대중의 의견청취와 건의에 관한 보고 제1부
8월 28일 현당위원회 위원이자 조직부장인 비신롱이 심포지엄을 주재했다. 원로간부들이 제14차 현당대회 논평에 대한 의견과 회의사업보고에 대한 건의사항을 청취한다.
이날 심포지엄에서는 원로 간부들이 제14차 현당대회 업무보고(의견안)의 작성 과정과 작성 원칙에 대해 보고서 작성반 직원들의 설명을 듣고 자유롭게 발언했다. 보고서를 중심으로 의견을 나누고 열띤 토론을 벌였으며 당 건설 강화, 현대 농업 발전 촉진, 빈곤 완화, 산업 전환 및 업그레이드, 문화 관광 산업 발전 측면에서 건설적인 의견과 제안을 많이 제시했습니다.
Bi Xinrong은 현당위원회를 대표하여 참여하는 노병 간부들의 적극적인 제안과 제안에 감사를 표했습니다. 그는 노련한 동지들은 높은 명성과 좋은 대중 기반, 풍부한 업무 경험을 갖고 있으며 평요의 상황을 잘 알고 있다고 말했습니다. 그들의 의견과 제안은 당 대회 업무 보고를 더욱 수정하고 개선하는 데 큰 도움이 될 것입니다. 보고서 작성팀에서 꼼꼼히 정리하여 업무보고서에 추가하겠습니다. 그는 옛 동지들이 우리 현의 다양한 사업의 발전을 계속 관심하고 지원하며 남은 에너지를 우리 현의 경제 및 사회 발전을 촉진하는 데 사용하기를 희망했습니다. 국민 의견 모집 및 제안 보고서 2부
지난 14일 타오성화 시 지도자는 특별 심포지엄을 주재하여 업무 보고(의견 모집 초안) 보완 및 개선에 대한 의견을 모집했습니다. 금화 제6차 당대회 보고. 우리 현 일부 시당 대표들의 의견과 제안. 현 지도자 Chen Wei, Jin Yan, Tang Zhiyong 및 Lou Guokang이 심포지엄에 참석했습니다.
회의에서 도성화는 당 대회 보고서의 작성 과정과 보고서의 구조, 틀, 주요 노선을 소개했다. 당대표들은 실제 업무를 바탕으로 거시발전전략부터 구체적인 서면표현까지 당대회사업보고(논평초안)에서 제시한 전반적인 사상과 목표, 주요과제에 중점을 두고 의견과 건의를 신중하게 제시하여 표현하였다. 각자의 생각을 갖고 자유롭게 말하는 것. 당 대회 보고서(논평 초안)가 주요 노선이 뚜렷하고 주제가 명확하며 사상이 간결하고 간결하다는 점에 모두 동의했습니다. 지난 7년간 진화시의 성과를 포괄적이고 객관적으로 요약했을 뿐만 아니라, 또한 발전이 직면한 상황을 정확하고 철저하게 분석하고 향후 몇 년간의 발전 방향을 제시합니다. Jinhua의 미래 발전에 대한 책임감 있는 자세로 현실에 기초하고 전반적인 상황에 초점을 맞춰 모든 사람들이 풀뿌리 조직 건설, 간부 업무 방식 건설, 건강 및 민생 사업에 대해 좋은 의견과 제안을 많이 제시했습니다.
타오 청화는 당 대회 보고서를 논의하는 것은 과거의 성과와 경험에 대한 검토와 요약일 뿐만 아니라 앞으로의 작업에 대한 전망과 계획이라고 지적했습니다. 이번 대회의 계획 문서로서 당 대회 보고서의 초안 작성 및 개선은 대회 성공에 매우 중요합니다. 시당위원회와 보고서작성그룹은 심포지엄에서 들은 의견과 제안을 브레인스토밍하고 신중하게 분류, 요약하고 이를 당대회 보고서에 신속하게 통합, 보완하여 과학적 전망의 요구에 더욱 부합되도록 할 것입니다. 발전과 Jinhua의 발전 현실에 대해. 국민의견청취 및 건의사항 보고 제3부
우리 학교에서는 각 정당의 의견을 듣고, 고민하고, 힘을 모아 발전을 도모하기 위해 제2차 당대회를 개최하게 되었습니다. 12월 16일 오후, 학교에서는 부서장들과 당, 정부, 대중조직 부문 주요 지도자들과 회의를 열어 당위원회 업무보고(논평초안)에 대한 의견과 건의를 청취하였다. 당위원회 서기 Wei Chenglong이 회의에 참석했고 학교 당위원회 위원이자 부총장인 Qu Linyan이 회의를 주재했습니다. 당대회준비사업비서소조 관련자들이 회의에 참석하였다.
취린옌은 먼저 학교 제2차 당대회의 당위원회 업무보고(의견용 초안) 작성에 대해 간략하게 설명했다. 그는 당대회 소집이 학교의 주요 행사라고 말했다. 당위원회 업무보고가 학교의 당원, 간부, 교사 및 학생의 희망을 더 잘 반영하고 향후 5년 동안 학교 발전을 지도하는 강령 문서가 되도록 하기 위해, 참석한 동지들이 귀중한 의견과 제안을 제공해주기를 바랍니다.
