일이나 일의 안전이 순조롭게 진행되도록 계획을 미리 준비해야 하는 경우가 많다. 계획은 내용이 명확하고 절차가 명확한 서면 계획이다. 우수한 계획의 특징은 무엇입니까? 다음은 내가 너를 위해 수집한 스쿨버스 안전 훈련 프로그램이다. 독서를 환영합니다. 나는 네가 그것을 좋아하길 바란다.
학교 버스 안전 훈련 프로그램 1 1, 활동 목적
우리 학교 버스의 안전 관리와 학생의 안전 지식을 더욱 강화하기 위해서.
교육지식을 홍보하고, 안전의식과 예방능력을 향상시키고, 학생의 안전을 확보하고, 학교의 정상적인 교육질서와 사회안정을 유지하며, 상급자의 요구에 따라 스쿨버스 사고 응급훈련을 조직할 계획이다.
둘째, 활동 시간:
20xx 년 5 월 9 일 오후 휴회 시간.
셋. 위치:
학교 운동장
넷. 참가자:
학교 경비원, 학교 버스 주인, 운전기사, 간병인,
동사 (verb 의 약어) 피트니스 활동 선도 그룹
팀장: 조링보
부팀장: 유혜권, 오화중
멤버: 증상운, 왕전지, 류염홍, 임전문, 하청.
자동사 참가자의 책임
1, 총지휘: 조링보
현장 명령: 회의권.
대피 그룹: Wu Huazhong
책임: "소방 학교 버스" 에서 학생들의 대피를 담당합니다.
흩어지고, 학생들이 안전구역으로 대피하도록 지시하고,' 불타는 스쿨버스' 안에 머물고있는 사람이 있는지 점검한다. 대피 인원을 배정하고, 감정을 달래고, 사진을 찍다.
물류 지원 그룹: Xia Qing
책임: 조립 전후의 학생 연습 및 유지 관리를 담당합니다.
규율.
일곱. 활동:
스쿨버스 비상탈출 훈련.
여덟. 행사 배정
(1) 준비 작업
1, 연습 계획을 세우다.
2. 차량 훈련을 준비하고, 사전 훈련을 미리 한다.
(2) 훈련 절차
1, 왕전지 감독이 주재한다
지도자, 선생님, 학생들:
안녕하세요 여러분! 안전업무는 학교의 모든 일의 중점이며, 수많은 가구의 행복과 관련이 있다. 우리는 교통 안전을 절대 잊어서는 안 된다. 20xx 년 4 월 6 일 오후 운남 광시 간쑤 등지에서 초중고생들과 관련된 심각한 교통사고가 3 건 발생했다. * * * 로 인해 1 1 학생 또는 어린이 사망, 여러 명의 학생이 중상을 입었다. 선생님 학우들, 생명은 매우 소중하니 백배로 소중히 여겨야 한다. 오늘 우리는 이번 스쿨버스 긴급 탈출 훈련을 실시하여 운전자, 간병인, 학생의 안전의식을 높이고 중요한 순간에 자신의 생명을 안전하게 보호한다. 때리지 말고 열심히 하세요. 다음은 승차 비상탈출 훈련입니다.
2. 파수꾼 임전문은 평소처럼 4 1 학생들이 줄을 서서 차에 오르자 기사가 문을 닫고 엔진을 시동했다.
3. 한 선생님 (하청) 이 차 뒤에서 담배떡에 불을 붙였다.
4. 갑자기 한 학생이 스쿨버스의 꼬리에서' 연기' 가 나는 것을 발견하자 즉시' 차에 불이 났다!' 라고 큰 소리로 보고했다. 기사는 보고를 듣고 재빨리 차를 세우고 열쇠를 꺼내 차 문을 열었다.
간병인은 즉시 학생들에게 "차에 불이 났다! 모두 진정하세요! 명령에 복종하고, 질서 있게 내리세요! " 간병인은 재빨리 탈출문을 열고 하차하고, 차문 앞에 서서 학생들이 빨리 하차할 수 있도록 도와주었다. 운전사는 소화기를 꺼내 불을 끌 준비를 했다.
학생들은 소매, 손수건 등으로 입과 코를 가렸다. 신속하게 질서 정연하게 차량을 철수하고, 자동차 연료 탱크가 폭발하는 것을 막기 위해 운동장으로 돌아와 집합하고 간병인이 출석을 불렀다.
