첫째, 대학을 핵심으로 토지 소유권의 제한을 돌파하고, 유럽과 미국 대학구의 운영 모델을 차용하고, 시장력을 이용하여 대학 운영의 경제 공간을 넓히고, 대학의 지역사회 방사선 능력을 강화하고, 지역사회 산업을 세우는 것이다. 예를 들어 광서대, 광서민족대 등 고교를 둘러싸고 거대한 위성경제공간이 형성됐다. 그중 서대상권이 가장 유명하며 음식 엔터테인먼트 쇼핑몰 호텔 등 다양한 산업이 광서대 주변에 배치돼 있다. 특히 광서민족대학의 소교문인 하뢰촌은 경제적 관점에서 외식업 숙박업 택배업 쇼핑점은 거의 광서민족대학에 의존해 광서민족대학의 경제부속이 됐다. 학생들은 거의 작은 문을 광서민족대 제 4 식당으로 변모시켰는데, 심지어 광서민족대 최대 사파식당 못지않게 변했다. 하뢰촌이 포위되었다면, 하뢰촌에는 파출소가 있고, 길은 밝고, 영상감시가 설치되어, 하뢰촌투자개발회사를 설립하여 광서민족대학에 적극 봉사하고 있습니다. 경제적 관점에서 볼 때, 하뢰마을의 토지재산권을 광서민족대학의 재산권으로 바꿀 필요가 없다. 강력한 경제 방사선 능력과 시장 운영의 힘을 지녀야만 하뢰촌은 광서민족대학에 붙어 있는 지역사회가 될 수 있고, 경제적으로 광서민족대학에 완전히 녹아들어 광서민족대학의 학교 공간을 넓히는 것과 같다. 경제 공간을 효과적으로 넓히다. 우리는 공동체와 대학 사이의 이런 밀접한 발전의 형식을 매우 중시해야 한다. 고교나 대기업의 지역사회 방사능을 확대하고 고교와 대기업을 핵심으로 하는 방사선권을 구축하는 것은 완전히 가능하다.
둘째, 고교자원, 과학연구자원, 과학기술산업자원의 전략적 상호 작용을 형성하고 슈퍼공동체를 구축한다. 고신구 고등교육 과학연구 자원이 이렇게 풍부해 수량적으로는 광저우 대학성보다 열등하지 않지만 품질 관리 고교의 상호 의존성 등에서는 광저우 대학성과 비교할 수 없다. 첨단구 고교들 사이에는 효과적인 협력 메커니즘과 경쟁 메커니즘이 부족하다. 교류, 협력, R&D 는 대학의 정당한 의미이지만 하이테크 지역의 대학은 교류와 도움이 부족하고 통일된 관리 메커니즘이 부족하다. 대학 간, 대학과 지역사회 간, 학교와 기업 사이에는 여전히 두부덩어리가 있어 우세한 집계를 형성할 수 없어 대학, 지역사회, 기업의 발전을 크게 제한하고 있다. 초중고등학교와 같은 대학 캠퍼스 체계를 세우고, 중점 대학을 핵심으로 하는 대학 캠퍼스 관리 체계를 세우고, 자원을 통합하고, 자원 활용의 효율성과 효과를 높여 학교 운영의 질과 규모를 높일 수 있다. 더 많은 인재를 양성할 수 있을 뿐만 아니라, 더 많은 고급 인재를 도입하여 고교와 과학연구기관에 입주할 수 있다. 대학 규모가 커질수록 양성 수준이 높을수록 지역사회와 기업에 대한 방사능 능력이 강해져 선순환을 형성하고 고신구 업그레이드를 지속적으로 최적화한다.
셋째, 성벽을 무너뜨리고 담장이 없는 대학, 기업, 지역사회의 조화체를 건립한다. 오늘날 모니터링 기술과 페이스북 인식 기술은 매우 보편적이다. 우리는 대학, 대기업 및 방사선 지역 사회 사이에 전자 감시 시스템을 구축하고, 담을 깨고, 조화를 이루고, 대학과 대기업의 지역사회 방사선 능력을 강화하고, 대학과 대기업의 경제 공간을 확대할 수 있다. 예를 들어 광서대 광서민족대학을 핵심으로 주변 직업학교의 자원을 통합할 수 있다. 학교운영권은 여전히 원직교이지만, 우리는 핵심 대학, 주변직학교, 정부 3 자 협의를 통해 전문대 전문대 학교계획을 실시하여 양성시간을 연장할 수 있다. 그래야만 고신구의 인지도를 높이고 시장을 번영시켜 더 크고 긴밀한 생태 사슬을 형성할 수 있다. 도서 자원 공유, 공공체육시설, 학교간 과학연구협력센터 등을 설립해 고신구 고직입학과 방학시간을 통일하고, 주요 도로에 대형 현수막을 걸고, 신입생 입학 분위기를 조성할 수 있다. (난징 서하선림대학 도시에서 배울 수 있다) 홍보를 통해 압도적인 과학연구 분위기를 조성할 수 있다. (부동산상이 정부보다 더 많이 하고, 정부도 실제로 이 방면에서 작용해야 한다.) (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 과학명언) 중마원의 쌍원제를 채택함으로써, 광서대학교에 광서민족대학의 과학연구교학기지를 건립하고 위성마을에 고교의 과학연구교학기지를 건립하고, 고교와 기업 사이에 연구개발기지를 건립하는 등 고교협력에도 쓰일 수 있다. 고교와 기업 사이에 고교와 지역사회 사이에' 너 중에 내가 있고, 나 중에 네가 있다' 는 융합발전을 촉진한다.
넷째, 지역사회 (위성마을) 와의 협력을 통해 고교의 저렴한 공셋집을 만들어 더 많은 젊은 수준 박사, 석사 (하문대, 광저우 대학도시에서 배울 수 있음) 를 도입함으로써 지역사회 반포고교의 능력을 높이고 고교와 지역사회의 양방향 양성 상호 작용을 완성하고 조화로운 지역사회의 운명을 구축할 수 있다.
다섯째, 대학, 기업, 지역사회의 새로운 관계를 역동적인 시각으로 살펴보고, 개방적인 자세로 대학, 기업, 지역사회의 고도로 융합된 발전을 촉진하고, 과학교육 자원을 활성화하고, 공간을 효율적으로 활용하고, 단위 공간의 효율성을 높이고, 고품질의 지역사회 발전을 형성한다.
여섯째, 고교 종합개혁 실험구역 설립, 현대대학 관리제도 수립, 국가급 과학연구기관, 과학기술플랫폼, 쌍류대학 플랫폼, 고교, 국제과학기술관리플랫폼, 국제공원 관리플랫폼 정착고신구, 결국 고도로 발달하고 고도로 융합되고 고도로 통일된 학교산성을 형성한다.