회의에 앞서 참석한 동지들은 당위원회 업무보고(의견 초안)를 주의 깊게 읽고 회의에서 회의 토론을 위한 준비를 충분히 마쳤으며 모두가 인재 양성, 교육에 대한 자신의 견해를 자유롭게 이야기했습니다. 과학 연구, 사회 봉사, 관리 시스템 및 메커니즘 개혁, 조화로운 캠퍼스 건설, 대학 문화 건설, 학교 운영 특성 함양 분야에서 구체적인 의견과 제안이 제시되었습니다.
위성룡은 참석한 동지들의 의견과 제안을 주의 깊게 들은 뒤 당 대회 보고서에 대한 의견을 구하는 과정은 민주주의를 촉진하고 브레인스토밍하는 과정이자 단결의 과정이라고 말했다. 정치적 의식을 생각하고 응축합니다.
모두가 전반적인 발전 상황과 학교의 실제 상황에 집중했으며, 그들이 제시한 의견과 제안은 매우 타당하고 가치가 있었습니다. 당대회 보고서 초안작성작업조는 각 사람의 의견과 제안을 신중하게 정리, 연구, 채택하고 수정을 거쳐 고품질, 높은 수준의 보고서를 작성하여 당대회 보고서가 장래 발전을 지도하는 강령문건으로 되도록 해야 합니다. 학교.
이번 협의회 이후 학교당위원회에서는 퇴역군인과 더불어민주당, 무당파 인사, 교원학생 대표 등의 의견을 수렴하기 위한 협의회도 잇달아 열 예정인 것으로 전해졌다. 국민의견청탁 및 건의사항보고서 4부
우리 군은 지난 14일부터 15일까지 5차례 심포지엄을 열어 의견을 청취하고, '업무보고'(의견청탁안)에 대해 논의했다. 제13차 현당대회에서는 향, 현 부문, 은퇴간부, 비당원들의 의견과 제안을 각각 요청하였다. 현 지도자 Lu Chunxiang, Lin Rongchao, Shi Siquan 및 Fu Tianbao가 각각 심포지엄에 참석했습니다.
회의에서는 당 대회 '사업보고' 초안 작성 배경과 과정, 기본 틀을 설명했다. 참가자들은 의견을 수렴하기 위해 초안을 주의 깊게 검토하고 적극적으로 제안과 제안을 제시하며 다양한 수준과 각도에서 건설적인 의견과 제안을 제시했습니다. 의견 초안에는 지난 5년 동안의 카운티 작업이 요약되어 있으며 향후 5년 동안의 전반적인 요구 사항과 목표는 현실적이고 고무적입니다. 그리고 영감을 줍니다. 동시에 모든 사람들은 산업 변혁, 도시 건설, 프로젝트 건설, 민생 개선 등에 대한 제안을 제시하고 보고서를 더욱 개선하기 위한 수정을 제안했습니다.
연설을주의 깊게들은 후 Lu Chunxiang 현 당위원회 부서기는 현의 다양한 사업 발전을위한 제안과 제안에 대해 진심으로 감사를 표했습니다. 그녀는 당대회 보고에 대한 의견청취는 성과를 검토하고, 경험을 요약하고, 문제를 발견하고, 부족한 점을 찾고, 개선점을 공고히 하는 과정일 뿐만 아니라, 브레인스토밍하고, 노력을 모으고, 생각을 통일하고, 개선하는 과정이라고 지적했다. 정치적 지식을 응축한다. 모든 사람이 제시한 의견은 통찰력 있고 가치 있으며, 보고서를 더욱 수정 및 개선하고 Anxi의 발전을 더욱 가속화하는 데 긍정적인 역할을 할 것입니다.
Lu Chunxiang은 "작업 보고서"작성 그룹의 동지들이 더욱 광범위하게 의견을 요청하고 브레인 스토밍하고 신중하게 분류 및 요약하고 흡수 및 소화하며 "작업 보고서"를 더욱 수정하고 개선해야 한다고 요청했습니다. "작업 보고서"는 향후 5년 동안 Anxi의 발전을 위한 진정한 행동 지침이 될 것입니다. 그녀는 모든 사람들이 계속해서 다양한 방법을 통해 '업무 보고서' 초안 그룹에 의견과 제안을 제공하여 보고서가 안시의 현실과 더욱 관련되도록 하고 제13차 현당 대회의 성공적인 개최에 합당한 기여를 해주기를 바랍니다. 국민 의견 수렴 및 제안 보고 제5부
우리 마을 부서급 간부들의 20XX 연례 민주 생활 회의를 성공적으로 개최하기 위해 상사의 요구에 따라 우리는 10월 11일 전 마을 간부와 모든 기업, 기관, 마을(주민) 위원회 대표와 인민단체 대표들이 부서급 지도 간부들의 민주적 생활에 관한 의견과 제안을 위한 사전회의를 열었다. 의견과 제안 150개 모집양식을 배포하였고, 142개를 정리, 정리하여 리더십팀에 대한 의견과 제안을 5개 측면에서 수집하였습니다.
1. 간부팀 구성에 대한 의견 및 제안
1. 일반 간부들에 대한 관심이 부족하고, 상벌이 일관되지 않으며, 보상이 적고 많아진다. 처벌.
2. 기층당 조직에 대한 관리 및 감독을 강화하고 특히 좋은 이미지 구축에 있어서 기층당원들의 모범적인 역할을 충분히 발휘할 것을 권장합니다.
3. 마을 내 파티원의 자질에 대한 투자를 늘리고, 현실에 기초하여 모든 파티원의 자질을 향상시키기 위해 다양한 형태의 교육을 채택하는 것이 좋습니다.