7, 경보 구조
(1) 운전사가 1 19 에 신고했습니다. 저는 쌍흥향센터 학교의 스쿨버스 기사입니다. 스쿨버스는 학교 입구에서 자발적으로 연소합니다. 즉시 도와주세요!
(2) 간병인 전화 120 신고: 저는 쌍흥향센터 학교의 스쿨버스 간병인입니다. 학교 버스가 학교 입구에서 자발적으로 연소하다. 즉시 구조해 주세요! (120 구급차는 교문 밖에서 미리 기다리고, 전화를 받고 캠퍼스로 들어가 부상당한 학생을 치료한다)
(3) 파수꾼은 학교 교장에게 내가 3 번 학교 버스의 파수꾼이고 학교 버스가 학교 입구에서 자발적으로 연소한다고 보고했다. 4 1 명의 학생이 안전하게 대피했지만 X 명의 학생이 다쳤다. 사고 현장에 서둘러 주세요.
8. 학생들이 모여 팀을 이룹니다. 부사령원 오화중.
9. 사회자 왕전지: 사랑하는 동창들, 스쿨버스로 가는 길에 여러 가지 상황이 발생할 수 있지만 우리가 탈출 기술을 익히는 것이 중요합니다. 교통사고 후 차문이 열리지 않으면 차량이 뒤집히거나 물에 빠지고, 상황이 급하면 대피할 수 없고 당황하지 마세요. 냉정을 유지하려면 창문을 열거나 탈출망치로 창문을 부수고 탈출할 수 있다.
오늘의 훈련에서 학생들은 지휘를 따르고 적극적으로 참여하고, 열심히 협조하고, 질서 정연하게 철수하고, 빠른 속도로 운동장으로 대피할 수 있다. 훈련의 성공을 확보하다.
이번 훈련은 우리 학교 캠퍼스 응급계획에 대한 검사로 우리 학교의 돌발사건에 대한 예방조치를 실시하고, 우리 학교의 돌발사건에 대처하고 대처할 수 있는 실질적 능력을 향상시켰으며, 전체 사제의 안전의식을 더욱 강화하고 자호자구력을 높였다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 안전명언) 전체 훈련이 예상 목표를 달성했다.
이번 훈련은 우리 학교가 앞으로 안전교육을 더욱 강화할 수 있는 좋은 기회를 제공했다. 전교의 교사와 학생들은 학교 안전 업무의 중요성을 충분히 인식하고 안전 업무에서 꾸준한 노력을 기울여 안전하고 조화로운 캠퍼스를 만들기 위해 노력해야 한다. 오늘 연습은 여기서 끝난다.
학교 버스 안전 훈련 계획 2 1, 훈련 목적
1. 스쿨버스의 안전관리를 강화하고, 운전자들의 안전의식을 높이고, 대피하는 기본 방법을 파악하다.
2. 아이들에게 안전한 승마 지식을 배우고, 홍보교육을 실시하고, 안전사고 자조 능력을 습득하게 한다.
3. 교사와 학생이 돌발 재해에 대처하는 심리적 자질을 제고하고, 과학적으로 대응하며, 유치원의 정상적인 교학질서와 사회 안정을 유지한다.
둘째, 학교 버스 안전 훈련 선도 그룹
팀장: XXX
팀 구성원: XXX
참가자: 모든 운전자와 픽업교사, 스쿨버스를 타는 아이들.
명령: XXX
셋. 훈련 관련 일의 안배
1 .. 기사사부는 스쿨버스와 관련된 안전 자조 방식을 설명할 준비를 하고 있다. "레이가 스승에게 알린다"
행사 시간: 20xx 년 오후.
차량 준비: 비 f, 연기 폭탄, 소화기, 의약품 상자.
4. 인원 준비: 교사 20 명, 운전기사 20 명, 스쿨버스를 탄 아이 20 명.
연습 장소: XXX 도로, 집중 탑승 지점: XXX 유치원.
