 가지고 판매 업무에 적합하다고 의심한다.
5. 태권도: 네. 관리 및 마케팅 직책에 적합합니다.
6. 연설과 토론: 의사 소통 능력이 강하여 마케팅과 영업직에 적합하다.
7. 춤: 외향적이고 소통이 용이합니다. 홍보 마케팅 직위에 적합하다.
이력서, 전공, 취미, 범문
재학협회 인터넷 정보부, 검사원 학생회에서 근무해 반 간부를 맡고 있다. 그것은 나의 좋은 지도력, 관리, 협력, 소통, 혁신 능력을 배양하여 객관적이고 이성적으로 문제에 직면하고, 전반적인 상황을 고려하며, 어떤 일에도 해결책을 찾는 태도를 가질 수 있게 하였다.
1 년간의 실습은 나의 경력을 풍요롭게 하고, 나의 혁신적인 사고와 문제 해결 능력을 배양하고, 임상 검사의 기본 이론과 기본 조작 기술을 체계적으로 파악하고, 미생물과 바이러스의 실험 검사 원리와 조작 기술을 습득하고, 비교적 강한 종합 분석 능력과 실무 능력, 그리고 일정한 과학 연구 능력을 갖추고 있다.
나는 성격이 명랑하고 진보한다. 좋은 팀워크와 인간관계, 일에 대한 진지한 책임, 근면함, 인내심, 세심함, 일에서 다른 사람을 격려하고, 다른 사람과 소통하는 것을 좋아하고, 과감하게 혁신을 탐구하고, 강한 사업심과 책임감을 가지고 있으며, 생활과 사업에 대한 열정과 동경이 충만하다.
질문 7: 지원 선생님의 이력서를 어떻게 씁니까? 응시 1 교사의 일부 종합 원칙.
점점 더 많은 선생님들이 구직을 나가면서, 저의 성공에 대한 소중한 경험을 여러분과 나누고 싶습니다. 외출하기 전에 만일을 대비해서 반드시 충분한 준비를 해야 한다.
1. 반드시 자신의 재료를 준비해야 한다. 일반적으로 졸업증, 자격증, 직함증, 표준어증이 더 중요하다. 남방에서 구직을 할 때는 반드시 자신의 교학 수준을 강조해야 하며, 수업 자료를 많이 준비하는 것이 가장 좋다. 사람들이 네가 진재실학을 가지고 있다고 느끼게 하는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 그 선진들은 모두 뒤에 두고, 남방도 별로 개의치 않는다.
2, 몇 개 더 학교를 찾아 신청하면 자신의 노비에 떳떳하다. 남방 학교는 경쟁이 치열하여 많은 사립 학교 선생님들이 그를 기다리고 있다. 학교에서 교사를 채용할 때마다 그들은 모두 처음으로 정보를 얻는 사람이다. 그래서 앞장서는 마음의 준비를 잘 해야 한다. 각 직위마다 종종 수백 가지의 오래된 이유가 경쟁하기 때문에 잘 해야 한다. 우리는 여기에 남아서 중고 준비를 해야 하기 때문에 바로 학교를 바꿀 수 없다. 이것도 선생님이 구직을 할 때 심사숙고해야 하는 것이다. 만약 네가 진정한 재능과 실학이 없다면, 혼합형 선생님은 너에게 구직을 하지 말라고 권하는데, 왕왕 돈을 낭비하는 것이다.
3. 남방의 모집 방식은 대부분 오관 참육장의 유형이다. 예를 들어 자료를 보낸 후 200 명의 선생님이 한 직위에 지원했다. 첫 번째 관문, 면접: 당신이 너무 못생기지 않고 구어가 유창하면 기본적으로 시험에 합격할 수 있습니다 (개별 학교는 키를 요구합니다). 2 관: 시험, 학교 채용을 위한 수능 모의 문제, 난이도 중간 정도, 시험 후 80 점 정도 많이 배포 (남시험 후 본 시 교육사이트에 많이 배포), 일부 우수 결선 진출. 이때 나는 기본적으로 절대다수의 것을 벗어났다. 20 ~ 30 명 정도밖에 남지 않았습니다. 세 번째 수준: 강의나 시사 또는 둘 다: 더 큰 선생님을 배정하고, 시험적으로 강의하고 싶은 선생님이 수업을 준비하고, 혼자 시험적으로 강의한다. 여기서 우리는 진정한 쿵푸를 볼 수 있다. 남방학교는 보통 즉석에서 결정을 내리지 않고, 연구를 위해 영상을 기록한다. 선택한 교사를 식별합니다. 4 급: 신체검사: 시험강의가 끝난 후 신체검사 통지를 받으면 축하합니다. 입사 증명서를 받았습니다. 5 관: 시험 교육. 건강 검진을 통과하면 보통 시용 기간이 하나 있는데, 한 달에서 3 개월까지 기다리지 않고, 기간에는 기본 생활비를 받는다. 기본적으로 모두 합격이다. 5 급: 시험교합격 (의외의 일이 없는 경우), 교학계획과 교학 경험을 한 부 내고, 교장이 서명하고, 시험교전급을 재발급하고, 전급을 시작하는데, 당신은 남방인입니다 (임용제 제외).
