2017년 직업교육 활동주간 실시계획 1
매년 5월 둘째주를 '직업교육활동주간'으로 정하는 국무원의 결정에 따라, 2017년 직업교육활동주간을 운영하고, 제19차 국회의 성공적인 개최를 환영하는 좋은 분위기를 조성하기 위해 노력하고, "2017년 직업교육활동주간 관련 업무에 관한 교육부 외 6개 부처 고시" " (교습서[2017] 4호, 붙임) 우리 도의 직업교육활동주간 관련 사업에 대하여 다음과 같이 전달하여 알려드립니다.
1. 활동주간의 조직을 중시한다
직업교육활동주간은 각지의 교육행정부서가 주도적으로 주도해야 하는 중요한 제도적 장치이다. *** 직업교육의 꿈을 건설하고 제19차 국회를 환영한다는 주제로 과학적인 기획, 신중한 전개, 적극적인 조율, 실천적 활동계획 수립, 특별보증기금의 집행이 요구된다. 지방당 선전부, 경제정보기술위원회, 인적자원사회보장국, 청년동맹위원회 등 관련 부서에서는 상응하는 책임을 조율하고 깊이 참여하며 긴밀히 협력하고 기술지원을 조직해야 한다. 대학, 지역기업, 청년동맹단체, 언론매체 등 여러 단위에서 활동을 효과적으로 파악하고 잘 파악하여 성과를 거두도록 한다. 액티비티 주간은 도시를 기준으로 세분화, 연계되어 동시에 진행된다.
장쑤성 직업 교육 활동 주간 발대식은 2017년 5월 11일 창저우에서 개최됩니다. 구체적인 일정은 부록 2를 참조하세요.
2. 활동 주간 동안 일련의 활동을 신중하게 설계하십시오.
다양한 장소의 학교는 캠퍼스 개설, 대회 장소 개설, 기업 개설, 기관 개설 및 입학 원칙을 따라야 합니다. 4개의 입구와 1개의 입구? 활동 요구 사항에 따라 지역 개발 특성과 결합하여 다양한 활동을 정밀하게 설계하고 신중하게 계획하며 세심하게 구현하여 사람들과 사회 모든 부문이 보다 직관적으로 느끼고 경험할 수 있도록 합니다. 직업교육의 열정을 고취시키고, 직업교육의 발전을 더욱 폭넓게 지원하고 참여합니다. 활동 내용을 더욱 풍부하게 하고, 활동 디자인을 혁신하며, 활동의 특성을 부각시키고, 직업 교육의 발전 성과와 직업 대학의 교사 및 학생의 스타일을 보여줍니다. 각지의 교육 행정 부서는 초중등학생의 인지적 특성에 맞는 체험 프로젝트를 설계하기 위해 직업학교의 자원에 의존할 수 있는 여건을 조성해야 하며, 초중등학교가 직업체험 관찰 활동을 교육의 중요한 부분으로 포함하도록 장려해야 합니다. 종합적인 실무 활동을 실시하고 초중등학교에서 학생들을 전문대학, 기업, 대회장 등에 조직하여 체험과 관찰을 할 수 있도록 적극적으로 지도합니다.
3. 활동주간 홍보사업을 종합적으로 진행
모든 지자체는 활동주간을 주제로 홍보사업을 긴밀히 진행하고 18일 이후 직업교육 성과를 부각시켜야 한다. 국회, 직업교육을 전면적으로 발휘하는 획기적 성과와 성과로 제19차 국회가 성공적으로 개최될 수 있는 분위기가 조성되었습니다. 실시하는 특별활동을 결합하고 주류언론과 뉴미디어의 역할을 충분히 발휘하며 대중이 좋아하는 형식으로 다층적이고 전면적인 홍보보고를 전개해야 한다. 조직에 참여하는 모든 부서는 직업 교육 활동 주간을 위한 특별 칼럼을 설치하거나 활동을 전시하고 홍보하기 위한 특별 웹 사이트를 구축해야 합니다. 직업학교(전문대학)는 학교 홈페이지에 직업교육 활동 주간 보고서를 중심으로 직업교육 정책, 대표적인 경험, 우수 학생(졸업생)의 행적, 혁신 및 창업 교육 성과, 대표적인 활동 주간 등을 각처에서 적극 홍보해야 한다. 사례는 사회가 인재와 고용에 대한 올바른 시각을 확립하고 직업교육의 사회적 영향력과 매력을 지속적으로 향상시킬 수 있도록 안내합니다.
