평가 대상
허난성 교사 직함 심사 대상은 허난성 초중고교, 유치원, 고등학교, 직업교육기관 및 기타 학교에서 교육교수 및 교육관리에 종사하는 전문 기술자 (교사, 교수인원, 교육행정관 등) 이다.
계량표
허난성 교사 직함 평가는 초급, 중급, 고급 3 등급으로 나뉜다. 초급 직함은 고급 교사, 1 급 교사, 2 급 교사를 포함한다. 중급 직함에는 고급 교사, 특급 교사가 포함된다. 고급 직명은 고급 교사와 특급 교사를 포함한다.
조항을 평가하다
허난성 교사 직함 심사 조건에는 학력, 근무 연한, 실적, 심사 등이 포함됩니다. 특히 평가자는 다음 조건을 충족해야 합니다.
1. 석사, 박사, 고급 직업 자격증 등 적절한 학력과 전문 기술을 갖추고 있습니다.
2. 교육, 교육 및 교육 관리에 종사하는 근무 연한이 요구 사항을 충족합니다.
3. 교육 교수 및 관리 방면에서 논문 발표, 수상, 중대 프로젝트 착수 등 일정한 성적을 거두었다.
4. 종합심사, 업무심사, 면접 등을 포함한 심사를 통과합니다.
평가 프로세스
허난성 교사 직함 심사 과정은 주로 신고, 시험, 평의, 공시, 발급을 포함한다. 특히 평가자는 다음 단계를 수행해야 합니다.
1. 신청: 평가자는 이력서, 학력 증명서, 직함 증명서, 성과자료 등을 포함한 신청 자료를 정해진 시간 내에 해당 학교나 기관에 제출해야 합니다.
2. 심사: 학교 또는 단위는 평가자의 신고 자료를 검토하여 평가 조건을 충족하는지 확인합니다.
3. 심사: 심사위원의 신청 자료를 심사위원회에 제출하여 심사를 하고, 심사위원은 심사 조건과 기준에 따라 점수를 매긴다.
4. 공시: 평가위원회는 평가 결과를 최소 7 일 동안 공시할 것이며, 평가자는 평가 결과에 대해 불만을 제기할 수 있습니다.
5. 인증: 평가자가 시험, 심사, 공시를 거쳐 직함 평가 기준에 부합하는 경우 해당 직함 증명서를 받습니다.
결말
허난성 교사 직함 심사는 교사의 전공 발전을 촉진하는 중요한 수단이다. 교사들이 지속적으로 교육 수준과 업무 자질을 향상시키도록 동기를 부여할 뿐만 아니라, 교육 교수의 질을 높여 학생들의 성장과 발전을 위한 더 나은 보장을 제공할 수 있다. 많은 교사들이 직함 심사에 적극적으로 참여하고, 교학 수준과 업무 자질을 지속적으로 향상시키고, 교육사업 발전에 더 큰 공헌을 하기를 바랍니다.