4. 마을 지도부는 연구를 강화하고 이론 수준을 높이며 대중의 서한과 방문에 적시에 후과를 남기지 않고 응답해야 할 것을 권장합니다. 더 많은 마을 간부들과 대중들과 접촉할 필요가 있다.
2. 도시 교통 건설에 대한 의견 및 제안
1. Xuanfeng Town의 거리 교통은 전담 인력에 의해 통제되어야 하며, 차량은 무차별 주차를 엄격히 권장합니다. 교통사고를 방지하려면 셔틀버스가 역에 있어야 합니다.
2. 거리 위생 환경 관리가 제대로 이루어지지 않으면 마을 이미지와 주민 건강에 영향을 미칩니다.
3. 국도사거리 부근 전력관리소 출입구와 콩나물이 놓여 있는 도로변 틈새를 개선한다. 하나는 전반적인 외관에 영향을 미친다는 것이고, 다른 하나는 보행자와 차량의 안전, 특히 등교하는 학생들의 안전에 숨겨진 위험이 있다는 것입니다.
3. 프로젝트 건설과 경제 발전에 대한 의견과 제안
생물산업단지 건설을 늘리고 '4대' 선전 건설을 추진하기 위해 전력을 다해야 한다 .
4. 사회보장 종합관리에 관한 의견과 건의
사회보장 종합관리를 더욱 강화하고 대중사악세력의 확산을 효과적으로 억제한다.
5. 사회적 사업에 대한 의견 및 제언
가족계획 위반자에 대한 사회부양비 징수기준을 낮추고, 이를 일괄 처리하기 위해 가족계획 전문팀을 구성한다. 가구 등록 절차를 용이하게 합니다.
Zhiyong 책임 업무를 시작한 이래로 학교에서는 교사, 학생, 학부모를 대상으로 설문 조사 활동을 순차적으로 진행해 왔습니다. 설문조사 결과를 상세하게 통계화하고 반영된 문제점을 분류·요약하였으며, 주로 다음과 같은 6가지 측면을 포함한다.
1. 학교 간부의 책임 분배가 명확하지 않고 업무 책임의 경계가 불분명하며 효율성이 높지 않습니다.
2. 아주 소수의 교사가 근무 시간 중에 학교의 공공 자원을 사용하여 교육과 관련 없는 일을 합니다.
3. 학교의 주간 업무 준비를 더욱 강화해야 합니다.
4. 교사는 항상 전문적인 학습에 전념하지만 정치 이론 학습에는 느립니다.
5. 학교의 일상적인 관리가 더욱 개선되어야 합니다.
6. 교사의 수업 효율성이 높지 않고 수업 효과가 뚜렷하지 않습니다. 대중의 의견청취 및 건의에 관한 보고 6부
공산당원들의 선진성을 유지하기 위한 교육활동 지도소조의 통일배치에 따라 분석평가 단계가 공식적으로 시작된다. 3월 29일. 이 단계에는 많은 연결고리가 있고 정책적 의미가 강하며 조직이 어렵다는 점을 고려하여 공안국은 이 단계를 매우 중시하고 철저한 준비, 주의 깊게 배치, 신중하게 조직하고 핵심 연결선을 중심으로 활동을 수행합니다. 작업은 꾸준하고 꾸준하게 진행됩니다. 현재 이 단계의 작업 작업이 완료되었습니다. 전체적으로 우리는 기대했던 목표를 달성하고 실질적인 결과를 얻었습니다. 주요 업무를 요약하면 다음과 같다.
1. 주요 방법
(1) 사상 동원을 본격적으로 실시한다. 3월 30일 공안국에서는 분석을 위한 동원회의를 개최했다. 그리고 평가단계. 회의에서 정치위원 xxx는 분석 및 평가 단계 준비에 중점을 두고 분석 및 평가 단계에 대한 구체적인 요구 사항을 제시했습니다. 이전 연구 단계를 토대로 공안국은 이 단계에 20학점을 추가할 것을 제안했으며, 모든 당원은 "당 헌법"과 "공산당원의 고급 성격에 대한 구체적인 요구 사항"을 참조해야 합니다. 북안 지부 조직부에서 발행 한 공안 전선'을 다시 깊이 연구하고 두 권의 '독서'를 집중적으로 읽고 사상 무기를 더욱 익히십시오. 동시에 공안국은 이 단계에서 모든 경찰관을 조직하여 CD "Yu Shangqing's Advanced Deeds"와 21부작 TV 시리즈 "Ren Changxia"를 시청하도록 했습니다. 『롤모델의 힘』 총 141권을 요청하였습니다. 모든 경찰관이 더욱 진보하고, 복장을 교정하고, 득실을 알고, 차이를 측정함으로써 교육 활동을 더욱 활성화하고 촉진합니다.
(2) 광범위한 의견 및 제안 모집 4월부터 공안국 당위원회는 민주주의를 충분히 장려하고 대중 노선을 따르는 정책을 견지했으며 심포지엄을 소집하는 방식을 채택했습니다. 의견서 배포, 의견함 설치, 개인 인터뷰 등의 형식을 통해 국 지도부, 당 조직, 당원들에 대한 군무대, 당원, 대중의 의견을 광범위하게 모집하였습니다. 피드백 정보를 바탕으로 20개 이상의 의견과 제안을 정리 정리한 뒤, 개별 당원, 당 조직, 지도부 단체에 대한 4개의 의견을 정리하고, 상황에 따라 피드백을 주었습니다.
