"가정은 유치원의 중요한 파트너이다" 고 「유치원 교육지도 개요 (시범) 는 지적한다 "학부모 교육행동규범" 은 "학부모는 학교와 지역사회와 밀접한 관계를 유지하고, 서로 협조하고, 교육의 일관성을 유지해야 한다" 고 규정하고 있다. 아이의 발전에는 가정 교육이 필요하며, 학부모는 그 안에서 대체불가의 역할을 한다. 특히 부모는 관찰자, 컨설턴트 및 참가자의 역할을 연습해야 합니다. 참조: 아이가 정원에서 생활하는 전면적인 관찰자가 되다. 사례: 오늘은 유치원 학부모 개장일이다. 러러 엄마는 이미 충분한 준비를 마쳤고, 카메라, 카메라, 휴대폰이 모두 갖추어져 있다. 그녀가 아들을 데리고 유치원에 왔을 때, 그녀의 어머니는 바쁘고, 사진을 찍고, 동영상을 찍고, 웨이보에 전하고, 모든 시선이 아들에게 집중되고 있었다. 어머니는 이렇게 말씀하셨습니다. "아들이 유치원에서 이렇게 기뻐하는 것을 보고 안심이 됩니다!" " 하지만 나는 촬영과 사진 찍기에 바빠서 선생님의 말에 주의하지 않았다. 내 아들과 다른 아이들의 상호 작용은 어떻습니까? "환경을 어떻게 보는지는 제 3 자 교사이며, 부모들은 보통 유치원과 반의 환경 배치를 소홀히 한다. 사실 학부모는 유치원부터 일주일 동안의 식단, 유치원의 복도 환경, 수업에 들어가면 수업 일정, 행사 녹화전시, 아이의 작품, 학부모의 정원 등을 볼 수 있다. 자세히 읽은 후에 우리는 최근의 교육 활동과 성과를 알 수 있다. 학부모는 마음속으로 자녀의 학습과 음식을 합리적으로 안배하고, 아이와 유치원의 재미있는 생활에 대해 이야기하고, 유치원의 활동에 맞춰 가정교육을 해야 한다. 일상생활과 학부모 개방일 관찰도 중요하다. 이러한 역동적인 활동에서 부모들은 대개 아이들의 표현에 초점을 맞추고 있으며, 종종 선생님의 언행과 다른 아이들과의 상호 작용을 소홀히 한다. 낙락한 엄마처럼 학부모 개방일이 되면 항상 바쁘지만 개방일 활동을 소홀히 하는 가장 중요한 것은 유치원의 교육활동과 어린이들의 활동을 보는 것이다. 예를 들어, 아침 회의에서 선생님과 아이의 언행을 관찰하고, 선생님이 "낙락이 왔다, 손을 먼저 씻고 아이와 놀아라" 고 말하는 것을 들으면, 부모는 아이에게 손을 자주 씻는 좋은 습관을 기르도록 교육해야 한다는 것을 알게 될 것이다. 집에 가는 첫 번째 일은 손을 씻는 것이다. 학부모 개방일도 학부모가 선생님에게 배우는' 학부모 공부의 날' 이다. 부모가 선생님이 조직한' 생일 축하합니다' 강좌를 보면, 먼저 아이들에게 자신의 생일을 기억하게 한다. 그리고 하고 싶은 말을 마음껏 하고, 당신의 생일에 어떤 선물과 축복을 받았는지, 마음속에 어떤 생각과 느낌이 있는지 말해 보세요. 마지막으로, 대화 체험을 넓히고, 자녀가 부모의 생일을 축하하는 방법, 어른이 되면 생일을 어떻게 보내고 싶은지 이야기하게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 학부모가 교육 과정을 열심히 느낄 때, 선생님의 지도와 추진을 보고, 과학적인 교육 방법을 배울 수 있으며, 또래 아이들 중 아이의 지식, 정, 의미, 행동의 발전 수준을 보고, 타깃으로 가정교육을 할 수 있다. 질문: 자녀의 성장을 위한 적극적인 고문의 경우: 아기 엄마는 항상 선생님에게 하소연하고, 유치원에 있는 아이의 상황을 묻고, 선생님과 함께 집에서 아이의 성과를 교류하는 것을 좋아한다. 그녀는 선생님에게 물었다. "선생님, 저는 아기가 숫자에 민감하지 않다는 것을 알았습니다. "아기는 너의 선생님을 매우 좋아하고, 너의 말을 가장 잘 듣는다. 많이 가르쳐 주세요. " 선생님은 자세히 대답했다. "걱정하지 마세요. 숫자는 아이들에게 정말 추상적입니다. 우리는 활동 중에 점차 수학 지식을 스며들게 될 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)." 어머니는 아이에게 숫자를 외우지 말고 수학 문제를 풀라고 하셨다. 그들은 생활에서 자연스럽게 수학을 배워야 한다. 예를 들어 그릇과 젓가락을 나눌 때 일일이 대응해야 한다. "선생님이 지적하자 엄마들은 어떻게 노력했는지 알게 되었다. 의사 소통이 양방향인 이유는 무엇입니까? 부모는 적극적인 상담자가 되는 것을 잘해야 한다. 어떤 학부모들은 왔다갔다하여 선생님조차도 한마디도 할 수 없다. 어떤 학부모들은 아이가 사고를 당하거나 문제가 생기면 선생님께 물어본다. 