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기업 교육 업무 계획

기업 교육 업무 계획

기업 교육 업무 계획 1

회사의 직원 교육 업무는 기업 운영, 생산 및 개발, 큰 인재 관점에서, 큰 교육 패턴은 회사의 핵심 경쟁력을 지속적으로 향상시키기 위해 건설, 생산 및 운영에 초점을 맞추고 직원의 품질을 종합적으로 향상시키는 것을 목표로 하는 지도 이념입니다. 회사 운영 및 생산의 지속 가능한 발전을 보장하기 위해 교육 채널을 확대하고 교육 프로젝트를 전면적으로 시작할 것입니다. 고품질, 고도로 숙련된 인력을 양성하기 위해 매년 직원 교육을 실시하고 있습니다.

1. 주요 업무

(1) 경영진 직위에 대한 순환 교육을 실시합니다. 경영 리더의 순환 교육을 통해 첫째, 정치 및 직업 윤리를 향상시킬 수 있을 뿐만 아니라 리더십과 의사 결정 능력을 배양할 수 있습니다. 둘째, 현대 경영 지식과 방법을 습득하고 적용하여 조직, 응집력 및 실행 능력을 향상시킬 수 있습니다. 세 번째는 현대 기업 시스템과 기업 지배 구조의 운영 및 구현을 이해하고 숙달하는 것입니다.

(2) 프로젝트 관리자(건설자) 교육을 계속 강화합니다. 올해 __회사는 실무 및 예비 프로젝트 관리자를 대상으로 순환 교육을 조직하기 위해 많은 노력을 기울일 것입니다. 교육 범위는 정치적 소양, 관리 능력, 대인 커뮤니케이션 능력 향상에 중점을 두고 50명 이상으로 확대될 예정입니다. 그리고 비즈니스 능력. 동시에 __ 회사의 모든 단위에서는 건설기술인 지원 조건을 충족하고 전문적인 개발 능력을 갖춘 직원을 선발하고 집중 교육을 조직하며 사회 건설 기술인 시험에 참여해야 합니다. 연간 직원 수 순증가. ___명 이상의 사람들에게 다가가기 위해 노력해야 합니다.

(3) 여객 전용선 건설 기술과 관리·운용 기술을 갖춘 인력 조기 양성에 중점을 둔다. 여객전용선 철도건설은 우리에게 있어 신기술이며 올해 __회사 직원들에 대한 지속적인 교육의 중요한 부분입니다. 관리 인재는 학습 및 훈련을 아웃소싱합니다. 여객 전용선 철도 건설의 기술 표준 및 프로세스를 학습하고 흡수하고 숙달함으로써 우리는 건설 기술 및 관리의 중추가 되었으며 대중화 및 홍보를 위한 교사가 되었습니다. 엔지니어링 관리 센터 및 회원 단위와 협력하여 승객 전용선 철도 건설을 적극적으로 조직합니다. 필요한 직원 수와 능력을 보장하는 모든 유형의 관리, 기술 및 운영 인력에 대한 내부 대중화 및 홍보 교육; 건설은 요구 사항을 충족합니다.

(4) 고도로 숙련된 인재 양성과 전문 기술 식별을 가속화합니다. 올해 __회사는 순환 교육을 위해 주요 사업 유형 중 일부를 선택하고 란저우 기술 학교의 기술자 및 수석 기술자 자격을 충족하는 직원을 적시에 조직하여 집중 교육 및 평가를 실시하고 ____명 이상의 신규 기술자를 추가하기 위해 노력할 것입니다. 그리고 고위 기술자. 구조와 총량을 보다 합리적으로 만들고 점차적으로 기업 개발 요구 사항을 충족시킵니다. 직업능력평가는 35세 미만의 숙련공이 직업능력훈련을 토대로 초기평가와 증거수집을 완료해야 한다.