(3) 공안국의 모든 당원은 다층적인 의견 피드백을 바탕으로 자체 분석을 효과적으로 수행하며 당원 기준이 규정한 "3개 대표"의 중요한 사상을 따라야 합니다. 당헌과 공안기관의 교육학습 단계 요구사항을 면밀히 분석했습니다. "문제를 집중적으로 쓰고, 원인을 잘 찾고, 자신에게 집중한다"는 원칙에 따라 모든 당원은 실용적인 태도와 질병을 치료하고 생명을 구하는 자세로 3,000 자 이상의 신중하게 작성했습니다. 당분석자료를 각급별로 엄격히 검토하였습니다. 당정신 분석 보고서의 형식을 통일하고, 각 당원 보고서 앞에 각급 조직 지도자들의 피드백란을 첨부하여 당의 수준별 확인을 통해 신속하게 파악하였습니다. 회원들의 당심 분석 자료는 개인의 실제 상황과 연결되기에는 부족하며 정확성, 분석 부족 등의 문제점을 찾아볼 수 없습니다.
(4) 상급자의 지시에 따라 공안국은 정당 그룹, 당 지부, 당 그룹의 3개 수준에서 특별 조직 생활 회의를 개최했습니다. 모든 당원들은 진지하고 진실을 추구하며 실용적인 개인 당 분석 보고서를 작성하고 동지들의 의견을 받아들였습니다. 당파의 구성원들은 한편으로는 당파의 민주평의회에 일반당원으로 참여하는 한편, 당파의 연례민주생활회의에 참여하는 이중적 조직생활을 성실히 수행하였다. 이번 선진자연교육활동에 대한 민주적 검토와 함께 분석을 바탕으로 구체적인 업무와 결합하여 민주생활특별회의를 개최하였습니다.
(5) 공안국 당 그룹은 지도팀 구성원 간의 "4대 대화" 요구 사항을 공식화했습니다. 당원과 주요 간부, 담당 부서장 간, 당원과 당원 간 당원과 대중 간의 진심 어린 대화를 진행하십시오. 당원들의 이해를 높이고, 문제를 발견하고, 실수를 바로잡고, 서로를 도울 수 있도록 돕기 위한 목적으로 다단계 대화형 심심한 대화 활동을 수행해야 합니다. 당원들은 서로 정직해야 하며, 비판과 자기비판을 해야 하며, 타인에게 친절해야 하고, 서로 정직해야 하며, 생각을 소통하고, 단결을 강화하고, 문제를 식별하고, 정치적 의식을 형성해야 합니다.
(6) 민주적 심의 상황을 진지하게 보고합니다. 즉, 당원들의 민주적 평가를 중심으로 특별조직생활회의 기본상황, 당원들의 기존 문제점에 대한 이해와 시정의견, 향후 노력방향, 당의 평가결과 등을 국민에게 통보하였다. 나뭇가지. 지도팀의 민주생활특별회의에서는 당원들과 대중들에게 정세, 주로 지도팀에 존재하는 미해결 문제, 시정조치, 향후 중점과제 등을 알렸다.
2. 이 단계의 특징
작업 배치 검토 2단계에서 Ji Shichun 비서의 "십 단어" 요구 사항과 현장 조사에서 Xu Shuqing 장관의 요구 사항에 따라 공안국은 구체적인 조치를 위해 현 단계에서 '광범위하고, 높은 수준이며, 정확한' 업무에 중점을 두었습니다.
(1) '광범위'를 바탕으로 기층 정당조직과 당원들 속에 존재하는 미해결 문제를 파악하기 위해 당 내외의 의견을 광범위하게 수렴하고 '당정신 분석' 작업을 수행한다. '민주적 평가' 단계를 더욱 목표화하여 의견을 모집할 때 폭넓은 취재, 폭넓은 채널, 폭넓은 감독 및 평가를 실현하여 의견 모집이 폭넓게 이루어지도록 보장했습니다. 첫째, 의견수집의 범위는 광범위하다. 우리는 276개의 모집 양식을 발행하고 접수했으며, 이는 농장당 평균 20개입니다. 동시에 대규모 심포지엄을 개최하고 건의함 14개를 설치하고 지난 2년 동안의 사건 당사자들, 특히 최근 사건의 피해자들과 개별 면담을 진행했는데, 이는 당 조직의 진지한 경청의식을 충분히 반영했습니다. 둘째, 의견을 구할 수 있는 채널이 많습니다. 표현의 채널을 확대하고 의견을 구하는 채널을 더욱 확대하기 위해 인터넷을 사용하여 신고 사서함, 감독 전화 및 우편 서비스와 같은 불만 사항 채널을 개설했습니다. 셋째, 감독 및 평가가 광범위합니다. "정보, 공조, 도움, 감독"의 8자 사업 정책을 제시하고 당 그룹 지도자들을 세 차례 조직하여 상호 점검을 실시했으며 당 그룹의 사업이 실제로 이루어졌는지 여부를 6개 당 그룹에서 진행했습니다. 절차와 규정된 조치가 요구대로 완료되었는지, 당심분석 문제가 정확하게 파악되었는지, 활동이 효과적인지, 당원들의 이념적 이해, 정신관, 업무 방식 등에 뚜렷한 변화가 있는지 여부. 업무 태도 등을 개선하여 각 그룹이 서로에게서 배우고 전체적으로 발전할 수 있도록 합니다.
