첫째, 관리 목표
1. 각 부서의 책임과 인력 관리를 개선하고 각 부서의 집행력과 응집력을 높이다.
2. 엄격한 참조 * * 교육훈련센터 관리가이드 규범 업무, 홍보모집, 교육관리, 학생서비스 배치.
3. 완전한 교육 및 학습 파일 관리 체계를 형성하여 점차 규범적인 전자 파일 관리 체계를 형성하다.
4. 종합부와 재무관리과학규범, 각 업무는 절약향락의 원칙에 따라 안배한다.
주요 조치:
1. 부서장 제도와 프로젝트 책임자 제도를 병행하는 조치를 실시하다.
관리 규범, 서비스 개선을 전제로 긴밀한 소통, 자원 공유, 공동 작업, 업무 완수를 전제로 일정한 업무 혁신을 위해 최선을 다하고 학생 모집, 등록, 교육, 고객 서비스 각 분야를 실시한다.
실행에 치중하고, 세부 사항에 치중하며, 관련 활동에 전 센터 인원의 참여가 필요하다면, 긴밀하게 협조하고, 분업을 명확히 하고, 관리 절차를 강화하고, 각 업무를 보완해야 한다. 센터 교육 및 활동이 원활하게 진행되도록 보장합니다.
2. * * 교육훈련센터 관리가이드의 계획과 안배를 엄격히 참고하여 홍보, 학생 모집 등 일상적인 업무를 진행한다. 교무, 시장, 종합 등의 부서는 협조를 조율하고, 분업을 명확히 하며, 중심 지도책임제를 실시한다.
3. 정기적으로 중앙 회의를 열어 사무실 관리 제도를 실시한다.
정기회의 시간은 매주 금요일 오후 2 시 30 분으로 잠정적으로 정해졌다. 단, 회사 정기회의 시간과 충돌하지 않는 한.
(1) 각 부서는 주회 전에 관련 자료와 업무 총결산을 준비한다.
(2) 매월 26 일까지 부서 업무 총결산 완료, 센터 책임자 에스컬레이션, 중앙 사서함에 업로드. 보고의 내용에는 그 달 각 부서의 업무 상황과 반영이 포함되어 있다. 만약 교학 서비스가 관련된다면, 다음 달 각 부문의 업무 중점뿐만 아니라 설명에도 중점을 두어야 한다.
(3) 학생 모집, 홍보, 교육 개혁, 활동 등을 포함한 다음 작업 계획을 제출한다. , 각 수업이 시작되기 3 주 전에. 또 수업이 끝날 때마다 책을 정리하고 보관한다.
4. 센터 책임자와 각 부처 책임자의 소통을 강화하고, 한마음 한뜻으로 덕을 보며, 일을 열심히 한다.
5. 각 항목의 업무 총결산과 계획을 잘 세우고, 원래 계획 목표의 달성을 평가합니다.
6. * * 교육교육교육센터의 관리가이드에 따르면 교육센터는 이미 1 년 동안 시범 운영되었다. 시운전 기간 동안 각 부서의 의견과 반영을 수집하고 그에 따라 수정하였다. 정형화 후 실시하여 교육 관리 모델의 프로토타입을 형성하여, 다음 단계의 업무와 시장을 확대할 준비를 하였다.
둘째, 중앙팀의 안정과 건설
1. "모든 학생을 사랑하고, 모든 학부모를 배려한다" 는 것이 우리 센터의 모든 직원의 추구가 되었다.
2.' 개인화교육, 전문교육, 성상담' 을 둘러싼 교육 추적 및 서비스.
3. 직원들은 전문적인 업무 기술, 구조화된 전문 지식, 글로벌 서비스 의식을 실현하기 위해 노력한다. 주요 조치:
(1) 인사 채용 제도를 건전하게 보완하고, 관련 인턴십 비축 메커니즘을 확립하고, 관련 인재를 도입하다. 인재 채용은 센터의 각 단계의 업무 목표와 업무 성격에 따라 인재의 능력 요구 사항을 조정하고 적응해야 한다.
