끊임없이 발전하는 시대에는 점점 더 많은 보고서가 사용되기 때문에 보고서를 작성할 때 보고서의 기본 요소를 덮는 데 주의해야 한다. 그럼 일반 보고서는 어떻게 썼을까요? 다음은 제가 정리한 대학생 취업 의향 조사 보고서입니다. 참고용으로만 도움이 되길 바랍니다.
대학생 취업 의향 조사 보고서 1 오늘날 대학생의 취업 의향을 이해하기 위해 우리는 회화학원 공공사업관리, 방송방송 뉴스, 관광관리, 한어문학, 물류관리, 국제무역, 인문교육, 법학, 초등 교육, 취학 전 교육, 경제학과, 사회관리 등의 전공과 설문조사 결과를 분석한 결과,
첫째, 현재 대학생 취업 상황
대학생 취업난입니다. 전반적으로 고교 졸업생의 총량이 해마다 눈에 띄게 증가했지만 취업시장 수요가 빠르게 증가하지 않아 금명 2 년 동안 고교 졸업생의 취업 전망이 심각하기 때문이다.
둘째, 고등 교육과 시장 수요의 분리
설문 조사에 따르면 대부분의 대학생들은 현재의 대학 교육이 시장 수요를 완전히 충족시킬 수 없다고 생각하며, 대학 교육이 시장 수요와 탈선하여 대학 졸업생이 취업할 때 단위와 직업을 선택하기가 어렵다고 생각합니다. 현재의 상황으로 볼 때, 고교의 전공 구조는 시장 발전에 뒤처져 있다. 1999 년 등록 확대로 대학생 수가 급증했지만 등록 확대 전공이 상대적으로 집중돼 고등교육이 대중화됐다. 그러나, 전공의 상대적 집중은 일부 전공 공급이 수요를 초과하게 하여 대학생들이 일자리를 구하기가 어려워졌다.
셋째, 대학생의 취업 의도 분석;
구직의향에 따르면 대학생의 52.5% 는 졸업 후 일하러 가고, 2% 만이 학교를 택한 것으로 집계됐다. 이는 학생 가정경제조건과 관련이 있을 수 있다. 급여 대우는 대학생의 구직에 영향을 미치는 가장 중요한 요소이며, 이는 대학생들이 그들의 급여 대우에 더 많은 관심을 기울이고 있음을 보여준다. 그리고 대부분의 학생들은 안정된 직업을 추구한다. 구직준비에서 62.5% 의 학생들이 대학 졸업생의 취업과정과 국가정책을 이해하고 있어 대학생들이 취업 전망에 더 관심이 있다는 것을 보여준다. 학생으로서, 33.3% 는 열심히 전공 지식을 공부함으로써 달성한 것이다. 또한 265,438+0.7% 는 아르바이트나 인턴십을 통해 업무 경험을 얻고 직업자격 훈련에 참가했다. 취업관념에서 학생의 65% 가 현재 취업 상황에 대해 대충 알고 있어 대학생의 취업 형세에 대한 관심을 반영하고 있다. 취업에 직면했을 때, 22.5% 는 자신이 가장 부족한 것은 사람들과 조율하는 능력이라고 생각했지만, 전문 기술에는 문제가 없었다. 취업수요 방면에서 47.5% 의 학생은 학교가 제공해야 할 가장 중요한 취업서비스가 고용주를 소개하고 취업정보를 제공하는 것이라고 생각하는데, 이는 학교가 이 방면에서 충분히 하지 못하고 더 심화해야 할 문제를 반영한 것이다. 이들은 우리 학교 대학생 취업지도수업의 주요 문제점은 62.5% 의 학생 내용이 낡고 형식이 단일하며, 비율이 가장 적은 것은 필수 과목으로 설정되지 않은 7.5% 라고 보고 있다. 학생의 45% 는 학교에서 캠퍼스 채용회를 개최하는 가장 적합한 형식은 이번 조사에서 대학생의 구직 의향을 대략적으로 알고 있다고 답했다.
