1. 과학 기술 시스템 기형. 갑오전쟁에서 태평양전쟁 발발에 이르기까지 일본의 과학기술체계는 점차 전시군사과학기술체계로 발전하여 과학정책의 연구 제정과 과학기술교육의 보급을 규제하는 데 사용되었다. 그 목적은 전쟁의 수요를 충족시키기 위해 과학기술체계의 기형적인 발전을 초래한 것이다. 예를 들어, 30 ~ 40 년대 일본 과학기술의 연구와 응용은 대부분 전쟁의 필요성, 특히 군사기술 방면에서 육군 무기 제조의 성장으로 볼 수 있다: 193 1- 1945 는/Kloc. 육군 무기 제조업은 4 에 불과하다. 800, 하지만 39 로 급격히 증가했습니다. 5% 가 1937 에서 194 1 까지 55 로 뛰어올랐다. 70o 는 1942 부터 1945 까지입니다. 반면 8 월 섬유 종이 식품 등 민간제품 생산량은 전년 동기 대비 1940 감소 13 감소. 9 링, 7. 2 장과 39% 입니다. 과학 기술 연구와 응용의 단일 발전, 제품은 순수 군용 물자로 향하는 경향이 있어 과학 연구와 응용, 중공업과 경공업, 공업과 농업 사이의 심각한 불균형을 초래하여 사회 생산력 수준을 크게 낮추고 심지어 퇴보하기도 한다.
2. 과학기술의 거대한 식민성. 일본은 부상하고 있는 자본주의 국가이자 야심찬 대외 확장 국가이다. 군사 침략 확장의 요구를 충족시키기 위해 낙후된 과학기술에 직면하여 일본은 백방으로 자체 개발한 것이 아니라 백방으로 서구 과학기술을 도용, 복제, 모방한다. 예를 들어 측면 거리 측정기, 렌즈 품질, 쌍안경, 카메라 등의 기술은 모두 전전 군사 기술을 계승하여 발전한 것으로, 이들 군사 기술은 모두 유럽 선진 국가 기술을 완전히 모방한 기초 위에 세워진 것이다. 제 2 차 세계대전이 끝날 무렵, 그것의 기술 독창성은 이미 매우 작다. 일본 과학사가인 당조언은 "일본 근대 과학사의 한 가지 관건은 특히 주의를 기울여야 한다. 바로 일본 과학기술의 식민지 성격이다" 고 직접 지적했다. 키스의 식민지 성질은 독립과학기술체계를 세우는 데 큰 걸림돌로 일본의 전후 과학기술 발전에 심각한 후유증을 남겼다.
과학 분야의 심각한 관료주의와 현학적 태도. 제국의 국가적 성격의 영향으로 일본의 과학기술기관과 연구원들은 봉건 군사 관료, 학자, 재벌에 의해 완전히 통제되어 일부 기술이 편협하고 저급하며 심지어 위과학의 지경에 빠졌다. 학계에 진재실학이 있는 사람은 신뢰와 중용을 받지 못하고 과학, 기술, 분야에 강력한 관료와 학자가 있다. 학술지도권은 소수의 학자들의 손에 완전히 장악되어 과학의 진실성과 진지함을 무시하고 맹목적으로 봉건 군사 관료의 찬성표를 던졌고, 일본의 과학기술은 완전히 봉건 군사 관료, 자본가, 학자의 전속 제품이 되어 일본의 국가와 민족에 큰 재난을 가져왔다. 일본의 패전을 촉진하는 중요한 요소 중 하나이다. 8 월 1945 의 유리한 시기에 일본 정부는 포츠탄 공고를 받아들여 무조건 항복을 선언했다. 이때 일본의 과학기술은 정치경제만큼 불황이다. 그러나 일본인은 고통스러운 자성을 거쳐 현실에 직면하여 용감하게 괴권을 벗어났다. 이런' 현실' 은 우선 상술한' 오해' 로 나타났고, 이어 국민 경제에 대한 전쟁의 파멸적인 타격과 파괴로 인한 자금, 인재, 설비의 심각한 부족, 마지막으로 과학기술 발전은 점령국 (미국) 의 강력한 영향으로 구체적 발전길에서 민족 자존심 문제에 직면해 있다. 이 현실에 직면하여 전쟁이 끝나자 일본은 즉각 조치를 취하여 미국의' 도움' 아래 과학기술의 정상적인 발전을 회복했다. 우선 거의 모든 중공업 부문이 폐쇄, 개혁, 전시공업통제에 관한 법령이 폐지돼 철강 조선 자동차 인조석유 등 대부분의 중공업 부문이 폐지된다. 