국내 훈련은 주로 기술훈련을 위주로 하고, 행동연습을 위주로 한다. 통일된 과학기술규범과 표준화 운영을 달성하기 위해 목표 계획, 지식정보 전달, 기술숙련도 훈련, 숙제 성적 평가, 성과 교류 발표 등 현대화된 정보화 과정을 교육이라고 부른다. 연수생들이 일정한 교육훈련 기술 수단을 통해 목표, 전투력, 개인능력, 업무능력을 높일 것으로 예상되는 수준을 달성하다.
교육은 경험이 있거나 경험이 없는 연수생에게 어떤 행동을 완성하는 데 필요한 사고인지, 기초 지식, 기술을 전수하는 과정이다. 인지심리학에 기반한 이론에 따르면 정확한 인지 (내부 심리과정의 출력) 가 직장에서의 전달 효과가 훈련의 질을 결정하는 근본 요인이라는 것을 알 수 있다.
간단한 이해, 훈련은 대략 가르치는 것과 같다. 특정 기술에 대한 교육 서비스입니다. 예를 들어, 일부 전문 교육 과정. 교육이란 교육을 제공하는 것이라고 이해할 수 있다.
우리 모두는 통식 교육이 기본적인 전문지식과 저급 기술만을 제공할 수 있다는 것을 알고 있다. 대기업의 발전에 직면하여 직원들이 점차 기업의 끊임없는 발전 요구에 적응할 수 있도록 여러 차례의 기술 교육이 필요하다. 따라서 노동 생산성과 개인의 업무 만족도를 높이기 위해 조직의 생산 경영에 직접 효과적으로 서비스를 제공하기 위해 조직은 조직의 다양한 인력에 대한 교육 및 훈련 투자 활동을 지속적으로 실시하고 있습니다.
미국 경제학자, 노벨 경제학상 수상자인 슐츠는 천연자원, 물질자본, 노동력의 관점에서만 생산성 증가의 모든 원인을 설명할 수 없다는 것을 발견했다. 자본과 부의 전환으로서 사람은 형식, 지식, 능력면에서 사회 진보의 결정적인 원인이다. 하지만 그 획득은 비용이 들지 않고 투자를 통해서만 이뤄질 수 있으며, 조직 훈련은 이런 투자의 중요한 형태다.