넷. 대학생 고용에 대한 의견 및 제안
1. 심각한 취업상황에 직면하여 대학생 취업은 점점 낙관적이지 않다. 대학생은 대학에서 취업 능력을 향상시키고 직업 계획을 잘 세워야 한다. 그냥 많이.
상과 학생에게는 취업이 막막해서 어떤 일을 해야 할지 모르겠다. 자신의 미래 발전에 대한 과학적 계획이 부족한 것은 종종 그들이 취업 압력에 직면할 때 어쩔 수 없는 중요한 원인이 된다. 직업 계획을 잘 세우는 것은 취업 능력 향상의 기본이다.
2. 학교에서 공부하는 동안 전문지식에만 집중하지 말고 심리상태를 무시해서는 안 된다. 일자리를 구하는 과정에서 일부 학생들은 일단 방식을 바꾸지 않으면 더 이상 회복할 수 없는 것도 대학생이 일자리를 구하기가 어려운 이유 중 하나다. 대학생은 자신의 끈기를 단련하고, 구직에서 취업 정보를 충분히 이해하고, 만난 모든 어려움을 느끼고 냉정하게 처리하고, 긍정적인 마음으로 성공의 장애물을 제거해야 한다.
3. 취업심리를 바로잡고 취업관념을 바꾸세요.
(1) 우선 수동적인' 등',' 의지' 가 아니라 주인을 적극적으로 찾아야 한다. 많은 대학생들이 취업을 사회관계 자원에 맡기거나 학교에 취업 문제를 해결해 달라고 부탁한다. 사실, 시장경제 여건 하에서 중국은 이미 취업제도의 양방향 선택을 실현했고, 대학생의 적극적인 자기향상은 매우 중요한 방법이다. 왜냐하면 유능할 수 있을지는 자신의 실력에 달려 있기 때문이다.
(2) 둘째, 전통적인 취업관념을 깨고 다각화 취업을 달성해야 한다. 대학생은 직업을 선택할 때 종종 사회와 가정의 전통 관념과 전통 심리의 압력을 받는다. 많은 사람들이 대도시,' 철밥통' 과 외국기업을 선택하는데, 서부와 기층을 선택하는 사람은 거의 없다. 이로 인해 취업이' 외나무다리' 가 되었다. 이때 대학생은 취업관념을 바꾸고 현실에 직면해야 곧 자신의 실력을 보여줄 수 있는 직업을 찾을 수 있다.
(3) 마지막으로, 맹목적으로 추구하는 것을 피하고 자신을 정확하게 알아라. 중국의 고등교육은 현재' 대중화교육' 으로 바뀌고 있으며, 일부 대학생들은 위기의식이 부족하고,' 총명하고 영리하다',' 맹목적인' 으로 바뀌고 있다.
취업은 높은 수준의 고임금을 추구하고, 직업 유형과 분야에' 무더기' 현상이 있어 공급과 수요가 단절되는 것도 대학생 취업난의 원인 중 하나다. 대학생은 이전의' 엘리트 취업' 관념을 바꾸고 인직과 일치하는' 대중화' 취업 관념을 세워야 취업을 실현할 수 있다.
대학생 취업 의향 조사 보고서. 조사 방법: 설문 조사.
이흥시 대학생 취업 설문 조사
1 볼륨 (모든 응답자 대상)
응답자의 연령:
20 점 미만
B 20 C30
서른 살에서 마흔 살
D 40 이상
응답자 성별:
아난
B 여성
(1) 당신은 현재 일반 대학생의 취업 상황을 어떻게 생각합니까?
A: 매우 심각하여 적절한 직업을 찾기가 어렵습니다.
B: 좀 엄하지만 다른 학력이 낮은 사람보다 훨씬 쉬워요.
