이것은 가상 공간이지만, 편리함, 신속성, 유연성 등의 장점은 우리의 지식을 넓히고 여행할 수 있는 공간을 제공한다. 그것의 출현은 사람들의 전통적인 사고방식을 바꾸어 우리 생활에 큰 도움을 주었다. 집에 앉아서 많은 온라인 도서관의 풍부한 장서를 찾아볼 수 있다. 몇 초 안에 만리의 편지를 받을 수 있고, 가장 짧은 시간 내에 전국 각지의 각종 섬세한 정보를 얻을 수 있다. 각 학교가 운영하는 원격교육망을 통해 더 많은 지식을 배우는 등. 바로 인터넷의 이러한 우세 때문에 점점 더 많은 청소년들의 사랑을 받고 있다.
하지만 중학생들의 인터넷 접속 폐해가 이익보다 크다고 생각하는 사람들이 많다. 사실, 인터넷은 반응, 폭력, 포르노와 같은 다양한 정보로 가득 찬 복잡한 것입니다. 이런 어룡이 뒤섞인 것은 너무 많은데, 우리 중학생들의 자율성이 제한되어 있어 인터넷의 놀라운 매력에 저항하기가 정말 어렵다.
그러나 인터넷은 새로운 사물이다. 중학생들의 자제력과 인터넷의 흡인력은 확실히 전혀 비교할 수 없다. 인터넷의 흡인력은 무궁무진하지만 중학생들의 자제력은 한계가 있다. 유네스코의 불완전한 통계에 따르면 학습을 주요 목적으로 인터넷을 하는 중학생은 미국이 전체 인원의 20%, 영국은 15%, 중국은 2% 에 불과하다. 이런 놀라운 대비는 중학생들의 자제력이 인터넷만큼 매력적이지 않다는 것을 적절하게 보여준다. 그것은 마치 신생아와 같다. 결국 세심한 지원이 필요하다. 올바른 교육과 지도 하에, 그것은 성장하고, 국가를 건설하고, 공헌을 할 것이다. 하지만 그렇다면 학생들이 인터넷을 하는 것을 억제한다. 요람에서 아기를 죽이는 거 아닌가요? 중학생들은 인터넷을 많이 하는데, 일부는 불량한 영향을 받는데, 이는 불량한 영향을 받는지 여부는 자신의 자질과 의지에 달려 있다는 것을 잘 보여 준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 속담에 "사람은 그림자가 기울어지는 것을 두려워하지 않는다" 는 말이 있다 우리가 사람들의 생각을 방종하는 이런 인터넷 전파를 멀리하려는 의지가 있다면, 우리는 당연히 그 영향을 받지 않을 것이다.
장단점의 차이는 네가 어떻게 이용하고, 어떻게 합리적으로 시간을 안배하느냐에 있다. 하루 종일 밤낮없이 비디오 게임을 하는 데 쓰인다면 단점일 것이다. 공부에 쓰이는 경우: 이득은 폐단보다 크다. 채팅과 게임에 사용하면 폐단이 이익보다 크다.
인터넷의 많은 이점
첫째, 시야를 넓힐 수 있다. 인터넷은 시사를 제때에 이해하고, 각종 최신 지식과 정보를 얻을 수 있으며, 앞으로의 학습과 생활에 좋은 지도 역할을 한다. 인터넷은 너의 생각을 풍부하게 할 수 있다. 주의만 하면 학교에서 배울 수 없는 많은 지식을 배우고 지식면을 넓힐 수 있다. 마우스를 가볍게 두드리면 세계가 한눈에 들어온다.
둘째, 외국과 교류할 수 있습니다. 학생들이 자주 언급하는 단점 중 하나는 자신감이 부족해 외부와의 대화와 교류를 두려워하는 것이다. 이제 인터넷을 통해, 그들은 이러한 심리적 장애를 완전히 극복하고 대외 교류 과정에서 시야를 넓힐 수 있다. 인터넷은 교육 자원 교류를 위한 편리한 경로를 제공한다. 교사뿐만 아니라 학생도 인터넷을 통해 각종 교육 사이트에 접속해 학습 정보를 얻을 수 있다.
셋째, 청소년의 개인화된 발전을 촉진할 수 있다. 심리적 장애를 없애고, 거리낌 없이 네티즌에게 하소연하고, 과업 부담으로 인한 심리적 스트레스를 줄일 수 있다. 각종 BBS 에서 각종 문제에 대한 자신의 견해와 관점을 발표할 수 있어 문필을 단련할 수 있을 뿐만 아니라 성취감을 느낄 수 있다. 자신의 취미 수준을 향상시킬 수 있습니다. 나만의 홈페이지를 만드는 것이 유행이 되고 있다. 자신이 좋아하는 사진을 올리고, 토론포럼을 열고, 게시물을 올리고, 여러분과 소통하는 것이 정말 좋습니다. 컴퓨터 소프트웨어 앱을 익히는 동시에 판주가 되는 것이 좋다. 학습 자신감을 세우는 데 도움이 된다.
