1. 학생 실습 조사 보고서 템플릿
나의 실천 활동은 나로 하여금 이 전공에 대해 더 높은 열정을 갖게 하고, 또한 미래에 대해 더욱 명확한 방향을 갖게 했다. 제한된 인턴십 기간 동안 나는 기업 전체의 개요를 알게 되었고, 새로운 시대의 각종 노동자들과 정식으로 접촉했고, 일을 처리하는데 매우 효율적이며, 기업 분위기의 영향을 받았다. 나는 이득이 적지 않다고 생각한다. 우선, 나는 한강의 공예 과정을 잘 알고 있다. 노동자들은 석회석과 철광석을 소결공장으로 운반해 초보적인 가공을 하고, 초화공장에서 가공한 석탄과 함께 거대한 용광로로 보내며, 철수 탱크를 형성하여 어뢰통에 붓고 전로로 보냈다. 산소의 꼭대기에서 높은 온도에서 소성하여 철의 탄소 함량을 더욱 낮추고 철수 속의 다른 금속 원소의 함량을 조정하여 강철의 요구를 만족시켰다. 강철이 구워진 후에 갈 길이 두 개 있다.
(1) 냉각 후 연속 주조 공장에서 경화되어 슬래브, 가공물 및 직사각형 가공물로 주조됩니다. 이 강철 가공물들은 아직 강철이라고 부를 수 없고, 압연이 있어야 각종 재생산 부문의 요구를 충족시킬 수 있다. 압연으로 생산된 방망이, 선재, 각강은 최종 제품이다.
(2) 강수는 반드시 LF 난로의 진일보한 처리를 거쳐야 하는데, 이때 강질은 더욱 우수하다. 얇은 슬래브 연속 주조 및 압연 후, 이 강재들은 아연도금을 할 수 있도록 큰 산세 풀을 거쳐야 한다. 이렇게 하면 열연 강판, 냉연 강판, 아연도금 강판, 산세 강판, 미리 칠한 강판 등의 제품이 생산된다. 이러한 생산 과정은 모두 정밀 기기의 통제와 감시 하에 진행된다. 구운 온도와 정도는 자동 또는 반자동 기기 제어가 필요합니다. 현대화 생산 조건 하에서 품질을 보장하고 공사 요구를 충족시키는 대량의 양질의 강재를 생산하다.
둘째, 한단강의 인사 상황에 대한 대략적인 이해가 있다. 철강그룹 회사는 시종 직원들에게 기업을 운영하는 방침과' 사람 중심' 직원 관리 사상을 전심전력으로 고집하며 생산 경영의 전 과정과 시뮬레이션 시장 회계 메커니즘을 관통한다. 높은 자질의 직원 팀을 양성하고 양성하는 것은 회사 직원 관리의 최종 목표이다. 최근 몇 년 동안, 철강은 기술 혁신과 관리 혁신을 중시하고, 인재의 도입, 양성 및 사용을 중시하며, 인적자원의 개발과 합리적인 배분에 중점을 두었다. 회사 내에 인재 시장과 노동 시장을 설립하여 시장 형식으로 내부 인력 이동을 실현하여 각종 인재들에게 학습 향상의 기회와 시전 재능의 넓은 무대를 제공하였다. 20xx 년 말 현재 한강본부는 생산경영관리, 공학기술, 물류서비스, 현장운영에 종사하는 직원 * * * 26,587 명입니다. 이 가운데 운영자는 75%, 서비스 인력은 1 1%, 엔지니어링 기술자는 5%, 경영진은 9% 를 차지했다. 기술 관리자 중 대학원생은 2%, 대학생은 40%, 전문대는 24%, 중등학교는 22%, 고등학교 이하는 약 13% 를 차지했다. 이 수치에서 알 수 있듯이, 강철은 인원이 비교적 합리적이고 문화 수준도 비교적 높다. 한 대형 국유공업기업에게 있어서, 기본적으로 생산 수요를 만족시키고, 세계 일류 강재를 생산할 수 있는 능력을 갖추고 있다.
한단 철강에 대해 말하자면, 그 선진적인 기업 관리 경험을 언급해야 한다. 1980 년대 말부터 90 년대 초까지 한강은 다른 국유기업과 마찬가지로 원자재, 에너지 대폭 가격 인상, 강재 시장 약세의 이중압력에 직면해 이익 하락이 심각하다. 한단강의 28 가지 주요 제품 중 두 가지만 수익성이 있다. 이 집은 한때 허베이의 이윤이 많았고, 이자세는 억대, 5 개월 연속 적자였다. 기업의 생사를 앞두고 유로 대표되는 한강 의사결정층은 시뮬레이션 시장 채산, 원가 부결된 기업 관리의 새로운 메커니즘을 건립하고 실시하여 용감하게 시장을 대면하고 도전을 맞이했다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 용기명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 용기명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 용기명언) 유 동지의 말로 말하자면, 이것은 시장이 강요한 수작이다.