C. 약간 강력합니다. 다른 학력이 낮은 사람들과 비슷합니다.
D. 나는 이해하지 못한다.
(2) 현재 고등 교육을 받은 사람이 직업을 더 쉽게 찾을 수 있을 것이라고 생각하십니까?
A 는;
B 없음
C 반드시 그런 것은 아닙니다.
(3) 취업을 위해 필사적으로 고증하는 사람들에 대해 어떻게 생각하세요?
이것은 구직 성공의 무게를 증가시켰다.
B 일자리를 찾는 데 도움이 되지 않습니다.
C 기타
(4) 대학원 입학 시험 열풍에 대해 어떻게 생각하세요?
심학은 취업 최고봉을 피하고 취업 우세를 높일 수 있다.
B 대학원생 수가 갈수록 많아지면서 취업 상황은 여전히 심각하다.
C 기타
(5) 어떤 전공이 직업을 찾는 것이 더 좋다고 생각하십니까? (여러 개 선택할 수 있음)
A. 문학과 역사
B. 경제 분야
C. 엔지니어링 클래스
D. 농업 및 임업
E. 범주 관리
F. 과학 범주
G. 일반 수업
H. 기타 (구체적으로 기재하십시오)
(6) 전공과 직업의 불일치에 대해 어떻게 생각합니까?
A. 이 현상은 매우 흔하고, 전혀 상관없으며, 쉽게 적응할 수 있다.
B. 이것은 취업에 약간의 어려움을 가져왔지만, 이것은 극복할 수 있다.
C. 일을 심각하게 방해할 수 있어 자신의 직무에 오래 머무르기가 어렵다.
D. 전공이 일과 일치하지 않으면 취업이 전혀 불가능하다.
E. 이 현상에 대해 결코 신경 쓰지 않았다.
(7) 학교의 현재 취업지도가 필요하다고 생각하십니까?
A 필수
B 괜찮아
C 필요 없음
(8) 일부 학교의' 포장졸업생' (예: 남발장학금) 이 취업에 유리하다고 생각하십니까?
A 는 매우 도움이 됩니다.
B 몇 가지 도움이 있습니다.
C 도움이 되지 않음
(9) 직업을 찾도록 돕기 위해 어떤 미디어 조치를 취했습니까? (여러 개 선택할 수 있음)
A. 인재 웹 사이트
B. 취업 박람회
C. 인재 시장
D. 기타
(10) 현재 고교 모집이 취업 상황에 미치는 영향을 어떻게 볼 수 있습니까?
(1 1) 대학생들이 다른 사람들에 비해 취업의 장점과 열세는 무엇이라고 생각하십니까?
(12) 이흥은 전국 백강현이자 수남이 비교적 발달한 도시 중 하나이다. 너는 이것이 대학생들이 적당한 직장에 머무르는 것에 중요한 영향을 미칠 것이라고 생각하니? 동시에 중학생들은 수능 지원서를 작성할 때 이 요소를 고려할 것인가?
(13) 입세 이후 우리나라 취업 형세가 개선되었지만 우리나라 인재 구조의 갈등이 날로 두드러지고 있다. 어떻게 생각하세요?
제 2 권
구직자:
당신의 취업관은 무엇입니까? (a. 급여 요구 사항; B. 자기 계발의 요구 사항; C. 정신 상태; 세 가지 답변)
② 좋은 첫인상이 구직에서 어떤 역할을 할 것이라고 생각하십니까? 너는 어떻게 면접을 준비했니? 구직 과정에서 무엇을 주의해야 한다고 생각하십니까?
③ 자신의 사업을 선택할 수 있습니까?
④ 직업을 찾는 것에 대해 어떻게 생각하세요?
채용 담당자:
① 전공과 학력 외에 수험생에 대한 특별한 요구 사항은 무엇입니까? 대학생이 어떤 능력을 강화해야 한다고 생각하십니까? 어떻게 해야 합니까?