(5) 신입 직원에게 취업 전 교육을 제공합니다. 새로 채용된 퇴직 군인은 란저우 기술학교에서 1년간의 사전 기술 교육을 받아야 하며 새로 채용된 대학 및 기술 중등 학교에 취업하기 전에 교육 평가를 통과하고 해당 직업 유형 및 전문 자격증을 취득해야 합니다. 각 부서별로 졸업생을 모집하고, 직업 윤리 및 기본 기술, 기업 프로필, 문화, 경영 철학, 안전 및 사고 예방, 직원 규범 및 행동 강령 등에 초점을 맞춘 교육을 조직합니다. 동시에 우리는 개인 가치 지향의 지도에 주의를 기울여야 하며 개인 가치와 기업 가치의 통일성을 달성해야 합니다. 훈련 속도가 100에 도달했습니다.

(6) 복합 및 고급 인재 양성을 강화한다. 모든 부서에서는 직원들이 자율 학습을 장려하고 다양한 조직 교육에 참여하여 개인 개발과 기업 교육 요구 사항을 통합할 수 있는 여건을 적극적으로 조성해야 합니다. 관리 인력의 전문 능력을 다양한 관리 직종 방향으로 확대 및 향상시킬 수 있습니다. 관련 전공 및 관리 분야에 대한 전문 기술 인력의 전문 능력을 확장 및 향상시켜 건설 근로자가 두 가지 이상의 기술을 습득하고 복합적인 역할을 할 수 있도록 합니다. 하나의 전문 분야와 다양한 능력을 가진 유형 재능과 높은 수준의 재능.

(7) "삼위일체" 표준 홍보 및 구현 교육을 계속합니다.

__회사의 프로젝트 관리 부서와 건설 중인 부서는 직원을 위한 품질, 환경, 직업 보건 및 안전 표준에 대한 홍보 및 대중화 교육을 실시하기 위해 다양한 기회를 활용하고 다양한 형식을 채택해야 하며 표준 구현 요구 사항에 따라 교육 기록을 유지해야 합니다.

(8) 건설 중인 프로젝트의 건설 인력에게 교육을 제공합니다.

1. 특수작업요원을 대상으로 안전기술인증 및 재인증 교육을 실시하고, 취업을 위한 자격증 보유 규정을 엄격히 이행한다.

2. 건설 중인 프로젝트의 프로젝트 관리 부서는 "삼위일체" 관리 시스템 표준의 요구 사항에 따라 핵심 건설 및 생산 공정의 운영자 교육과 특별 교육에 있어 견고하고 효과적인 업무를 수행해야 합니다. 인적 자원이 건설 및 생산 요구 사항을 충족할 수 있도록 안전한 비상 계획을 훈련하고 훈련합니다.

3. 아웃소싱 팀 인력에 대한 교육 및 감독을 경영 관점에서 실시하고 지도 및 효과적인 개입을 실시해야 하며 숨겨진 위험을 제거하고 기업 평판을 효과적으로 유지해야 합니다.

(9) 젊고 뛰어난 인재의 성장을 촉진하기 위해 전문 기술 대회를 개최합니다. __회사는 올해 기능경연을 위해 3~5개 주요 직종을 선정하는 동시에, 기능경연에서 형제단위와 경쟁할 수 있는 적합한 직종을 선정하고, 전문경연을 통해 젊고 우수한 고급인재를 선발, 육성할 예정이다.

2. 조치 및 요구 사항

(1) 각 단위의 리더는 이를 매우 중시해야 하며, 사업부서는 협력에 적극적으로 참여하고 실용적이고 효과적인 교육 실시 계획을 수립해야 하며, 결합된 접근 방식을 통해 직원의 전반적인 품질 개발을 주장하고, 장기적인 개념과 큰 그림 개념을 확립하고, "큰 교육 패턴"을 적극적으로 구축하여 교육 계획 개시율을 보장합니다. 90% 이상에 도달하고 전체 훈련 비율이 25% 이상에 도달합니다.