이 메커니즘의 기본 모델은 시장-반전-거부-전체 시뮬레이션 시장 회계, 원가 거부를 구현하는 것은 시뮬레이션 방식으로 기업 내부 관리에 시장 메커니즘을 도입하는 것이지만, 단순히 사회경제 교류에서 은행, 회사, 시장을 복제하는 것이 아니라 기업 내 2 차 단위를 독립법인으로 바꾸는 것이다. 한단강은 현대공업기업의 전문화, 과학분업협력, 고도로 집중된 통일관리의 우세 (즉 기업 내 통일계획, 통일구매, 통일판매, 단 하나의 은행계좌, 2 급 공장이 독립하지 않고 법인지위가 없는 경우) 를 유지한다는 전제하에 비용의 관건을 파악해 객관적인 가치법에 따라 역계산법을 운용하는 방법, 즉 제품에서다 비용 시장 정보의 전달을 통해 시장 가격 정보를 내부화하고 시장 방향에 따라 공장에서 생산하는 자원 배치를 결정하여 직원들이 시장 경제의 붐을 직접 느끼고 시장 관념을 확립하고 시장에 관심을 갖고 시장 경쟁에 적극적으로 참여할 수 있도록 합니다. 실천은 강철이 가는 길이 정확하고 지도자의 결정이 영명하다는 것을 증명했다.
오늘 번창하고 있는 철강그룹 회사를 보니 내 마음은 더할 나위 없이 자랑스러웠다. 앞으로 더욱 휘황찬란해지길 바라며, 언젠가는 내가 진정으로 한강의 일원이 되어 조국의 건설에 자신의 힘을 기여하고 중국의 철강공업을 번영시킬 수 있기를 바랍니다.
2. 학생 실습 조사 보고서 템플릿
목적: 90 년대 이후 대학생들이 배운 지식을 어떻게 실천에 충분히 적용해 더 나은 일자리를 얻고 자기 가치를 충분히 과시하는 것이 이미 많은 관심을 끌고 있다. 대학생의 취업 희망, 자신의 자질 평가, 학교의 취업지도, 취업 상황에 대한 그들의 견해를 이해하기 위해, 우리는 현재의 취업 상황과 대학생의 이미지만 이해하면 된다. 조사를 통해 우리는 고용단위와 대학생 사이의 공급과 수요 관계를 더 잘 조정하고, 당대 대학생 경력 계획의 발전에 대해 새로운 설명을 하고, 대학생들이 가능한 한 빨리 자신을 인식하고, 학생들에게 취업지도를 제공하여 학생들이 이상을 찾도록 할 수 있다 이 사회 현상에 대해 우리는 대학생 취업 설문지를 발동했다. 조사형식: XX 년 3-4 월 광저우시 14 개 대학 (학부, 전문 4 학년 포함) 705 명의 학생을 무작위로 추출하여 조사한 결과 남학생은 46.8%, 여학생은 53.2% 를 차지했다. 설문지 회수율은 100%, 유효설문지 668 부, 유효효율은 94.8% 입니다. Spss 10.0 소프트웨어를 사용하여 데이터를 처리하고 excel 을 사용하여 통계 차트를 그립니다.
조사 내용: 광저우 대학생의 전공에 대한 만족도, 자기인식, 취업 전망에 대한 관심과 직업 기대. 조사 결과는 다음과 같습니다.
첫째, 배운 전공에 대한 만족도
학생이 이 전공에 만족하는지 아닌지는 주로 자신이 좋아하는 것을 선택할 수 있는지, 이 전공이 앞으로 좋은, 즐거운 직업을 찾는 데 도움이 될 수 있는지를 보는 것이다. 설문 조사에 따르면 대학생의 2 1.0% 가 전공에 만족했고, 66.6% 는 불분명했고, 10.0% 는 불만이었고, 2.4% 는 전공에 대해 매우 불만스러웠다. 각 전문 만족도에는 큰 차이가 없다.
전공에 만족하지 않는 직접적인 표현은 전공을 공부할 의욕이 부족하거나 졸업 후 전공과 관련된 업종에 종사하고 싶지 않다는 것이다. 2 1.0% 의 학생만이 전공에 만족하는 이유 중 하나는 대학입시 지원서 지원시 전공과 자신의 지식에 대한 무지일 수 있다. 대학 생활에 대한 동경, 각종 전공에 대한 이해, 그리고 자신의 신비감 때문에, 나는 앞으로 좋아하지 않을 전공을 선택했다. 게다가, 개인의 이익과 사회적 수요의 모순도 원인 중 하나일 수 있다. 예를 들어, 한 학생은 고고학에 관심이 있지만 사회적 수요는 비교적 적다. 이때 심리적 충돌이 발생할 수 있다. 그는 자신이 흥미가 없지만 돈을 버는 전공을 선택했을지도 모른다. 꿈과 현실 사이에 차이가 있어 자신의 전공에 만족하지 않는다. 전공은 어느 정도 직업취향을 결정한다. 이 전공에 만족하지 않거나 태도가 모호하면 자신의 잠재력 개발과 미래의 직업 선택에 영향을 미칠 것이다.