(2) 지원자는 면접 과정에서 어떤 문제를 주의해야 합니까? 어떤 직업의 선택에서 남성을 우선적으로 고려합니까?
현재의 취업 상황에 직면하여 대학생이 어떤 마음을 가져야 한다고 생각하십니까?
(4) 현재 귀사가 인재 구조적 갈등을 해결하기 위해 어떤 유리한 조치를 취하고 있습니까?
C 기타:
요즘 대학생들은 어떤 자질이 부족하다고 생각하십니까? 그들은 어떤 마음으로 사회에 직면해야 합니까?
② 대학생이 자영업을 하는 것에 찬성하십니까?
(3) 대학이 관련 분야에 대한 지도나 훈련을 제공합니까?
둘째, 조사 상황
(1) 조사 배경
20xx 년에는 대학 졸업생이 630 만 명을 넘을 것이다.
인민망 베이징 165438+ 10 월 2 1 전기 (기자 조) 20xx 년 전국 대학 졸업생은 630 여만 명에 이를 것으로 예상되며, 대학 졸업생 취업 상황은 여전히 심각하다. 20xx 년 전국 고졸자 취업업무화상 회의에서 교육부 장관 귀인은 20xx 년 고졸자가 학교를 떠날 때 첫 취업률이 기본적으로 안정적이어야 한다고 강조했다.
귀인은 각지에서' 시골 교사 특강 계획' 규모를 더욱 확대하고 창업교육을 강화하고 인재 양성 유형과 전문구조를 조정하고 취업실천훈련을 실시하고 취업정보화 건설을 추진하며 취업지도와 직업발전과정을 개설하고 경제난 졸업생, 장애졸업생, 소수민족 등 특수집단에 대한 도움을 늘려야 한다고 강조했다.
(2) 조사 목적:
대학생들에게 현재의 취업 형세를 알리고, 자신의 취업 목표를 이해하고, 자신의 전공을 이해하게 하라! 앞으로 더 나은 취업을 위한 토대를 마련하다! 대학생들에게 위험의식을 심어 자신을 무장시키는 법을 더 잘 배울 수 있게 하라!
(3) 조사 결과:
통계에 따르면, 자신의 전공을 좋아하는 사람은 30% 에 불과하며, 앞으로 전공과 관련된 일에 종사할 것이라고 한다. 20% 의 사람들이 명확한 경력 계획과 목표를 가지고 있습니다. 50% 는 자신의 전공을 좋아하지 않고, 자신의 전공 취업 추세를 이해하지 못하며, 앞으로 직장만 있으면 일을 할 수 있다는 것을 설명한다.
대학생 취업 의향 조사 보고서 3 요약: 현재 대학생 취업은 사람들이 매우 염려하는 일이다. 국가지도자부터 일반인에 이르기까지 대학생 취업에 관심이 쏠리고 있다. 특히 현재 금융위기의 심각한 타격으로 세계 전체 경제 상황이 좋지 않은 상황에서 대학생 취업은 더욱 걱정이다. 대학생 취업 문제를 어떻게 해결할지는 이미 중국의 큰 난제로 자리잡았고, 이 문제를 해결하는 것도 중국의 경제 발전에 매우 중요한 역할을 한다. 이 문제와 관련해 산시 재경대 경제학과 대학생에 대한 취업 의향 조사를 실시하고 취업단위, 취업장소, 임금복지 등에서 대학생의 취업 의향을 알게 됐다. 이 문서에는 세 가지 섹션이 포함되어 있습니다. 첫 번째 부분은 조사 상황에 대한 진술입니다. 두 번째 부분은 조사 결과를 분석하고 요약하는 것이고, 세 번째 부분은 현재 상황에 대한 대책 건의를 하는 것이다.
