근업 중학교 범미연
교육 목표: 1, 글의 각 그림의 주요 내용을 간결한 언어로 설명할 수 있습니다.
2, 키워드 또는 수사 수법을 잡고 Xishuangbanna 를 감상할 수 있습니다
3, 자신의 독서 감정을 섬세한 언어로 표현할 수 있습니다.
교육 중점: 간결한 언어로 글 속의 각 사진의 주요 내용을 설명하고, 자신이 좋아하는 사진을 골라 감상하고, 마지막으로 정교한 언어로 자신의 독서 체험을 표현할 수 있다.
교육의 어려움: Xishuangbanna 를 감상하는 키워드나 수사 수법을 파악할 수 있다
교수 시간: 한 시간.
수업 전 준비: 수업 사이에 민족적인 스타일의 음악을 틀어 분위기를 조성한다.
교수 설계
먼저 장면을 만들고 텍스트를 가져옵니다
쉬는 동안 우리는 아름다운 음악 한 곡을 감상했다. 다음으로 사진 한 세트를 감상하도록 여러분을 초대합니다. (슬라이드 사진) 이 곳이 어디 있는지 누가 알 수 있습니까? (학생: 더블나
학생들은 자신이 그림을 보는 느낌-예쁘다고 말한다.
사실, 사람들은 그러한 아름다운 곳을 방문하기를 기다릴 수 없지만, 조건이 제한되어 있기 때문에 우리는 직접 참관할 수 없습니다. 유명한 소수민족 작가 이탁을 따라 서부판 체험을 해보자.