둘째, 자의식의 정도
자지력에는 개인의 흥미와 특기, 개인의 성격과 가치, 개인이 선정한 목표와 요구, 개인의 정서, 개인의 업무 경험, 개인의 학력과 능력, 개인의 생리조건 7 가지가 포함되며, 경력 계획의 중요한 내용 중 하나이다. 설문 조사에서 응답자의 6.7% 만이 자신에 대해 명확한 인식을 가지고 있는 반면, 응답자의 52.3% 는 자신의 능력과 흥미가 모호하고, 4 1.0% 는 자신을 전혀 이해하지 못하는 것으로 나타났다. 학년마다 전공이 다른 학생은 자각력에서 뚜렷한 차이가 없다. 이는 많은 대학생들이 자신의 특징에 집중하지 못하고 자신의 문제를 발견하고 자신의 발전을 촉진한다는 것을 보여준다. 그렇다면, 이것은 대학생 취업 직업 목표와 관련된 문제이다.
직업 목표는 예상할 수 있고 어느 정도 달성할 수 있는 목표들이다. 그러나 직업 목표 선택에는 고정된 공식이 없다. 관건은 자기 현실에 입각해야 한다는 것이다. 이를 위해서는 우리 자신에 대해 좀 알아야 한다. (존 F. 케네디, 자기관리명언) 개인 분석을 통해 자신을 이해하고, 자신의 능력을 예측하고, 자신의 성격을 확인하고, 자신의 흥미를 발견하고, 자신의 우세를 명확히 하고, 자신의 격차를 측정하고, 이를 통해 자신을 발전시키고 형성하여 자신의 재능을 충분히 발휘할 수 있게 한다. 하지만 조사에 따르면 대부분의 대학생들은 자신의 능력, 취미, 직업성향에 대한 깊은 이해가 부족해 당연히 직업목표에 대해 모호하다.
셋째, 고용 전망에 대한 관심 정도
취업 상황에 대한 중시 정도는 선택한 직업에 대한 준비 정도와 미래 직업에 대한 성취 수준에 직접적인 영향을 미친다. 설문 조사에서 응답자의 14.5% 만이 현재 고용 상황에 대한 명확한 인식을 가지고 있는 것으로 나타났다. 학년마다 취업 전망에 대한 관심도는 크게 다르지 않지만, 전공에 따라 취업 전망에 대한 관심도는 크게 다르다. 냉문 전공 학생들은 인기 전공 학생보다 취업 전망에 더 많은 관심을 기울이고 있다. 조사에 따르면 대학생들은 취업 정보에 거의 관심이 없고, 소수의 사람들만이 취업 정보에 자주 관심을 갖고 있으며, 대부분의 사람들은 가끔 관심을 갖고 있는 것으로 나타났다. 취업 시나리오에 대한 중시 정도는 선택한 직업에 대한 준비 정도와 미래 직업에 따른 성취 수준에 직접적인 영향을 미친다. 대부분의 학생들은 미래의 일에 대한 우려를 표명했지만, 실생활에서는 이런 기본적인 노력이 부족하다는 것은 전형적인 위압적이고 낮은 표현이다.
이 상황의 원인은 두 가지 측면에서 비롯될 수 있다. 한편 캠퍼스에서는 편안하고 여유로운 생활과 부모의 절대적인 경제적 지원으로 많은 대학생들이 취업 스트레스로 인한 긴장을 잊거나 잠시 잊고 외부와 접촉하는 일이 드물다. 어떤 학우들은 정말 매일 책만 읽을 뿐 취업에 대한 정확성과 이해가 부족하다. 반면에 학교에서 제공하는 취업지도가 부족하다. 조사 결과 73.5% 의 학생들이 학교에서 제공하는 취업지도가 부족해 보다 상세하고 구체적인 직업계획지도가 필요하다고 답했다.