키워드: 산서재경대 경제학 전공 취업 의향 조사
대학생은 국가의 귀중한 인적자원이며 현대화 건설의 중요한 생력군이다. 대학생 취업은 민생 문제일 뿐만 아니라 사회적 조화, 안정, 지속 가능한 발전과 관련된 국가 전략 문제이기도 하다. 고교등록 확대가 가속화되면서 우리나라 고등교육은 엘리트화에서 대중화의 새로운 시대로 접어들면서 고교 졸업생의 수가 급속히 늘면서 대학생 취업 상황이 갈수록 심각해지고 있다. 특히 20xx 년 이후 글로벌 금융위기의 영향으로 대학생 취업이 사회적 이슈와 난점 문제가 되면서 중앙에서 지방 각급 당위, 정부, 사회 각계에 이르기까지 높은 중시를 불러일으켰다. 정부의 인적자원과 사회보장부에서 대학생 취업의 서비스와 촉진을 위해 온갖 방법을 강구하는 것은 이미 각 항목의 우선 순위가 되었다. 이런 상황에서 대학생들은 취업에 대한 새로운 생각이나 새로운 요구를 할 수 있을까? 이에 대해 우리는 산서재경대 경제학과 학생들을 조사한 결과 이 조사 보고서를 형성했다.
첫째, 조사 및 연구 실시
(a) 조사의 대상과 범위. 이번 조사는 산서재경대 경제학원, 재경학원, 국제경제무역학원의 3 대 4 학생을 대상으로 한다. 우리는 학생 총수를 차지하는 비율에 따라 각 학원의 같은 비율의 학생을 무작위로 뽑았다.
(2) 조사 방법. 이번 조사는 주로 설문 조사 방법을 사용합니다. 그룹 학생 * * *
통계 설문지, 발간 설문지, 재활용 설문지, 통계정리 설문 데이터, 분석 요약 설문 결과, 설문 보고서 작성
(3) 조사 내용 및 설문지 디자인. 이번 조사 내용은 주로 졸업 후의 선택, 직업준비, 취업심리, 취업행방, 취업요인, 취업급여 기대, 취업정책의 7 가지 측면에서 15 도선다문제를 설계했다.
(4) 설문지 발행 및 재활용. 본 설문지의 발행 및 재활용 기간은 20xx 년 4 월 19 일부터 20xx 년 4 월 22 일까지입니다. 최종 설문의 재활용 상황을 보면 회수율이 85% 이상이며 무효 설문이 없기 때문에 조사 결과는 믿을 만하고 조사 분석은 조사 결과를 근거로 한다.
둘째, 조사 통계 및 분석
(1) 졸업 후의 선택. 이번 조사에 따르면 17% 의 학생들이 졸업 후 직접 취업을 선택하고, 대학생의 58% 는 대학원 시험을 선택하고, 일부 대학생들은 공무원 시험을 선택하고, 소수의 대학생들은 출국하여 심학을 선택하고, 자영업을 하는 것으로 나타났다. 대학생의 절반 이상이 졸업 후에도 계속 깊이 연구할 것이기 때문에 직접 취업을 선택한 대학생들에게는 일부 경쟁자를 줄일 수 있다는 것을 알 수 있다. 취업단위당 선택할 수 있는 대학생 수도 줄었다.
(2) 취업 준비. 이 조사에 따르면 대학생의 90% 는 대학 4 학년 이전에 취업에 관심을 갖고 있으며, 그 중 26% 는 대학 초부터 취업정보에 관심을 갖고 있다.
