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돌의 인격 성취

프로젝트 연구에 참여:

장쑤 "10 번째 5 개년 계획" 교육 과학 연구 핵심 프로젝트 "학교 경영에서의 SIS 실천 연구" 과제 팀장

전국 교육학회' 11-5' 중점 프로젝트:' 학교 문화건설 실천 연구' (중국교육학회 교육관리지부 노원카이가 주재함) 프로젝트 센터 팀 구성원.

장쑤 성 교육과학' 11-5' 계획' 장가항시 학교 문화관리 실천 연구' 학술 고문 (장가항시 교육국 황대룡이 주재함)

장쑤 "11 차 5 개년 계획" 프로젝트 "고등 전문 학교의 학교 기반 문화 건설 연구 및 실습-난징 화학 대학 (Nanjing Chemical College) 을 예로 들자면" 학술 고문

현재 개설된 과정:

1, CI 기획 및 관리 (전문 기초 과정)

2, 시각 예술 디자인 (전문 기초 과정, 학위 과정)

3, 조직 문화 건설 및 관리 방법 (전문 기초 과정)

연구 논문, 학술 논문, 논문 및 미발표 원고

석: "광고에 소리쳤어요." (신어), 장쑤 교육출판사, 2006 년 5 호.

돌: 문화, 학교 문화 및 학교 문화 시스템 ("교장 독서" 잡지, 2007 년 9 호).

석: 학교 문화시스템 상담방법 개요 (현대총장, 2006 년 7 호).

석: 학교 문화 전략 기획 건설의 한 예 ('현대총장' 2006 년 7 호).

신숙홍, 사: 시스: 학교 문화에서 학교 문화력에 이르는 탐구 ('장쑤 교육' 2004 년 7 호).

석: 학교 문화 전략 (화중과학기술대 출판사), 2008.

석등' 학교 문화 건설 및 관리 방법' (출판 예정).

돌: 광고 디자인 (간행 예정)

주요 학술 활동:

2003 현대 학교 문화 포럼 (장쑤)

전국 교육 기획 학술회의, 2004 년 3 월 (청두)

전국 교육계획학술회의, 2004 년 6 월 5 일부터 38 일까지+10 월 (베이징)

전국 학교 문화 포럼 (2005 년 5 월) (산둥)

중국 학교 관리제도 혁신대회, 2005 년 6 월 (절강)

2006 덕양학교 문화관리포럼

2006 년 산둥 성 태안시 학교 문화관리훈련 (태안)

2007 년 3 월 장쑤 성 장가항시 학교 문화 지역 관리 연구 포럼 (장가항)

2007 년 장쑤 성 난징시 우화구 유치원학교 제도 혁신 포럼 (난징 매산)

2008 년 저장 () 성 동향시 석문진 중심 초등학교 문화관리포럼 (석문)

전국 교육 기획 학술회의, 2007 년 6 월 165438+ 10 월 (베이징)

쓰촨 청두 청양구 교육국 총장 양성반, 2006 65438+2 월 23 일 (청두)

수상

200 1, 제 7 회 중국 광고절 비주얼 디자인상 ('양시원그룹 문화관리방안' 디자인 프로젝트에 참여).

2007 년 6 월 165438+ 10 월 중국 교육학회 교육관리분회 표창 (개인) 을 받았다.

2008 년 중국 디자인 스타는 1 최우수 디자인상과 두 개의 우수 디자인상 (중국 포장협회 디자인위원회와 중국 디자인 스타 조직위원회) 을 수상했습니다.

위탁 연구 프로젝트를 주관하고 참여했습니다.

(돌, 등이 주재한다. ) zhangjiagang 시, 장쑤, houqi 고등학교 문화 관리 프로젝트

장쑤 성 장가항시 사주중학교 캠퍼스 문화 관리 사업.

(사회자: 돌) 장쑤 성 장가항 외국어 학교 캠퍼스 문화 관리 프로젝트

(돌 주재) 장쑤 성 장가항시 제남 중학교 문화 관리 프로젝트

(돌 주재) 장쑤 성 장가항시 양풍 유치원 학교 문화 시각 관리 프로젝트

(돌, 등이 주재한다. ) 쓰촨 Deyang Wuzhong 학교 문화 관리 프로젝트.

저장 () 성 () 저장 () 성 푸원 () 진센터 초등학교 학교 문화 조사 및 분석.

(스톤 호스트) Tongxiang 시, 절강 성, Shimen 타운 센터 초등학교 문화 관리 프로젝트

(돌 주재) 장쑤 남경시 동로 중학교 학교 문화 관리 프로젝트

(석주재) 장쑤 성 남경시 백운원 초등학교 문화관리 프로젝트.

(사회자: 돌) 장쑤 성 남경사범대학교 부속 양자중학교 캠퍼스 문화 관리 프로젝트.

(돌 호스트) 상하이 메이 산 센터 유치원 학교 문화 관리 프로젝트

(돌 호스트) 상하이 Meishan 작은 문화 관리 프로젝트

(사회자: 돌) 장쑤 이흥시 실험 중학교 캠퍼스 문화 관리 프로젝트

(진행자: 돌) 장쑤 양주시 매령초등학교 (청각관리)

(돌, 등이 주재한다. ) 장쑤 난징 여성 유치원 교사 학교 문화

(공 팡 교수 등이 주재한다. 장쑤 실리콘 호수 직업 기술 대학 캠퍼스 문화 관리 프로젝트 기획

(돌 주재) 충칭 제 79 중학교 캠퍼스 문화 관리 프로젝트

(돌 주재) 장쑤 성 강음시 포대 실험 초등학교 학교 문화 관리 사업

대추장 실험 학교 캠퍼스 문화 관리 프로젝트.