폐쇄되거나 압축될 예정이며, 원래 육군과 해군에 속한 404 개 군공장과 505 개 중화공장은 점령군의 감시하에 강제 개조될 예정이다. 둘째, 전쟁을 위해 봉사하는 많은 연구기관이 재구성되고 연구 프로젝트와 내용이 대체될 것이다. 예를 들어, 원중앙항공연구소가 철도기술연구소에 편입되고, 도쿄대학교 항공연구소가 해체되어 자연과학연구소로 재편되는 등. 셋째, 관련 과학 연구 지도기구를 해체하고 파시스트 군국주의자를 소멸한다. 1945 년 9 월 점령당국은 국가과학기술 업무를 이끄는 중앙기구인 기술연구소를 해체했다. 1945+00 기간 동안 후지와라 소평, 80 년대 쇼, 송전 중희를 포함한 일부 군국주의자들이 모두 청소되었다. 요컨대 전후 초기 과도기에 일본 민중의 추진, 점령 당국의 강제명령, 일본 정부의 노력으로 구 일본 과학기술체계가 조직, 인력, 각종 법률기관 방면에서 완전히 붕괴되면서 새로운 과학기술체계가 점차 구축되고 있다. 그 이후로 일본 과학기술은 건강한 발전의 길에 올랐다. 전후 과학기술 발전 과정에서 일본은 각기 다른 역사시대의 국내외 정세에 따라 과학기술 발전을 장려하는 많은 방법과 조치를 취하고 자신의 특징을 나타냈다.
첫째, 원래의 "에너지" 를 최대한 활용하십시오. 제 2 차 세계대전이 끝나기 전에 일본은 이미 일정한 군사 과학 연구와 기술 수준을 가지고 있다. 전쟁이 끝난 후, 점령당국과 일본 정부의 노력을 통해 군사 과학기술과 민간 과학기술 장비로 신속히 전향하여 이상적인 성과를 거두었다. 한편, 전쟁이 끝나기 전에 창전의 수요로 일본 정부는 군사기술자의 양성과 전민 과학기술의식, 기술 수준, 문화적 자질 향상을 중시하고 청소년의 기술훈련을 강화하는 데 중점을 두고 사회에 과학기술교육을 보급하여 국민 생활을 과학화하게 하였다. (윌리엄 셰익스피어, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학) 따라서 전후 일본은 기존의 인재의 우세, 인민의 불요불굴의 전통정신, 선진 과학기술의식, 강한 경쟁욕구, 높은 문화적 자질을 충분히 활용해 과학기술체제 개혁을 대대적으로 추진하고 과학기술 발전을 가속화할 수 있다.
둘째, 건전하고 강력한 국가 학술 지도 기구를 설립한다. 전시 군사 과학 기술 체계가 무너진 후 점령 당국의 제창과 일본 정부의 지지로 일본은 새롭고 민주적인 국가 학술 지도 기구를 구성하기 시작했다. 6 월, 1947, 1, 학술 연구 시스템 발기인 회의 개최. 같은 해 8 월,' 학술체제개혁위원회' 를 구성하여 국가 학술지도기구 설립을 연구 토론하였다. 같은 해 한 미국 학술 대표단이 일본에 도착하여 일본 학술 기관의 개혁을 지도했다. 1 년여의 준비 끝에 5438 년 6 월 +0949 년 65438 년+10 월 일본은 정부가 주도하는 최초의 국가학술지도기관인 일본 학술회의를 정식으로 설립하여 국내 과학 연구의 발전을 이끌었다. 이 조직은 의장을 비롯한 2 10 명으로 구성된 방대한 조직으로 7 개 부서와 수많은 위원회를 설립했다. 1956 년 6 월, 국가는' 과학기술부' 를 설립하여 정부가 과학 연구의 방침 정책을 제정하고 각 성 및 주관 부서와 협력하여 전국의 과학 업무를 이끌고 있다. 1959 년 정부는 과학기술위원회를 설립하여 정부의 과학기술 발전을 위한 최고 지도자이자 자문 기관으로 정부 수뇌부가 직접 이끌었으며, 그 임무는 국가의 대정 방침과 장기 과학 연구 계획 목표를 제정하는 것이며, 일상적인 업무는 과학기술부와 학술위원회가 책임진다. 이 세 가지 강력한 학술 지도기구는 전후 일본 과학기술의 조직, 목표 수립 및 순조로운 발전에 중요한 역할을 했다.