IV. 관련 작업 요건
1. 모든 지역 및 도시는 4월 25일 이전에 지역 직업 교육 활동 주간 계획, 홍보 포스터, 연락처 정보 및 칼럼을 제출해야 합니다. 링크. 4월 27일부터 5월 5일까지 진행되는 런칭식에 참여하시는 분들의 정보를 입력해 주세요.
2. 직업교육 활동 주간에는 전국 각지의 학교를 초청하여 대표적인 활동 사례, 대표적인 직업교육 사례, 대표적인 홍보 보도 사례 등을 적극적으로 선정하여 제출하도록 한다. 매일 고품질의 원고, 사진, 비디오 및 기타 뉴스를 선택합니다. 정보는 도교육부 직업교육청과 도교육청 정보처 이메일 주소로 동시에 제출되어야 합니다.
3. 모든 도시에서는 5월 23일까지 '2017 직업교육활동주간 통계양식'(서식은 별도 발송)을 작성하여 직업교육주간 요약본을 제출해 주시기 바랍니다.
각 시에서는 중등직업학교의 요약자료를 정리하여 도교육청 직업교육과에 제출하고, 전문대학의 요약자료를 요약하여 도인적자원사회부 직업능력배양과에 제출한다. 고등 직업 대학의 관련 자료를 지방 교육부의 고등 교육부에 제출합니다. 2017 직업교육활동주간 실시계획 2
사회주의핵심가치와 "영광스러운 노동, 고귀한 기술, 위대한 창조"의 시대적 유행을 힘차게 선전하기 위해 우리 성의 직업교육 성과를 종합적으로 표현하고, 직업교육의 영향력을 더욱 확대하며, 성의 경제 건설과 사회 발전에 기여할 수 있는 직업교육 능력을 강화하고, 환영받는 좋은 분위기를 조성합니다. 중국 공산당 제19차 전국대표대회가 성공적으로 개최되었습니다. "교육부 및 기타 6개 부서"에 따르면 2017년에 좋은 일을 하고 있다고 합니다. "직업 교육 활동 주간 관련 업무에 관한 통지"의 요구 사항에 따라. "(교사편지[2017] 제4호), 우리 도의 실태와 종합하여 조사를 거쳐 2017년 직업교육활동주간 활동을 도 전역에서 진행하기로 결정하였습니다. 관련사항을 다음과 같이 공고합니다.
1. 행사시간 및 주제
시간 : 2017년 5월 8일 ~ 14일
주제 : ***빌딩 제19차 국회를 맞이하는 직업교육의 꿈
2. 주요 활동
1. 활동주간 발대식을 갖는다. 2017년 성급 직업교육 홍보주간 발대식은 5월 8일 산시공정직업기술대학에서 거행될 예정이다. 당시 성당위원회, 성정부 지도자, 성인민대표대회, 중국인민정치협상회의 지도자, 관련 성 부서, 국 책임 동지, 일부 직업대학 책임 동지, 교사 및 학생 대표, 기업 대표 발대식에 초대되어 직업교육 성과 전시회를 관람하게 됩니다. 산시공정직업기술대학과 상주 전문대학은 최근 몇 년간 직업교육 성과를 거두었으며 학생들은 실제 직업기술을 발휘했습니다. 다양한 지역 및 직업학교의 출범식은 실제 상황에 따라 활동 주간에 개최될 수 있습니다.
2. 오픈캠퍼스. 활동 주간 동안 모든 직업학교는 초중등학생, 학부모, 지역사회에 캠퍼스를 개방하고, 학교의 특성과 교육 환경을 긴밀하게 결합하고, 전문적 경험 관찰, 학교-기업 활동 등의 활동을 수행해야 한다. 협력 성과 전시, 캠퍼스 문화 전시 등을 실시하고 모범 노동자, 기술 마스터 및 기술 전문가가 캠퍼스 활동에 참여하여 "무지개 생활", "고생하는 청소년이 가장 아름답다", 우수한 직업 졸업생을위한 캠퍼스 나눔 활동을 수행합니다. 계몽은 초·중등학생들이 현대 직업교육의 특징과 매력을 느끼고 직업의 즐거움을 충분히 발견하며 미래의 진로를 준비할 수 있도록 부모들이 직업교육의 의미와 기능을 직접 체험할 수 있도록 한다. 대중이 직업 및 직업 대학을 완전히 이해할 수 있도록 하고, 사회 각계각층에서 직업 교육에 대한 인식을 제고합니다.