카메라: 왕 xuejing
넷째, 운동 과정
1 .. 스쿨버스 사부가 스쿨버스 대피 방식을 설명합니다. 차를 픽업하는 모든 선생님들은 열심히 공부하고 본다. 참가자들은 소화기 사용, 안전문 스위치 등에 대한 교육을 받는다. , 모두들 대피하는 방법과 자구자호하는 지식을 장악했다. 학교 버스 마스터와 차 선생님과 소화기 사용법을 배웁니다. 스쿨버스는 차 선생님과 안전문을 사용하는 훈련을 담당한다. ) 을 참조하십시오
2. 선생님을 모시고 아이들을 모아 학교 버스를 안전하게 탑니다. (내용: 차에 오르기 전에 인원수를 점검하고 아이가 위험물을 소지하고 있는지 검사하고, XXX 반 아이를 데리러 줄을 서서 안전하게 타고 안전벨트를 매고, 차 안을 순찰하며, 아이가 차 안에서 음식을 먹는 것을 금지하고, 운전기사가 차 주변을 점검한다.)
3. 시작은 평온하다 (운전자는 앞을 똑바로 보고 운전에 전념하고, 뒤에는 차선생님과 차내 상황을 점검하고, 앞에는 차선생님과 수시로 노선에 주의하고 수신팀을 점검하며, 과정에서 돌발 상황: 멀미, 급브레이크, 좌우 흔들림, 음식 먹는 등). ) 을 참조하십시오
4. 영안로 북단 유턴, 스쿨버스가 고장 났나, 차 앞에서 연기가 났다.
기사님과 차선생님과 아이를 조직하여 대피하다. (스쿨버스 고장 설계: 픽업 도중 차량이 기계적 고장으로 도로 중간에 갑자기 멈추고 xxx/xxx 가 담배 제조를 담당하고 있습니다. 차 앞에 연기가 있을 때, 차 뒤를 따르는 스승과 선생님은 즉시 아이를 안전하게 대피시켜 강탈과 공황과 질서 정연한 대피를 피했다. ) x 마스터는 고장 연기 처리 (연기 끄기) 를 담당합니다.
5. 문제 해결 후 안전하게 차를 타고 돌아와 XXX 를 정박하고 스쿨버스에서 XXX 를 요약한다.
6. 부반 교사는 안전교육의 보급면을 확대한다. 정리, 요약, 아카이빙: XXX 5, 공시 후 링크: XXX
학교 버스 안전 훈련 계획 3 1, 활동 목적
우리 학교 버스 안전관리를 더욱 강화하고, 교육학생 안전지식을 홍보하고, 학생 안전의식과 예방능력을 제고하여 사제 안전을 보장하고, 캠퍼스의 정상적인 교육질서와 사회안정을 유지하고, 우리 학교의 실제와 결합해 학교 버스 안전비상훈련을 조직하기로 했다.
둘째, 활동 시간:
20xx 165438+ 10 월 29 일
셋. 위치:
길가 (수험생과 차량이 부족한' 안전구간') 또는 학교 운동장.
넷. 참가자:
교장, 스쿨버스 안전원, 일부 선생님, 차선생님, 운전기사, 스쿨버스를 타는 학생.
동사 (verb 의 약어) 리더십 그룹
팀장:
부팀장:
멤버:
자동사 활동 미만:
1, 소방 비상 탈출 훈련.
2. 버스 교통사고 응급훈련.
3. 악천후 (노예빙동결, 폭우, 홍수 등 자연재해) 비상훈련.
4. 승차훈련을 규범화하다.
일곱. 행사 배정
차량 소방 훈련
1. 준비
(1) 계획을 세우고, 통지를 발표하고, 연습시간과 장소를 명확히 한다.
(2)20xx 165438+ 10 월 29 일 오후 2 시까지 스쿨버스는 학교가 지정한 길가로 운행합니다 (스쿨버스에는 운전자와 수행교사가 장착).
(3) 각 반 담임 선생님은 이번 훈련에 참가하는 학생들을 미리 집합할 책임이 있다.
2. 연습 절차
(1) 안전업무를 주관하는 서군 주임은 학생들에게 연습할 때의 주의사항을 설명했다. (생명은 소중하니 백배로 소중히 여겨야 한다. 오늘 우리가 이번 스쿨버스 비상탈출 훈련을 실시하는 것은 운전기사, 선생님, 학생들의 안전의식을 높이고 중요한 순간에 그들의 생명을 보호하기 위해서이다. 웃지 말고 열심히 하세요. 우리 차를 타고 긴급 탈출 훈련을 시작합시다.)
(2) 셰가롱 선생님은 스쿨버스를 탄 학생들에게 평소대로 줄을 서라고 지시하고, 운전자는 문을 닫고 엔진을 시동했다.
