Teaching Plans Network는 6학년 정보 기술 제1권에 대한 세 가지 수업 계획을 정식으로 발표했습니다. 6학년 정보 기술 제1권에 대한 세 가지 수업 계획에 대한 자세한 내용을 보려면 교육 계획 웹사이트를 방문하세요. .
1. 학생들은 FrontPage의 다양한 도구를 종합적으로 사용하여 웹사이트를 만들어야 합니다.
2. 상상력과 정보 수집 능력을 최대한 발휘하고, 자신의 관심에 따라 웹 페이지 콘텐츠를 합리적으로 배열하고, 텍스트, 그림, 애니메이션 및 기타 형식을 사용하여 페이지를 구성하고 작품을 만듭니다. 자신의 특성으로.
3. 학생들의 혁신적인 의식과 정신을 함양하고 과감하게 돌파하고 상상해 보세요. 개인화된 웹페이지를 만들어보세요.
4. 학생들은 자신의 관심사에 따라 적절한 콘텐츠를 선택하고 아름다운 형식을 결정합니다. 자율성과 상상력을 마음껏 발휘하여 자신만의 개성을 담은 작품을 만들어 보세요.
교육 초점:
학생들은 FrontPage의 다양한 도구를 종합적으로 사용하여 웹사이트를 만듭니다.
수업 시간: 4개 수업
수업 과정:
1. 소개:
이 수업 웹페이지의 주제는 지리에 관한 것입니다. 정보기술과 다른 학문의 유기적인 결합을 실현하는 콘텐츠입니다. 우는 숲은 주로 우리나라의 숲이 인간의 발전을 위해 산업을 왕성하게 수행함으로써 자연환경의 균형을 심각하게 파괴하고 있다는 사실을 가리킨다. 그러나 자연조건이 균형을 잃게 되면 다양한 환경문제가 발생하게 됩니다. 그러므로 우리는 자연의 균형을 유지하고, 지속가능한 발전 전략을 실행하며, 인류가 발전하는 가운데 지속가능한 발전의 길을 가기 위해 최선을 다해야 합니다.
이 강좌는 종합 강좌입니다. 학생들은 날씨 관련 웹사이트를 만들기 위해 FrontPage의 다양한 도구를 종합적으로 사용해야 합니다. 교과서는 웹사이트의 내용, 참조 URL 및 웹사이트 레이아웃을 제공합니다. 이 수업의 주제는 자연과 기상학과 관련됩니다. 날씨는 사람들이 일상생활에서 걱정하는 문제입니다. 사람들의 생산과 생활, 특히 농업 생산은 날씨에 더 많이 의존합니다. 사람의 생명과 건강은 모두 날씨와 연관되어 있습니다. 날씨 변화에 대한 올바른 이해는 문제에 대한 학생들의 과학적 태도를 키우는 데에도 도움이 될 수 있습니다.
이 강좌는 종합 강좌입니다. 학생들은 FrontPage의 다양한 도구를 종합적으로 사용하여 지구에 관한 웹사이트를 만들어야 합니다. 교과서는 웹사이트의 내용과 참고자료 레이아웃을 제공하며, 학생들은 자신의 관심에 따라 적절한 내용과 형식을 선택할 수 있습니다. 학생들의 자율성과 상상력을 최대한 발휘하여 자신만의 개성을 지닌 작품을 창작해 보세요.
이 수업의 주제는 지리와 천문학입니다. 지구는 인간 존재의 기반이고, 인간은 모두 지구에서 살아간다. 지구의 기원, 형성, 내부 구조, 지구상의 생물, 태양계에서 지구의 위치 등 이러한 정보를 이해하는 것이 본 웹사이트를 만드는 기초가 되며, 정보의 성격에 따라 결정됩니다. 합리적인 웹사이트 레이아웃과 컬러 매칭으로 콘텐츠가 풍부하고 형태가 아름다운 웹사이트를 만들어보세요.
작품 제작이 완료된 후 학생들은 자신이 알고 있는 지구에 대한 자신의 경험과 정보를 교환하고, 서로의 장점과 단점을 배우며 함께 발전해 나갈 수 있습니다.
스물셋 자연을 지켜라 - 우리 집을 지켜라
이 책의 활동, 웹페이지와 웹사이트를 정리하고 만드는 주제는 모두 '자연'을 중심으로 이루어져 있다. 자연에 관한 웹사이트를 제작함으로써 학생들은 자연을 더 잘 보호하고 돌보고 우리 삶을 위한 더 많은 기회를 만들기 위해 식물, 동물, 유기체 및 기타 정보 측면에 대해 배울 수 있습니다. .