(2) 훈련 학습을 실시하고, 일을 잘하는 전제 하에 서비스, 업무 성과와 관련된 교육을 실시한다. 한편으로는 동료를 단결시키고 직원들의 소속감을 높인다. 한편, 본업을 사랑하고, 세부 사항을 중시하고, 열정적인 서비스를 하고, 에드 교육학과에 합격한 초중고등학교 교육판을 만들기 위해 노력하도록 독려한다.
(3) 지난 학기에 한 번, 다음 학기에 한 번, 다음 학기에 한 번, 주제는' 학부모와의 소통 기교' 와' 서비스가 주도면밀하고, 일이 주도면밀하다' 이다. 본부 임 주임을 잠정적으로 초청하여 보고하다.
(4) 관리 지침서의 의무를 충실히 이행하고 학습 매뉴얼의 내용을 배운다.
(5) 독서 활동을 전개하고, 매월 한 편의 반성과 수필 또는 교육 서사를 견지하고, 연말 등급에 참가한다.
셋째, 교무 관리의 교육 목표
1. 효과적인 지역사회 교육 모델을 탐색하고 보완하여 학생의 잠재력을 높이다.
2. 교무관리제도를 완비하여 중앙교무관리의 규범화, 전문화, 교육법칙에 부합되게 합니다.
3. 기존 소매 고객층을 안정시키는 기초 위에서 다른 고객층을 개척하려고 합니다.
4. 특별 훈련, 유학 상담 등 다른 실행 가능한 과정 모델을 탐구하다.
5. 연내 열심히 * * 교육훈련센터 특색 과정 준비, 미술, 바둑류, 춤, 읽기, 읽기, 수학 등 과정 포함.
6. 교직원을 안정시키다.
7. * * 교육홍보계간 편찬에 참여해 교육센터 업무와 관련된 판을 디자인하고 교직원 교육관리 경험, 학생메시지, 학부모교육경험, 댓글 등을 수집한다. , 매월 말 센터 담당자에게 넘겨 회사 공용 사서함으로 통일적으로 보냅니다.
주요 조치:
(1) 초등 및 중등 학교 문화 수업의 일대일, 문화 수업의 소규모 수업, 관심 수업 학습 및 기타 포괄적 인 커리큘럼 교육 모델을 수립하십시오.
(2) 상반기에 기존 교육과정 교육관리 안정을 바탕으로 다양한 연령대에 대한 효과적인 모집과 과외방안을 최적화 및 초보적으로 마련하고, 교사 관리 서류와 학생 서류를 조율하며, 관련 교무관리제도를 보완하고, 우리의 교육계획과 초보적인 목표를 달성한다.
(3) 업무 범위를 넓히고, 1 년 동안 어경만 지역 내 및 주변 학생 모집 범위를 확대하고, 동네 내부를 안정시키고, 대사 등 주변 지역으로 확장하려고 노력한다.
(4) 기존 과정을 효과적으로 전개하고, 과정 추적 서비스를 개선하고, 전화 면접 제도와 교실 출석 감독 제도를 시행하고, 교사 심사와 직원 심사를 포함한 관련 심사 방안을 보완하고, 자원을 충분히 발굴하고, 관련 특색 과정을 넓히고, 예술, 춤, 수학을 주요 내용으로 한다.
(5) 관련 교육의 안정성을 바탕으로 6 개월에서 1 년 사이에 다른 교육 과정 및 컨설팅 프로그램을 확장하여 사업 범위를 점진적으로 확대하는 것을 고려합니다.
(6) 교사 풀을 개선하고, 경험이 풍부하고, 기술이 강한 전임 교사들을 안정시키고, 관련 교학 경험이 있는 파트타임 고교 교사들을 공고히 업데이트하고, 일정한 교학 훈련을 하여' 습관 대체 습관' 의 가치를 교사의 교학 이념과 교학 상호 작용 과정을 관통하고, 이를 교사의 중요한 심사 지표 중 하나로 삼는다.
