둘째, 전자 상거래를 배워서 좋은 직장을 찾는다
1. 만약 당신이 전문대학의 전자상거래 학생이라면, 교과 내용의 제한으로 인해 인재 시장에서 매우 경쟁력이 없을 수 있습니다. 학원의 교학 내용은 대부분 실무 유형에 편향되어 있기 때문이다. 현재 3 급 보조 전자상과 4 급 전자상들의 시험 내용을 보면 이론 내용은 모두 간단하고 소박하며 업무 성격에 대한 논술이 많지 않다. 실용적인 부분의 내용은 기본적으로 TB 와 일부 인터넷 은의 구체적인 조작이다. 분명히, 3, 4 급 전기상사업부의 인재 목표는 쇼핑몰 운영자이다. 그러나 현재의 추세에서 TB 등 C2C 전기상 플랫폼은 점차 경쟁력과 화력이 부족할 것으로 보인다. 앞으로 온라인 소매상들은 거물들이 대부분의 시장을 삼키는 것을 보게 될 것이다. 작은 쇼핑몰 회사와 개인은 롱테일 제품을 통해서만 생존할 수 있다. 요약하면 전문대생의 전기상 지식의 폭이 부족하여 앞으로 생존하기 어렵다.
2. 만약 당신이 컴퓨터학원 전자상거래 학생이라면 지금 전자상거래 제품 개발의 길을 걷는 것이 매우 핫합니다. 인터넷에서 제품은 여전히 회사의 근본적인 경쟁력이기 때문이다. 전자상거래 전공인 학생회가 자신의 기술 수준에 대해 큰 의심을 품고 다른 컴퓨터 전공인 학생보다 경쟁력이 떨어진다고 느낄 수도 있지만 사실은 그렇지 않다. 백엔드 기술의 성숙과 대규모 개발자의 개입으로 향후 백엔드 기술의 개발이 더욱 쉬워질 것입니다. 이때 개발의 중점은 고객과 직접 얼굴을 맞대고 상호 작용하는 프런트엔드로 돌아가야 한다. 이때 업무수요 분석과 프런트 엔드 개발 기술을 아는 전자상거래 학생은 경쟁력이 있다.
3. 만약 당신이 경영대학의 전자상거래 학생이라면, 현재의 인재 시장에서는 적당한 직업을 찾기가 어려울 수 있습니다. 이런 전기상 학생은 업종 간 인재이기 때문이다.