대학 신 캠퍼스 마스터 플랜 설계 방안에 따르면, 사당 캠퍼스 총 점유 면적 76 1533 만 평방 미터 (할인 1 142.299 무) 계획, 건설기간/KLOC-0 계획 건설은 두 단계로 실시되며, 총 건축 면적은 350060m2 로 총 3 억 59800 만 위안을 투자한다. 그 중 1 기 건설공사 투자예산 100 만원, 2 기 공사 투자예산 25980 만원 사당 캠퍼스 건설의 목표는 2003-2005 년 학교 규모가 1500 명, 2005-2007 년 5000 명에 이르는 것이다. 중기 목표는 2007-2009 년 학교 운영 규모가 8000 명, 2065-2065 년 1 만명, 438+02 에 안정되었다는 것이다.
새 캠퍼스는 이미 1 과 학생 아파트 2 동, 학교 건물, 학생 식당, 운동장, 전력 공급 시설 및 관련 교육 생활 보조 공사, 총 건축 면적15957.38m2 를 건설했다. 2004 년 초에는 1500 명의 학생이 새 캠퍼스에 입주하여 정상적인 교육과 생활을 전개하도록 마련되었다.
광서교통직업기술학원 사당신캠퍼스는 남녕시 북동부 흥녕구 당삼진에 위치해 있으며, 점유 면적 1 142.3 무. 2002 년 8 월, 학원 설립 후, 학교 운영 수준 향상과 학교 운영 규모 확대에 따라 교육부의 고등 전문 학교 인재 양성 수준 평가 인프라 요구 사항을 충족시키는 학원과 결합해 학원 건설과 발전을 가속화하기 위해 학원은 2003 년 9 월 화남공대 건축설계연구원에 의뢰하여 우리 원 사당 캠퍼스에 대한 전반적인 계획 설계를 진행했다. 2004 년에는 새 캠퍼스 마스터 플랜 설계 방안이 완성되어 전문가 그룹 검토를 통과했습니다. 학교는 3 년 연속 자치구 교육청에서 표창을 받았고, 2006 년과 2007 년에는 전 지역 고교 졸업생 취업 선진 단체로 선정되었다.
학원은 "고등직업교육을 위주로 전일제교육과 통신교육, 직장전 교육과 포스트후교육교육, 학력교육, 기술등급증서교육을 결합하는 교육 형식" 을 실시한다.
학원은 교통, 서비스 광시, 동남아시아를 겨냥해 광서도로 건설, 도로 정비, 자동차 마케팅, 교통망 기술, 교통 운송, 현대 물류 등 생산, 건설, 관리 및 서비스 1 선에 대한 전문지식 탄탄, 실천능력, 직업윤리가 좋은 고도의 기술응용형 인재를 적극 양성하고 있다.
학원을 교통, 시장, 서비스 사회에 의지하여 생산, 건설, 관리, 서비스 1 선 수요에 적응하고 덕지체가 전면적으로 발전하는 첨단 기술 응용형 전문가의 국가 시범성 직업기술학원을 양성하기 위해 노력하다. 대외협력
학원은 학교-기업 협력, 일과 학업의 결합을 적극적으로 추진하여 학생의 직업 기술을 크게 향상시켰다. 교통업계 기업과의 협력 개발위원회를 설립하고, 학교와 기업 간의 협력 체제 메커니즘을 혁신하고, 대학과 업종, 부서와 기업 간의 심도 있는 협력을 위한 학교 운영 체제와 메커니즘을 구축하고, 기업 직함반, 주문반 협력 모델을 지속적으로 개선하여 기업이 인재 양성과 전문 건설 전 과정에 개입하도록 유도한다. 2007 년 전 지역에 도요타 기술 교육 프로그램 (T-TEP) 을 최초로 도입해 광서 최초로 도요타 T-TEP 학원을 설립한 대학이 되었다. 학원은 기업과의 전방위, 다각적 도킹을 통해 교육교학개혁을 더욱 심화시키고' 주문식' 인재 양성 모델을 적극 탐구하고 있다. 광서팔계공사감리컨설팅유한공사, 일기도요타, 소송공학기계광서회사, 광서옥장작물류그룹 유한공사, 광서윤건통신발전유한공사 등 유명 기업들과 합작하여, 팔계반, 도요타반, 소송반, 옥채반, 윤건반 등 학교기업과의 협력주문반을 개설하여 인재 양성과 업종, 기업의 실제 수요의 효과적인 도킹을 더욱 촉진시켰다
학원은 대외교류를 적극 전개하고, 캐나다 영국령 콜롬비아 공대, 베트남 하노이 대외무역대학, 베트남 하이퐁대학과 합작하여 학교를 운영하고, 국제유학생교류협력협정을 체결하고, 외국의 선진적인 교학관리 이념과 학교 운영 경험을 흡수하고, 인재 양성 수준을 높였다.