넷째, 커리큘럼 구축의 목표
1. 이미 개설된 강좌를 최적화합니다.
2. 센터에서 초보적으로 안정적인 교육과정을 형성하여 두 가지 모델로 나뉜다.
3. 학부모의 관련 요구와 시장 변화에 따라 관련 과정을 유연하게 조정합니다.
주요 조치:
1. 이미 개설된 강좌를 최적화합니다. 이전 과정과 학부모의 피드백을 결합하여 과정의 장단점을 총결하고 실제 상황에 따라 구조조정을 실시하여 코스가 적절하고 서비스가 섬세하고 주도면밀하며 전문적이다.
2. 센터에서 초보적으로 안정적인 교육과정을 형성하여 두 가지 모델로 나뉜다. 첫째, 한여름 방학 동안 교학 코디 형식으로 취미반과 문화반 (일대일과 소반) 을 개설한다. 한여름 방학의 구체적인 특징을 감안하면 수업이 약간 다르다. 자세한 내용은 작업 안내서를 참조하십시오. 둘째, 춘추반, 숙제지도와 취미반, 문화반이 결합된 과정을 개설한다.
3. 학부모의 관련 요구와 시장 변화에 따라 관련 과정을 유연하게 조정하고 교사의 협조를 바탕으로 잠재적인 커리럼 프로그램을 발굴한다. 지역 사회의 활동과 결합하여 선전을 확대하고 영향력을 확대하다.
동사 (verb 의 약자) 혁신적인 아이디어
1. 센터의 인지도를 높이다
1 년간의 경험 총결산과 일부 학부모, 학생과의 인터뷰에 따르면 에드 교육훈련센터는 지역사회와 그 주변에서 아직 인지도가 좋지 않아 전반적으로 수용기에 있지만 초창기 회사나 업무의 적응기와 홍보기간에도 부합한다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 따라서 홍보력 확대, 홍보 방식 혁신, 교육의 질 보장, 서비스 수준 향상, 인지와 수용기를 원활하고 빠르게 넘기는 데 주력해야 한다.
2. 활동 플랫폼을 안정화하고 개선하십시오.
이번 학기 초, 우리는 한 학기의 시간을 이용하여 안정적인 동아리 기반 홍보 활동 방식을 탐구하고, 기존 반 지원자 수가 적은 실제 상황을 분석했다. 그 중 한 가지 주된 이유는 우리가 훈련, 특히 미술 훈련을 하는 동시에 학생들을 위해 자신을 보여주는 플랫폼을 만들지 못했기 때문이라고 생각한다. 이 일은 미래 1-2 학기 서비스의 중점 작업이다. 마지막으로 1 월 1 일 작은 행사, 1 기 1 기 큰 전시회 (행사) 를 형성한다. 명절 축하가 필요하면 따로 배정하겠습니다.
동아리 자원을 최대한 활용하여 가능한 한 학생들에게 자신을 과시하고 배운 플랫폼을 제공한다. 더 많은 아이들을 교육 분위기에 통합시키다. 형식은 다양하다. 초기에는 간단한 행사와 전시를 위주로 할 수 있고, 후기에는 비교적 공식적인 경기와 공연을 개최하여 아이들에게 전시된 플랫폼과 건강 경쟁, 상호 지원 학습, 향상된 분위기와 환경을 제공할 수 있다.
3. 유연한 시장 확장
기존 경험을 바탕으로 이웃과 주변 지역의 상황을 결합해 이번 학기가 끝나거나 다음 학기 초에 주변 남오초등학교, 화립학교에 연락해 필수 지식성, 학습성 강의의 형태로 학생들에게 학습도움을 제공하는 동시에 * * 교육의 교학이념과 양성목표를 홍보하여 선전의 목적을 달성하고 학교와의 장기적 우호협력을 쟁취하는 것을 고려한다 내용과 강사는 미정.