(2) '높음'을 바탕으로 높은 출발점에서 당심분석을 잘하라. 먼저 높은 출발점에서 문제를 분석하라. 우리는 모든 당원이 당 정신을 분석할 때 이상과 신념, 목적 개념, 조직 규율, 이념 스타일, 작업 스타일 등의 측면에서 주요 문제를 찾도록 요구합니다. 당원이 당 정신 분석을 잘 할 수 있도록 돕는 방법 "하나의 연구"는 이론적으로 대다수 당원의 당 정신 인식을 향상시키는 이론적 연구입니다. "두 가지 비교"는 당 헌법의 요구 사항, 당원의 선진적이고 전형적인 행동, 각 당원의 높은 기준을 비교하는 것입니다. '3가지 조합'은 정리된 의견과 개별 인터뷰에서 얻은 의견, 실제 성과를 합쳐 당파정신 분석의 초안을 작성하는 것이다. '재수정'이란 조직생활회의에서 지부로부터의 피드백과 전체의 비판과 도움을 바탕으로 자신의 당성분석자료를 재수정하는 것을 의미한다. 문제가 정확하게 파악되지 않고, 심층 분석이 이루어지지 않고, 시정 조치가 구체적이지 않을 경우 회사에 다시 시작하도록 명령합니다. 공안국 여러 당원들의 자체 분석 자료가 서너 번 수정되고 다시 작성되었습니다.
이 양식을 통해 각 당원은 심오한 교육과 당 정신 훈련을 받을 수 있습니다. 둘째, 비판과 도움의 질이 높습니다.
현단계에서 조직생활회의를 성실히 개최해달라는 당단체의 요청에 따라 우리는 당단체의 민주생활회의를 먼저 개최한 후, 당단체의 회원들이 일반 당원으로서 소속 지회 및 당단체의 회의에 참가하였다. 자기 비판에 앞장서고 모든 사람의 의견을 적극적으로 수용합니다. 지도하는 동지들은 솔선하여 진실을 전하고, 이를 통해 풀뿌리 동지들의 우려와 오해를 해소하고, 마음을 열고 서로 이야기하며, 내면의 이해를 강화하고, 단결과 발전의 목적을 달성할 수 있습니다. 수용 기준이 높습니다. 이 작업 단계에서 탄탄한 업무를 수행하기 위해 우리 부서는 이 단계에서 "주간 계획" 작업 방법을 계속 사용할 것입니다. 즉, 지점의 첫 번째 작업 배치에 따라 매주 월요일마다 세부적인 주간 계획이 수립됩니다. 교육청과 기관의 당위원회에 전달되어 당 조장들에게 보내질 것입니다. 조장들은 이번 주에 무엇을 해야 할지, 어떤 목표를 달성해야 하는지 알고 있습니다. 당그룹과 지부는 엄격하게 검사하고 적시에 피드백을 제공하여 현 단계의 사업이 완벽하게 이루어지도록 보장했습니다.
(3) '정확성'을 바탕으로 민주적 평가를 정확하게 파악한다. 첫째, 피드백 의견이 정확하다. 우리 국의 각 당원과 동지들의 당정신 분석자료는 당그룹장, 지부비서, 사업지도자를 포함하여 최소한 4단계의 점검을 거쳐야 하며, 첫째로 일상실적을 살펴보고, 둘째, 민주적 평가를 살펴보아야 합니다. . 모든 사람의 의견은 기업 지도자, 당 및 정부 지도자 등이 검토합니다. 두 번째로 천명이 동일한 현상을 방지하기 위해 간부들이 공동으로 초안을 작성하고 자리에 앉았습니다. 구체적인 지침은 정확했습니다. 우리 국은 "핵심은 령도에 있고, 기초는 그룹에 있으며, 실행은 당원들에 있다"는 요구에 따라 2개의 지부위원회와 3개의 당 그룹 지도자 회의를 개최했습니다. 각 부서를 여러 번 방문하여 진행 상황을 이해하고 모든 사람의 피드백을 들었습니다. *** 어려운 문제에 대한 해결책을 대면 조사하고 그 결과를 전체 작업의 지침으로 사용합니다. 이 단계의 사업에서 풀뿌리의 자신감이 높아져 조직 스타일 변화의 구체적인 징후를 볼 수 있으며, 당원이 정확하게 결정됩니다.
정책 경계를 엄격하게 파악하고 당원 식별을 잘 수행하십시오. 긍정적 교육과 자기 교육의 원칙에 기초하여 "전체 파악, 한 단계 위 아래" 방법을 채택하여 당원 식별을 잘 수행합니다. "총체적 통제"는 당원이 이행해야 하는 8가지 의무, 경찰 유형별 당원의 구체적인 요구 사항 및 평가에서 뛰어난 당원 비율을 기준으로 뛰어난 당원 수를 20%로 통제하는 것을 의미합니다. , 대부분은 자격을 갖춘 범위 내에 있습니다. '첫걸음'은 당그룹으로서 민주적 평가, 자체평가, 상호평가, 집단평가를 바탕으로 당원회의를 개최해 당원의 일관된 성과와 당원별 사전 의견을 제시한다. 이 고급 자연 교육을 개선하고 연구를 위해 국의 당위원회에 보고했습니다. '1단계'란 국 내 당그룹이 해당 단위 당원들의 사전 의견을 바탕으로 반복적인 비교와 균형을 이루고, 당그룹의 의견을 당그룹에 피드백해 추가 논의와 연구를 한 후 제출하는 것을 의미한다. 투표를 위해 모든 당원의 총회에. 그 결과, 우수 당원 9명, 적격 당원 34명, 무자격 당원은 한 명도 선출되지 않았습니다.