4. 채용된 학교의 발전 전망에 주의를 기울이십시오: 그것의 학교 위치, 학교 규모, 교원 역량, 지도자가 당신에 대한 중시 정도를 보세요. 특히 광둥 () 은 2003 년부터 광둥 () 에서 교육강성 () 을 건설하여 대규모로 학교를 모집했다. 대부분의 중점 학교는 수억 달러를 투자하여 캠퍼스를 확장했다. 당신이 신청한 캠퍼스가 매우 작다는 것을 알게 되면, 반드시 심사숙고해야 한다. 왜냐하면 이 학교의 학교가 반드시 성시의 중점 학교일 필요는 없고, 발전 전망이 좋지 않기 때문이다. 왜냐하면 남방의 교사 임금 구성은 재정임금+시 보조금+구 내 보조금+기타 보조금이기 때문이다. 하지만 재정임금은 높지 않고, 다음 몇 명에 초점을 맞추고 있다.
5. 대우에 주의하세요. 만약 당신이 지원한다면, 당신이 인재임을 증명할 수 있으니, 반드시 조건을 제시해야 합니다. 남방에 와서 돈을 내고 공립학교라면 말할 필요도 없고, 절대 배꼽을 잡게 할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 돈명언) 그러니 걱정하지 마세요. 언급해도 괜찮아요. 전교가 모두 표준이다. 가장 중요한 것은 자신의 요구를 하는 것이다: 무료 방을 최우선으로 두는 것이다. 그리고 아이의 입학과 애인의 일을 잊지 마세요. 만약 당신이 채용된다면 대부분의 학교가 해결해 줄 것이다. 남방은 오관 육장을 돌파한 선생님을 매우 중시한다.
6. 구직할 때는 반드시 필승의 자신감이 충만해야 하며, 움츠러들어서는 안 된다. 채용 인원에게 상쾌한 느낌을 주다. 옷차림이 제격이다. 구직을 할 때, 많은 교사들이 직업을 구하는 것을 볼 수 있는데, 그중에는 성급, 심지어 국가급 우수 교사, 노동자 모범, 각종 상을 수상한 사람들이 있다. 너는 마음속으로 분명히 내가 너보다 나쁘지 않다고 생각했을 것이다. 대량의 서당이 도산하면서 남방에는 우수한 서당 선생님들이 대거 몰리면서 경쟁이 치열하다.
7. 귀항 준비를 하세요. 신청이 실패할 가능성이 높기 때문입니다. ᄏ 낙심하지 말고 여행을 한 번 가면 된다.
8. 인신안전에 주의하세요. 남방은 비교적 발달하여 비교적 난잡하다. 개인 재산과 생명 안전에 주의하다.
질문 8: 선생님의 개인프로필을 어떻게 쓰는지 존경하는 상하이 각 학교 지도자:
안녕하세요!
바쁜 와중에도 이 구직 자료를 찾아 주셔서 진심으로 감사드립니다. 당신의 이해와 도움을 얻기를 갈망하는 따뜻하고 진실한 마음이 있습니다. 여기, 내가 너에게 나 자신을 추천하도록 허락해 주세요.
제 이름은 모산샤입니다. 1997 년 7 월 5 일입니다. 나는 상해 사범대학을 졸업하고 역사 교육 학사 학위를 받았다. 졸업 후 줄곧 저장성 최초의 중점 고등학교 황하 2 중 역사 교학 업무에 종사하여 현재 중학교 1 급 교사로 활동하고 있다.
일에 참가한 이후로, 나는 줄곧 역사 선생님이 되기 위해 열심히 노력해 왔다. 1998 부터 6 년 연속 우리 학교 우수 교사로 선정되었습니다. 2003 년 전주 선진 근로자로 선정되었습니다. 교육, 교육, 교육 연구, 지속적인 교육의 네 가지 측면에서 여러분 자신을 소개하겠습니다.
첫째, 교육:
가르치는 이래로 나는 학생, 학교, 당, 국가에 대한 책임의 정신으로 모든 정력을 교육에 쏟았다. 교육 업무는 여러 차례 학교, 국가, 성에서 표창을 받았는데, 표창은 다음과 같다.
2000 년 6 월 5 일부터 2 월까지 저장성 초중고등학교' 현대교육기술환경에서 자질교육의 새로운 과정 실시' 선정 행사에서' 제국주의가 중국을 나누는 열광' 강좌가 새 과정 1 등상을 수상했다.
2002 년 9 월 저장성 제 3 회 고등학교 역사 교육 종합 자질 평가 행사에서 2 등상을 받았다.
교학 과정에서, 교학 효과를 높이기 위해서, 나는 현대 교육 기술과 역사 교육의 결합을 중시한다. 이를 위해 나는 교재를 연구하면서 멀티미디어 코스웨어 제작을 연구했다. 내가 만든 코스웨어는 여러 차례 국가, 성, 국가의 상을 받았다. 상은 다음과 같습니다.