(2) 훈련의 원리와 형태. 교육은 계층 관리 및 계층 교육의 원칙에 따라 구성됩니다. "사람을 관리하고 교육하는 사람은 누구입니까?" __회사는 경영 리더, 프로젝트 관리자, 수석 엔지니어, 고급 인재 및 "4대 신입"의 승진 교육에 중점을 두고 있으며, 모든 단위는 신입 직원 및 재직 직원의 순환 교육과 종합 인재 교육에 중점을 두어야 합니다. 훈련 형태 측면에서 기업의 실제 상황을 결합하고, 현지 상황에 맞는 조치를 적용하고, 학생의 적성에 따라 교육하고, 해외 훈련과 사내 훈련을 결합하고, 기본 훈련과 현장 훈련을 결합해야 하며, 훈련방법에 있어서는 기술훈련, 기술대회, 평가시험 등 유연하고 다양한 형태를 채택하며, 강의, 역할극, 사례, 세미나, 현장견학 등의 방법을 결합하는 것이 필요하다. . 방법과 형식을 선택하고 교육을 구성하십시오. 기사 작성자.

(3) 훈련 인프라 구축 및 개발을 강화합니다. 첫째, 직원 대학 및 기술학교의 교육 자원과 전문 지식을 최대한 활용하고 이를 적극적으로 통합하고 합리적으로 개발하여 __ 회사의 인적 자원 교육 및 발전에 중추적인 역할을 할 수 있도록 합니다. 둘째, 각 단위는 다음과 같습니다. 각자의 전문지식과 직업학교 기능을 바탕으로 자체 역량을 발휘합니다. 전공이나 주제를 선택하고, 기업의 특성에 적합한 교육 자료나 유인물을 구성 및 편집하고, 기업 내 정규 및 시간제 강사 팀 구성을 강화하고, 유료 자원 서비스를 구현합니다.

(4) 교육 자금 투자 구현을 보장합니다. 각 단위는 현행 국가 규정을 준수해야 합니다. 즉, 총 급여의 1.5%에 해당하는 직업 교육 자금을 완전히 인출해야 합니다. 이 자금은 훈련 부서에서 관리 및 사용하고 재정 부서에서 감독하며 그 중 0.5%는 반환됩니다. 훈련 자금을 다른 목적으로 전용하는 것은 엄격히 금지됩니다.

(5) 훈련 효과가 실제적이고 효과적인지 확인하십시오. 첫 번째는 점검과 지도 노력을 강화하고 제도를 개선하는 것입니다. __회사는 직원 대학, 기술학교, 건설 중인 각종 단위 및 프로젝트의 교육 상황에 대해 비정기적인 점검 및 지도를 실시하고, 둘째, 표창 및 통지 시스템을 구축합니다. 우수하고 견실하며 효과적인 훈련 업무를 달성한 단위 및 훈련 기관은 표창 및 보상을 받을 것이며, 훈련 계획을 이행하지 않고 직원 훈련이 뒤처진 단위에는 훈련 자금으로 일정한 지원과 기울기가 제공될 것입니다. 세 번째는 직원 교육 현실적인 피드백 시스템을 구축하는 것입니다. 교육 과정의 평가 및 결과를 교육 기간 동안 교육 자금, 임금 및 보너스와 연결해야 한다고 주장합니다. 직원의 자기 교육에 대한 인식을 향상시킵니다.

(6) 풀뿌리 단위 현장 훈련에 대한 서비스 인식을 강화하고 사업부서의 주관적 주도권을 충분히 발휘하며 현장 훈련의 실무적 문제를 적극적이고 적극적으로 해결하며 연간 현실적인 방식으로 훈련 계획을 세웁니다.