(3) 갑자기 승무원이 학교 버스 앞에서' 연기' 가 나오는 것을 발견하자 즉시' 차에 불이 났다!' 라고 큰 소리로 보고했다 기사는 보고를 듣고 재빨리 차를 세우고 열쇠를 꺼내 차 문을 열었다.
(4) 차 선생님과 함께 즉시 학생들에게 "차에 불이 났다! 모두 진정하세요! 지휘에 복종하고, 빠르고 질서 있게 내리세요! " 차 선생님과 함께 빨리 하차하고, 차 앞에 서서 학생들이 빨리 하차할 수 있도록 도와주다 (학생들은 앞에서 뒤로 차례대로 하차하고, 먼저 좌우로, 책가방과 돈은 고려하지 않는다). 운전사는 소화기를 꺼내 불을 끌 준비를 했다.
(5) 학생들은 소매, 손수건 등으로 입과 코를 가렸다. 차량에서 50 미터 떨어진 안전한 지역으로 신속하게 대피하여 자동차 연료 탱크가 폭발하는 것을 방지한다. 당직 선생님 사가룡이 출석을 불렀다.
(6) 경보 구조
운전기사 A 가 1 19 신고를 합니다. 저는 중심학교 버스 기사입니다. 스쿨버스는 학교 입구에서 자발적으로 연소합니다. 즉시 도와주세요!
B 당직교사 전화 120 신고: 저는 중앙학교 스쿨버스의 당직교사입니다. 학교 버스가 학교 입구에서 자발적으로 연소하다. 즉시 구조해 주세요!
C 당직 선생님은 교장에게 내가 중심학교의 당직 선생님이라고 보고했다. 학교 버스가 학교 입구에서 자발적으로 연소되어 차 안의 학생들은 모두 안전하게 대피했다. 아무도 다치지 않았다. 즉시 사람을 현장에 파견하여 구조를 협조해 주십시오.
(7) 학교 버스 안전을 담당하는 지도자가 총결산 발언을 하는 학생 그룹 집합을 조직한다. 학우들, 학교 버스 가는 길에 여러 가지 상황이 발생할 수 있지만 탈출 기교를 익히는 것은 우리에게 중요하다. 교통사고 발생 후 차문이 열리지 않고, 차편이 뒤집히거나, 차가 물에 빠지면, 처음에는 당황하지 말고 냉정을 유지해야 한다. 창문을 열거나 탈출망치로 창문을 부수고 창문 문에서 탈출할 수 있다.
오늘 훈련에서 모든 수강생들은 지휘를 따르고 적극적으로 참여하고, 열심히 협조하고, 질서 정연하게 대피하여 빠른 속도로 안전한 장소로 대피할 수 있다. 교사 조직이 자리를 잡고, 보장이 유력하여, 훈련의 성공을 보장했다. 이번 훈련은 우리 학교의 돌발 공공사건에 대한 비상성 검사로, 우리 학교의 돌발사건에 대비한 예방조치를 실시하고, 우리 학교의 돌발사건에 실제로 대처하고 처리할 수 있는 능력을 향상시켰으며, 전체 사제의 안전의식을 더욱 강화하고 자호자구력을 높였다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 안전명언) 전체 훈련이 예상 목표를 달성했다.
이번 훈련은 우리 학교가 앞으로 안전교육을 더욱 강화할 수 있는 좋은 기회를 제공했다. 전교의 교사와 학생들은 캠퍼스 안전 업무의 중요성을 충분히 인식하고, 안전 업무에 꾸준한 노력을 기울이고, 경종을 울리며, 모두를 위해 안전하고 조화로운 캠퍼스를 만들어야 한다.
학교 버스 안전 훈련 프로그램 4 1, 지도 사상
캠퍼스 안전을 위해, 학생' 안전 1 위' 를 취지로 교사와 학생의 인신안전을 확보하고, 특별히 스쿨버스 안전훈련 계획을 제정한다.
둘째, 훈련 장소, 참가자 및 차량.
시간: 20xx 년 6 월 10 이전.
장소: 학교 운동장
참가자: 마을 학교 버스 운영; 학교 교장: 학교 보위처; 스쿨버스 주인, 운전기사, 승무원, 모든 학생.
차량: xx
셋째, 리더십 그룹과 비상 팀을 연습하십시오.