자동사 다른 사람
교육센터의 기존 교실과 학부모가 반영한 해당 문제를 종합적으로 고려한 결과, 용량이 더 크고 환경이 더 우수한 새로운 장소를 제공하는 것을 고려해 볼 수 있습니다. 학생들에게 편안하고 밝고 깔끔한 학습 환경을 제공한다.
202 1 교육기관 연간 작업 계획표 예
첫째, 지도 사상:
우리는 당의 10 대 정신을 지도하고,' 세 가지 대표' 의 중요한 사상을 진지하게 실천하고, 당의 교육 방침을 전면적으로 관철하고, 교육 관념을 더욱 새롭게 하고, 업무 태도를 바꿔야 한다. 조치를 개선하고, 관리의 힘과 폭을 넓혀 초중고등학교 관리 수준과 교육 교육의 질을 새로운 차원으로 끌어올린다. 단풍현 교육국 20xx 의 업무 아이디어에 따라 우리 읍의 실제와 결합해 본 업무 방안을 제정하였다.
둘째, 작업 아이디어:
1. 이미지 구축: 당원 교육 활동과 사덕교육을 통해 모든 교직원, 특히 지도 간부의 직업윤리 수준을 높이고 지도 이미지를 재구성하며 교풍, 교풍, 학풍의 근본적인 변화를 촉진한다.
2. 품질 강화: 새로운 과정 훈련을 출발점으로 하고, 학교 기반 훈련을 절단체로 삼아, 교사의 기본기 훈련의 내용을 풍부하게 하고, 기준을 높이며, 가능한 한 빨리 새로운 교과 과정의 요구에 적응하는 교사팀을 건설한다.
3. 관리 파악: 감독, 조정, 관리, 보장은 향진 중심 학교의 주요 업무 내용이며, 관리는 우선 순위입니다. 이번 호에서는 중심학교가 각 학교의 업무 과정에 대한 감독을 더욱 보완하고 강화하여 책임을 더욱 명확히 하고 책임 의식을 강화하고 관리 수준을 높일 것이다. 교장을 촉진하여 관리를 관리하고, 교사의 적극성을 동원하여, 관리를 하고, 교육의 질을 높이다.
셋. 작업 목표
1, 캠퍼스 문화 건설을 강화하여 학교 주변 환경을 전면적으로 개선하고, 일정 기간 동안 사고가 발생하지 않고, 초중고등학교는 모두' 핑안 캠퍼스' 기준에 도달했다.
2. 관리 경사, 중점 지원, 학교 자압 등의 조치를 통해 학교 간 품질 격차를 더욱 좁히고 전체 교육 수준을 현 상위권에 올려놓으려고 노력한다.
3, 교사 대열 건설을 강화하고, 끊임없이 교사의 자질을 제고하고, 교육 교수의 질 향상에 세심한주의를 기울이고, 교육의 질을 강현에 진입하려고 노력하다.
4. 학교 운영 조건 개선, 상급자에게 적극적으로 자금을 쟁취함으로써 우리 읍의 학교 운영 조건 개선, 특히 10 리 중학교, 댐 초등학교, 송자량정 초등학교의 두드러진 문제, 특히 10 리 중학교가 캠퍼스에 들어가는 도로 경화 문제를 실현하다. 10 리 중학교, 송가량정 초등학교 합격학교 창설과 정비를 완성하다.