(7) __(주)의 계층별 교육 및 직원 아웃바운드 교육은 "____(주) 직원 교육 관리 조치"의 절차와 요구 사항을 엄격히 준수하여 구성 및 시행되어야 합니다. ". 각 후원 부서(단위)는 수업 시작 전 기획 및 교육 설계를 잘 해야 하며, 각 단위는 학생 선발 및 파견을 잘 하여 교육 품질의 실효성을 확보해야 합니다. 기업 교육 업무 계획 2

직원과 관리자의 자질을 향상하고, 회사의 경영 수준을 향상시키며, 본사의 20_ 발전 목표에 따라 회사의 지속 가능한 발전을 보장하기 위해 전반적인 업무를 개선합니다. 전문적인 기술과 경영지식을 갖춘 인재를 채용하는 것을 목표로 본 교육계획을 특별히 수립하였습니다.

1. 교육 카테고리:

1. 1차 교육: 회사 정책, 개발 전략, 직원 사고방식, 관리 기술, 신기술, 새로운 지식, 팀에 대한 미래 지향적인 교육 건축 등 및 훈련. 교육대상은 회사의 중간관리자 이상 및 모든 관리자입니다. 조직 부서는 인사부입니다.

2. 2차 교육 : 각 부서장 및 팀장 이상을 대상으로 한 교육으로 주요 내용은 기업 내부 관리, 기업 문화 구축 및 교육, 의사소통 기술, 규정 및 단위 규정, 소방 지식의 안전 생산 및 운영 절차 책임자는 부서 감독자 및 작업장 책임자입니다.

3. 레벨 3 교육: 각 워크숍 팀은 해당 관할권에 속한 모든 직원을 교육할 책임이 있습니다. 주요 내용은 직무 책임, 운영 절차, 안전 운영 절차, 소방 지식 및 운영 절차, 작업 흐름입니다. 기술, 전문 지식, 작업 지시 등을 담당하는 사람은 각 워크샵 팀의 담당자입니다. 매일 교대 전 및 교대 후 회의를 통해 이 직위의 프로세스 및 안전 운영 절차를 반복적으로 학습합니다.

4. 각 부서의 전문 비즈니스 기술 및 지식 교육에는 주로 네 가지 측면이 포함됩니다. 첫째, 공정 기술 지식 교육, 둘째, 기계 장비 유지 보수 지식 교육, 셋째 생산 관리 지식 교육, 소방 지식 및 운영 훈련입니다.

5. 신입사원 사전 교육 : 10명 이상 채용하는 신입사원은 회사 인사부에서 교육을 진행하며, 주요 내용은 회사 소개, 개발 이력, 전략 목표, 기업 문화 등이다. , 제품 소개, 일반 안전 생산 및 화재 예방 지식에 대한 일반 규칙 및 규정 및 운영 절차 신입 직원은 작업장에 도착한 후 또는 팀으로 업무 책임 및 운영 절차에 대해 교육을 받아야 합니다. 첫 달에는 6시간 미만으로 각 직원이 근무할 수 있도록 합니다. 마지막으로 이 직위의 업무 책임 범위, 이 직위가 알아야 할 것과 알아야 할 것, 달성해야 할 것과 달성할 수 없는 것 등을 명확히 합니다. 이 위치에서 작동 절차와 안전 작동 절차를 명확히 하십시오. 신입사원은 입사 후 2개월간 필기시험을 치러야 하며, 시험 결과는 수습기간 동안 정규직 평가에 반영된다. 인사부에서는 일반적으로 채용되는 신입사원을 대상으로 월 1회 사전 직무교육을 실시하고 있습니다.

6. 영업, 재무, 조달, 인사, 국제통상 등 다양한 부서에 대한 전문 지식 교육은 부서장이 주관해야 하며, 실제 내용 요건과 전문 지식을 바탕으로 이루어져야 합니다. 업무의 실제 운영에서 발생하는 문제는 회사의 일반부서와 연계하여 교육계획을 수립하거나 내부교육을 실시하거나 외부교사와 연계하여 해당 부서의 관련 전문지식에 대한 체계적 교육을 실시하고 토론과 교류를 진행하며 부하직원을 지도한다. 업무를 잘 수행하는 방법과 전문 기술을 향상시키는 방법에는 다양한 교육 형태가 있으며 그 목적은 직원 품질, 작업 품질 및 제품 품질을 향상시키는 것입니다.