셋째, 과학 연구 기관을 광범위하게 설립하여 과학 기술 인재를 채용하다. 일본의 전후 과학 기술 발전의 두드러진 특징 중 하나는 연구 기관의 종류가 다양하고 분포가 광범위하며 구조가 합리적이며 인재가 밀집되어 있다는 것이다. 중앙급 과학연구기관의 수가 많고, 실력이 풍부하여 과학기술 발전에서 주도적인 역할을 하고 있다. 1973 년 초까지 과학기술부 산하의 연구기관은 6 개, 연구원들은 1656 명, 1972- 1973 의 연간 연구였다 게다가, 각 성, 대학, 사기업 단위에 많은 과학연구기관을 설립했다. 예를 들어 국제무역공업부에는 13 개의 과학연구와 실험연구소가 있는데, 그 연구 분야는 금속, 역학, 우주로켓, 원자력변환, 화학, 자동통제 등이다. 재정부에는 금융연구소, 우편통신부에는 전파연구소, 교육부에는 통계수학물리학연구소, 노동위생연구소 등이 있다. 대학은 일본의 기초 과학 연구의 중요한 기지이다. 1970 년대 초, 일본에는 880 여 개의 고등학교가 있었고, 많은 대학들이 과학연구기관을 설립했다. 민영기업에서 과학연구기관도 상당한 비율을 차지하고 있다. 1972 통계에 따르면 100 억 엔 이상의 대기업은 75% 가 전문 연구기관을 보유하고 있고 1980 이하 회사는 자체 전문연구소 (사무소) 를 보유하고 있다. 통계에 따르면 일본 * * 뿐만 아니라 대형 공공조직과 사기업들은 모두 자체 전문 연구부서를 보유하고 있어 그 수를 정확하게 집계할 수 없는 것으로 나타났다. ⑤ 자연과학 방면에서 일본은 1 만 명당 과학기술자 26 명을 보유하고 있으며 구소련 (56 명) 과 미국 (28 명) 에 이어 3 위로 독일 (16) 과 프랑스 (1) 보다 높다
넷째, 과학 기술 발전에 크게 투자하다. 대대적인 투자는 과학기술을 발전시키는 중요한 방법이다. 일본 정부와 국민들은 이 점을 충분히 인식하고 이를 위해 큰 노력을 기울였다. 19611962 부터 1972/ 1973 까지 국가 대 과학 연구 정부가 고교와 국가연구기관에 배정한 주문 (과학연구 프로젝트) 보조금도 1 18 과 10 억 엔에서 838 억 엔으로 증가했다. ⑧ 1980 년대 일본은' 과학기술입국국' 이라는 구호와 정책을 더 내놓았고, 정부도 과학연구 투입을 대폭 늘렸다. 1982 년 일본의 과학연구 지출은 FJ 일일 180 억으로 일본의 2 를 차지했다. 국민 총생산의 65438. 오늘날 여기에는 위성, 발사체, 대형 전자 컴퓨터 등 국가가 직접 참여하는 대형 과학 연구 프로젝트는 포함되지 않습니다. 게다가, 사기업이 과학기술연구에 투자한 총액은 국가보다 크며, 국가과학연구경비총액의 7000 을 차지한다. 예를 들어 히타치 회사 1984 년 R&D 지출은 2 100 억 엔으로 매출 730o 를 차지했으며, 가장 큰 금액은 화학공업의 케이발 회사이며, R&D 지출은 총 판매소득의1에 달한다. 전자, 신소재, 생물공학 등 하이테크 산업에서 일본 기업의 R&D 지출은 설비 투입을 넘어 세계에서 선두를 달리고 있다. 일본의 과학 기술 투자에는 최소한 두 가지 특징이 있다. 첫째, 일반 국가의 과학 연구 경비는 주로 국가가 충당하고, 일본은 주로 국가 기능을 이용하여 민영기업과 각종 사회력을 동원하여 자금을 모으는 데 의존하고 있다. 과학 기술 발전을 위한 충분한 자금 보장을 제공하고, 민영기업의 적극성과 이익을 교묘하게 동원하여 일본 과학기술을 세계 일류 수준으로 끌어올렸다. 둘째, 일본의 과학 연구 경비의 절대 수는 다른 선진국에 비해 많지 않지만, 그 기술 수준은 이미 세계 수준에 이르렀기 때문에 합리적으로 경비를 모으고 사용하는 것의 중요성을 알 수 있다.