넷째, 주요 조치
1, 이데올로기적이고 도덕적 인 교육을 강화하십시오. 첫째, 교직원의 사상윤리 건설을 강화하고 당원 교육 활동과 사덕교육을 결합하고, 사덕폭로를 보고, 학년 사덕표병 선발 활동을 전개하여, 모든 교직원들이' 초중고교 교직원 직업윤리규범' 을 준수하게 하고, 진정으로 다른 사람을 배우고, 모범이 되도록 하는 것이다. 당원 간부는 높은 기준을 엄격하게 요구해야 한다. 그들이 돈을 내고 서류를 작성할 때 당원일 뿐 아니라, 그들의 작풍은 일반인과 혼동되어 교육 교수 노선의 개척자이자 사제의 본보기가 되게 해서는 안 된다. (윌리엄 셰익스피어, 템플릿, 공부명언) (윌리엄 셰익스피어, 템플릿, 공부명언) 두 번째는 다양한 교육 형식을 채택하여 미성년자 사상 도덕 건설을 강화하고 개선하는 것이다. 한편, 학교가 미성년자 사상윤리 건설의 장기적 메커니즘을 점진적으로 확립하도록 돕고, 초중고생 수칙 교육과 사회공덕 교육을 결합하고, 반 관리 조치를 보완하고, 소선대 조직의 역할을 충분히 발휘하며, 가장 부지런한 선진소선대원과 10 대 소년 선발 활동을 견지하고, 좋은 덕육 분위기를 조성하기 위해 노력한다. 한편, 문명예의 달과' 모교에게 영예를 돌리다' 활동을 조직하고, 작은 일부터 좋은 일을 하는 것을 자랑스럽게 여기고 좋은 일을 하는 도덕 풍조를 양성한다. 이번 행사에서 출현한 선진 집단과 개인을 대대적으로 표창하고, 순회보고단을 조직하여 그들의 사적을 학교에 보고하고, 전형적인 시범선도 역할을 충분히 발휘하여 교풍이 근본적으로 호전되는 것을 촉진한다.
교사의 질을 향상시킵니다. 교과 과정 개혁의 새로운 라운드는 전통 교육에 대한 도전이며, 모든 교육자에게 새로운 교수 및 연구 과제를 제시한다. 따라서 교사의 자질을 향상시키기 위해서는 과거와 같이 한두 개의 시범반에서' 세 가지' 를 잘 연습하고 표준어를 잘하며 학교 기반 교육의 내용을 풍부하게 하고 학교 기반 교육의 수준을 높여야 한다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 이번 센터 학교는 새로운 교과 과정 교육 세미나를 계획적으로 전개하고, 해외 사고 교육 수업을 관찰하고, 교사를 조직하여 초등학교 새로운 교과 과정 우수 사례 vcd CD 를 시청할 것이며, 교사들에게 피드백이나 학습 경험을 써달라고 요청할 것이다. 교육을 마친 후, 교육 개혁 수업 (새로운 교육 이념으로 교육을 조직함) 을 가르치고, 고품질의 교육 개혁 논문이나 체험을 한 편 쓰다. 오관, 즉 표준어, 약선, 삼선. 각 학교의 학교 기반 교육과 새로운 교과 과정 훈련 상황을 검증하기 위해 중심학교는 7 월 중순에 교사를 종합적으로 자질 테스트를 실시할 계획이며, 테스트 결과는 교직원의 양적평가 결과에 포함될 예정이다.
3. 안전하고 문명화된 캠퍼스를 만듭니다. 교육국 핑안 캠퍼스 창설 활동 실시 방안에 따르면 우리 읍의 실제와 결합해 학교 주변 환경 정비, 안전규율 및 법제교육, 위태로운 주택 제거와 핑안 캠퍼스 창설 활동을 유기적으로 결합하여 단계적으로 실시하여 점차 심화할 계획이다. 개학할 때는 우선 각 학교 캠퍼스를 집중적으로 정비하고, 기존 캠퍼스 문화 시설에 대한 힘찬 개조를 진행해야 한다. 이 일의 완성을 보장하기 위해서, 각 학교는 시작할 때 일정 금액의 책임보증금을 납부해야 한다. 센터 검사가 감정 결과를 검사한 후 각 학교에 차례로 상을 줄 것이다. 학교는 위험한 집을 없애고, 사제안전규율교육을 강화하고, 층층이 책임서에 서명하고, 안전목표책임제를 시행하고, 폐쇄관리제도를 지속적으로 보완해야 한다. 공안, 공상, 위생, 사법 등의 부문과 손을 잡고 학교 주변 환경을 종합적으로 다스려 학생을 주요 소비군으로 하는 작은 식품 경영을 규범화하다. 안전하고 문명적이고 조화로운 교육 환경을 조성하다.