이번 강의는 '인간과 자연' 특집 홈페이지 만들기의 마지막 강의입니다. "사람"과 자연"은 학생들이 웹사이트의 구조를 더 깊이 이해하고 웹사이트 게시에 대한 관련 지식을 학습하며 자신만의 개인 웹사이트를 구축할 수 있는 대규모 주제별 웹사이트입니다.
1. 홈페이지 만들기
홈페이지의 내용은 기본적으로 이전 주제의 이름입니다. 이 강좌의 가장 큰 특징은 이전 주제의 웹사이트를 모두 하나의 큰 웹사이트로 정리한 것입니다. 홈페이지에서 필요한 주제별 웹사이트를 찾아보세요. 전체 웹사이트의 홈 페이지는 매우 포괄적이며 다양한 수준의 콘텐츠를 포함하고 있으며 그 중심은 자연을 중심으로 합니다. 일부 환경보호 칼럼도 홈페이지에 추가했는데, 이는 자연에 관한 웹페이지나 웹사이트를 많이 만들어 더 많은 사람들이 자연을 보호하도록 촉구하는 취지를 충분히 반영했습니다.
2. 하이퍼링크
이번 레슨에서는 홈페이지와 보조 페이지에 대한 링크를 생성하는 방법이 이전 레슨과 다릅니다. 해당 위치로 드래그하면 됩니다. "링크"는 검색과 사용을 용이하게 하기 위해 보다 관련성 높은 정보를 결합하여 웹사이트를 전문적이고 체계적으로 만듭니다. 하이퍼링크는 웹사이트를 만들기 위한 가교 역할을 합니다. 하이퍼링크의 기능을 통해 웹사이트의 정보가 더욱 풍부해지고 체계적이며 계층화됩니다. 본 강좌 홈페이지에서 가장 많은 링크는 웹사이트로, 이는 웹사이트와 웹페이지 간의 네트워크 차원의 관계, 정보의 네트워크 연결을 반영합니다.
3． 웹사이트 게시
더 많은 사람들이 찾아볼 수 있도록 자신이 만든 웹페이지나 웹사이트를 인터넷에 게시하세요. 이를 위해서는 서버의 지원이 필요합니다. 이 수업에서는 "링크"를 통해 웹사이트 게시 방법과 절차를 설명합니다. 교사는 LAN에 학생의 작품을 게시할 수 있습니다. 이 강좌의 웹사이트는 식물, 동물, 물, 토양, 환경 및 기타 자연의 다양한 측면을 다루는 콘텐츠가 매우 풍부합니다. 나는 이 웹사이트를 만들면 학생들이 많은 혜택을 받고 성취감을 느낄 것이라고 믿습니다. .
2장 "끔찍한 백색 오염"
교육 목표:
1. "형식 행동" 사용법을 배웁니다. 설정 브라우저에서 홈 페이지를 열 때 다른 창이 팝업되는 효과.
2. 환경 오염을 줄이기 위해 플라스틱 제품을 올바르게 취급하는 방법을 알아보세요.
교육 초점: 한 단계로 웹페이지를 아름답게 만듭니다.
교육 준비: 교사는 학생들에게 수업 전에 조사하여 모든 사람이 '백색 오염'을 어떻게 보는지 이해하도록 요청할 수 있습니다. '백색오염'이 환경에 미치는 심각한 피해를 이해하세요.
교육 시간: 3개 수업
교육 과정:
1. 질문 소개
교사: 백색 오염은 주로 플라스틱 폐기물을 가리킨다. 플라스틱은 쉽게 분해되지 않고 분해되는 데 수백 년이 걸리는 고분자 고분자로 환경을 오염시킬 뿐만 아니라 인간의 건강에도 해를 끼칩니다. 그러나 이렇게 버려진 플라스틱을 올바르게 처리할 수 있다면 인간도 사용할 수 있고 재활용의 원료가 될 수 있습니다.
수업 전에 '백색 오염' 문제에 대해 함께 조사했습니다. 조사 결과를 모두에게보고합시다.
2. 온라인으로 정보를 수집하고 조사 과정에서 겪는 어려움을 해결하세요.
3. 웹페이지 구조 다이어그램을 디자인하고 제작합니다.
수집된 정보를 정리하고 웹페이지 구조도를 디자인합니다.
4. 웹페이지를 생성하세요.
1. 디자인 페이지
웹사이트의 홈페이지는 대부분 사진 정보로 구성되어 있어 사람들에게 명확한 느낌을 줍니다. 사람들이 백색 오염이 우리 주변에 있고 우리 생활 환경에 심각한 영향을 끼쳤다는 것을 깨닫게 할 수 있는 시각적 영향이 강한 사진을 선택하십시오. 백색 오염을 줄이기 위해 우리 스스로 시작할 수 있습니다. 주변의 작은 것부터 시작하고, 나 자신부터 시작하여, 자신의 힘을 기여해 보세요.