둘째, 28% 가 주목하기 시작했고, 37% 는 3 학년 때부터 주목하기 시작했다. 대부분의 학우들이 업무 준비에 있어서 주동적이라는 것을 알 수 있다. 대학생 취업 채널은 주로 인재 채용 시장, 캠퍼스 취업 박람회, 온라인 투자 이력서, 부모 친구 소개 등이 있다. 그중 인재 채용 시장과 캠퍼스 박람회는 대학생들이 취업 기회를 얻는 가장 중요한 방법이다. 이는 학생들이 다양한 구직 경로를 탐구할 수 있고, 온라인 구직 방식이 이미 학생들에게 받아들여지기 시작했다는 것을 보여준다. 조사에서는 캠퍼스 취업 박람회의 표적성이 높아져야 한다는 동창들이 있다. 전문 대응 비율이 높은 취업 박람회만이 취업 성공률을 높일 수 있다고 조언했다. 또한, 우리는 학생들이 일자리를 구할 때 취업 지식과 기술을 준비하기 위해 기꺼이 진행하는 금전 투입에 대해서도 조사했다. 이 중 500~ 1000 원을 투자하고자 하는 사람이 가장 많아 총 인원의 45% 를 차지한다. 13% 는 너무 많은 돈을 투자하고 싶지 않고, 17% 는 500 원 이하를 투자하고, 25% 는 1000 원 이상을 일자리 찾기에 쓰려고 한다. 이는 대부분의 학생들이 일자리를 찾기 전에 자신을 무장시키려 한다는 것을 보여준다. 이렇게 하면 성공할 확률이 높아진다.
(3) 고용 심리. 현재 대학생의 취업 형세에 대한 인식에서 학생의 52% 는 취업 전망에 대해 자신감을 느끼고, 학생의 33% 는 취업 전망에 대해 혼란스럽고 자신감이 없고, 학생의 8% 는 낙담하며, 취업 전망에 대한 자신감이 없고, 학생의 5% 는 이 문제를 고려하지 않았다. 이는 글로벌 경제 위기에 직면하여 현재 취업 상황이 엄중하지만 대학생의 절반 이상이 자신감을 가지고 있지만, 혼란스럽고 미래에 대한 자신감을 잃은 학생들도 소홀히 해서는 안 된다는 것을 보여준다. 전공과 업무성격 문제에서 대학생의 66% 는 자신의 전공과 관련이 있지만 반드시 관련이 있는 직업을 선택하려고 한다. 13% 의 대학생은 반드시 자신의 전공과 관련된 직업을 찾아야 한다. 14% 의 대학생은 자신의 취향에 따라 직업을 선택하고, 7% 의 학생도 원한다 이 가운데 전문적인 선택은 직업의 성격과 관련된 비율이 가장 높다는 것은 대학생들 중' 배움으로 응용한다' 는 직업인식이 있다는 것을 보여준다.
(4) 취업 행방. 취업단위 의향과 관련해 학교와 과학연구설계단위는 소수의 사람들 (10% 미만) 만이 고려하고 있으며, 다른 취업단위는 모두 대학생이 받아들이고 있으며, 국가기관, 사업단위, 공기업, 사기업 또는 중외 합자기업 중 17% 이상이 있다. 학생들이 기본적으로 자신의 실제에 따라 선택할 수 있다는 것을 알 수 있다. 취업업계 의향은 상대적으로 분산돼 이미 다양화 추세를 보이고 있어 대학생의 취업 경로를 비교적 넓혔다. 취업지역 선택에서는 15% 미만의 대학생만이 상해 광저우 등 경제적으로 발달한 도시를 선택하고, 2 1% 의 대학생은 베이징에서 일하기로 선택하며, 대학생의 거의 30% 는 태원에서 일하기로 선택하며, 대학생의 34% 는 다른 대중도시에서 일하기로 했다 이 수치에서 볼 수 있듯이 대부분의 학생들은 경쟁압력이 너무 큰 경제선진 지역이 아니라 중급도시를 선택했고, 대학 시절 인맥관계를 이용해 태원에 머물기를 원하는 대학생도 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 대학명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 대학명언)
(5) 고용 요인. 대학생이 직업을 선택할 때 가장 많이 고려하는 두 가지 요인은 경제소득과 개인발전기회로 각각 37% 와 32% 를 차지한다. 또한 대학생들이 고려하는 요인으로는 근무지 (15%) 와 근무단위 성격 (9%) 이 있다. 그러나 전공을 고려하는 사람은 5% 미만이다. 개인소득과 흥미가 대학생 선택에 큰 영향을 미친다는 것을 알 수 있다. 또한 대학생들은 구직 시 기업의 발전 전망 (40%) 을 가장 중요하게 여기며, 그 중 37% 는 개인 발전 공간을 중시하고, 16% 는 임금 대우를 중시하며, 13% 는 회사의 인재에 대한 중시를 중시하고, 5 도 안 된다 이는 대학생들의 기업에 대한 관심이 겉모습만이 아니라는 것을 보여준다.