다섯째, 외국 선진 기술을 적극 도입하다. 전후 일본 과학기술의 빠른 발전을 위한 중요한 방법 중 하나는 외국의 선진 과학기술을 대대적으로 도입하는 것인데, 이것도 일본 과학기술 발전의 가장 두드러진 특징이다. 1940 년대에 일본의 기술장비 수준은 유럽의 주요 자본주의 국가보다 20 년 정도 뒤떨어졌다. 전쟁 후, "국력이 회복될 때 일본 정부는 외국 선진 기술 도입, 즉' 흡수 전략' 을 흔들리지 않는 국책으로 삼았다. 구체적으로 말하자면, 주로 외국의 가장 선진적인 기술, 특히 기초기술의 특허권을 구입하는 것이다. 1950- 1972 * * 1 1786 항목 도입, 연평균 30% 이상 증가 외국 선진 기술의 적극적인 도입으로 일본 공업 현대화 문제를 해결했을 뿐만 아니라 일본 공업이 세계 선진 수준을 따라잡는 주기를 단축시켜 일본 공업과 아시아 제품이 단기간에 세계 선진 수준에 도달할 수 있게 했다. 그러나 기술 도입 비용은 무겁다. 자금 측면에서는 특허비를 내야 할 뿐만 아니라 특허 자료의 사용권 (즉 특허 사용료) 을 사는데도 많은 돈을 써야 한다. 일본은 세계에서 특허에 가장 많은 돈을 쓰는 나라입니다. 그럼에도 불구하고 일본 정부와 기업들은 여전히 엄청난 희생을 견디고 기술 도입을 위해 최선을 다하고 있는데, 이는 전후 치열한 경제 경쟁과 기술 발전의 나날이 변화하는 현실에 의해 결정된다. 일본의 선견지명이 있는 정치인과 기업가들은 시간이 이미 경쟁자를 이기는 결정적인 요인이 되었다는 것을 잘 알고 있다. 그래서 그들은 의연하게 기술 도입의 길을 택했다. 시간이 얼마 남지 않았다. 일본은 자체 힘으로 신제품을 장악하는 기술로, 연구부터 생산까지 평균 3 년이 걸리고, 외국 기술을 사용하는 데는 1 년 반 밖에 걸리지 않는 것으로 집계됐다. 금전을 대가로 일본은 20 년도 안 되어 세계 과학기술 강국 중 하나가 되었다.
