1. 흥미를 키우고 잠재력을 북돋운다: 어린이 무용교육의 첫 번째 목표는 춤에 대한 아이들의 흥미와 사랑을 키우는 것이다. 다채로운 무용 활동을 통해 아이들의 잠재력을 자극하고 춤에서 재미와 자신감을 찾을 수 있게 한다.
2. 양호한 신체조화성과 리듬감을 배양한다: 춤은 전신운동으로 아이의 신체조화성과 리듬감을 단련시킬 수 있다. 교수에서 교사는 아이들의 동작 정확성과 리듬감을 배양하여 그들이 무용 기술을 더 잘 습득할 수 있도록 주의해야 한다.
3. 팀워크를 배양한다: 춤은 일종의 집단예술이다. 아이들이 서로 협조해야 한다. 가르치는 과정에서 교사는 유아의 팀워크를 배양하여 다른 사람을 경청하고 이해하고 존중하는 법을 배우고 함께 무용작품을 완성할 수 있도록 주의를 기울여야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
4. 심미능력과 창조력을 배양한다: 춤은 일종의 아름다운 예술 형식이며, 아이의 심미능력과 창조력을 배양할 수 있다. 교사들은 어린이들이 다양한 스타일의 무용작품을 감상하도록 지도하고, 그들의 상상력과 창의력을 자극하며, 그들이 자신의 무용작품을 창작하도록 격려해야 한다. (존 F. 케네디, 공부명언)
5. 자신감과 표현력 배양: 댄스 공연은 아이들이 긴장을 극복하고 자아를 보여야 한다. 가르치는 과정에서 교사는 아이의 심리적 요구에 주의를 기울이고, 아이가 자신감을 쌓고, 표현력을 높이고, 아이들이 감히 무대에서 실력을 발휘할 수 있도록 도와야 한다.
6. 안전건강에 주의하라: 어린이 무용교육은 아이의 안전건강에 주의해야 한다. 교사는 무용 활동의 안전을 보장하고, 아이에게 과도한 운동 부하를 감당하지 않도록 해야 하며, 동시에 아이의 건강에 주의를 기울이고, 운동 손상을 방지해야 한다.
결론적으로, 어린이 무용 교육은 아이들의 관심, 신체 조화, 팀워크 정신, 심미적 능력, 창의력, 자신감, 표현력, 아이의 안전과 건강을 키우는 데 중점을 두어야 한다. 전면적이고 체계적인 무용 교육을 통해 아이들이 즐겁게 성장할 수 있도록 도와주고, 아이의 미래 발전을 위한 든든한 토대를 마련하다.