3. 성과
1. 모든 파티원의 파티 정신이 더욱 강화되었습니다. 의견 수렴, 문제 발굴, 당성 분석을 통해 모든 당원은 두드러진 문제를 식별하고 사상적 뿌리를 깊이 파헤쳐 노력 방향을 명확하게 하며 목적의식과 당성 의식을 크게 향상시켰습니다. 당 분석 자료에서 형사경찰대 교관 xxx는 "과거 전쟁 기간에 공산당원들은 기꺼이 목숨과 피를 바쳤다. 그들에 비하면 내 병은 아무것도 아니다. 나는 내 병을 사용하겠다"고 말했다. 기력을 다해 당원의 기준에 맞게 범죄수사를 잘해달라”고 당부했다.
2. 당과 대중의 관계가 더욱 긴밀해졌습니다. 모든 당원들, 특히 각급 지도간부들은 진심으로 의견을 수렴하고 학습, 견제, 시정을 동시에 견지하여 대중이 강하게 제기한 여러 가지 뛰어난 문제들을 해결하여 대중들이 교육사업의 효과를 볼 수 있게 하였습니다. 그리고 그것이 가져온 만족스러운 변화, 당의 이미지를 보호합니다.
3. 우리는 교육 활동을 통해 업무를 촉진하고, 대중의 의견과 제안, 경찰 간 상호 평가 결과를 개별 업무와 연결하고, 새로운 업무 아이디어를 신중하게 연구하고, 새로운 업무 조치를 채택할 것을 주장합니다. , 모든 공안 부서의 업무가 건전하게 발전하도록 보장합니다. 현재 전체 형사 사건 적발률은 83%에 달했고, 주요 형사 사건 적발률은 각각 75%와 100%에 이르렀으며, 살인 사건 적발률도 100%에 달했다. 자신의 짐을 내려놓고, 기분이 좋고 열정이 넘칩니다. 에너지가 넘칩니다.
4. 기존의 단점
기존의 문제는 비판과 자기비판의 과정에서 극소수의 동지들이 다른 사람을 불쾌하게 하는 것을 두려워하고 정책이 제대로 작동하지 않는 것을 걱정한다는 것입니다. 파악하기 쉽고 관망하는 사고방식을 보여야 합니다. 자격을 갖춘 당원 중 낙후된 요소로 평가되는 사람들에 대한 여론 선전의 강도를 더욱 강화해야 합니다.
5. 추진방향
첫째, '하나의 통합'을 잘 해내라. "무엇을 해야 할지, 무엇을 실천해야 할지, 무엇을 부족해야 할지, 무엇을 보충해야 할지"라는 원칙에 따라 교정 작업과 경찰의 정치 훈련, 업무 훈련, 기능 훈련을 결합하여 전체 당원 경찰을 더욱 조직화한다. 우리는 '3개 대표'의 중요한 사상을 깊이 연구하고 이론적인 실천에 힘쓰며 무장력면에서 새로운 경지에 이르렀으며 '3개 대표'의 중요한 사상적 요구를 관철하는데서 새로운 성과를 거두었습니다.
두 번째는 '핵심 포인트' 하나를 강조하는 것이다. 파악된 문제에 대해 집중적 교정작업을 중점적으로 진행하며, 해결 가능한 가장 뚜렷하고 시급한 문제부터 시작하고, 국민들이 가장 우려하고 가장 불만스러워하는 문제부터 시작하여 엄중한 교정을 실시한다. 경찰제도, 인사제도 개편 등 해결하기 어렵지만 당장 해결해야 할 문제에 대해서는 계획을 세우고 여건을 조성해 점진적으로 해결해 나가겠습니다. 상하 연계를 통해 해결해야 할 문제에 대해서는 상급 당위원회와 관련 부서가 협력하고 책임을 명확히하며 시너지를 낼 것입니다. 세 번째는 "한 가지 어려움"을 해결하는 것입니다. 새로운 상황, 새로운 임무, 새로운 요구에 직면했을 때 극소수의 경찰관이 혁신 능력이 부족하다는 어려움과 업무 진전이 부족하고 우수성을 추구하는 인식이 부족한 점을 고려하여 우리는 경찰과 공안기관의 인사개혁을 추진하고 경찰관을 동원할 수 있는 시스템을 신속하게 구축하여 업무 동기 부여를 위한 공정하고 공개적인 경쟁 메커니즘을 구축합니다.