넷째, 직업 기대의 현황
직업 기대에 영향을 미치는 요소는 크게 세 가지 측면, 즉 명성 지위의 안정성 (도시 위치와 사회적 지위), 내재적 가치 요소 (발전 공간과 취미), 외적 가치 요소 (급여 수준) 로 나눌 수 있다. 조사에서 응답자들은 직업 선택에서의 역할에 따라 급여, 발전공간, 도시위치, 취미, 사회적 지위를 분류했다. 이 가운데 직업 선택에서 고려해야 할 첫 번째 요소 선택 (아래 참조), 발전공간, 취미가 대다수 응답자의 첫 번째 선택이 되고, 이어 급여, 도시 위치, 사회적 지위가 뒤를 이었다. 남학생과 여학생 사이에는 큰 차이가 없었다. 조사에 따르면 응답자의 83.3% 는' 미래' 가' 돈' 보다 더 중요하다고 답했고, 응답자의 60.3% 는' 멸치' 대신' 닭머리' 를 원했다. 위의 결과는 대부분의 대학생들이 일의 내적 가치를 더 중요하게 여긴다는 것을 보여준다.
위의 네 가지 측면에서 분석한 결과 광저우 대학생의 경력 계획은 다음과 같은 특징을 보였다.
(1) 대부분의 대학생들은 자신의 전공에 만족하지 않는다.
(2) 광저우 대학생 경력 계획은 아직 모호하고 자의식이 부족해 대부분 명확한 목표가 없다.
(3) 광저우 대학생들은 사회 인재의 수요에 대해 거의 알지 못한다. 또한 학교에서 제공하는 취업 정보가 부족하여 학생들이 취업 관련 정보를 알 수 있는 채널이 적다.
(4) 광저우 대학생의 직업 기대는 발전 공간과 취미에 더 많은 관심을 기울인다.
따라서, 우리는 위의 특성에 따라, 학교는 학생 경력 계획에 대한 지도를 강화해야 하고, 대학생은 가능한 한 빨리 경력 계획을 진행하여 미래를 위해 충분한 준비를 해야 한다고 생각한다.
결론 및 권장 사항
1. 학교는 학생 취업을 잘 하고, 가능한 한 빨리 취업지도 체계를 보완해야 한다.
취업지도와 취업서비스가 똑같이 중요하다. 취업지도와 취업서비스 체계는 취업일치의 촉진 조치에 속한다. 그들의 핵심은 고용주와 졸업생 간의 정보 비대칭 문제를 해결하는 것이다. 대학생들에게 취업 정보를 제공하고 이 정보에 따라 직업지도를 받아 효과적인 직업정책을 실시하는 데 도움을 줄 수 있기 때문에 직업지도기관을 설립하여 완전한 정보시스템을 형성해야 한다.
대학생은 취업의 관념을 바꿔야 한다.
우선, 대학 졸업생은 취업 형세에 대해 각성한 인식을 가지고 취업 관념을 바꿔야 한다. 현재 사회 전체의 고용 상황은 상당히 심각하다. 취업 수요와 노동력 공급 사이의 모순을 제외하고 도시와 농촌의 취업 문제가 동시에 나타났다. 새로운 노동력 고용과 실직 근로자의 재취업이 서로 얽혀 있어 이 대학생이 일자리를 찾는 데 어려움이 커졌다. 그래서 대학생들은' 눈의 고수는 낮지만 직업이 없다' 는 생각에서 벗어나야 한다. 과학적 인생관과 정확한 취업관을 세우고 비현실적인 관념을 조정하고 기층에 가서 발전을 도모하고 힘든 곳에서 창업을 해야 한다. 둘째, 유연한 취업, 선취업, 후동적 취업으로 전환하고,' 한 가지 일을 하고, 한 가지 일을 사랑하고, 한 가지 일을 잘해라' 는 직업이념으로 전환하고, 마지막으로 자신의 자질과 조건을 인식하고, 자신과 타인을 정확히 인식하고, 맹목적으로 비교하지 말아야 한다. 자신에게 맞는 고용인 단위, 졸업은 자신에게 정확한 평가를 해야 하고, 자기평가는 전면적이고 객관적이어야 하며, 자신의 장점도 보고 자신의 부족도 보아야 하며, 어느 한 방면의 특수한 품질에 대한 구체적인 평가도 하고, 다른 방면에 대한 종합적인 평가도 해야 하며, 전체적인 종합적 소질을 고려해야 하며, 주도적 지위를 차지하는 중요한 요소도 고려해야 한다.
대학생은 자신의 능력을 높여야 한다. 재학 기간 동안 그들은 학교가 마련한 사회실천, 지역사회 하향활동, 학교조직의 채용회에 적극적으로 참가할 수 있다. 학업에 지장을 주지 않고 아르바이트를 찾아 사회생활에 미리 적응하고, 현재 사회가 어떤 인재를 필요로 하는지 이해하고, 사회경험을 쌓고, 자신의 경험을 풍부하게 할 수도 있다. 이것들은 모두 앞으로 일자리를 구하는 자본이며, 그들의 인생을 더 순조롭게 할 것이다.
