자공이 물었다: "공자는 왜 그것을 문이라고 부릅니까? 클릭합니다
아들은 말했다: "민감하고 배우기를 좋아하고, 하문하는 것을 부끄러워하지 않고,' 문' 이라고 부른다."
자공이 물었다. "왜 아자시호를 공문해야 합니까? 클릭합니다 아들은 말했다: "그는 열심히 공부하고, 하문하는 것을 부끄러워하지 않으므로, 사후 번호는' 문' 이다."
출처: "논어 공야장" 제 5 장.
확장 데이터:
이야기의 상세한 설명:
춘추시대의 공자는 위대한 사상가, 정치가, 교육가, 유가 사상의 창시자였다. 역대 봉건 통치자들은 모두 그를 천성적으로 가장 학문이 많은' 성인' 으로 존경한다. 그러나 공자는 "누구든지 그 자신을 포함해서 타고난 학문이 아니다" 고 생각한다.
한번은 공자가 파티에 갔다. 그는 모임의 새로운 것에 매우 흥미가 있다. 이것을 묻자 그는 또 그것을 물었다. 나는 내가 모르는 모든 것을 물었다.
이때 어떤 사람이 뒤에서 그를 비웃으며, 그는 세상에서 가장 학문이 많은 사람이지만 예의를 모르고 무엇이든 물어본다고 말했다. 공자는 이런 악담을 듣고 "나는 천성적으로 지식이 없다" 고 말했다 나는 무엇을 이해할 수 없는지 물어볼 것이 있다. 자신에게 예의를 알도록 요구하는 표현이다. ""
또 한번은 위국에는 공이라는 선생님이 있었다. 그는 마음이 넓고, 근면하고 배우기를 좋아하며, 사람됨이 정직하다. 당시 사회에는 훌륭한 사람이 죽으면 국가가 그에게 시호라는 이름을 지어 주는 풍습이 있었다.
이 풍습에 따르면, 공 선생님이 돌아가신 후, 그를 문인으로 추격하여 사람들은 그를 아들이라고 불렀다. 공자의 학생 자공은 결코 믿지 않는다. 그는 공이라는 선생님이 별로라고 생각하자 공자에게 물었다. "선생님, 아들이 왜' 문' 이 될 수 있습니까?" 아들은 말했다: "민감하고 배우기를 좋아하고, 하문하는 것을 부끄러워하지 않고," 문 "이라고 한다.
즉, 공 () 이라는 선생님은 총명하고 배우기를 좋아하며, 지위가 낮고 학식이 좋지 않은 사람에게 모르는 것을 자주 물어보면 창피함을 느끼지 않는다는 뜻이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 그래서 그는' 문' 을 시호로 사용할 수 있다. ""