여섯째, 현지화에 중점을 둡니다. 현지화 정책은 전후 일본 역대 정부가 추구한 매우 명확한 목표이다. 기술과 설비를 도입하는 동시에 맹목적으로 행동해서는 안 되며, 도입 후 협상가의 분해에 주의를 기울여야 하며, 개별적으로 개선하거나 개혁해서는 안 되며, 일본의 특색을 지닌 신기술과 신제품을 창조해서는 안 된다. "1 호기 도입, 2 호기국산, 3 호기 수출." 일본인들은 이렇게 말합니다. 예를 들어 일본의 중점 철기업은 에너지를 절약하기 위해 1975 정도에 두 가지 다른 유형의 용광로 탑 발전 설비를 도입했다. 각각 프랑스 grip 내류와 소련 건식 축류식이다. 일본은 이 두 설비의 장단점을 분석했다. 프랑스 설비는 효율이 낮다고 생각하지만 (75%) 구조는 먼지에 내성이 있다. 소련의 설비효율은 높지만 (830o), 예열이 필요하며, 터빈은 종종 잿더미로 인해 작동을 멈춘다. 일본 관련 기술부는 4 년간의 연구와 개혁을 거쳐 장점을 살리고 단점을 피하며 일본식' 습식 축류 정상압 발전 설비' 를 생산해 예열 없이 반개월에서 20 일 연속 운행할 수 있다. 변수 분사 기술을 채택함으로써 용광로의 가동률을 조절할 수 있다. 이런 개선된 설비는 곧 국제 시장에서 인기 상품이 되었다. 일본의 기술 발전은 완전한 이식과 모방에서 개별 개선과 전면적인 개혁에 이르기까지 기술 제품의 현지화에 이르기까지 일본의 기술 발전의 주요 특징이며 일본의 기술 수준을 항상 높은 수준으로 유지한다는 것을 알 수 있다. 위에서 언급한 기술 발전 방식 외에도 일본의 기술 발전에는' 기술 진보 의식' 을 최대한 활용해 세대를 신청, 준비, 연구하는 등 자랑스러운 방법이 많다. 매 시기마다' 주먹' 과학 연구 성과로 여러 업종의 빠른 발전을 촉진하고 각 분야의 과학 기술 발전을 촉진하는 데 주력한다. 제 2 차 세계대전의 20 여 년 동안 일본은 기술이 낙후된 나라에서 다시 부상하여 세계 과학 기술 강국 중 하나가 되었는데, 이는 여러 가지 요인이 조성한 것이다.
첫째, 전후 세계 정치경제 형세의 추진, 점령국 (미국) 의 지원, 군사과학기술 지출 감소, 천연자원 부족 등 객관적인 요소가 일본의 과학기술 발전에 중요한 역할을 했다. 제 2 차 세계대전은 인류 역사상 유례없는 규모의 대전이다. 그 의미는 전쟁 자체를 훨씬 뛰어넘어 인류 역사의 발전 과정에 깊은 영향을 미쳤다. 이 전쟁을 통해 많은 나라들은 경제력이 한 나라의 정치력과 종합 국력에 매우 중요한 역할을 한다는 것을 깨달았다. 한편, 전쟁으로 인한 전무후무한 재난도 각국에 전례 없는 첨예한 문제를 제기했다. 바로 경제를 대대적으로 발전시키고 국력을 회복하는 것이다. 경제를 발전시키려면 과학기술 수준을 크게 높여야 한다. 과학기술입국은 이미 세계 각국의 공감대가 되었다. 이에 따라 전후 세계는 신기술 혁명의 고조를 불러일으켰다. 일본의 과학기술은 바로 이런 정치 경제 상황에서 끊임없이 발전하는 것이다. 제 2 차 세계대전 후 미국은 자신의 정치경제적 목적을 위해 일본을 단독으로 점령하여 동맹을 맺고 일본을 위해 과학기술을 포함한 모든 방면의 개혁과 도움을 시작했다. 일찍이 1947 년 8 월, 미국은 일본에 과학정보조사단을 파견하여 일본의 과학기술 상황을 전면적으로 조사하고, 발전 계획과 조치를 제정하는 것을 도왔다. 이후 과학기술자금과 기술자들에게 대규모 원조를 하고' 함락구 구제기금' 과' 함락구 부흥기금' 이라는 이름으로 일본에 23 억 달러의 원조와 대출을 제공했다. "미국 원조" 의 자극 아래 일본의 경제 회복은 과학 기술의 발전을 촉진시켰다. 앞으로 미국은 기술 도입과 기술 시장 개발 방면에서 줄곧 일본 최대 파트너였다. 전후 일본은 유럽과 미국의 주요 자본주의 국가에 비해 R&D 경비의 사용에 있어서 두드러진 특징을 가지고 있다. 즉 군사과학연구경비의 지출이 가장 적다는 것이다. 일본의 전후 통과된 새 헌법은 무력을 국책 실시의 도구로 사용하지 않고 전쟁권을 영원히 포기하지 않을 것이라고 분명히 규정하고 있다. 전쟁은 국책이 아니다. 이것은 일본 경제 기술의 비군사화에 특별한 의미가 있다. R&D 경비의 사용에 있어서, 유럽의 주요 자본주의 국가 (미국, 영국, 프랑스, 서독) 는 군사과학 연구에 상당한 지출을 하고 있으며, 일본은 이 방면에 대한 지출이 2 에 불과하다. 총 연구 경비의 4% 를 차지하다. 이로 인해 일본은 민간 과학 기술 발전에 더 많은 자금, 인력, 재력을 갖게 되었다.