팀장: 교장 선생님
부팀장: 부사장
팀원: 중급 간부, 담임 선생님.
넷째, 준비 작업
분업 안배와 직책.
현장 지휘관:
부사령관:
신호 순서:
피난기:
사진:
응급 의료 및 안전 처리:
참가자: 모든 교사와 학생
1, 담임 선생님 회의를 개최합니다.
2. 버스에서 전체 학생회의를 개최합니다.
3. 보건제.
동사 (verb 의 약어) 연습 과정:
1, 경보가 울립니다.
2. 학생과 열차 승무원을 조직하여 함께 신속하게 대피하다.
(1) 학생이 입과 코를 가리고 걷는다.
(2) 학우들은 도를 빼앗지 말고 당황하지 마라.
(3) 지휘자와 함께 학생들의 질서 정연한 대피를 조직하다.
문과 창문을 전문적으로 지키다.
4. 학생들은 큰 운동장에 집중되어 있습니다.
연습이 끝난 후 지도자가 연설을 한다.
자동사 직원 배치 미만:
1, 소품 배치.
2. 사진.
3. 경보.
4, 의료:
일곱. 활동 프로세스:
버스를 탄 학생들은 모두 운동장에 집중되어 있다.
교장은 훈련의 시작을 선포했다.
14: 25 드릴.
훈련은 14: 40 에 끝났다.
연습이 끝난 후 지도자가 연설을 했다.
스쿨버스 안전훈련 프로그램 제 5 부는 안전교육 활동을 잘 하고, 사제의 안전을 확보하고, 사제를 양성하고, 비상시 침착하고 냉정하며, 안전하고 신속하게 대피하는 것이다. 학교는 비상시 스쿨버스 대피, 탈출, 자구 상호 구조훈련을 실시하기로 결정하고, 특별히 본 예안을 제정하기로 했다. 활동 계획은 다음과 같습니다.
첫째, 보안 개념 및 작동 원리:
1,' 사람 중심' 사상을 견지하고, 사제의 안전을 무엇보다 견지한다. 책임을 명확히 하고, 분업을 세분화하고, 직위를 정하고, 안전하고 사소한 일이 없고, 책임은 태산보다 무겁다.
2, 예방 위주, 안전 1 위, 예방 조합의 원칙을 견지하다.
3. 냉정함, 침착대응, 적극적 처분의 원칙을 고수합니다.
둘째, 업무 지도팀을 구성한다
팀장: xx
부장: xx
대원: 운전기사, 간병인, 스쿨버스 관리자, 당직 교사, 생활교사, 의료진.
셋째, 계획 시작 기준:
스쿨버스에 자연 발화, 교통사고 등 인신안전을 위협하는 돌발 사건이 발생했을 때, 즉시 본 예안을 가동한다.
넷째, 운동 시간과 알람 시계:
1. 운동 시간: XX 년 xx 월 xx 일 오전 8 시 ~ 8 시 20 분.
훈련 경보: 구두 경보.
동사 (verb 의 약어) 연습의 주제와 목표
1, 주제: 안전탈출 지식을 보급하고 학생의 생명안전을 보장한다.
목표: 버스의 모든 학생.
여섯째, 연습 내용:
1, 긴급 피난
2 긴급 대피
일곱째, 대피 집합:
학교 운동장.
여덟, 운동 단계:
1, 훈련 신호: 당직 선생님이 호루라기 소리나' 비상수출' 구두신고를 합니다.
2. 대피 순서: 운전자가 열기 전에 긴급 대피문을 열고 앞줄 학생들에게 긴급 하차하도록 지휘한다. 승무원은 뒤의 비상문을 열고 뒷줄 학생들에게 긴급 하차하도록 지시했다.
3, 비상 대피 요구 사항:
(1) 긴급 대피 지시가 내려진 후 학생들은 운전기사와 당직자의 지휘 아래 앞뒤문을 통해 신속하게 현장을 철수했다.
(2) 운전자와 관리인은 학생 보호 업무를 잘 하고, 학생이 하차할 수 있도록 도와주며, 함부로 차에서 뛰어내리는 것을 엄금해야 한다.
(3) 대피 과정에서 대화, 웃음, 장난치기, 장난치기, 밀기를 금지하여 대피 과정에서 사고가 발생하지 않도록 한다.