2. 교육 평가 및 평가

교육 계획의 효과적인 운영은 조직이 보장해야 하며 시스템의 형태로 결정되어야 하며 교육 결과는 추적해야 합니다. 관리 인력 교육 파일을 설정하고, 관리 인력의 교육 참여와 교육 과제 제출을 파일 관리 및 연간 평가에 포함시킵니다. 평가는 두 가지 측면으로 구성됩니다. 하나는 교육 주최자에 대한 평가이고 다른 하나는 교육에 참여한 후 직원에 대한 평가 및 평가입니다. 교육 작업이 제대로 수행되는지 확인하는 것이 필요합니다.

교육업무를 회사의 기본업무로 하고, 교육이 제 역할을 하며, 관리자와 직원의 자질을 효과적으로 향상시키고, 과학적이고 견고하며 효과적으로 수행할 수 있도록 하여 내가 바라는 직원을 변화시키도록 하십시오. 내가 훈련하고 싶은 것에 맞게 훈련하고, 모든 수준에서 회사와 개인의 가치를 구현하면서 회사의 급속한 발전에 적응할 수 있는 학습 기업을 형성합니다.

3. 교육 요구 사항

회사의 각 부서는 해당 부서의 연간 교육 요구 사항과 계획을 수립해야 하며 연간 교육 작업 계획은 1월 20일 이전에 일반 부서에 보고되어야 합니다. 교육계획은 명확하게 기재되어야 하며, 교육주최자 및 담당자, 교육시간, 교육주제 및 내용, 교육양식, 참가자, 교육강사, 교육내용 등을 기록하여야 하며, 교육결과는 반드시 기재되어야 한다. 평가 및 추적이 가능하며 교육 형태는 다양할 수 있으며 계획 실행을 엄격히 준수해야 합니다. 인사부는 최소한 한 달에 한 번 검사 및 지침을 실시합니다.

IV. 교육 양식

교육은 내부 교육, 외부 강사 및 초청 방식으로 진행됩니다. 회사의 내부 교육은 관련 경영진과 회사의 전문 기술 인력에 의해 실시됩니다. 외부 강사는 시립직업훈련원, __교육단 등 교육내용 요건에 따라 외부 교육기관과의 협의를 거쳐 회사 총무부서에서 결정한다.

5. 회사의 연간 교육 계획에 대한 기본 계획: 기업 교육 업무 계획의 표 3

1. 교육 목적 및 교육 목표

1. 준수 온디맨드(on-demand) 실질적인 결과를 가르치고 추구하는 원칙입니다. 회사의 개혁과 발전에 대한 요구와 직원의 다양한 교육 요구에 따라 다양한 수준과 범주에서 풍부한 정보와 유연한 형식으로 교육을 실시하여 교육 및 훈련의 타당성과 효율성을 높이고 교육의 질을 보장합니다.

2. 독립적인 교육을 우선적으로 실시하고 외부 교육으로 보완한다는 원칙을 준수합니다. 훈련 자원을 통합하고, 회사 훈련 센터를 주요 훈련 기지로 하고, 인근 대학을 아웃소싱 훈련 기지로 하여 훈련 네트워크를 구축 및 개선하며, 자체 훈련을 기반으로 기본 훈련과 정기 훈련을 제공하고 관련 전문 훈련을 제공해야 합니다. 아웃소싱 기반을 통해.