일본은 섬나라로, 땅이 적고, 자원이 부족하며, 자신의 조건에 심각한 결함이 있다. 석유 철광석 원탄 가스 목재 등 자원 50- 100% 수입에 의존하고 있습니다. 1970 년대 초 일본의 자원 수입은 세계 자원 무역의 12 0o 를 차지했다. 역사적으로 일본의 거듭되는 대외 침략 확장의 목적 중 하나는 해외 자원의 원산지를 약탈하기 위한 것이다. 제 2 차 세계대전이 끝나고 이 길은 통하지 않는다고 발표했다. 따라서 자원이 부족한' 치명적인 결함' 은 일본이 죽순의 관점에서 과학기술을 발전시키는 길을 걷도록 강요했다. 과학 기술 강국이 일본의 유일한 길이라고 할 수 있다.
둘째, 근본적으로 일본 과학기술의 발전은 일본 정부와 재계 인사들의 넓은 마음과 인내심, 강한 과학기술의식, 대담하고 실행 가능한 정책조치에 의해 추진된다. 적어도 다음 사항은 우리의 관심을 끌만한 가치가 있습니다.
첫째, 전 국민경제를 세계의 거칠고 사나운 파도 속에 두고, 세계 강대한 경쟁시장의 바다로 향하여 점차 국내 체제를 개혁하다. 국가는 기업이 세계 시장으로 나아가도록 독려한다. 경제 이륙은 기술 진보에 의존하고, 기술 혁신은 경제의 빠른 발전의 동력이다. 따라서 일본 정부는 막대한 투자, 외국 선진 기술 대량 도입, 과학 연구 기관의 광범위한 설립과 같은 주요 조치를 취하여 과학 기술을 발전시킬 때 국민, 특히 기업의 적극적인 지원을 받아 모든 조치를 순조롭게 실시할 수 있게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학) 일본의 수출 무역의 성장에서 우리는 그것의 과학 기술 발전을 볼 수 있다. 60-70 년대 수출무역은 평균 증가 16.9% 로 기술 함량이 높은 공업제품 수출 비중이 높았고, 1970 년에는 94 만 8000 에 달했다.
둘째, 국민 교육 강화에 주의해야 한다. 과학기술의 발전은 대량의 높은 자질의 과학기술 인재를 필요로 하는데, 그들은 새로운 사상, 신개념, 새로운 이론, 새로운 발견의 원천이다. 과학 기술 인재를 양성하고 양성하는 것은 과학 기술 발전의 관건이며, 교육은 인재를 양성하는 중요한 방법이다. 전후 일본의 역대 정부가 교육의 발전과 과학기술의 비약적인 발전 관계를 인식했기 때문에 일본은 전후 얼마 지나지 않아 교육개혁을 시작했다. 군국주의 교육을 폐지하고, 교육 제도를 혁신하고, 학교 교육 자유화, 교육 행정 민주화 등의 조치를 실시하여 교육 투자를 지속적으로 확대하다. 일본의 교육경비는 1950 년 15988 억원에서 1972 년 722439 억원으로 50 배 가까이 증가했다. 정부 행정지출에서 교육지출은 미국 (15 Yo) 과 구 소련 (160o) 보다 20% 가량 오래 유지되었다. 영국 (1300), 전 서독 (1200). 교육에 대한 높은 중시로 일본은 현대 과학기술 지식을 장악한 많은 기술자와 기술자를 양성했다. 1960 년대에는 약 800 만 명의 중고등학교를 졸업한 초급 기술자와 임원들이 각 부문, 주로 공업 부문에 봉사했다. 고교는 대량의 우수한 과학기술과 관리 중급 고급 인재를 양성했다. 195 1- 1973 부터 단기 대학 졸업생은 150 배 가까이 성장하고, 정식 대학 졸업생은/kloc-0-0 으로 성장했다 이 중 26 명은 각종 자연과학 연구에 종사한다. 교육 결과에 대한 높은 중시는 일본 국민의 문화적 자질과 과학의식을 크게 높였다. 이것들은 모두 일본 과학기술의 발전에 긍정적인 역할을 했다. 과학기술 발전의 관점에서 볼 때, 일본 교육에는 적어도 두 가지 특징이 있다. 하나는 학교 교육과 기술 교육을 중시하는 것이다. 교육의 보급률을 중시하고 고등교육을 대대적으로 발전시켜 낮음에서 높음으로 완벽한 학교 교육 구조와 체계를 형성하여 전 국민의 문화적 자질 향상을 촉진하고 있다. 둘째, 전 국민 과학 기술 의식 교육을 중시하고,' 기술 돌파 인재' 교육 양성 체계를 지속적으로 보완하며, 학교 기업 사회를 통해 각 업종에 필요한 전문 인재를 양성하는 것이다.
