리스크 예방 및 통제의 핵심 사항에 따라 적절한 교육을 합리적으로 구성하여 리스크 예방 역량을 향상시킵니다.
(1) 목표 교육을 보장하기 위해 교육 방법의 유연성과 다양성을 강조합니다. 교육대상은 기업의 임직원이므로 교육의 내용이 고도로 타깃화되어 교육의 효과성을 높이기 위해서는 교육방법이 교훈적인 교육에만 국한되지 않고 실제적인 위험요소와 결합될 수 있습니다. 체험 교육, 토론 기반 교육 I, 사례 기반 교육, 경험적 교육 및 기타 교육 방법을 통해 직원들은 다양한 관점의 교육을 통해 위험 예방 및 통제에 대한 인식을 심화하고 위험 지점이 어디인지 파악하고 이해할 수 있습니다. 개인의 행동은 올바르게 작동하는 방법과 실제로 위험 예방 및 통제 목적을 달성하는 방법입니다.
(2) 교육 범위 측면에서 교육은 다양한 그룹의 사람들과 다양한 요구에 맞춰 실시되어야 합니다. 다양한 직급의 인력의 요구를 반영하고 전 직원을 교육하며 함께 위험을 예방 및 통제합니다. 예를 들어 교육 대상은 관리자, 운영자, 대리점 직원, 매장 직원, 신입사원, 베테랑 직원 등 다양한 유형으로 구분되며, 해당 특별 교육은 다양한 직원의 위험 지점에 따라 구성되어 목표 결과를 달성합니다.
(3) 교육 내용은 관리, 운영, 사고, 생활 및 기타 측면에서 위험 예방 및 통제에 대한 요구 사항을 고려하고 다음을 기반으로 목표 방식으로 구성 및 구현해야 합니다. 직원 행동 위험의 네 가지 주요 위험 지점.
1． 직원의 이념적 사고에 따른 위험성을 고려하여 교육 내용을 질적으로 개선하여 구성할 수 있습니다. 은행의 기업 문화 교육과 결합하여 직원의 법률 및 규정 준수 인식을 강화하고 직원의 법률 및 규정 준수 행동 습관을 육성합니다. 직원의 윤리, 법률, 경제, 마케팅, 문학 및 예술 학습을 강화합니다. 및 기타 지식 측면, 직원의 종합적인 품질 향상, 행동 표준화 강화를 통해 규정 준수 가치를 확립하고 관리자의 규정 준수 운영 인식을 향상시켜 모든 수준의 관리자가 규정 준수 개념과 가치를 도입할 수 있도록 합니다. 그들의 마음을 이해하고 다양한 위험을 완전히 이해합니다. 또한 법적, 사상적, 도덕적 문제에 대한 일련의 특별 교육을 심층적으로 진행할 수 있습니다. 경고교육은 전형적인 사례와 수감자의 개인 증언을 통해 진행되어 임직원들의 깊이 있는 반성과 교훈, 견고한 도덕방어선 구축, 위험예방의식 제고 등을 도모하고 있습니다.
2. 리스크 관리를 위해서는 관리자에 대한 특별교육을 강화해야 합니다. 위험은 어디에나 있고, 위험은 항상 존재하며, 순수 위험은 엄격하게 예방 및 통제해야 하며, 기회 위험은 신중하게 처리해야 하며, 직무 위험 관리 책임은 막중하다는 인식과 개념을 확고히 확립합니다. 특히, 업무 프로세스를 보완하여 실행 강화, 업무 효율성 향상, 효과적인 의사소통 등을 위한 교육을 편성하는 등 관리, 조정, 실행 등에서 경영진의 취약한 연결 고리에 대한 해당 교육을 구성할 필요가 있습니다. 운영 사양, 직위 등 관리자의 관리 수준을 향상시키고 원활한 관리 프로세스를 실현하며 기존 시스템이 정확하게 구현되도록 하기 위한 책임 및 기타 내용에 대한 교육 및 사후 점검.
3. 운영 위험을 고려하여 직원은 규칙을 이해하는 것부터 시작하고 규칙 및 규정에 대한 연구를 구성하여 직원이 직무 책임과 요구 사항을 명확히 하고 이를 의식적으로 실행할 수 있도록 할 수 있습니다. 둘째, 은행 전체의 일원화된 교육과 전문부서의 개별 교육을 결합한 비즈니스 지식 교육을 실시하여 직원 비즈니스 교육의 강도를 높이고 직원의 전문적 자질을 향상시킵니다. 다양한 교육과정, 테마강의, 현장실습, 모의고사 등을 실시하여 각 직위별 직원의 감독역량 및 직무수행의식을 향상시켜 각 직원이 해당 업무절차를 숙지하고, 내부적으로 통제 요구 사항 및 주요 위험 지점, 시스템 구현에 대한 은행 직원 전체의 인식을 향상시키고 운영 위험이 발생하지 않도록 운영 위험을 식별하는 능력을 강화해야 합니다.
4． 제도적 위험에 대한 교육은 주로 규칙 및 규정 교육 I, 신규 비즈니스, 신제품 학습, 프로세스 수립, 평가 관리 및 기타 내용에 중점을 두고 관련 인력의 관리 수준을 향상시켜 체계화, 구현, 조직, 수정을 향상시킬 수 있습니다. 제도적 역량 향상.
동시에 새로운 비즈니스, 신제품 및 새로운 규칙의 출현을 고려하여 교육 내용을 지속적으로 보완 및 업데이트하고 관련 시스템 및 인센티브 및 제한 메커니즘의 구축을 지속적으로 개선하고 평가 및 평가 메커니즘을 개선할 것입니다. 다양한 업무를 수행하고 보상과 처벌을 달성하는 메커니즘을 강조하여 긍정적인 인센티브 효과를 통해 제도적 위험을 효과적으로 방지하고 운영을 보호합니다. 또한 직원에 대한 인본주의적 돌봄 교육 강화에도 관심을 기울여야 한다. 주요 목적은 직원의 심리적 문제를 해결하고 직원의 심리적 자질 함양 및 운동을 강화하도록 지도하며 어려움, 좌절 및 명예를 올바르게 처리하고 좋은 인문학적 환경에서 저위험 작업 목표를 달성하는 것입니다.