3. 학생 실습 조사 보고서 템플릿
최근 20 년 동안 중국의 공업 농업은 급속히 발전하였다. 많은 공장과 향진 기업들이 처리되지 않은 오수를 강과 호수로 직접 배출하여 수질오염을 일으킨다. 수질 오염은 우리의 생활 조건에 직접적인 영향을 미친다. 수질오염의 통치와 예방에 대해 우리 1 반 (12) 은 일요일에 생태촌에 가서 심도 있게 파악한다.
창명강은 오촌의 오래된 강으로, 옥토를 자양하고, 사람을 키우고 있다. 그러나 최근 몇 년 동안 공업이 급속히 발전함에 따라 많은 공장들이 잇달아 강에 나타났다. 배출되는 오수는 처리를 거치지 않고 강으로 직접 배출되고 폐품은 강에 직접 던져져 시간과 노력을 절약한다. 시간이 지남에 따라 강물은 더 이상 맑지 않고, 더러운 노란 물은 쓰레기를 끼고, 강물의 물고기는 물가에서 썩어 죽었다. 바람이 불고 비가 올 때 악취가 난다. 이 마을은 물이 부족하다. 모든 마을 사람들의 요구에 따라 이 마을은 이 강을 다스리는 데 많은 돈을 썼다. 지금 오촌의 창명강은 맑아서 논밭이 관개로 울창하다. 마을 사람들은 모두 기뻐서 어미의 고향이 가장 좋은 호칭이다.
오촌의 물 관리 성공은 물론 우리나라의 경사이지만, 우리나라의 수질 오염 상황은 갈수록 심각해지고 있다.
20XX 165438+ 10 월 13, 중석유 길림석화회사 벤젠장치가 폭발했다. 폭발 후 벤젠 오염물이 송화강으로 유입되어 수질오염을 초래하였다. 벤젠 오염물은 암을 유발하는 화학 유기물로, 진흙에 침전되어 강물의 물고기를 오염시켜 일련의 오염 문제를 일으킨다.
20XX 년 2 월 22 일 흑룡장성 모란구 수원지에서 수생 생물인 조류가 발견돼 20km 를 지속해 시민들의 정상적인 용수에 영향을 미쳤다. 이 현상은 흑룡장성 해림시에서 배출된 공업 오수와 생활 오수로 인해 발생한다.
20XX 년 5 월 28 일 태호에서 시아 노 박테리아가 대규모로 폭발하여 무석 수돗물에서 악취가 나고 도시의 공장 수질의 70% 가 오염되어 도시 전체 200 만 인구에 영향을 미치는 물 공급 위기가 직접 발생했다. 모두' 태호의 아름다움은 태호에 있다' 고 말했지만 무석수 위기는 다시 태호의 생태경종을 울렸다.
화이 하천, 해하 강, 요하는 우리나라의 중요한 강이지만 우리나라에서 오염이 가장 심한 강이기도 하다. 그들은 중국의 수질오염 상황이 이미 고발기에 접어들기 시작했다는 것을 대표한다. 최근 2 년간의 송화강 사건은 우리나라가 이미 수질오염 사고 고발기에 접어들었다는 것을 보여준다. 오늘날 태호, 전산호, 조호호 남조류가 잇따라 폭발하면서 우리나라가 수질오염 집중 폭발 단계에 들어섰다는 것을 상징한다. 수질오염은 전통 공업화의 발전이 중국의 자원을 감당할 수 없는 최종선에 이르게 할 뿐만 아니라 사람들의 일상생활을 심각하게 위협하고 중국의 발전에 영향을 미치고 생태균형을 파괴한다는 것을 보여준다.
일련의 수질오염 사건의 발생은 환경보호에 경종을 울렸을 뿐만 아니라 전통 공업화의 발전에도 도전을 제기했다.
생태 환경 파괴로 인한 재난의 사례가 속출하고 있으며, 생태 위기의 경종은 시시각각 울리고 있다. 인류는 언제 갑자기 깨달을 것인가?
4. 학생 실습 조사 보고서 템플릿
1. 조사 목적 현재 대학생들이 방학 동안 아르바이트를 하거나 사회실천에 적극적으로 참여하는 것은 이미 열풍이 되어 아르바이트와 실천을 통해 삶을 감상할 수 있게 되었다. 대부분의 학생들에게 돈을 버는 것이 일의 주요 목적이다. 어떤 사람들은 돈을 버는 것이 대학생 업무의 유일한 목적이 아니라고 생각한다. 많은 학생들은 일을 사회 실천에 참여하고 능력을 향상시킬 수 있는 기회로 여긴다. 많은 학교들도 대학생들이 사회에 접근하고 이해하도록 적극 독려한다. 한편, 그들은 배운 이론 지식을 실천에 적용하여 각 방면의 능력을 향상시킬 수 있다. 한편, 업무 경험을 쌓는 것은 향후 취업에 큰 도움이 된다. 조사를 통해 당대 대학생들의 사회실천에 대한 견해를 이해하고, 그들의 생활실천을 분석하여 마르크스주의 철학과 결합해 대학생 사회실천의 문제점을 분석하고, 해결 방법을 제시하여 대학생들이 사회실천을 올바르게 대하고, 실천에서 참된 지식을 얻을 수 있도록 한다. 앞으로의 실천에서 사회를 더 잘 접할 수 있고, 자신의 전문 기술을 단련하고, 발전의 기회를 찾을 수 있다.