그가 주관하고 참여한 몇 가지 계획 및 설계 프로젝트:

-기업 계획 및 설계 프로젝트

참여 (이동녕, 주위민 주재) V26 섬세한 사키 지역 통합 추진 프로그램 (전체 광고 프로그램 기획 참여)

(이동녕 주재) 금릉 장식도시 CI 기획 (전 과정 참여)

(석진행자) 금릉 장식도시 연간 광고 홍보 프로그램 (광고 기획/인쇄 크리에이티브 디자인)

(석주재) 장쑤 홍태양보건품유한공사 신제품 상장계획 (통합전파계획/제품포장계획/TV 광고계획)

(스톤 호스트) 장쑤 타이 저우 열전 그룹 VI 계획 (전체 사례)

(석주재) 장쑤 춘의 곡보건품유한공사 VI 기획 (전안)

(돌 주재) 장쑤 춘의 밸리 보건품 유한회사 제품 통합 마케팅 방안

(돌 호스트) 장쑤 봄 밸리 건강 제품 유한 회사 제품 포장 디자인

(멩 지안 교수 주재) 장쑤 리앙 슈앙 그룹 유한 회사 CI 기획 (전체 참여)

장쑤 그룹 유한 회사 연간 제품 전시 프로그램 (2000-2003 년 전안)

(호스트: 돌) 장쑤 그룹 유한 회사 기업 샘플 디자인

(진행자: 맹건 교수) 장쑤 쌍거주업그룹 CI (부분 참여)

(돌 주재) 장쑤 김성장식도시 2003 시각기획프로젝트

(돌, 등이 주재한다. ) 장쑤 별 다섯 개짜리 전기 주식 회사 VI 프로그램 (일부)

(주재: 역사) 장쑤 오성전기유한공사 2002-2003 년 견본 홍보

(주재: 돌) 장쑤 황포광장 부동산 보급 통합 전파 계획 (2000-2003 년 계획)

(강위 주재) 장쑤 팬더 통신산업회사 GM4 10 휴대폰 TV 광고 프로그램 (전 과정 참여)

(시 호스트) 난징 liangjiang 해운 유한 회사 VI 디자인

(돌 주재) 장쑤 파이브 스타 투자 지주 그룹 유한 회사 기업 문화 기획

(돌 호스트) 장쑤 좋은 즐거움 산업 주식 회사 기업 문화 계획

-문화 사업 분야의 기획 및 설계 프로젝트

장쑤 혁명위원회 간행물 표지 디자인.

(사회자 돌) "정계 남대-이원조와 남대" (시각기획과 디자인, 전안)

(석주재)' 시표-남경대학교 노사진' (시각계획과 디자인, 장쑤 인민출판사)

(석주재) 남경대학교 경영대학원 학교 휘장 개정 및 시각지도 계획 설계.

(호스트: 돌) 난징 대학교 화학과 비주얼 지향 디자인

남경대 인문사회과학고등연구원 조직 시각계획설계 (전안)

(사회자석)' 그때' (장쑤 위성 TV' 빅사진' 10 년 기념집) (비주얼 기획 디자인, 전안)

초청 강의의 주요 과정 순서, 과정명 내용 주석 1 학교 문화계획설계방법, 학교문화건설 방법, 경로, 주의사항 등. 대상: 교장, 학교 행정관. 2 학교 하위 문화의 건설과 학교 덕육의 특색 경로는 학교 하위 문화의 건설 방법과 학교 덕육의 특색 경로를 중점적으로 소개할 것이다. 대상: 학교의 모든 구성원. 3 학교 문화 건설 사례 감상은 각종 학교의 학교 문화 건설 파노라마를 제시하고 선별적인 분석을 진행한다. 대상: 학교의 모든 구성원. 학교 운영 특성 및 학교 개발 전략 수립 학교 운영의 특색과 발전 전략 건설의 방법과 경로를 검토하였다. 대상: 교장, 학교 행정관. 5 학교 시각 관리 건설과 학교 이미지 건설 방법은 주로 학교 시각 관리 시스템의 건설 방법과 관리 방법을 논의한다. 대상: 학교의 모든 구성원. 방해받지 않는 교수 연구 및 교사 개발 능력. 무간섭 교수 연구와 교사 발전 능력 연구의 내용과 방법을 주로 소개했다. 대상: 학교 행정관. 7 담임 선생님의 전략 마케팅은 담임 선생님의 업무 전략 마케팅 방법과 내용을 중점적으로 소개합니다. 대상: 학교의 모든 구성원. 8 교사 전략 마케팅은 교사 업무의 전략적 마케팅 방법 및 내용에 중점을 둡니다. 대상: 학교의 모든 구성원. 9 교장 전략 마케팅은 교장 업무의 전략 마케팅 방법과 내용을 중점적으로 소개한다. 대상: 학교의 모든 구성원. 10 교육 기관 전략 마케팅은 다양한 교육 기관의 전략적 마케팅 방법 및 콘텐츠를 대상으로 강의합니다. 대상: 교육 기관 관리자. 1 1 교육 이미지 계획 및 응용 강의 교육 분야의 다양한 이미지 구성 특성, 계획 및 적용 방법 교육 이미지 이해 관계자.

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