첫 번째는 경쟁적인 임명 시스템을 구축하고, 선배, 균형 잡힌 관리, 완벽과 비난이라는 낡은 개념을 없애고 많은 우수한 간부가 눈에 띄고 리더십 위치를 차지할 수 있도록 하는 것입니다. 두 번째는 공안팀의 공백을 없애기 위한 후순위 제거 시스템을 구축하는 것입니다. 불순한 요소는 무능한 경찰관의 퇴출 문제를 해결합니다. 또한 간부들을 종합적으로 양성하고 그들의 업무 열정을 동원하며 새로운 업무 열정으로 활력을 불어넣습니다. 네 번째는 '하나의 메커니즘'을 탐구하는 것이다. 즉, 팀 관리의 장기적인 메커니즘은 "실질 체포, 조기 체포, 사전 체포"의 원칙을 견지하고 엄격한 교육, 엄격한 관리에 힘쓰고 감독 통제 메커니즘을 구축 및 개선하며 지속적으로 "경찰관리 엄정 10국규칙", "엄정행정 10처벌", "잘못된 수사제도", "민간경찰 행동강령", "업무공개 및 대중보고에 관한 규정"을 개선하고, 다른 규칙 및 규정, 시스템 관리를 위한 관리 관리를 포기하고 시스템이 작동하도록 합니다. 그리고 직위와 책임의 정의, 업무의 정량화, 목표의 구체화, 엄격한 평가, 상벌의 현금화 등을 통해 각 경찰관의 업무가 평가 메커니즘에 포함되어 모든 업무가 표준화되고 절차적이며 과학적인 트랙을 따를 수 있습니다. , 평가 메커니즘을 사용하여 팀을 표준화하여 팀 구축이 신뢰할 수 있는 제도적 보장을 갖도록 합니다. 국민 의견 수렴 및 제안 보고서 7부
쑤이장현 교육국의 과학적 발전 전망 학습 활동 요구 사항에 따라 쑤이장현의 실제 업무와 결합 3 중학교, 대중의 의견과 제안을 모집하는 양식이 게시되었습니다. 쑤이장3중학교 당지부 과학발전관 학습지도조가 치밀하게 조직배치되였다. 학교와 개인의 문제점을 파악하기 위해 건의함 설치, 대중의 의견과 건의를 간절히 구하고 모집양식 게시, 심포지엄 개최 등 3가지 방식으로 의견을 수렴하고 있습니다. 지부 지도력 그룹 사무실은 정보를 분류하고 요약하며 서면 자료를 구성합니다. *** 간부 및 직원, 퇴직 교사, 학생 학부모를 대상으로 64개의 의견서를 발행하고 64개를 수집했습니다. 피드백 댓글을 정리하여 20개 항목으로 분류하였습니다. 현재 관련 상황은 다음과 같이 보고됩니다:
(1) 현재 우리 학교의 과학 발전에 영향을 미치고 제한하는 현저한 문제
1. 이념적 측면
(1) 과학 발전에 대한 이해와 이해가 체계적이고 심도가 부족하다는 점을 5명이 지적했습니다. 개별 당원과 간부들은 과학적 발전관의 정신적 본질을 그 의미에서 진정으로 파악하지 못했고, 과학적 발전관을 실천을 지도하고 사업을 촉진하는 데 진정으로 사용하지 않았습니다.
(2) 4인은 당원 개인과 간부들의 해방이 충분하지 않다고 지적했다. 개별 당원과 간부들은 낡은 방식에 갇혀서 진전을 이루지 못하고 현 상태에 만족하지 못하고 감히 도전하고 감히 일류가 될 정신 상태가 부족합니다. 혁신에 앞장서고, 감히 책임을 지지 않으며, 위험을 감수하기를 꺼립니다. 개별 교사는 여전히 전통적인 교육 모델을 사용하여 가르칩니다. 개별 지도 간부들의 활동 조치와 방법은 뒤떨어져 있고 쑤이장 3중학교 교학 교육의 실제 상황에 적응할 수 없으며 현재의 사회 발전 상황과 심각하게 동떨어져 있습니다.
(3) 세 사람은 '공식 입장'이라는 개념이 여전히 존재한다고 제안했습니다. 일부 간부는 개인적인 이익에만 초점을 맞추고 공직의 규모를 가치 판단의 유일한 기준으로 삼습니다. 대중의 의견과 제안은 현실과 심각하게 동떨어져 있고 대중의 의지와 강제 명령에 어긋나며 일반 교사와 거의 소통하지 않습니다.
(4) 4명이 말했습니다: 개별 교육 및 연구 그룹은 전체 상황에 대한 인식이 거의 없습니다. 일부 교육 및 연구 그룹은 교육 및 연구 그룹의 이익을 위해서만 일하며, 특히 무엇을 하는 개별 리더는 더욱 그렇습니다. 유익하고, 유익이 없으면 밀어내고, 보면 명예를 위해 싸우며, 문제가 생기면 숨어들고, 위로는 정책을, 아래로는 대책을 세워 교육과 교수 발전에 심각한 영향을 미치게 됩니다.
(5) 2명은 유관부서의 감리업무가 제대로 이루어지지 않았다고 지적했다. 상급 부서에서 수립한 정책, 조치, 계획, 계획 등을 실행하는 데 문제가 있습니다. 샘플 "대중 의견 모집 및 건의 양식". 개별 당원과 간부들은 일부 문제를 정확하게 파악하고 조기에 작업을 준비했지만 실행을 촉진하려는 노력은 충분히 강력하지 않습니다. 개별 당원과 간부들은 경솔한 업무 스타일을 가지고 있고, 큰 말과 공허한 말을하고, 적극적으로 일하지 않고, 일을 잘하지 않습니다.
(6) 7 명은 일부 주요 간부들이 사고에서 해방되지 않고 개척 정신과 혁신 정신이 부족하며 발전에 대한 자신감이 부족하고 선전은 있지만 실행은 부족하고 형식주의에 종사하고 있다고 지적했습니다. 실제적인 문제를 심각하게 해결하지 마십시오.