둘째, 조사 대상
대학생의 성장과 인재가 되는 것은 고교의 보편적인 관심사이다. 대학생 사회 실천은 이미 합격한 대학생을 양성하는 중요한 부분이 되었으며, 소홀히 해서는 안 되고 버려서는 안 된다. 이에 따라 이번 조사에서는 대학생 50 명을 선정했다. 그 중 청도대 20 명, 중국 해양대 10 명, 청도 이공대 10 명, 청도 과학기술대 5 명, 청도 농업대학 5 명이 선정됐다. 학년은 각각 1 학년 5, 2 학년 30, 3 학년 15 입니다.
셋째, 조사 내용
이번 조사는 대학생들에게 방학 아르바이트, 아르바이트, 인턴십에 참가했는지, 어떤 사회실천에 가장 참가하고 싶은지, 참가한 직장이나 인턴십이 배운 전공과 일치하는지, 실천과 이론 지식의 결합을 반영할 수 있는지, 직장이나 인턴에서 어떤 수확이 있는지 등을 물어본다.
넷째, 조사 방법
설문지를 발급하는 방식으로 설문지 50 부, 유효 설문지 50 부를 회수합니다. (설문지 및 데이터 통계)
동사 (verb 의 약어) 조사 결과
설문 조사에서 많은 대학생들이 아르바이트가 대학생의 두 번째' 교실' 이라고 생각하며 아르바이트를 통해 많은 가치 있는 것을 배울 수 있는 것으로 나타났다. "존재는 합리적이다." 직업에는 높고 낮은 귀천의 구분이 없다. 어떤 직업이든 장단점이 있으니 자신의 필요를 봐라. 많은 대학생들은 돈을 벌 수만 있다면 시도해 볼 수 있다고 생각한다. 브랜드 대리, 홍보 등 이전에 대학생이 사용하지 않았던 직업이 지금은 대학생이 받아들일 수 있는 직업이 되었다.
52% 의 학생들이 사회실천에 참가하려면 기업사업단위에 실습교류를 하는 것이 가장 이상적이고, 이어 아르바이트나 아르바이트가 40% 를 차지한다고 생각한다. 그러나 학생의 56% 는 아르바이트, 20% 는 휴가공, 14% 는 인턴십에 참가했고, 이는 10% 만이 일하지 않았다는 것을 보여준다. 지금 대학생은 모두 아르바이트이다
과외를 하는 것 (14%) 과 온라인 실습 (6%) 외에도 전단지 발행, 상품 판매 (22%), 캠퍼스 판매 (/KLOC-0) 등 특별한 기술이 필요 없는 간단한 업무에 종사하는 대학생들이 늘고 있다 오직 38% 만이 대학의 이론 지식을 실천에 적용할 수 있고, 66% 는 자신의 실천이나 직장에서의 과외 실천 능력에 만족한다. 12% 는 아르바이트가 향후 일자리를 찾기 위한 준비라고 생각했다. 인턴이나 아르바이트의 목적을 선택할 때 32 명의 학생이' 사회 접촉, 업무 경험 축적' 을 택해 총수의 64%,' 생활비 적립' 을 20% 로 꼽았다. 학생 수를 보면 대학생 아르바이트의 주요 목적은 돈을 벌고 자신을 풍요롭게 하는 것이다. 이제 대학생들은 아르바이트를 매우 중요하게 생각합니다. 돈은 확실한 요소이지만 아르바이트를 통해 얻고자 하는 경험이 미래의 취업에 도움이 된다고 생각하는 학생이 더 많아야 한다. 대학생들의 근무 시간 탄력성은 그들의 느슨한 학습 환경과 관련이 있어야 한다. 56% 는 방학 인턴이나 아르바이트를 선택하고, 30% 는 수업이 없는 시간을 선택하며, 12% 는 주말을 선택한다. 3 1 사람들은 공부에 영향을 미치지 않는 기초 위에서 합리적인 아르바이트나 아르바이트 인턴십에 찬성하고, 19 명이 아르바이트와 아르바이트에 찬성하며 반대하는 사람이 없다고 생각한다. 54% 는 학교가 직업지도와 전문과정 외에 인턴십 기회를 제공할 것을 제안했고, 22% 는 학교가 취업경험을 제공해야 한다고 생각했고, 12% 는 자질 확장과 직업계획을 선택했다.
