"스마트 클래스 4.0" 시대는 멀티미디어 교육 장비의 지능화뿐만 아니라 장비, 교실 장비, 준비 학습 장비 간의 상호 연결, 장비의 지능화, 자동화 운영 및 중앙 집중식 제어를 강조합니다. 다채로운 교육 클라우드 자원 공급에 반영될 뿐만 아니라, 여러 계층으로 분산되어 있는 다양한 자원의 통합 관리 및 신속한 호출, 새로운 교육 자원의 생성 및 공유 응용 프로그램을 강조합니다. 정보기술과 교육의 통합뿐만 아니라 혁신적인 교육 모델을 강조하고 학생들의 사회적 책임감, 혁신 정신, 실천력을 키워줍니다. 교실 수업 탐구뿐만 아니라 클라우드 컴퓨팅 및 교육 행동 데이터 분석을 기반으로 교실 교육 및 교육 관리 수준을 높이는 데 중점을 둡니다. 교육행정에 반영될 뿐만 아니라 교육정보화의 양호한 생태환경을 건설하고 교육통치 수준을 높이는 것도 강조한다.
교육 정보화의 발전은 국가 정책의 지도와 자금 지원과 불가분의 관계에 있으며, 시장의 많은 교육 기술 기업이 교육업계에 대한 대대적인 추진에 달려 있다. 교육정보화업계를 깊이 경작하는 시장 선두의 안목을 가진 일부 기업들은 이미' 지혜교실 4.0' 도 교육업계에 새로운 시장 기회를 가져왔다는 것을 깨달았다. 일찍이 제 78 회 중국 교육장비전에서 선전 붕붕과학주식유한공사 회장 겸 CEO 조는 인터뷰에서' 클라우드 제품이 스마트교실 솔루션을 더욱 성공시킨다' 는 관점을 제시했다. 국내 우수한 교육과학 연구 성과로서' 운교육지혜' 제품은 전국 각지의 교육국 여러 책임자, 교장, 교사의 환영과 인정을 받았다. 초운지학 엔진은 기존 교육 설비, 교육 자원 응용 및 교육 모델을 대체하는 장비가 아니라 대용량 데이터 및 클라우드 컴퓨팅 기술을 기반으로 기존 교육 장비와 자원을 통합하고 교육 통합 혁신을 심화하며' 스마트 교실 4.0' 의' 클라우드' 혁신 제품을 실현하는 것으로 알려졌다. 클라우드 (교육 자원 플랫폼, 공공 서비스 플랫폼) 와 터미널 (교육 터미널, 학습 터미널) 을 연결하여 사람, 장비, 자원, 애플리케이션 기반 지능형 생태계를 구축합니다. 그 목적은 3 차원 교류 상호 작용, 실시간 평가 피드백, 지능형 자원 푸시, 데이터화 교육 의사 결정, 교실 수업의 형식과 내용 변경, 빅 데이터 시대의 정보화 교실 구축입니다.
교육 정보화의 발전은 장기적이고 어려운 임무로 국가, 기업, 사회 각계의 공동 노력이 필요하다. "T 자형 2 플랫폼" 건설이 지속적으로 추진되고 "제14차 5개년 계획" 계획이 점진적으로 전개됨에 따라, 우리는 스마트교실 4.0 이 새로운 정보화 교육 시대라는 것을 점점 더 인식하고 있으며, 현대교학이 스마트교실 4.0 시대로 진입하는 것이 대세의 추세라는 것을 점점 더 인식하고 있다. 교육 정보화' 제14차 5개년 계획' 계획은 우리에게 방향을 제시하고, 그 다음에는 사회 각계의 지속적인 노력과 노력이 필요하다. 붕붕과학교육