(4) 차량에서 멀리 떨어져 100m 의 넓은 지역에 집중한다. 연습이 끝난 후 각자의 스쿨버스로 돌아가 지정된 장소에서 내리세요.
(5) 훈련 전에 각 구성원은 각자의 책임과 도착 위치를 명확히 해야 한다. 학생들을 미리 교육하고, 대피 지식을 배우고, 대피 노선을 숙지하고, 안전훈련의 의미를 명확히 해야 한다.
(6) 훈련이 끝난 후, 각 차량은 향후 시정을 위해 훈련에서 발견된 문제를 총결해야 한다.
지도 사상: 학교 버스 안전 관리를 강화하고, 학교 버스 안전 운행을 실시하고, 중대한 사고를 효과적으로 예방하고 피하고, 학생의 안전을 보장하고, 특히 학교 버스 안전 탈출 훈련 방안을 마련한다.
둘째, 연습 시간, 장소, 참가자, 차량
시간: 2065 438+2006 년 3 월 24 일 (월요일 오후 3 시 40 분).
위치: 학교 2 층 앞 도로광장.
참가자: 모든 교사와 학생
차량: 1 대만
셋째, 조직
총사령관: X.
부사령관: X.
멤버: x
넷째, 준비 작업
1.X 선생님은 18 학생이 차를 타고 탈출 방법, 노선, 집합장소, 1 학생이 불이 난 후 선생님께 보고하도록 배정하고 1 을 배정할 책임이 있습니다
2.X 주임은 장소 계획, 마이크 준비, 응급구조 등을 담당하고 있다.
3.X 주임은 방송 설비와 경보음을 울릴 책임이 있다. X 는 카메라 촬영을 담당합니다. X 는 작은 철통, 가연성 물질, 소화기 준비를 담당합니다.
4. 2 교시가 끝난 후 담임 선생님은 학생들을 조직하여 교단에 질서 있게 집합하고, 학생은 남쪽을 향하고 있다.
5.X 대장은 스쿨버스를 2 번 건물 앞에 있는 물건을 대로로, 앞부분은 동쪽을 향할 책임이 있다.
연습 과정은 x 가 주관합니다 .....
동사 (verb 의 약어) 운동 과정
1, 모든 사제들이 루북광장에 집합한다.
2. 진행자는 훈련 절차를 발표했다: 보욱 초등학교 스쿨버스 7 회 안전탈출 훈련:
(1), 총지휘자는 이번 훈련의 목적을 설명했다.
(2)X 대통령은 훈련의 시작을 발표했다.
(3) 안전 훈련;
(4)X 교장의 연설로 훈련이 끝났다고 발표했다.
3. 총지휘: 과학교국의 학교 버스 안전운행관리를 더욱 강화하는 긴급통지정신을 관철하기 위해 중대한 안전사고의 발생을 효과적으로 예방하고 피하기 위해 이번 학교 버스 안전훈련을 특별히 실시한다. 이번 훈련은 운전자들이 차량 화재 탈출 지식을 깊이 이해하고 돌발사건에 대처할 수 있는 능력을 높이고 사고 구조작업을 효율적이고 질서 있게 조직해 인명피해와 재산 손실을 최소화하고 정상적인 학교 질서와 사회질서를 지키기 위한 것이다.
총사령관: "차량을 훈련 현장으로 몰아 넣으십시오. (X 대장은 스쿨버스를 운전해서 서쪽에서 동쪽으로 달리고, X 선생님은 차 안의 연소 물질에 불을 붙여 연기를 일으킨다. ) 스쿨버스가 여느 때처럼 길에서 정상적으로 달리다가 갑자기 차에 불이 났다. 차 안의 한 학생이 소리쳤다: 선생님, 불이야! 학생들이 외치고 있다: 선생님, 불이야! 우리는 한 운전자가 바로 주차하는 것을 들었다. (스쿨버스 안의 분위기가 갑자기 긴장되기 시작했다.), (유순민이 경보를 울렸다.) (운전자와 선생님이 학생들의 대피를 지시했다.) 운전자와 차선생님은 학생들에게 차내에서 질서 정연하게 대피하라고 명령하고, 즉시 사고차량에서 벗어나 도로 오른쪽 바깥을 따라 안전장소로 달려가고, 즉시 응급전화 120 (학생 모두 대피) 으로 전화하라고 지시했다. 소방전화 번호는 1 19 입니다. 학생이 모이자 팀장은 즉시 인원수를 세었다 (선생님의 전화). 선생님은 전화를 한 후 즉시 학생에게 달려가 팀장의 보고를 듣고 학생의 상황을 살폈다. (한 학생이 다리에 약간의 찰과상을 입은 척했다.) 자동차 선생님은 즉시 총지휘자에게 보고하였다.