12 5' 기간 동안 학원은 덩샤오핑 이론의 위대한 깃발을 계속 높이 들고 과학 발전관을 깊이 관철하고, 북만 경제개방개발과 광서교통대개혁 대발전의 역사적 기회를 꽉 잡고,' 안정된 규모, 두드러진 특징, 활력 향상, 효과 향상' 의 발전 사고를 둘러싸고, 품질흥교, 특색 강학교 전략을 대대적으로 실시하여 교육교학의 질을 높인다. 교사의 자질과 능력을 향상시키고, 학생들의 사상적 자질과 전문성을 향상시키고, 학원 건설을 인재 양성, 과학 연구 개발, 생산 검사, 기술 훈련,
중국과 캐나다가 합작하여 학교를 운영하다
첫째, 프로젝트 소개
2007 년 광서교육청의 비준을 거쳐 광서교통직업기술학원과 영국령 콜롬비아 이공대 (BCIT) 가 정식으로 합작하여 학교를 운영했다. 중국-캐나다 협력반' 은 중국-캐나다 정부 도로 수로 교통 협력 프로젝트의 교육 하위 프로젝트 중 하나이다. 국제협력으로 학교를 운영하는 방법을 탐구하고, 교육의 국제화 수준을 높이고, 외국의 선진 교육 이념과 양질의 외국 교육 자원을 적극 도입하는 것은 학원의 중요한 조치이다.
둘. 협력
중증협력반' 은 2007 년부터 입학을 시작해 컴퓨터 응용기술전공 (소프트웨어와 네트워크의 두 가지 주요 방향) 을 개설해 3 년제 전일제 전일제 대학 학력 수준이다. 중국에서 중영 이중어 학습에 참가하여 합작학교 과정을 완료하고 합격한 학생을 심사하며 광서교통직업기술학원에서 중국 교육청에서 인정한 졸업장을 수여하고 BCIT 가 국제졸업장을 수여한다.
BCIT 입학 자격을 갖춘 졸업생은 캐나다 BCIT 에 가서 관련 전공을 계속하는 학사 학위 과정 (1 년 반 ~ 2 년 소요) 을 선택할 수 있으며 졸업 후 자격을 갖춘 사람은 BCIT 에서 석사 학위 과정을 계속 신청할 수 있다.
이미 두 명의 졸업생이 BCIT 본부에서 학부에 성공적으로 입학하여 우리 병원의 교육 국제화에 좋은 국면을 열었다.
셋째, 교수 특성
중국-캐나다 협력반' 의 전공수업은 BCIT 의 커리럼 체계에 따라 완전히 개설되고, BCIT 의 교육이념과 심사 모델에 따라 교육을 진행하며, 학생들의 실천능력, 독학능력, 팀워크를 양성하는 데 주력하고 있다.
이론과 실천의 일체화를 실시하여, 전공 수업은 모두 훈련실에서 강의한다. 교육 과정에서 교육 내용을 프로젝트 형식으로 구성하는데, 프로젝트의 내용은 모두 실제 작업 프로젝트에서 나온 것이다.
전공 과목 시험은 작품 시험 형식으로 진행되며 학생들이 실제 문제를 해결할 수 있는 종합 능력, 작문 능력, 언어 표현 능력을 배양한다.
국제화 교수의 요구를 충족시키기 위해' 중가협력반' 의 영어 교육은 5 학기를 관통하고, 교학 과정에서 소반 교수를 채택한다. 외국인 교사를 초빙하여 학생들의 학습 효과를 높이고, 그들의 영어 듣기, 말하기, 쓰기 능력을 배양하였다.
넷째, 국제 교류
합작으로 학교를 운영하는 과정에서 광서교통직업기술학원은 6 명의 전문교사를 BCIT 본부에 파견하여 교사훈련과 학습교류에 참가하고, BCIT 직업교육의 특징, 과정체계, 교육방법을 더 잘 이해하며, BCIT 교사기술훈련센터의 인증을 통과해' 중가협력반' 의 원활한 발전을 위한 좋은 기반을 마련했다.
협력 교류를 촉진하고 교육의 질을 보장하기 위해 BCIT 는 매 학기마다 전문 교사와 학생 대표를 학교에 파견하여 교육 교류 활동을 전개하고, BCIT 교육 관리 부서는 매년 학생들을 조직하여 전문 능력 테스트를 실시한다. 한편 BCIT 는' 중증협력반' 학생들을 조직하여 여름방학 동안 BCIT 본부의 여름 캠프에 참가해 BCIT 에 대한 이해를 높이고 영어 듣기 능력을 높였다.
동사 (verb 의 약어) 프로젝트의 장점
중증협력반' 은 학원의 교육자원과 BCIT 의 최신 교육체계와 교육이념을 결합해 각자의 장점을 충분히 발휘하고, 우세 보완, 호혜를 실현하며, 학생들에게 더 넓은 시야와 탄탄한 발전 플랫폼을 제공한다. 많은 수험생들이 해외 유학, 해외 취업, 가장 경제적이고 편리한 빠른 통로입니다. 개황
● 우리 병원의 인재 양성 패턴과 질은 광시장족 자치구 징병사무소에서 인정받아' 광시장족 자치구 사관 교육원' (광서 유일의 지정훈련원) 으로 인정받았다. 2009 년 이래 우리 병원은 부대를 위해 각종 긴급한 전문 인재를 양성했다.