1998 65438+2 월 멀티미디어 코스웨어' 북벌승리' 가 취안저우 시 전교교재 선정 1 등상을 수상했다.
1999 년 5 월 코스웨어' 제 2 차 세계대전 회고' 가 저장성 제 1 회 역사 컴퓨터 보조 교육 대회 1 등상을 수상했다.
65438-0999 년 전국 교육과학연구행사에서 멀티미디어 보조 교재인' 귀여운 고향 연변' 이 1 등상을 받았다.
2003 년 멀티미디어 코스웨어' 애연변' 이 중국 동부 3 성 중학교 역사 현대정보기술 교육 세미나 1 등상을 수상했다.
2003 년 영어 코스웨어' 영국과 아일랜드' 가 제 7 회 전국 멀티미디어 코스웨어 대회에 선정돼 400 여 점, 35 건에 참가했다.
2002 년 9 월, 학생들에게 온라인 학습 역사를 제공하는 플랫폼을 제공하기 위해 웹 사이트' myjurong' 을 제작했고, k 12 전국 초중고 교육망 역사교사 개인 홈페이지에서 5 위를 차지했고, 매일 1000 정도의 방문이 있었다 상주의 역사 선생님과 필요한 물건을 교환할 수 있는 곳일 뿐만 아니라 학생들에게 역사를 배울 수 있는 자원을 제공하고 감정과 학습 경험을 교류할 수 있는 곳이기도 하다.
1999 이후 여러 차례 학교에서 조직한 교사 정보기술 교육에 참가해 학교의 모든 교사들에게 animator, 플래시, authoware 소프트웨어 사용 방법을 강의했다. 한편, 이번 학기에 고등학교 1 학년 역사팀 단체에서 수업 준비를 할 때, 다른 3 명의 선생님에게 플래시와 포토샵 소프트웨어로 역사 코스웨어를 만드는 방법을 강의해 역사교무팀장과 전체 선생님의 호평을 받았다.
둘째, 교육:
2002 년부터 담임 선생님을 맡았는데, 반 학습 성적이 우수하다. 2002 년, 2003 년 2 년 연속 우수 담임 선생님으로 선정되었습니다. 동시에 2 중 사이트 포럼' 모산협' 의 판주가 되어' 담임 교사 포럼',' 역무대리' 등의 칼럼을 열었다. 어떤 화제는 학생들의 강렬한 반향을 불러일으켰다. 예를 들면, "담임 선생님이 학생과 친구가 될 수 있을까?" " "밤새워 인터넷을 하며 게임을 하는 학생들을 어떻게 생각하세요? 클릭합니다 ,' 학생 사례 분석' 등의 화제는 학생들이 자주 회답하는 화제다. 온라인 교류를 통해 교사들은 학생들의 심리활동에 대해 더 잘 이해하고, 학생들과 솔직한 온라인 교류를 하며, 앞으로 학생에 대한 목표교육을 강화하기 위한 조건을 마련하고 기초를 다졌다. 담임 선생님 간, 담임 선생님과 학생 간의 소통도 강화됐다.
적극적으로 학생들을 각종 과외 대회에 참가하도록 지도하다 ..... >>
질문 9: 교사의 이력서에 대한 자기평가 어떻게 교사의 이력서에 대한 자기평가 작문 기교를 쓰는가?
첫째, 작업 능력
교수 과정에서 시종 새로운 교과 과정의 교육 이념을 관철하다. 새로운 과정의 핵심 이념을 정확하게 이해하고 확고히 파악함으로써 교실이 생활로 나아가게 하고, 학생들의 생활세계와 사회 실천을 지향하게 한다. 자율성, 협력, 탐구의 학습 방식을 통해 학생들을 교육에 참여시키고 교실을 새로운 활력으로 가득 채우다.
그리고 엄격하게 학생을 존중하고, 학생을 존중하고, 교학민주주의를 발양하고, 학생이 소득을 얻고, 끊임없이 향상시키고, 교학 과정을 사제 협력 발전의 상호 작용 과정으로 간주하고, 교사의 역할 전환을 실현하고, 과정과 교수를 하나로 융합하여, 교학능력을 효과적으로 향상시킬 것을 요구한다.
둘. 상업학습
이론, 실증 문장, 요강 학습을 강화하다. 많이 배우고, 교육 교수 이론 지식을 광범위하게 배우고, 비교적 완전한 이론 지식 구조를 형성하기 위해 노력하고, 교학 반성을 잘 하고, 학습-실천-교류-총결을 할 수 있도록 노력하다.
셋. 개인적 품질
1. 학습과 사고를 잘하며 자신의 직업도덕을 높이다.
2. 몸소 실천하고 직업도덕의 방향에 따라 자신의 자질의 진일보한 향상과 보완을 촉진한다.
3. 자성, 개인언어와 외모의 규범과 정확성에 주의를 기울이고, 끊임없이 자신을 반성하며, 다른 사람의 스승의 기준을 더 잘 이행한다.