3. '회사와 학교'의 공동 운영 방식과 시간제 학습 집중 원칙을 준수합니다. 회사의 주요 요구에 따라 관련 대학과 공동으로 학교를 운영하고, 관련 전공의 준학사 및 학부 과정에 고급 과정을 개설하고, 직원들이 주말과 공휴일을 사용하여 집중적으로 가르치도록 조직하고, 자율 학습을 결합하여 학습을 완료하고 학업 자격을 취득합니다.

4. 교육 인력, 교육 자료, 교육 시간의 3가지 실행 원칙을 준수합니다. 20__에서 고위 관리인이 경영 교육에 참여하는 누적 시간은 30일 이상이며, 중간 간부 및 전문 기술 인력이 경영 교육에 참여하는 누적 시간은 20일 이상입니다. 일반 직원이 운영 기술 교육에 참여하는 시간은 최소 30일입니다.

II. 교육 목표

1. 회사 임원 교육을 강화하고 운영자의 경영 철학을 강화합니다. 사고의 폭을 넓히고 의사결정 잠재력, 전략적 개발 잠재력, 현대적인 운영 및 관리 잠재력을 향상시킵니다.

2. 회사의 중간 관리자에 대한 교육을 강화하고 관리자의 전반적인 품질을 향상시키며 지식 구조를 개선하고 종합적인 관리 잠재력, 혁신 잠재력 및 실행 잠재력을 향상시킵니다.

3. 회사의 전문 기술 인력 교육을 강화하고 기술 이론 수준과 전문 기술을 향상하며 과학 연구 개발, 기술 혁신 및 기술 변혁의 잠재력을 강화합니다.

4. 회사 운영자의 기술 수준 교육을 강화하고 운영자의 비즈니스 수준 및 운영 기술을 지속적으로 향상시키며 엄격한 직무 수행 능력을 향상시킵니다.

5. 회사 직원의 학업 훈련을 강화하고, 모든 수준의 직원의 과학적, 문화적 수준을 향상시키며, 직원의 전반적인 문화적 질을 향상시킵니다.

6. 모든 수준의 관리자 및 업계 인력에 대한 전문 자격 교육을 강화하고 자격증을 통해 취업 속도를 높이며 관리를 더욱 표준화합니다.

3. 교육 자료 및 방법

1. 회사 지도자 및 고위 임원

1. 중앙, 국가 및 정부 정책의 주요 정책 연구, 국내외 정치 상황 및 경제 상황 분석, 관련 국가 정책 및 규정 연구 및 해석. 상급기관을 통한 통일된 조직과 훈련.

2. 전략적 사고를 키우고, 경영철학을 강화하며, 과학적 의사결정 및 경영관리 능력을 향상시킵니다. 고급 기업가 포럼, 정상 회담 및 연례 회의에 참여하고 국내외 성공적인 기업을 방문 및 학습하고 국내외 유명 기업의 수석 강사의 고급 강의에 참여합니다.

3. 학위 교육 및 전문 자격 교육. 다양한 대학과 중앙 및 지방 당위원회의 당 학교에서 추가 학술 연구 또는 MBA 및 EMBA 연구에 참여합니다. 고위 비즈니스 관리자와 같은 전문 자격 교육에 참여합니다.

2차 중간관리 간부

1. 경영 실무 교육. 생산조직 및 관리, 원가관리 및 성과평가, 인사관리, 동기부여 및 의사소통, 리더십 아트 등 전문가와 교수를 회사로 초청하여 집중 강의를 하고, 관련 인력을 조직하여 특별 강의에 참석하고 회사 교육 센터에서 Times Guanghua 과정을 수강합니다.

2. 학업 자격 및 전문 지식 훈련. 자격을 갖춘 중급 간부가 학부 통신 과정, 자습 시험을 치르거나 MBA 및 기타 석사 학위 프로그램에 참여하도록 적극적으로 권장합니다. 비즈니스, 기업 경영, 회계 전문 경영 간부들이 전문 자격 시험에 응시하고 전문 자격증을 취득하도록 합니다.