자동사 조사 결과 분석
조사에서 아무도 사회 실천에 참가하기로 선택하지 않은 것으로 밝혀졌다. 농촌에 가요? 행사' 에 따르면 당대 대학생들은 이전 대학생들에 비해 학습 경험, 생활조건, 사회환경 등에서 상대적으로 우월하며 필요한 좌절 교육을 받지 못했다. 그래서 그들의 의지는 종종 연약해서 어려움을 극복할 능력이 떨어진다. 그들은 종종 사회에 대한 요구가 높고, 자신에 대한 요구가 낮다. 현재 대학생의 책임감은 사회적 관심의 이슈가 되고 있으며 책임감과 성실성은 많은 곳에서 인재를 채용하는 두 가지 새로운 기준이 되고 있다. 대학생이 사회실천에 참여하는 것은 대학생의 자질교육을 추진하고, 청년학생의 사상정치 업무를 강화하고 개선하며, 학생의 건강한 성장을 도모하는 중요한 조치이다. 학생들이 사회에 접촉하고, 이해하고, 봉사하고, 혁신정신, 실천능력, 실무능력을 키우는 중요한 방법이기도 하다. "시골에 내려가다" 실천에 참가하는 목적은 농촌의 교육을 지지하는 동시에 농민에게 상응하는 지도를 가져다 주는 것이다. 인민을 위해 봉사하는 취지에 따라 동시에 학교에서 배운 지식과 노동 실천을 결합하여 대중으로부터 사람이 되는 도리를 배워서 앞으로의 학습, 생활, 일을 알게 된다. 현재 농촌 지역에서 온 학생들을 제외하고 많은 대학생들이 도시에서 왔다. 종종 이 학생들은 가정 환경이 좋아서, 학부모들은 소위' 삼농' 실천 활동에 참가하는 것을 허락하지 않거나 지지하지 않는다. 이렇게 하면 학교에서 제창하는' 삼하향' 실천 활동을 통해 학생의 자질을 제고하는 목적을 달성할 수 없다. 마르크스주의 철학에서 삼관은 세계관, 인생관, 가치관을 가리키는 반면 개인의 세계관, 인생관, 가치관은 밀접하게 연결되어 있다. 개인의 가치관 체계에서 생명가치는 주도적인 위치에 있으며, 전체적인 가치취향을 결정하고, 가치관체계의 다른 가치관에 대해 가이드와 제약 역할을 한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 가치관, 가치관, 가치관, 가치관, 가치관, 가치관) 당대 대학생의 가치관은 주로 자신을 위주로 하고, 자신의 사회적 경험과 실천 경험이 부족하기 때문에,' 시골로 내려가' 인민을 위해 봉사하는 활동은 말할 것도 없다.
또 대학생이 아르바이트, 아르바이트, 인턴을 하는 것을 반대하는 사람은 아무도 없다. 모두들 공부에 영향을 주지 않는 한 경험을 쌓고 앞으로의 일을 위한 토대를 마련할 수 있다고 생각한다. 당대 대학생들에게는 전문 지식을 열심히 공부하고 종합적인 자질과 지식을 운용하는 기술을 지속적으로 개선해야 한다. 대학 생활을 시작한 지 사회대권에 들어선 지 불과 몇 년밖에 되지 않았다. 미래 사회에 자리를 잡고 싶지 않은 사람은 누구입니까? 따라서 대학생들은 캠퍼스 안팎의 다양한 실천 활동에 헌신해야 한다고 생각하는데, 이는 그들의 자질을 단련하고 능력을 향상시키는 데 도움이 된다. 대학생의 종합적인 자질 향상에 반박할 수 없는 중요성을 가지고 있음을 알 수 있다. 아르바이트 경력을 가진 학생들은 다른 학생들보다 더 성숙하고 사회적 적응력이 강한 것 같지만, 학생에게 사회 적응력은 단지 측정 기준 중 하나일 뿐이다. 대학 기간의 주요 임무는 학술 구조의 건설, 즉 지식 구조와 전문 구조의 구축이다. 일을 위해, 전문지식을 포기하거나 포기하는 학습에 영향을 미치므로, 결과는 득실을 면할 수 없다.