사관이란 무엇입니까?
L 사관은 군사 인재의 중요한 구성 요소로서 장교와 의무병 사이의 다리와 유대이며, 부대 사상 업무와 관리의 보조자이며, 무기장비 운영, 사용, 유지 및 관리의 핵심이다. 연급 편성에서는 장교를 제외하고는 사관이다. 반장 (대장) 직무는 일반적으로 고위 사관이 맡는다. 사관은 사병의 계급 서열에 속하지만 의무병역제 병사와는 달리 사병의 중추이다. 의무병은 수당이 있고, 사관은 임금이 있고, 정기적으로 자금을 증액한다. 우리나라 평소 사관이 장교를 승진시키는 데는 일반적으로 두 가지 방법이 있는데, 하나는 부대의 연간 승진을 통과한 것이고, 다른 하나는 복무 기간 중 사관학교 시험을 통과한 것이다.
사관의 전공이나 전공 방향을 직접 모집하다.
L 매년 사관 전공과 계획 수량은 그해 군 인재의 수요에 따라 결정된다. 다음 전공은 광시 군구 20 13 직모집 전공입니다.
L 메카트로닉스 기술 l 자동차 전자 기술
L 자동차 응용 기술 l 고속도로 운송 및 관리
컴퓨터 응용 기술 컴퓨터 네트워크 기술
L 컴퓨터 멀티미디어 기술 l 전자 정보 공학 기술
L 애니메이션 디자인 및 제작
사관 모집 대상과 조건
L 대상: 일반 대학 남성 졸업생.
L 나이: 24 세 이하.
신체 요구 사항: 신체가 건강하고 키가 162 cm 이상이고, 오른쪽 눈의 알몸 시력은 4.6 이상이며, 왼쪽 눈의 알몸 시력은 4.5 이상이다.
L 국가가 인정한 졸업장을 받아야 하고, 직업기능평가를 받은 전문가는 국가가 발급한 직업자격증도 받아야 한다. 동등한 조건 하에서 당원, 학생 간부, 현역 복무, 학술과 과학연구에서 뛰어난 성과와 성적을 거둔 졸업생이 우선적으로 채용된다.
사관의 대우
L 사관으로 징집된 공민은 각 구 (현) 징병사무소에서 시민입대통지서를 발급하고, 그 가족은 입대통지서에 따라 상주호적 소재지 호적관리기관에 등록 호적을 취소하고 군가족 대우를 받는다.
L 사관 모집은 4 개월 동안 군 조직에 의해 입대한다. 훈련 기간 새 입대 병사 수당 기준을 통일적으로 집행하고 매달 300 원을 준다. 사관의 상응하는 임금 기준은 사관 임명서가 내려진 달부터 집행된다.
L 대학 졸업생은 처음으로 사관의 계급 임금 출발점으로 1 급, 4 급, 월급 2000 원 정도를 정했다. 고교 졸업생이 처음으로 사관으로 정한 직급 임금 출발점은 2 급, 월급은 2400 원 안팎이다. 사관을 모집하여 모두 군대가 다른 동종 사관에게 제공하는 생활과 복장을 누리다.
L 일반 대학 졸업생 중 직접 모집한 사관, 현역 기간 동안 월급을 제외한 국무원 중앙군사위 본부 규정에 따라 관련 수당과 보조금 (군인직업수당, 급식수당, 생활수당, 부부별거수당, 일자리수당, 배우자생활난수당, 집세수당, 주택적립금, 자녀 보육교육수당) 을 받는다 사관생활보조금, 취사부뚜막 보조비, 방서냉각비, 외동 자녀 부모 장려비, 친척 방문 (기혼사관 40 일/년, 미혼사관 30 일/년), 보험, 주택, 의료 등 기타 복지 대우.
사관 퇴역 배치 정책
L 징집된 사관, 3 기 복무 기간이 만료되어 현역에서 탈퇴한 후 배치하다.
L 은 전업 조건에 부합하여 전업을 통해 현역을 탈퇴하고, 입학 전 상주구가 있는 현 (시, 구) 또는 상급 인민정부 안치나 부모, 배우자 또는 배우자 부모의 상주구가 있는 현 (시, 구) 인민정부가 안치한다. (시, 구, 구, 구, 구, 구, 구, 구, 구)
L 이전, 제대 제대 조건에 부합하는 경우 입학 전 상주 호적 소재지의 현 (시, 구) 또는 상급 인민정부가 접수하거나 부모, 배우자 또는 배우자 부모의 거주 호적 소재지의 현 (시, 구) 인민정부가 접수한다. 군 복무 제 3 기 제대한 사람은 입대 전 상주호구가 있는 현 (시, 구) 인민정부가 접수한다.
L 사관 퇴역 조건에 부합하는 것은 관련 규정에 따라 배치한다.