초중등교사의 교육정보기술 활용능력은 다음과 같이 3단계(초급, 중급, 고급)로 구분된다.
1. 초등)
p>1. 하드웨어 조작 능력:
① 컴퓨터의 기본 기능과 조작, 일반적으로 사용되는 컴퓨터 입출력 장치(예: 일반적으로 사용되는 키보드, 마우스, 광학 드라이브, U 디스크, 프린터, 모니터 등)
② 컴퓨터 하드웨어 시스템의 기본 구성과 구조를 이해합니다.
③ 컴퓨터를 올바르게 켜고 끌 수 있습니다. 학교에 설치된 다양한 시청각 교육 장비를 올바르게 사용할 수 있습니다.
2. 소프트웨어 사용 기술:
① 일반적인 컴퓨터 운영 체제 사용자 인터페이스 및 기본 작업(예: 파일 관리, 애플리케이션 시작 및 실행)에 익숙합니다. > ② 한자 입력 방법에 능숙하고 분당 15자를 입력할 수 있어야 합니다.
3 컴퓨터에서 폴더 생성 및 이름 변경, 파일 복사, 붙여넣기, 삭제, 이동 작업을 마스터합니다.
4압축 및 압축 풀기에 Winrar 및 Winzip 압축 소프트웨어를 사용할 수 있어야 합니다.
⑤텍스트 입력 및 간단한 내용, 서식 지정 및 인쇄에 Word 사무용 소프트웨어를 사용할 수 있어야 합니다.
⑥ 교육용 멀티미디어 코스웨어를 사용할 수 있습니다.
⑦ 인터넷에서 정보를 검색하고 교육 및 교육 자료를 검색하며 온라인으로 업로드, 다운로드 및 기타 작업을 수행할 수 있습니다.
3. 정보화 교육 리터러시: 교육 정보화에 부합하는 정보 인식을 확립하고, 다양한 정보 기반 교육 자원에 대한 가치판단을 할 수 있으며, 교육 환경에 적합한 정보 기반 교육 자원을 선택하고 적용할 수 있습니다. 교실 수업에서 과목을 가르칩니다.
2. 정보 기술 응용 능력 기준(중급)
기본 능력 외에도 다음을 충족해야 합니다.
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① 일반적으로 사용되는 하드웨어 미디어 장치의 유형과 기능(예: 사운드, 그래픽, 이미지, 애니메이션, 비디오, 각 장치가 어떤 환경에 적합한지, 어떤 유형의 정보 전송에 적합한지)을 알고 있습니다.
②교육 분야의 멀티미디어 하드웨어 기술 발전 추세를 이해합니다.
2. 소프트웨어 활용 능력:
① 워드 등의 워드 프로세싱 소프트웨어를 사용하여 교과목에 대한 시험지를 능숙하게 준비할 수 있어야 합니다.
② 전자 스프레드시트 소프트웨어(예: Excel 등)를 사용하여 고급 데이터 분석, 스크리닝 및 기타 수학적 연산을 수행할 수 있어야 합니다.
3 멀티미디어 코스웨어 제작 도구(예: Excel 등)를 능숙하게 사용할 수 있어야 합니다. 파워포인트 등)을 이용하여 코스웨어를 제작하고, 소리, 그림, 동영상 등을 결합할 수 있으며, 애니메이션 등 다양한 자료를 통합하여 사용합니다.
3처음에 멀티미디어 도구를 사용하여 정보를 처리할 수 있어야 합니다(예: 사운드, 그래픽, 이미지, 애니메이션, 비디오 등 형태의 정보 처리, 편집 및 처리).
IV 능숙 이메일, 전자 게시판(BBS), 네트워크 페이징 도구(QQ, MSN 등), 개인 블로그(블로그)를 사용하여 표현하고 소통합니다.
⑤ 일반적으로 사용되는 응용 프로그램을 설치 및 제거할 수 있습니다. .
⑥ 컴퓨터 바이러스의 일반적인 특성과 예방조치를 이해한다.
3. 정보 기술을 활용하여 학생 학습에 도움이 되는 교육 환경을 구축할 수 있습니다. 교육 주제에 적합한 정보 교육 계획 및 수업 실행 계획을 일상 교육과 통합합니다. 합리적으로 적용하고, 교육 자원을 능숙하게 사용하여 교육 및 교육의 중요하고 어려운 지점을 돌파하고, 학습에 대한 학생들의 관심을 자극하며, 학생들이 정보 기술을 효과적으로 사용하여 학습하도록 도울 수 있습니다. 학생들이 정보 기반 학습 자원(예: 인터넷을 통한 학습) 자원 또는 관련 학습 자료를 얻고 학습을 위해 온라인 교육 플랫폼을 사용하도록 지도합니다.
4. 수준 요구 사항의 범위: 우리 시내 중심가의 초등학교 이상의 학교 수준 팀 구성원과 45세 미만의 교사(포함)는 정보 기술의 중급 적용 기준을 충족해야 합니다.
3. 정보 기술 능력 신청 기준(고급)
초급 및 중급 능력 외에도 다음과 같은 능력을 갖추어야 합니다.
1. :
① 컴퓨터 네트워크 설정에 필요한 모든 종류의 하드웨어 지식에 능숙합니다.
② 컴퓨터실 및 전자 준비실에서 컴퓨터 및 기타 장비에 대한 간단한 문제 해결을 수행할 수 있는 능력
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③학교에서 일반적으로 사용되는 시청각 장비의 유지 관리 및 간단한 문제 해결을 수행할 수 있습니다.
2. 소프트웨어 사용 기술:
①컴퓨터 작동에 대한 깊은 이해가 있습니다. 시스템 및 네트워크 운영 체제(운영 체제를 설치, 사용, 백업 및 복원할 수 있음)
② 일반적으로 사용되는 소프트웨어를 사용하여 자료를 처리하고 처리하는 데 능숙합니다(예: 워드 프로세싱 소프트웨어를 사용하여 정보 편집, 통계 소프트웨어를 사용하여 정보 등의 통계 분석 수행) ;
3 일반적으로 사용되는 사무용 소프트웨어 운영 기술에 능숙
4 멀티미디어 코스웨어 제작 도구에 능숙 (파워포인트, 플래시, 기하 스케치패드 등), 네트워크 코스웨어 제작 가능
⑤ 학교정보 교육자료 라이브러리 구축 및 각종 자원시스템 소프트웨어 및 WEB 구축 지원
3. 정보 교육 능력: 온라인 교육 정보 전달 수단과 교육 매체의 범주를 이해하고 학습 활동과 학습 모델을 설계할 수 있습니다. 다양한 정보 기반 교육 매체의 특성(예: 탐구 학습, 연구 기반 학습, 사례 연구 학습 및 기타 학습 모드를 달성하기 위해 네트워크 멀티미디어 기술 사용) 정보 기술과 네트워크 환경을 사용하여 교육 교환 및 활동 수행