3. 경기장을 엽니다. 모든 도시와 직업 학교는 직업 교육 활동 주간을 시작하는 좋은 기회를 적극적으로 포착하고, 전문 및 산업 특성을 결합하고, 기술 대회를 개최해야 합니다. 대회 장소에서는 초등학생과 중등학생을 위한 시청 채널, 프로젝트 경험 및 성취도 전시를 마련해야 합니다. 학부모와 지역사회 주민들이 기업을 위한 인재 채용 협상 공간을 마련하여 대중이 직업 대학의 교사와 학생의 스타일을 충분히 이해할 수 있도록 하고 산업 발전을 지원하고 취업 및 기업가 정신을 촉진하는 데 있어 직업 교육의 중요한 역할을 느낄 수 있도록 합니다. , 긍정적인 에너지와 좋은 목소리, 직업교육의 새로운 이미지를 전파합니다.
4. 기업을 개방하세요. 모든 직업대학, 특히 직업교육그룹의 선도대학은 주도적으로 관련 업계 기업과 협력하여 직업대학 학생, 초중등학생, 그 부모, 지역사회를 위한 채널이나 전시장을 열어야 한다. 현장 체험 및 관찰 활동을 펼치고, 산업 발전 전망과 작업 프로세스를 소개하고, 장인과 숙련된 장인의 고유한 기술을 전시하고, 숙련된 인재의 성장 전망을 보여주며, 사회 전체가 노동을 존중하도록 격려합니다. 기술을 옹호하고 장인 정신을 장려합니다.
5. 병원을 열어보세요. 직업교육 연구기관, 학회(협회) 등은 직업교육의 역사적 변천, 혁신적 성과, 대표적인 사례 등을 대중에게 충분히 보여줄 수 있도록 주제를 중심으로 포럼, 강연, 전시회 등을 조직해야 한다. 각 직업교육단체는 산업의 특성을 결합하여 학교-기업-산업-교육 대화, 학교-기업 협력 사례 홍보 등의 활동을 수행하여 직업학교와 기업의 인간 교육 협력 발전 결과를 대중에게 보여주어야 합니다. win-win 상황을 달성하는 것입니다.
6. 커뮤니티에 참여하세요.
모든 전문대학에서는 교원과 학생을 조직하여 적극적으로 지역사회에 진출하고 직업적 장점을 마음껏 발휘하며 지역공동체, 광장, 공원, 전시장 등의 장소를 활용하여 건강한 식생활 상담, 가사봉사, 영상디자인, 도시 및 농촌 주민의 생활과 밀접한 정원 가꾸기 및 꽃꽂이, 생활용품의 사용 및 유지, 민족 문화, 전통 공예, 직업 예절, 환경 보호, 이주 노동자 상식, 자녀 진로 계획 및 기타 서비스. 직업교육이 현대적이고 아름다운 삶에 이바지한다는 점을 국민들이 인식할 수 있도록 활동한다. 빈곤한 군, 읍, 마을에 고품질의 직업교육 자원을 전달하기 위해 직업학교 투어 '청년 현장'을 실시하고, 마을 제1비서, 대학생 마을 공무원, 기타 공무원과 협력하여 빈곤 완화를 촉진합니다. 일반 중학교와 긴밀히 접촉하여 고품질의 직업 및 기술 교육 과정과 활동을 개발하고, 일반 중학교 및 고등학생의 종합적인 품질 평가 내용을 통합하며, 일반 중학생을 위한 직업 계몽 교육을 제공합니다.
7. 대대적인 홍보. 모든 교육행정학과, 직업학교에서는 활동주간의 주제를 틀어쥐고 사회주의핵심가치를 적극 선양하며 《영광스러운 노동, 고귀한 기술, 위대한 창조》시대의 추세를 힘있게 추동하고 《정신》을 힘있게 발양하여야 한다. 장인의." 현대 직업 교육의 발전을 가속화하기 위한 국가의 의사 결정 및 배치를 촉진하고, 직업 교육의 현대화와 학습 사회 건설을 촉진하며, 산업 변혁과 업그레이드, 목표 빈곤 완화를 지원하는 직업 교육의 역할을 홍보합니다. 일대일로', '대중창업, 대중혁신', 중국의 우수한 전통 문화를 계승하고 국가 기술을 계승하며 발전 전략에 중요한 공헌을 하고, 직업 교육을 촉진하려면 직업 대학의 성장 이야기를 들려주어야 합니다. 학생, 우수한 동문 이야기, 좋은 선생님과 교육 이야기, 학교-기업 운영 이야기, 학생들을 지원하는 사회 기부 이야기 등 온 사회와 전선의 힘을 모아 제19차 국회를 맞이합니다. 좋은 정신을 가진 중국 공산당.
