정보 소양의 7 가지 종합 프레임워크: (1) 정보 기술 정보 소양은 정보 기술을 이용한 정보 검색 및 의사 소통 능력이므로 정보 기술 지식과 기술이 정보 소양의 출발점이 됩니다. 정보기술은 정보 수집과 교류의 핵심이자 관심의 초점이며, 정보는 정보 방문자에게 객관적이고 외적인 것이다. 기술의 주요 기능 중 하나는 정보에 액세스하거나 인식할 수 있도록 하는 것입니다. (2) 정보 자원의 정보 소양은 정보 자원에서 필요한 정보를 찾는 능력으로 볼 수 있다. 따라서 정보 자원의 지식과 검색 능력은 이미 정보 교육의 중요한 측면이 되었다. 정보 소양은 정보 자원을 이해하고 얻는 능력이다. 정보 자원에 대한 이해를 통해 필요할 때 정보 자원에서 필요한 정보를 검색할 수 있습니다. 정보 자원은 전자 매체를 포함한 다양한 매체를 포괄할 수 있으며, 정보 자원도 사람이 될 수 있으며, 서로 다른 정보 검색 방향에 따라 검색할 수 있습니다. (3) 정보 처리 중의 정보 소양은 일종의 정보 활용과 정보 처리 과정을 수행하는 능력으로 볼 수 있다. 따라서 정보 검색과 활용의 과정은 이미 정보 소양의 중요한 측면이 되었다. 이러한 관점에서, 정보 처리 과정은 정보 처리 과정이 새로운 상황에 직면할 때 정보 소비자가 새로운 정보에 대한 수요를 위해 실행하는 전략 과정이라는 점을 중점적으로 볼 수 있습니다. (빌 게이츠, 정보처리, 정보처리, 정보처리, 정보처리, 정보처리, 정보처리, 정보처리, 정보처리) (4) 정보 제어 정보 제어 정보 소양은 정보 제어 능력으로 볼 수 있다. 따라서 정보에 대한 통제력은 정보 소양의 중요한 측면이 된다. 이 경우 정보 조직은 정보를 더 쉽게 검색할 수 있는 형식 (일반적으로 문서) 으로 저장하는 것을 의미합니다. 정보 소양을 가진 사람들은 다양한 매체를 사용하여 정보를 구성 및 제어하고 필요한 경우 정보를 검색하고 처리할 수 있습니다. (5) 지식 구축 정보 소양은 새로운 분야에서 자신의 지식 스토리지를 구축하는 능력으로 볼 수 있다. 따라서 정보를 이용하여 자신의 지식을 구축하는 것은 정보 소양의 중요한 측면이 된다. 지식 기반의 구축은 단순한 정보 축적이 아니라 개인적인 관점의 채택을 포함한다. 지식 기반은 정보에 대한 비판적 분석을 통해 구축된다. (6) 지식 확장 정보 소양은 개인적인 관점에서 정보를 연구하여 새로운 인식을 얻는 것으로 볼 수 있다. 따라서 정보를 이용하여 자신의 지식을 넓히는 것은 정보 소양의 중요한 측면이 되었다. (7) 지능형 정보 소양은 타인의 편의를 위해 정보를 유연하게 활용하고 구성하는 능력으로 볼 수 있다. 따라서 정보를 이용하여 자신의 지식을 다른 사람에게 유익하게 하는 것이 정보 교육의 최고 목표이다. 정보 사용에 개인의 가치관을 통합하는 것을 포함하여 정보와 조직 정보를 유연하게 사용하는 것이 이 계층의 두드러진 특징이다. 정보의 유연한 운용에는 개인의 정보에 대한 판단, 의사 결정 및 연구가 포함됩니다. 지혜는 사용 정보에서 나타나는 일종의 개인적 자질이다. 정보를 유연하게 활용하고, 개인의 가치관, 태도, 신념을 보여주며, 정보를 더 큰 상황에 두고, 더 넓은 경험으로 정보를 대한다.