넷째, 중학생들의 학습을 촉진할 수 있다. 중학생들의 일은 공부이고, 인터넷 원격교육은 중학생들에게 무한한 이득을 가져다 줄 것이다. 일반 중학생들의 학습 지식은 자신의 학교와 일부 과외서에만 국한될 수 있고, 지식을 전수하는 선생님도 매우 적다. 하지만 인터넷을 하면, 학생들은 내용이 풍부하고 명사가 앉아 있는 웹사이트에서 자유롭게 날 수 있고,' 문제 해결',' 문제고',' 특집 강의',' 시험 전 과외' ... 각 분류가 세밀하고 합리적인 칼럼을 통해 학생들의 학습 성적이 비약적으로 발전하게 한다. 일반 중학생은 참고서나 수량이 제한된 논문만 만들 수 있다. 인터넷이라면 인터넷에는 각종 논문과 전형적인 제목이 있어 학생들이 마음대로 선택할 수 있다.
다섯째, 최신 교육 동향을 파악할 수 있다. 중학생, 특히 고등학생들은 인터넷을 이용해 최신 교육 동향을 알 수 있다. 최근 몇 년간의 수능 시험은 여전히 개혁 탐구에 있어 거의 매년 많은 새로운 조치가 도입되고 있기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 고등학생, 고등학생, 고등학생, 고등학생, 고등학생, 고등학생, 고등학생) 평소 많은 학우들이 텔레비전 신문지에 실린 뉴스에 별로 관심이 없고, 다만 서해에 몰두하고 있다. 이에 따라 이들은 인터넷에서 교육 관련 뉴스를 보고 복습 초점을 조정하고 수능 새로운 조치에 적응할 수 있다.
인터넷의 위험
첫째, 청소년의 인생관, 가치관, 세계관의 형성에 잠재적 위협이 된다. 인터넷은 내용이 풍부하고 복잡한 끝없는' 인터넷' 이다. 청소년들은 인터넷에서 서방 국가의 선전과 문화 이념을 자주 접하며 그들의 머릿속에 침전된 중국 전통문화관념이 우리나라의 주류 이데올로기와 충돌하게 하여 청소년의 가치관이 기울어지고 심지어 맹목적으로 서방을 따르게 한다. 그동안 중국 청소년의 인생관과 이데올로기에 잠재적 감화의 영향을 미칠 것으로 예상되며, 국가의 정치적 안정에 큰 잠재적 위협이 될 것으로 보인다.
둘째, 인터넷은 많은 청소년들을 인터넷의 가상세계에 빠져들게 하고, 현실에서 벗어나고, 일부 청소년들이 학업을 포기하게 한다. 현실의 사회생활과는 달리 청소년은 인터넷에서 가상세계를 마주하고 있다. 청소년이 가능한 한 빨리 각종 정보를 점유할 수 있는 수요를 충족시켰을 뿐만 아니라, 인간관계를 위해 넓은 상상의 공간을 남겼고, 현실 생활의 압력과 책임을 감당할 필요가 없다. 가상 세계의 이러한 특징들은 많은 청소년들이 현실을 직시하기보다는 하루 종일 허황된 환경에 빠져들게 한다. 하지만 무제한 인터넷 접속은 일상 학습과 생활에 큰 영향을 미칠 수 있으며, 심지어 학습을 심각하게 소홀히 할 수도 있다.
셋째, 인터넷상의 불량 정보와 사이버 범죄는 청소년의 심신 건강과 안전에 해악과 위협이 된다. 현재 청소년에 대한 인터넷의 피해는 주로 두 가지에 집중되어 있다. 첫째, 사기 또는 성폭행과 같은 범죄를 저지른 사람이 있습니다. 다른 한편으로는 노란 쓰레기가 청소년에게 미치는 해악이다. 관련 전문가 조사에 따르면 인터넷상의 비학술 정보의 47% 는 음란물과 관련이 있으며 인터넷은 음란물을 더 쉽게 전파할 수 있게 한다. 불완전한 통계에 따르면 청소년의 60% 가 실수로 인터넷상의 음란물을 접하고 있지만 자제력이 약한 청소년들은 호기심이나 충동에서 비슷한 정보를 더 찾아 빠져들기도 한다. 조사에 따르면 인터넷 음란물을 접한 청소년 중 90% 이상이 성범죄나 동기를 가지고 있는 것으로 나타났다.