3. 시야를 넓히고, 아이디어를 확장하고, 정보를 익히고, 경험을 쌓으세요. 중간 간부를 조직하여 상류 및 하류 기업과 관련 기업을 일괄 방문하여 생산 및 운영 조건을 배우고 성공 경험을 통해 배웁니다.

3명의 전문 기술 인력

1. 전문 기술 인력은 정기적으로 특별 기술 강의를 진행하고, 회사 자체의 원격 교육 훈련 기반을 구축하여 다양한 특별 교육을 실시하고 혁신 잠재력을 배양합니다. 연구 및 개발 수준을 향상시킵니다.

2. 동종업계 선진기업에서 공부하고 선진경험을 통해 시야를 넓힐 수 있는 전문기술인력을 조직한다. 연중 두 그룹의 인력이 부대를 방문할 계획입니다.

3. 아웃바운드 교육 인력에 대한 엄격한 관리를 강화합니다. 교육 후 서면 자료를 교육 센터에 제출해야 하며, 필요한 경우 회사 내에서 일부 새로운 지식을 학습하고 홍보할 수 있습니다.

4. 시험을 통해 전문직, 기술직을 취득해야 하는 회계, 경제, 통계학 등 전문가를 대상으로 계획적인 교육과 시험 전 지도를 통해 전문직 시험 합격률을 향상시키겠습니다. 심사를 통해 전문기술직을 취득한 엔지니어링 및 기타 전문가에 대해서는 해당 전공의 전문가를 초빙하여 다채널을 통해 전문기술인력의 기술수준 향상을 위한 특강을 실시할 예정이다.

넷째, 복합형, 고급인재 양성, 고급인재 양성을 강화한다. 모든 부서와 풀뿌리 조직은 개인 개발과 기업 교육 요구의 통합을 달성하기 위해 직원이 자율적으로 학습하고 다양한 조직 교육에 참여하도록 장려하는 조건을 신중하게 조성해야 합니다. 다양한 관리 경력 방향에서 관리자의 전문적 잠재력을 확장하고 향상시킵니다. 건설 근로자가 두 가지 이상의 기술을 습득하고 다기능 복합자가 될 수 있도록 합니다. 재능과 높은 수준의 재능.

IV. 교육 시간

교육 계획은 20__년 11월 1일에 공식적으로 시작되었으며, 고위 임원이 운영 및 관리 교육에 참여하는 누적 시간은 30일입니다. 급 간부 및 전문 기술 인력 비즈니스 교육의 누적 시간은 20일이며, 일반 직원 운영 기술 교육의 누적 시간은 30일입니다. 교육은 20__년 12월 1일에 완료될 예정입니다.

5. 교육 장소

고위 임원의 교육 장소는 회사 회의실과 회사의 모래 테이블 드릴룸입니다. 중간 간부 및 전문 기술자의 교육 장소는 회사입니다. 강의실과 회사가 임대하는 회사 공장 장비, 공장 실험실, 일반 직원 교육 장소는 회사가 임대하는 대형 계단과 공장 부지입니다.

6. 교육 주최자

교육 주최자는 회사 이사회입니다.

7. 교육 교사

교육 교사는 특별히 대학 교수, 수석 기술자 및 여러 중급 기술자를 고용하여 다양한 수준과 직위에서 교육과 지도를 제공합니다.

8. 추후 근무 보장

교육에 참여하는 모든 회사 직원 또는 회사 예측 직원은 교육 참여 후 회사에서 몇 년 동안 근무할 것인지에 관한 계약을 체결해야 합니다. 회사 교육을 실시하는 경우 회사는 교육에 성공하거나 성과가 뛰어난 직원에 대해 교육에 집중하고 승진, 급여 인상 등 관련 보상을 고려하여 직원이 열심히 교육을 실시하고 풍요로워지기를 바랍니다. 회사에 기여합니다.

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