제 3 조 202 1 교육기관 연간 업무 조직 예
첫째, 자기 분석:
우선, 교사로서, 우리는 교육을 사랑하고, 교육에 힘쓰고, 학생들에게 관심을 가져야 한다. 10 여 년 동안 일해서 함께 3 학년 선생님을 맡았지만, 여전히 자신의 경험이 부족하고 열정이 높지 않아 교육에 많은 문제가 있다고 느꼈다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 우리는 자신의 목표를 세우고, 착실하게 일하며, 자신의 성장을 가속화해야 한다. 공부에서 가르치고, 공부에서 반성하고, 공부에서 성장하다.
둘째, 연간 개발 목표:
1. 학생을 사랑하고, 그들의 학습과 생활에 관심을 갖고, 그들의 인격을 존중하고, 사랑으로 포용하고, 감염시키고, 교육시키고, 자신의 언행학생으로 모범을 보이고, 자신을 엄하게 다스리고, 스승으로 삼는다. 강한 사업심과 책임감을 가지고 있다.
2, 본업을 잘 하고, 교안을 열심히 쓰고, 수업을 준비하고, 모든 수업을 잘 한다.
3. 발전의 시각으로 모든 학생을 바라보는 법을 배웁니다. 학생들의 큰 잠재력을 믿고 발굴하기 위해 노력하십시오. 교육 및 교수 활동에서 학생들의 주체 정신을 발양하고, 학생의 주체성 발전을 촉진하며, 적성에 따라 가르치려고 노력하다.
4. 자신의 우세를 발휘하여 학생들을 끌어들이고, 학생들이 자신의 반을 좋아하게 하고, 자신의 반에서 발전하여, 학생의 성장을 만족시켜 사회에 오르는 실제 수요를 충족시킬 수 있으며, 충분한 실천 교학 고리가 있다.
5. 교과 과정 개혁을 심화시키고, 새로운 교과 과정의 교수 이념을 더욱 이행하고, 학생들의 학습 흥미를 충분히 키우고 자극하며, 학생인지 과정의 감정 배양을 중시한다. 교육행위의 자기반성과 실천을 중시하고, 교육개혁의 새로운 문제를 해결하고, 교학의 질을 향상시키고, 새로운 형세에서 사상이 있는 교사가 된다.
6. 교육 이론 관련 서적을 열심히 공부하고, 실천과 결합해 자신의 발전을 촉진한다.
셋째, 주요 조치:
1, 모든 수업을 예습하고, 모든 교재를 잘 만들고, 각 수업이 끝난 후 제때에 반성하고, 경험과 교훈을 요약한다.
2. 숙제를 세심하게 설계해야지, 품질 부담을 줄이지 말고, 심지어 품질을 높이기도 한다. 서로 다른 수준의 다른 학생에게 숙제를 내주다.
3. 교수 이론 방면의 책을 많이 읽고, 끊임없이 다른 사람의 경험과 교훈을 흡수하여, 자신의 이론 수준을 풍부하게 한다.
4. 동급, 동학년의 교류협력을 강화하여 집단 준비 수업에서 더 잘 성장할 수 있도록 합니다.
5. 교육에 존재하는 문제, 어떻게 하면 학생들이 즐겁게 공부할 수 있는지, 흥미를 효과적으로 높일 수 있는지 많이 생각해 본다.
6. 수업을 많이 듣고 공부를 많이 하고, 장점을 살리고 단점을 피한다. 반드시 군내에서 수업을 견지하고, 기회를 잡아 전공을 넘어 수업해야 한다.
7. 반성하고 자신을 높이다. 매주 1 수필을 쓰고, 매년 1 논문을 쓴다.
8. 학급 조사를 많이 보고 스타일을 형성하다. 매 호 1-2 명가 시범수업을 관람하다.