정보윤리는 특히 정보시대에서 강화되어야 한다. 전통적인 사회조건 하에서 사람들의 교류가 얼굴을 맞대고 있기 때문이다. 일부 문제에 대한 사람들의 자율이나 좋은 도덕적 면모는 여론의 압력 때문이다. 그러나, 정보화 시대에는 사람들의 교류가 어렴풋이 드러났다. 현재 청소년들 사이에는 인터넷거짓말, 욕설 사용, 나쁜 정보 읽기, 바이러스 전파, 각종 정보범죄 등 걱정스러운 현상이 끊임없이 나타나고 있다. 정보기술은 양날의 검이다. 정보기술 응용력은 높지만 정보 도덕은 좋지 않다면 더욱 해로울 것이다. (존 F. 케네디, 정보기술, 정보기술, 정보기술, 정보기술, 정보기술, 기술명언) 따라서, 좋은 정보 소양을 가진 사람은 우선 좋은 정보 윤리 수양을 가진 사람이어야 한다. 장비와 정보의 책임감 있는 사용에 반영됩니다. 시스템 소프트웨어를 임의로 삭제하거나, 컴퓨터 설정을 조작하거나, 다른 사람이 컴퓨터에 저장한 파일을 의도적으로 삭제, 수정 또는 컴퓨터에 암호를 추가하지 마십시오. 동시에, 노란색, 반동 정보를 만들고 전파하지 않습니다. 황, 도박, 독, 반동 정보의 침입에 적극적으로 저항하다. 소프트웨어를 불법적으로 복사하지 말고 해적판 소프트웨어를 구입하지 마십시오. 바이러스를 만들고 퍼뜨리지 마라. 협동 학습에서 집단성, 전문성, 고상한 정서를 중시하다. 정보기술 관련 문화, 법률 법규를 이해할 수 있다. 정보법규를 준수하고 문명화 인터넷 채팅을 하고 정보 사용을 책임진다.
2. 정보기술 사용에 대한 적극적인 태도.
좋은 정보 소양을 가진 사람은 정보기술 사용에 대해 긍정적인 태도를 가져야 한다. 정보기술 운용의식이 뛰어나 해결해야 할 문제가 정보기술을 이용해 해결될 수 있는지 신속하게 판단할 수 있다. 정보기술 사용에 대한 소망이 있다. 문제가 생겨서 정보기술로 해결하고 싶다. 만약 당신이 정보기술을 이용하여 한 가지 일을 해야 한다는 것을 안다면, 당신은 반드시 적극적으로 참여할 것입니다. 시간이있을 때마다 정보 기술을 사용하십시오. 정보기술 사용에 자신이 있다. 정보기술을 사용한다면, 일을 더 잘 할 수 있습니다. 정보 기술을 통해 알고 싶은 정보에 대해 더 많이 알 수 있습니다. 정보기술은 한 사람의 학습을 더 높은 수준으로 끌어올릴 수 있다. 너는 정보기술을 사용하여 생활을 즐길 수 있다. 정보기술이 더 흥미롭고 상상력이 풍부한 일을 할 수 있다면 정보기술이 더 창의적으로 완성할 수 있는 임무 정보기술을 이용하여 자신을 편안하게 하는 등등. 정보기술에 대한 두려움이나 부정적인 영향을 극복할 수 있다.
3, 정보 기술 지식을 잘 습득하십시오.
좋은 정보 소양을 가진 사람은 기본적인 정보 기술 지식을 습득해야 하는데, 이것은 학생들의 정보 능력을 배양하는 중요한 기초이다.