2. 교육 측면
(1) 2명은 외부 경쟁 압력이 점차 증가하고 있다고 제안했습니다. 대학생들의 취업난과 시험중심 교육의 개입으로 영향을 받았다. 현재 학생들의 학습 의욕 저하, 학생 자원 부족, 식량 부족 등의 문제가 있습니다.
(2) 3명은 독자적인 혁신 역량을 강화해야 한다고 제안했습니다. 학습을 위한 교육 기술과 핵심 기술이 부족하고, 인재 양성 및 활용 메커니즘이 완벽하지 않으며, 수준 높은 혁신 인재가 심각하게 부족하고, 학습 환경을 최적화해야 합니다. .
(3) 9명은 교육 발전이 뒤처져 있고 교사의 질이 낮으며 교육 수준을 개선해야 한다고 지적했습니다. 학교 배치가 불합리하고 시골 아이들이 학교에 입학하기가 어렵습니다.
(4) 2명은 학교 주변 환경, 특히 쑤이장 3중학교 정문 주변 환경이 열악하다고 지적했다. 노점상 설치 현상이 심각해 환경 위생에도 영향을 미칠 뿐만 아니라 뿐만 아니라 학생들의 건강에도 영향을 미칩니다.
3. 학교 안정성
(1) 캠퍼스 안정성에 영향을 미치는 요인이 증가하고 있다고 2명이 제안했습니다. Suijiang의 사회 환경에 영향을 받은 일부 게으른 젊은이들이 학교에 찾아와 학생들로부터 돈을 갈취하고 그들의 안전을 위협합니다. 특히 제3중학교에서 길을 잃은 일부 학생들은 인근으로 가서 소란을 피우는 일이 잦았다. 이로 인해 Suijiang No.3 중학교 캠퍼스에 새로운 불안정 요소가 추가되었습니다.
(2) 한 사람은 다음과 같이 말했습니다. 진심으로 사람들에게 봉사하는 수준이 충분하지 않고 작업 스타일이 실용적이지 않고 실용적이지 않으며 프로젝트가 너무 많습니다. 예를 들어, 캠퍼스 내 조경수, 꽃, 식물 관리가 부족합니다.
(3) 2명은 개별 지도 간부의 관료주의가 상대적으로 심각하고 대중이 보고한 문제를 적시에 해결할 수 없으며 회의에서 말하는 내용이 자신이 말하는 내용과 다르다고 지적했습니다. 실제로 그렇게 하고 있으며, 사치와 낭비 현상이 심각하다.
(4) 2명은 교육팀의 전반적인 질이 더욱 향상되어야 한다고 지적했습니다. 일부 교사와 교직원은 문화 수준이 낮고 대중 봉사에 대한 인식이 낮으며 능력이 낮고 수준이 낮으며 업무 방식이 단순하고 투박하며 교육 및 교육의 새로운 상황에 적합하지 않습니다.
(2) 과학적 발전관을 학습하고 실천하기 위한 활동 제안
1. 학습 방법 제안
(1) 2명 제안 : 조직의 리더십을 강화합니다. 학습 및 실습 활동을 학습 및 교육 활동으로 구성 및 실행하고, 이를 일상 업무와 긴밀하게 연결하여 학습 및 실습 활동을 통한 업무 개발을 촉진하는 것이 필요합니다. 특히 지도 간부는 이론 학습에 앞장서고, 개념 변화에 앞장서고, 문제 발견에 앞장서고, 시정 조치 실행에 앞장서고, 모범적인 역할을 해야 합니다.
(2) 2명이 제안했습니다: 활동의 효율성에 주의를 기울이세요. 실무적 특성과 학교운영적 특성을 부각시키고, 실무적인 문제 해결에 중점을 둘 필요가 있다. '사람 중심'의 핵심을 파악하고, 탁월한 위치에서 학생을 중시하고 캠퍼스 화합을 촉진하며, 대중이 만족하는 것에서 출발하고, 대중이 불만을 느끼는 것을 변화시키며, 이에 관련된 모든 업무를 수행해야 한다. 재학생.
(3) 2명이 제안했습니다: 형태는 유연하고 다양해야 합니다. 시간은 각 교직, 연구단체, 각 학문의 특성에 따라 과학적으로 편성되어야 한다. 전체 시간 요구 사항을 통일한다는 전제하에 교사에게 더 큰 주도권을 부여하여 교육 업무의 발전에 도움이 되는 것이 좋습니다.
(4) 4명이 제안했습니다. 노력을 강조하고 실질적인 결과를 추구하는 것이 이 활동의 주요 목표가 되어야 합니다. 학습을 통해 실천을 촉진하고, 실천을 통해 학습을 심화하며, 학습을 통해 발전을 촉진하고, 개발을 통해 더 나은 실천을 촉진하는 것이 필요합니다.
2. 당 건설에 대한 제안
간부와 근로자의 질을 진정으로 향상시키고 업무 능력을 향상시키며 서비스 품질을 향상시키는 4 가지 제안이있었습니다.
위의 의견 수렴은 교당 지부가 면밀한 분석과 점검을 실시할 수 있는 강력한 기반이 됩니다. 이는 발전에 대한 과학적 전망을 배우는 활동에서 사실로부터 진실을 추구하는 우리 학교의 정신을 반영합니다.