5.X 회장의 연설: "본 차의 모든 승객 ***20 명이 사고 현장에서 안전하게 대피했습니다. 원하는 목적을 달성하기 위해 * * * 분 () 초가 걸렸습니다. 이제 보욱 센터 초등학교 20 16 봄 스쿨버스 안전탈출 훈련이 원만하게 끝났다고 발표합니다! "
학교 버스 안전 훈련 프로그램 7 일, 훈련 목적
우리 학교 버스 안전관리를 더욱 강화하기 위해, 유아 안전지식을 선전하고, 유아 안전의식과 예방능력을 향상시키고, 교사와 학생이 돌발 재해에 대처할 때의 심리적 소질을 높이고, 냉정과학을 개선하고, 단결협력정신을 높이고, 자구자호능력을 증강시켜 교사와 학생의 생명안전을 보장하고, 유치원의 정상적인 교육질서와 사회안정을 유지하고, 유치원 연구 결정에 따라 학교 버스 안전비상대피 훈련을 조직한다.
둘째, 운동 시간:
20XX 년 4 월 13 일 목요일 4 교시 행사수업이 끝난다 (4 교시 교사와 스쿨버스 어린이가 일찍 수업을 끝낸다).
14: 30 학교 버스가 제자리에 있습니다
15: 00 직원, 차선생님, 스쿨버스 어린이들과 건물 앞 운동장에 가서 긴급 대피 훈련 집중 훈련을 합니다.
15: 10 비상 대피 훈련이 시작되었습니다.
15: 20 비상 대피 훈련 요약
훈련은 15: 30 에 끝났다. 스쿨버스는 정상적으로 출발합니다.
셋째, 훈련 현장:
유치원 빌딩 앞 운동장
넷. 참가자:
모든 학교 버스 마스터, 자동차 교사 및 학교 버스를 타는 아이들
동사 (verb 의 약어) 조직 리더십
팀장: 유인신
부팀장: 주덕군
멤버: 오환환, 진충, 유국화, 오채봉, 샤피피, 각 반 담임 선생님 유윤.
자동사 훈련 준비:
1. 스쿨버스 어린이 긴급 대피 훈련 방안을 제정하고 지도자의 비준을 보고한 후 훈련원에게 방안을 선포하다.
2. 스쿨버스 아동안전비상대피훈련 지도부 지휘팀이 각 스쿨버스에 대해 전면적인 검사를 실시하여 훈련하기 전에 제때에 숨겨진 위험을 발견하였다.
3. 소화기, 안전문 스위치 등 소방 지식의 사용 훈련과 대피 훈련에 참가한다. 모든 동지들이 대피하는 방법과 자구자호하는 지식을 장악할 수 있게 하다. 학교 버스 마스터와 차 선생님과 소화기 사용법을 배웁니다. 스쿨버스는 차 선생님과 안전문을 사용하는 훈련을 담당한다.
4. 차 선생님과 함께 과학적으로 대피 노선을 설치하다. 전날 학교 버스에서 아이들을 훈련시켜 대피 노선을 숙지하고 정확한 화재 탈출 방법을 파악해야 한다. 아이들에게 뒤에서 앞 (또는 앞에서 뒤) 순으로 응급문 (또는 앞문) 에서 내려서 허리를 굽혀 코를 가리고 차에서 50 미터 떨어진 안전구역으로 대피하도록 교육한다. 책가방과 돈을 관리하지 마라. 요구 사항은 다음과 같습니다.
(1) 일에 부딪치면 당황하지 않고 냉정한 머리를 유지한다.
(2) 상황을 인식하고 대책을 생각해라.
(3) 적극적인 자조, 상호 지원;
(4) 지휘에 따라 질서 있게 대피하다. 아이가 연습할 때 "경보" 를 하도록 안배하다.
일곱째, 비상 대피 절차:
1, 조직 분업
구조팀: 오환환, 샤피피, 왕연수, 레베카.