3. 조직 강화
1. 모든 교육 행정 부서는 정규 직업 교육 활동 주간을 개최하고 신중하게 계획하고 정확한 노력과 정밀한 감독, 특별자금보장을 받습니다. 활동주간과 관련된 활동을 신중하게 조직하고, 지방당위원회와 정부의 지지를 적극적으로 구하며, 활동주간 관련 활동에 주요 지도자들을 초대하고, 각계각층의 대표자들을 활동에 초대해야 한다. 활동 주간에는 매일 활동이 있고, 볼거리가 있고, 사람들이 곳곳에서 무언가를 얻고, 성과를 달성하고, 영향력을 확대하고, 추진력을 구축하고, 발전을 촉진하는 목적을 달성합니다.
2. 모든 교육 행정 부서는 초중등 학교가 직업 체험 및 관찰 활동을 종합적 실천 활동의 중요한 부분으로 포함하도록 적극적으로 지원해야 하며, 초중등 학교에서 학생들이 경험하고 관찰할 수 있도록 조직하도록 지도해야 합니다. 전문대학, 기업, 대회장 등 관련 부서를 적극적으로 조정하고, 기술대학 참여 주간의 다양한 활동을 조직 및 시작하며, 기업이 학교-기업 상호 작용에 적극적으로 참여하도록 장려하고, 학생과 사회에 개방적이며, 첨단 프로세스를 시연하고, 최신 제품 또는 제품을 전시해야 합니다. 고품질 서비스.
3. 각 교육행정부서는 각 지자체가 제출한 자료, 현장활동, 언론보도 등을 토대로 각 지자체의 활동을 공지 또는 홍보한다. 주류 언론과 뉴미디어의 역할을 충분히 발휘하고 주요 활동을 긴밀히 통합하며 다층적이고 전방위적이며 전방위적인 직업 교육 홍보를 전개해야 합니다.
IV. 기타 관련 사항
1. 활동 계획을 수립합니다. 시교육청과 지방직업학교에서는 실태에 기초하여 활동주간 계획을 수립하고 활동주간 홍보 포스터를 디자인해야 합니다. 행사주간 계획서, 포스터 등을 2017년 4월 28일까지 공식 문서 전송 시스템을 통해 제출해 주시기 바랍니다.
2. 네트워크 플랫폼을 개발합니다. 각 교육 행정 부서는 직업 교육 활동 주간을 위한 특별 칼럼을 설치하거나 특별 웹사이트를 개설하여 활동을 전시하고 홍보해야 합니다. 각 직업학교는 학교 공식 웹사이트에 해당 칼럼이나 웹사이트를 설치하여 활동을 전시하고 홍보해야 합니다.
3. 적시에 정보를 제출하세요. 활동 주간 동안 모든 시립 교육국 및 직업 학교는 대표적인 활동 사례, 직업 교육 이야기, 홍보 및 보고 사례 등을 신중하게 수집하여 제출하고 당일 활동 원고, 사진, 비디오를 공식 문서를 통해 제출하도록 요청합니다. 매일 17:00 시스템 및 기타 정보를 이메일로 보내드립니다. 관련 자료 형식 요구 사항은 다음과 같습니다.
(1) 텍스트 자료: 활동 전체 개요 및 주요 작품에 대한 텍스트 소개 자료의 단어 수는 약 800-1500 단어여야 합니다. 다른 언론의 기사를 인용할 경우 반드시 해당 기사의 출처를 밝혀주시기 바랍니다.
(2) 사진: JPG 형식, 사진 너비는 2000픽셀 이상이어야 하며, 각 사진의 너비는 2M 이상이어야 합니다. 각 사진에 대한 텍스트 설명을 제공하세요. 이 사진 세트는 전문 사진 작가가 촬영하는 것이 좋습니다.)
(3) 애니메이션 및 동영상: 200M 이내, 해상도 SD 이상(1280*720 권장), mp4 형식.
활동주간 종료 후, 활동에 참여하는 직업학교 수, 기업 수, 기업 수 등을 포함하여 5월 25일까지 '2017년 직업교육 활동주간 통계양식'을 작성해 주시기 바랍니다. 교사, 학생 수, 학생 참여 범위, 총 참가자 수, 주요 활동 형식, 관찰 및 체험 활동 횟수, 언론 보도 등을 필요로 하며 다양한 정보를 제출합니다. 주 교육부는 특별 웹사이트를 통해 각 지역 활동 주간의 진행 상황을 발표하고, 우수한 포스터, 스토리, 사례를 선정하여 주요 언론에 푸시하여 홍보 및 보도할 예정입니다.
4. 지방 도시의 중등 직업 및 고등 직업 대학의 경우, 도움이 필요한 사람들은 2017년 5월 3일 이전에 산시 공정 직업 기술 대학에 전시 프로젝트 및 부스 필요 사항을 보고해야 합니다.