기업의 내부 발전을 중시하다.
(6) 고용 임금에 대한 기대. 미래 취업급여 전망에서는 800~ 1000 원이 4%, 20xx~3000 원이 56%, 3000~4000 원이 26%, 4000 원 이상이1을 차지했다 그리고 대학생들의 임금 기준에 대한 고려는 주로 자신의 가치에 대한 평가 (45%) 라는 세 가지 요인에 따라 결정된다. 둘째, 고용주의 힘 (29%); 셋째, 인재 시장 (26%). 조사 결과, 학생 임금에 대한 호소는 주로 20xx~3000 원에 집중돼 태원시의 경제발전수준과 소비수준에 부합하며 대학생 급여도 기업 상황, 시장 상황 등에 따라 종합적으로 고려될 수 있는 것으로 나타났다. 대부분의 학생들의 급여 요구가 이미 이성적인 경향이 있다는 것을 설명하면, 구직 성공률을 높이기 위해 자신을 정확하게 포지셔닝할 수 있다.
(7) 고용 정책. 국가 및 지방 각급 정부 부처가 내놓은 각종 취업정책과 장려조치에 대해서는 대학생의 4% 미만이 잘 알고, 24% 는 잘 알고, 57% 는 잘 알지 못하고, 6% 는 잘 알지 못한다. 이는 대부분의 대학생들이 국가 정부의 취업정책에 관심이 없고, 학교가 이런 정책조치에 대한 홍보도 부족해 대학생 취업에 큰 역할을 하지 않는다는 것을 보여준다.
셋. 요약 및 권장 사항
조사 결과 산시 재경대 경제학과 학생들은 현재의 심각한 취업 상황에 대해 각성한 인식을 갖고 있으며, 자기 포지셔닝이 더욱 정확하고, 취업태도가 실용적이며, 취업선택이 이성적인 것으로 나타났다. 그러나 일부 학생들은 취업 상황에 대해 지나치게 비관적이거나, 취업 태도가 상대적으로 수동적이거나, 취업 준비가 부족하다는 사실도 밝혀졌다. 우리는 다음과 같은 제안을합니다:
대학생 자신의 관념의 변화. 첫째, 자원이 부족한 관점에서 대학생은 올바른 취업관을 세워야 한다. 우리는 인간의 욕망이 무한하다는 것을 알고 있으며, 우리가 가진 자원은 제한되어 있다. 따라서 미래에 대한 우리의 무한한 열망으로 볼 때, 아무리 많은 취업 기회가 희소한 반면, 고교 등록 확대 정책이 시행됨에 따라 대학 교육도 엘리트화에서 보급화로 점차 바뀌면서 대학생의 수가 날로 늘어나고 있다. 따라서 대학생들은 정확하고 적극적인 취업관을 세우고, 마음가짐을 단정하게 하고, 정식으로 착실하게 하고, 성급하게 성취하지 않고, 우유부단하지 않고, 부족한 취업자원에 직면해야 하며, 기회를 잘 포착하고, 자신의 선택을 해야 한다. 둘째, 취업목표 선택에 대해 대학생은 자신의 특징에 따라 자신의 목표를 설정해야 한다. 자원의 희소성은 모든 사람이 선택을 해야 한다는 것을 의미하며, 우리는 노력할 것이다.