통신: 진충
안정통제팀: 주덕군, 오채봉, 장홍, 토니 탄 켕 얌.
연락처 그룹: 리우 후아, 정후안, 고방, 유인련.
2. 비상 대피 경로:
전방의 차량이 고장나면 뒤로 대피한다. 비상문에서 내려서 뒤에서 앞으로, 왼쪽에서 오른쪽으로 순차적으로 하차한다.
차량이 고장났을 때 앞으로 대피한다: 차문에서 앞에서 뒤로, 왼쪽에서 오른쪽으로 내려라.
객차 중간에 고장이 나면 양끝으로 대피한다. 차의 한쪽이 고장나면 안전하고 질서 있게 다른 쪽으로 대피한다.
차량 전방 고장 긴급 대피 현장 훈련.
3. 스쿨버스 책임자, 차선생님, 담임 선생님의 의무:
소화기와 안전문을 사용하는 법을 배우다. 아이들에게 뒤에서 앞으로 (또는 앞에서 뒤로) 응급문 (또는 앞문) 에서 내려서 차에서 50 미터 떨어진 안전한 곳으로 대피하도록 교육하고, 책가방과 돈에 관계없이 허리를 굽혀 코를 가리도록 교육한다. 할 수 있습니다.
(1) 일에 부딪치면 당황하지 않고 냉정한 머리를 유지한다.
(2) 상황을 인식하고 대책을 생각해라.
(3) 적극적인 자조, 상호 지원;
(4) 지휘에 따라 질서 있게 대피하다. 인원수를 제때에 점검하다. 상황을 보고하다.
4. 비상 대피 과정
14: 30 학교 버스가 제자리에 있습니다 (조소무)
15: 00 직원, 차선생님, 스쿨버스 어린이들과 건물 앞 운동장에 가서 긴급 대피 훈련 집중 훈련을 합니다.
15: 10 비상 대피 훈련 시작.
① 지휘관은 긴급 대피 훈련 지시를 내리고 훈련 시작 (유인신) 을 발표했다
② 학교 버스 선생님이 아이를 차에 태우고, 학교 버스 주인이 차를 시동한다.
3 차 안의 한 아이가 경찰에 신고했다. "차에 불이 났어요!"
④ 스쿨버스 주인은 빨리 차를 세우고 차 문을 열었다. 자동차 선생님은 즉시 아이들에게 큰 소리로 명령했다. "차에 불이 났어요! 모두 진정하세요! 지휘에 복종하고, 빠르고 질서 있게 내리세요! " 차 선생님과 즉시 비상문을 열고 아이를 조직하여 빨리 내리게 한다. (아이가 뒤에서 앞으로 좌우로 내리고 소매와 손수건으로 입코를 가린다. 책가방과 돈에 상관없이) 운전사는 소화기를 꺼내 불을 끌 준비를 했다. 차량에서 50 미터 떨어진 안전지대로 신속히 대피하여 자동차 연료 탱크가 폭발하는 것을 방지하고, 차 선생님과 함께 인원수를 세었다. 차 선생님은 인원수를 왕욱에게 보고했다.
⑤ 스쿨버스 사부는 차선생님과 함께 유아 대피를 조직하고 1 19 에 신고한다. 본인, 신태시인, 석래진센터 유치원의 스쿨버스 기사다. 스쿨버스는 유치원에서 자발적으로 연소한다. 즉시 도와주세요!
⑥ 조소무 순찰, 어린이 상황 파악, 120 신고: 저는 신태시 석래진센터 유치원 교사, 유치원문 학교 버스 자발적 연소입니다. 즉시 도와주세요!
⑦ 류윤은 유인에게 새로운 보고를 했다. 나는 2 번 버스와 차 선생님이다. 학교 버스가 학교 입구에서 자발적으로 연소되어 차 안의 아이들은 모두 안전하게 대피했다. 아무도 다치지 않았다. 즉시 사람을 현장에 파견하여 구조를 협조해 주십시오.
15: 20 비상 대피 훈련 요약
5. 버스를 타고 아동대회를 조직합니다. 유원장님은 총결산 발언을 합니다.
훈련은 15: 30 에 끝났다. 스쿨버스는 정상적으로 출발합니다.
6. 훈련이 끝났습니다. 자동차 선생님은 아이를 정상적으로 호송하여 차를 타고 집으로 돌아갔다.
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