일곱. 결론
실천은 참된 지식으로 통한다. 사회 실천은 대학 생활의 중요한 구성 요소이다. 당대 대학생의 역사적 사명감, 사회적 책임감, 긍정적인 정신면모를 키우고 실천의 교육 역할을 충분히 발휘하며 대학생의 종합적인 자질을 높이는 것도 그 이론 지식을 검증하는 기준이다. 사회실천은 대학생들에게 시전 재능을 제공하고 자기풍채를 과시하는 무대일 뿐만 아니라 종합능력을 키우고 단련하는 계단일 뿐만 아니라 대학생들이 사회에 진출하여 직장에 오르기 전의 연병장이기도 하다. 국정을 이해하는 것이 젊은이들의 최우선 과제이며, 이는 960 만 평방킬로미터의 토지를 보고 인구의 80% 이상을 차지하는 농민을 이해해야 한다. 학생들은 방학 시간을 이용하여' 시골' 사회 실천 활동에 참가하여, 학생들이 실전에서 국정을 더 잘 이해하고 사회에 접근하여 정확한 인생 방향을 결정할 수 있게 한다. 고교 교육자로서 대학생들이 강한 사명감을 학습, 서비스, 실천, 헌신 등 실제 행동으로 바꾸도록 유도할 수 있다면, 행동을 책임으로 바꾸면 대학생들이 인생 궤적에 더 높은 출발점을 세울 수 있을 것이다. 대학생의 사회적 책임감은 그들이 사회에 빠르게 적응하고 통합하는 데 도움이 될 뿐만 아니라 자기가치를 실현하는 유일한 길이라고 말해야 한다.
모든 지식은 실천에서 나온다. 실천은 지식의 원천이며, 개인의 실천의 필요성과 중요성을 알 수 있지만, 간접 경험을 배울 필요성을 배제하지는 않는다. 실천의 발전은 끊임없이 인류 인식 능력의 발전을 촉진한다. 실천이 끊임없이 발전함에 따라, 새로운 문제가 끊임없이 제기되어 사람들이 이러한 문제들을 해결하도록 촉구하였다. 이러한 문제들이 끊임없이 해결됨에 따라, 사람들의 인지능력도 끊임없이 향상되고 개선되고 있다. 따라서 대학생들은 실천에 적극적으로 참여하여 실천과 인식을 결합해야 한다. 대학생들은 조사 연구를 통해 실제 상황을 이해하고, 배운 지식을 결합하여 정부 부처에 의사 결정 참고 자료를 제공하는 것은 매우 의미가 있으며, 능력을 향상시키고 사회에 봉사하는 것은 윈-윈 선택이다. 둘째, 자원봉사는 전문지식과 사회적 요구를 긴밀하게 결합해 전문지식으로 사회에 봉사하고 보답하는 것이다. 셋째는 각종 공익활동에 참가하여 자신의 사회적 책임감을 키우는 것이다. 이것은 일상생활을 관통하는 사회 실천 형식이며, 사회 실천 활동의 장기적 메커니즘이다. 현재 대학생 사회 실천은 비교적 흔한 형식이다. 많은 학생들이 여가 시간을 이용하여 각지로 가고, 많은 업종에서 사회관행과 사회조사를 실시한다. 학교로 돌아온 후, 그들은 진지한 토론과 총결을 하고, 자신의 시각으로 사회를 이해하고, 미래의 삶의 길을 생각했다.
5. 학생 실습 조사 보고서 템플릿
오늘 학교에 가지 않았고, 아버지도 출근하지 않았다. 오후는 지루하다. 나는 등산하는 것도 싫고 집에 있고 싶지도 않다. 아버지는 우리에게 xx 에 가서 사회조사를 하라고 건의하셨고, 다른 사람의 협조가 필요하지 않았다. 우리 둘만 사회실천을 하고 xx 의 교통 흐름과 번호판 통계를 조사하면 된다. 첫째, xx 소개
Xx 는 우리 현의 중요한 교통요로로, 104 국도와 57 성도가 만나는 곳이며, 소강 고속도로로 가는 매우 편리한 길목입니다. 여기서 조사하는 것을 선택하는 것은 매우 적합하다.
둘째, 조사 방법
교통녹화대까지 운전해도 다른 차의 통행에는 영향을 미치지 않지만 두 가지 주요 방향에서 오는 차를 쉽게 볼 수 있습니다. 한 사람은 주로 한 쪽을 책임지고 서로 협력한다.
셋째, 조사 목표
주로 두 가지 목표가 있습니다. 하나는 분당 평균 교통량을 측정하는 것입니다. 두 번째는 통계 1 시간 내에 통과된 번호판입니다.
넷째, 결과를 발표하다
(프로세스 생략, 결과 직접 발표)
(1) 분당 평균 교통량: 120 대.
(2) 1 시간 내에 통과된 차량 번호판: 전국 각 성시 24 개의 다른 번호판, 군대 1 번호판, * * * 25 개의 번호판. 사실 30 분 전부터 20 여 종이 나타났다. 남은 시간은 모두 중복되어 새 번호판이 거의 없다.
테스트 장소 제외: 절강, 자체, 인근 복건: 복건, 장쑤: 장쑤, 광동: 광동; 덜 쓰촨: 쓰촨, 충칭: 충칭, 신강: 신규. 군차가 한 번만 나타나면 비어 있다.