셋째, 기술과 생산이 밀접하게 결합되어 있다. 과학기술은 생산력이다. 이것은 일본 재계와 사회가 보편적으로 인정하는 것이다. 기업의 생존은 과학기술의 진보에 달려 있다' 는 것은 이미 재계의 공감대가 되었다. 따라서 일본은 처음부터 과학기술과 생산의 긴밀한 결합을 중시해 과학기술이 제때에 생산력으로 전환되고 경제 건설을 위해 서비스할 수 있도록 했다. 각 공업기업은 과학연구기관을 광범위하게 설립하고, 거액을 투자하여 과학연구를 진행하며, 기업의 발전을 위해 없어서는 안 될 과학기술을 얻었다. 과학 연구 기관은 기업의 신기술 신제품의 원천이고, 기업은 과학 연구 성과의 시험장이다. 유망한 과학 기술 성과가 나오기만 하면, 신속하게 강력한 물질적 생산력으로 변할 수 있고, 기술과 생산의 결합, 건강한 발전 기술은 일본의 성공의 길이다. 과학기술의 정확한 발전 방향을 보장할 뿐만 아니라, 과학 기술 성과의 생산력으로의 빠른 전환을 촉진시켰다.
전후 일본 과학기술 발전의 변화, 시작, 경로, 원인 분석을 통해 전후 일본 과학기술 발전이 어렵고 우여곡절된 길을 걷고 있다는 것을 쉽게 알 수 있다. 이 길에서 일본인은 선견지명, 착실하고 세심한 업무 태도, 착실한 정신으로 가득 차 있다. 동시에, 일본의 전후 과학 기술 발전의 여정은 우리에게 생각할 만한 계시와 본보기를 제공했다. 첫째, 국내 과학기술이 세계 과학기술의 대파 속에서 격투하여 성장하게 하고, 과학기술을 발전시키는 목표가 시종 세계 선두에 서게 해야 세계 선진 수준을 따라잡고 능가할 수 있다. 둘째, 교육 발전을 중시하고, 각종 과학 기술 인재를 양성하고, 전 국민의 문화적 자질과 과학 기술 수준을 향상시키고, 과학 기술 의식을 강화하는 데 힘쓰고 있다. 셋째, 과학기술이 낙후된 조건 하에서 눈앞의 국지적 이익을 희생하고 외국의 선진 기술을 대대적으로 도입하면서 동시에' 현지화' 를 중시하고 과학기술 경쟁에서' 투입은 생산이다' 는 강한 전략의식을 세워야 한다. 넷째, 과학기술과 생산을 긴밀하게 결합하여 제때에 생산성으로 전환한다. 다섯째, 우리나라의 국정에 따라 우리나라에 적합한 과학 기술 발전의 길을 걷다. 이러한 점들은 우리가 개혁의 속도를 가속화하고,' 과학기술부국' 과' 과학기술강국' 을 실시하며, 과학기술을 더욱 심화시키는 것이 제 1 생산력이라는 관념은 참고할 만하다.