이 부모들은 자신과 유치원을 제자리에 두지 않았다. 아기 엄마는 깊은 체득을 가지고 있어서 자주 주동적으로 선생님을 찾아 이야기를 나눈다. 진실한 상호 작용의 과정은 학습과 성장의 과정이다. 반에 그렇게 많은 아이들이 있고, 어느 학부모가 선생님과 자주 교류하는지 생각해 보십시오. 선생님은 당연히 더 많이 관찰하고, 아이를 더 잘 알고, 이렇게 부모와 교류할 때 할 말이 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언) 선생님은 풍부한 교육 이론과 경험을 가지고 있으며, 선생님과 많이 교류하며, 어느새 학부모 과학 육아에 대한 지식을 증가시켰다. 학부모와 교사가 소통할 수 있는 여러 가지 방법이 있다. 예를 들어, 그들은 아침에 정원에 들어가면, 선생님에게 "아이가 기침을 하면 잘 보살펴 주세요", "아이가 요 며칠 동안 대변을 보지 않고, 선생님이 많이 신경 써요" 라고 말했다. 이 겉보기에 간단한 메시지는 선생님의 정상적인 일에 영향을 주지 않고, 또한 선생님이 제때에, 표적으로 아이를 주시할 수 있게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 학부모도 유치원의 최근 활동, 가정이 어떤 준비를 해야 하는지, 가정교육의 곤혹과 고민에 대해 이야기하고, 선생님과 교육전략을 논의할 수 있다. 학부모와 선생님의 소통은 반드시 실사구시, 전면적이고 구체적이어야 한다. 학부모와 선생님이 아이의 중심 문제를 둘러싸고 소통할 때는 반드시 선생님에게 전방위적인 정보를 제공하고 실사구시를 하며 현실을 정확하게 직시해야 한다. 예를 들어, 자녀의 적응 기간이 특히 길기 때문에, 부모는 자녀의 특성, 가족 구성원의 상황, 가정 교육의 방식을 교사에게 설명해야 문제의 핵심을 찾아 아이의 심신 건강 발전을 촉진할 수 있다. 카이트리아 오닐: 유치원 활동에 적극적으로 참여하세요. 사례: 도타오의 어머니는 일이 바쁘시지만 유치원이 배정한 각 임무는 모두 품질을 보장하고, 등롱을 만들고, 친자복을 디자인하고, 딸의 봄나들이를 위해 수필을 해야 한다. 유치원에서 어떤 재료와 자료를 가지고 와야 하는지 항상 첫 시간에 가져오세요. 유치원에서 무슨 행사가 있는지 나는 항상 엄마의 긍정적인 모습을 볼 수 있다. 선생님들은 항상 타오 타오를 칭찬하고 타오 타오 (Tao Taojia) 의 부모-자녀 작품을 눈에 띄는 위치에 놓고 다른 부모들에게 타오 타오 (Tao Tao) 의 어머니로부터 배우라고 촉구합니다. 타오가 칭찬을 받았을 때, 그의 학습 열정은 더욱 높아졌다. 왜 우리가 유아 교육이 무엇인지, 왜 해야 하는지, 어떻게 해야 하는지, 어떻게 해야 하는지, 유아 교육을' 아웃사이더' 에서' 내부자' 까지 체험할 수 있도록 해야 하는지. 타오 타오의 어머니가 말했듯이, "내 딸의 3 년 유치원 생활은 나를 어린 시절로 데려온 것 같다. 자료를 준비하고, 함께 하고, 함께 놀고, 딸의 성장을 목격하고, 나는 매우 기쁘다! " 학부모의 적극적인 참여도 아이들에게 긍정적인 영향을 미칠 수 있다. 화동사범대학 [웨이보] 이 실시한 실증연구에 따르면 학부모들은 항상 유치원을 돕고, 아이들은 반의 전반적인 발전 수준이' 중상 수준' 에 있는 것으로 나타났다. 학부모는 유치원에 도움을 주는 일이 적고, 아이들은 반에서 전반적인 발전 수준이' 중간' 과' 중간' 에 있다. 따라서 학부모는 가정 교육에서 지지자와 참가자의 역할을 충분히 발휘해야 한다. 학부모도 유치원 인력을 지원할 수 있다. 예를 들어, 부모-자녀 활동에서는 학부모 자원 봉사자들이 교사에게 적극적으로 협조하여 질서를 유지하고 기념사진을 찍습니다. 서로 다른 직업의 부모 자체가 일종의 교육 자원이다. 소방관 아빠는 아이에게 소방 탈출 훈련 수업을 해 주었고, 생물 선생님 어머니는 아이들을 데리고 각종 동식물을 알게 되었다. 학부모들은 유치원도 경제적인 지원을 할 수 있다. 예를 들면 유치원이 펼치는 각종 기부 활동, 재해 지역 어린이들에게 사랑을 기부하고 복지원 어린이들에게 옷과 따뜻함을 기부할 수 있다. 가정 교육은 협력이 필요하다. 쌍방의 태도가 모두 매우 적극적이어서, 아이를 교육하는 것은 우리 부모님의 중요한 공사이다. 부모는 아이의 일생에 영향을 미치는 핵심 인물이자 취학 전 교육의 질에 영향을 미칠 수 없는 요인이다. (연희)