페이지 색상 선택도 백색 오염이 환경에 미치는 해로움을 강조해야 하며, 형태는 간결하고 어수선하지 않아야 합니다. 페이지의 형식과 내용을 통해 백색공해의 심각성을 사람들에게 알리고, 나아가 이 상황을 해결할 수 있는 방법을 소개합니다.
2. 새창 팝업
인터넷에서 창을 열면 또 다른 창이 뜨는 것을 흔히 볼 수 있습니다. 다른 창은 일반적으로 사람들에게 웹 사이트의 변경 사항을 상기시키거나 광고 등을 위해 사용되는 특별한 알림, 광고 등입니다. 이 강의에서는 사람들에게 환경을 보호하고 오염을 줄이도록 촉구하는 일부 슬로건을 팝업 새 창 형태로 표시할 수 있습니다.
5. 작품을 감상하고 함께 개선해 보세요.
6. 커뮤니케이션: 웹페이지를 저장하고 IE 브라우저에서 찾아보세요.
3부 "자연재해에 직면하기"
교육 목표:
1. 자연재해에 대한 지식을 이해합니다.
2. 학습합니다. "테마" 템플릿을 사용하여 웹 페이지를 수정하고 웹 페이지의 시각적 효과를 향상시킵니다.
교육 초점:
'테마' 템플릿을 사용하여 웹페이지를 수정하고 웹페이지의 시각적 효과를 향상시킵니다.
교육 과정:
1. 대화 소개:
교사: 최근 몇 년 동안 우리나라에는 홍수 등 자연재해가 많이 발생했습니다. , 태풍 등은 사람들의 생산과 생활에 심각한 영향을 미쳤습니다. 우리는 자연재해로 인한 손실을 줄이기 위해 효과적인 방어조치를 올바르게 이해하고 적극적으로 취해야 합니다.
자연재해는 시기와 지역 등에 따라 발생하는 형태가 다양하고, 피해 규모도 다양하다. 재난의 특성에 맞춰 선제적인 예방조치를 취하여 손실을 최소화해야 합니다. 자연재해가 닥쳤을 때 우리는 무엇을 해야 하는지 알아야 하고, 재해 발생 시 자기 구조에 대한 상식을 배워야 합니다.
오늘 수업에서는 자연재해에 관한 웹페이지를 만들어 보겠습니다.
2. 정보 검색
1. 자연재해 개요
지진, 쓰나미, 산사태, 산사태, 홍수, 가뭄, 한파 등
3. 웹페이지 구조를 디자인합니다.
P76-77에 따라 디자인하고 제작합니다.
4. 웹페이지 만들기
1. 웹페이지 구조도에 따라 웹페이지를 만듭니다.
아. 페이지 디자인
페이지에는 많은 내용이 포함되어 있으며 다양한 자연재해를 소개합니다. 웹 페이지의 요소를 합리적으로 배치하고 대중적인 언어를 사용하십시오. 자연재해는 사람들에게 매우 우울한 느낌을 주기 때문에 페이지 색상은 회색 톤을 사용하는 것이 좋습니다. 홈페이지 열의 각 보조 페이지는 프레임을 사용하여 만들어지며, 보조 페이지 열의 특정 내용이 창에 표시됩니다. 지진, 가뭄 등 홈페이지의 각 컬럼은 사람들에게 다른 느낌을 주기 때문에 페이지의 형태와 색상도 다르게 표현되어야 합니다. 페이지의 레이아웃도 다를 수 있으며 다양한 스타일을 표시할 수 있습니다.
2. "테마"
"테마"의 사용은 스타일과 유사하며 편집하여 새 테마를 형성하고 새 템플릿을 만들 수도 있습니다. "테마"는 편집 및 사용이 매우 유연하며 웹 페이지를 수정하는 것과 같은 좋은 효과를 얻을 수 있습니다. 이 과정에는 많은 콘텐츠가 포함되어 있으며 페이지 스타일이 다릅니다. 학생들은 여러 "테마" 템플릿을 편집하여 자신만의 스타일로 테마를 구성할 수 있으며 이는 향후 통화에 편리합니다.
4. 커뮤니케이션: 테마와 스타일의 차이점은 무엇인가요?
"스타일"은 웹 페이지의 각 요소에 대한 배경색과 그림을 쉽게 설정할 수 있으며, 페이지에만 적용할 수 있으며 "테마"에는 적용할 수 없습니다. 페이지에도 쉽게 적용할 수 있습니다. 배경, 글꼴 등 페이지 요소의 스타일을 단일 페이지 또는 전체 사이트에 적용할 수 있습니다.