우리는 박람회에서 어떤 정보와 기회를 얻을 수 있습니까?
1, 가장 중요한 것은 계약 기회, 특히 다른 학교의 우수 학생을 얻는 것이다.
고등학교 입시 개방일은 모두에게 개방되기 때문에, 이것은 우리가 학교에 입학할 수 있는 좋은 기회이다. 참관하든 학생 모집 선생님과 대면하든 거의 처음이다. 그래서 이때는 이 기회를 잡아서 선생님과 소통하고 이력서를 제출하고 연락처를 남기고, 적어도 선생님에게 아이에 대한 초보적인 인상을 주어야 한다.
후기에는 주동적으로 연락하는 것이 좋다. 그렇지 않으면 이 소학교들은 어떻게 아이들의 성적이 좋은지 알 수 있을까? 성적이 특히 좋다면 그때 선생님이 아이를 외지 면접에 불러올지도 모른다.
2, 올해의 학생 모집 정보를 얻을 수 있습니다.
예를 들어, 학교에서 학생 모집을 하는 사람 수, 실험반 수, 후기 선생님이 출근하는지 여부 등이 있다. 학생 모집에 관한 모든 정보는 질문할 수 있다. 이날 질문에 답한 교사들은 정책문제를 포함해 선생님께 물어볼 수 없다는 것을 알고 있지만 미리 숙제를 잘 할 것을 건의하기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) (윌리엄 셰익스피어, 공부명언)
3. 개방일에 학교를 참관하여 학교의 하드웨어 조건을 이해할 수 있다.
일반 학교의 도서관, 실험실, 식당 등은 모두 중간고사 개방일에 개방되어 관람할 수 있습니다. 상담 후, 우리는 앞당겨 돌아다니며 아이를 고찰할 수 있다. 아이를 데리고 함께 가는 것이 가장 좋다면, 그날 함께 체험하면, 아마도 아이들은 이렇게 좋은 캠퍼스 환경을 느낄 수 있을 것이다. 오히려 이 학교에 갈 수 있는 동력이 있을 것이다.
4. 그날 봉사한 동창들과 이야기를 나눌 수 있습니다.
사실 참관이 더 많은 것은 우리의 주관의식이기 때문에, 그날 참석한 학생들과 이야기를 나누면, 사실 아이의 관점에서 학교가 어떤지 들을 수 있어, 우리에게 큰 참고가치를 줄 수 있다. 결국, 아이의 감정은 매우 중요하다, 고등학교든 아이든!
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첫째, 아이를 데리고 참여해야 한다. 징병은 집안의 대사이자 우리 아이의 대사이다. 앞으로의 발전과 직결돼 아이들이 현장에서 분위기를 느낄 수 있게 해준다. 이와 함께 학부모는 참여 과정의 교류 상황에 따라 아이를 현장에서 지도해 학부모와 아이의 사고 차이를 피할 수 있다.
둘째, 평행봉사라는 맥락에서 학교의 예측선을 듣지 말고 상식으로 돌아가 법칙을 존중하고 작년에 형성된 순위에 따라 자신의 판단을 내려야 한다. 상담회에서 많은 학교들이 예보선을 보고한다. 사실 평행지망 이듬해에는 예보선이 거의 가치가 없었다.
셋째, 아이들에게 가장 잘 맞는 학교를 선택하는 데 주의해야 한다. 부모에게 이것은 쉽지 않다. 이 방면에서 학부모와 학교 사이에는 심각한 정보 비대칭이 존재한다.
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