자신의 자원이 최적으로 분배되어도 최대한의 효용을 실현하다. (존 F. 케네디, 자원명언) 이를 위해서는 우리 자신을 정확히 깊이 인식하고 최대의 효과를 얻을 수 있다고 생각하는 취업 단위를 선택해야 한다. 셋째, 대학생은 사회가 가장 필요로 하는 곳으로 가야 한다. 한계분석법으로 대학생은 사회에 가장 필요한 일자리를 가야 사회가 얻는 이익을 극대화할 수 있다. 사회가 가장 필요로 하는 곳에 가면 단기적으로는 자신의 효용이 최대에 이르지 못할 수도 있지만, 장기적으로 보면 사회경제가 발전함에 따라 자신의 잠재력이 끊임없이 개발되고, 자신의 한계효용이 끊임없이 증가하여 배운 것을 실현하고, 자신의 특기를 발휘하고, 자신의 가치를 실현할 수 있다.
(2) 대학생의 양성과 지도를 개선하다. 첫째, 대학생의 양성은 시대와 함께 발전해야 한다. 각 고교는 시장 동향을 제때에 이해하고, 시장 정보를 얻고, 시장 수요에 따라 학생들에게 상응하는 교육을 실시해야 한다. 고교가 사회를 이탈하고 시장 변화에 관계없이 교육에 집중하면 결국 공급과 수요의 갈등을 초래하고, 졸업생이 시장 수요에 이르지 못하면 학생은 결국 실직하게 된다. 둘째, 대학 취업지도를 강화한다. 취업지도는 학생들에게 제한된 수요 정보를 제공하고 간단한 구직 기술을 설명할 수 있을 뿐만 아니라, 학교의 실제 상황과 결합하여 학생들을 심층적이고 목표로 삼는 지도도 할 수 있다. 동시에, 고교는 취업지도의 내용을 늘려야 한다. 예를 들면: 1 대학생을 위한 취업지도 과정을 개설하고, 취업상황과 구직관, 취업정책과 구직절차, 취업시장 구직지도, 구직방법, 기교를 가르친다. (2) 전문가와 학우를 초청하여 대학생 취업지도 시리즈 강좌를 개최하다. ③ 고용인 기관을 광범위하게 초청하여 교내 수급 상담회, 채용 박람회를 개최하다. 박람회, 취업 박람회는' 크고 완전하다' 를 요구하지 않고' 더 잘하기 위해 노력한다' 는 것은 학생들의 참여를 용이하게 할 뿐만 아니라 졸업생의 취업 성공률을 효과적으로 높여 완전 취업을 촉진할 수 있다. 이런 형태의 취업지도를 통해 최신 취업정보를 적시에 정확하게 대학생들에게 전달해 학생들이 처음으로 취업추세와 국가정부의 취업정책을 파악할 수 있도록 할 수 있다.
(3) 정부 부처는 대학생 취업에 대한 책임을 강화해야 한다. 첫째, 정부 부처는 정책 법규를 제정해 대학생 취업시장을 규제하고, 성차별, 호적 기록 등과 같은 불합리한 사회적 장벽을 없애야 한다. 각급 정부는 건전한 법률과 법규를 수립하고, 점차 대학생 취업을 법제화, 합리화의 궤도에 포함시켜야 한다. 둘째, 정부는 거시적인 규제를 강화하여 인적자원의 합리적인 배치를 촉진해야 한다. 시장경제에서 정부는 나이트워치일 뿐만 아니라 눈에 보이는 손이기도 하다. 정부는 모든 시장 정보를 파악하고 시장 수요를 이해하여 거시적 규제 조치와 행정 정책을 통해 인적 자원을 최적화할 수 있습니다. 셋째, 정부는 대학생들에게 취업 훈련도 제공해야 한다. 대학생은 우리나라의 귀중한 인적자원이고, 그들의 실업은 인적자원의 낭비이다.
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