제 1 장: 부모 교육 활동 개요
20XX 년 친자 확인 활동을 시작한 이후 지역사회 주민위원회는 해당 지역의 업무 요구 사항에 따라 적극적으로 행동하고, 조직구조를 구현하고, 학습제도를 제정하고, 다채로운 활동을 펼치며, 지역사회에서 학습 분위기를 조성하고, 사상도덕을 양성하고, 선진 공동체를 건설하려고 노력했다. 요약은 다음과 같습니다.
I. 목표와 목적
사회봉사, 학부모, 자녀 봉사라는 취지에 따라 학부모의 질을 높이는 것을 핵심으로 사회주의 핵심 가치 체계를 가정교육에 통합하고 가정교육의 질을 전면적으로 높인다.
둘째, 광범위한 홍보 동원
학부모의 과학교육에 대한 인식을 높이고 훈련활동에 적극적으로 참여하기 위해 거위원회는 학부모 교육의 구체적인 요구 사항, 학습의 의미 등과 같은 학부모 교육에 대한 지식을 조직하여 학부모가 이 활동에 대한 명확한 인식을 갖게 하고 행동으로 옮기도록 했다.
셋. 주요 활동의 발전
1. 설날을 앞두고 지역사회에서 아이들을 잘 가르치는 실천활동을 벌여 관할 지역 가정을 초청했다. 아이들은 학부모의 지도 아래 야리야리한 서예로 동네 주민들에게 무료로 잉크를 뿌리고 춘련을 써 축복을 보냈다. 학부모들은 아이가 글씨를 쓰는 것을 보면서 서로 교수 경험을 교환한다.
2. 지역 사회 단체는 부모-자녀 교육 실천 활동을 실시하고, 부모와 자녀와 함께 관할 구역 장애 노인에게 연락하고, 관할 구역 장애 노인을 방문하고, 노인들이 청소를 돕고, 노인과 이야기를 나누고, 자녀들에게 노인을 돌보도록 교육하고, 실제 행동으로 취약 집단을 돌보며, 좋은 가치관과 도덕관을 형성한다.
3.* * 지역 사회 단체는' 2 월 2 일 용미품 민속 착용' 행사를 실시하여 관할 구역의 친자 가족을 초청했다. 행사장에서 부모들은 아이들에게 바늘을 잡는 법, 꽃과 수수홍오렌지를 꿰는 방법을 가르쳤다. 각양각색의 용꼬리를 만들어 아이들에게 전통 민간 명절' 2 월 2 일' 의 문화적 내포를 더 잘 이해하도록 교육한다.
4. 지역사회는 친자증면잔치 행사를 조직해 지역사회의 친자가족을 초청했다. 국수를 찌는 과정에서 계속 엄격한 웃음소리가 들려왔다. 학부모들은 아이들에게 국수 염원을 빚는 법을 참을성 있게 가르치고 청명절에 국수를 찌는 풍습과 기원을 설명하면서 친자 관계를 강화할 뿐만 아니라 전통 민속문화에 대한 아이들의 이해도 높였다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언) 찐' 면연' 을 모두 지역사회의 빈 둥지 노인에게 나누어 아이들에게 사랑의 참뜻을 알리다.
5. 지역사회는 관할 구역의 한 유치원에 연락하여 육아교육 활동을 벌여 지역사회 아이들의 가정을 초청했다. 모두들 청도로 소방지대에 와서 소방지식을 이해하고 소방관의 생활을 체험했다. 아이와 학부모에게 눈을 크게 뜨고 소방 지식을 풍부하게 하다. 동시에 학부모가 아이를 교육하고 조화로운 친자 관계를 맺도록 조언과 도움을 제공한다.
6. 지역사회와 가성유업은 공동으로' 아동영양지식강좌' 를 실시해 연령대가 다른 어린이 청소년의 생리심리발육 특징, 영양지식 및 교육방법을 학부모에게 소개한다. 학부모가 어린이 청소년의 건강한 발전을 위해 좋은 성장 환경을 조성하도록 지도하다.
일련의 활동을 통해 과학 가정 교육 지식을 더욱 홍보하고, 지역 학부모의 자질과 능력을 향상시키고, 가정교육에서 학부모의 적극성과 주체 역할을 발휘하며, 미성년자 사상윤리 건설을 착실하게 추진하고, 학교, 가정, 사회가 긴밀하게 협력하는 교육 네트워크를 적극적으로 구축하고, 미성년자의 건강한 성장에 도움이 되는 가정환경과 사회환경을 조성하기 위해 노력한다.
죽도 거리 사무소 * * 커뮤니티
200xx 년 6 월 30 일
제 2 장: "부모가 아이를 가르치다" 활동 개요
생산로 공동체의' 학부모 교육 자녀' 활동은' 10 년 나무 심기, 100 년 교육' 으로 요약된다. 교육은 인류의 문명이 탄생한 날부터 무한히 존재하는 영원한 화제이다. 그녀는 인류 문명이 고도로 발달한 오늘날까지 이어져 왔으며, 여전히 우리가 회피할 수 없고 중시할 수 없는 문제이다.
"인생은 꿈과 같고 인생은 짧다." 요약하면, 부모가 일생 동안 완성해야 할 임무는 두 가지뿐이다. 첫째, 사회에서 자아를 실현하고 사업상의 성공을 거두는 것이다. 둘째, 자신의 후손을 교육하고, 자아지속의 중요한 부분을 완성하는 것이다. 모든 부모는 갈 길이 멀다. 아이와 함께 사는 시간, 아이의 마음 속에 있는 지위, 어떻게 사람이 되고, 어떻게 솔선수범하는 방법으로 아이를 교육해야 하는가.
아이의 성장은 입체적, 다방면, 다능해야 하며, 아이의 교육도 그래야 한다. 학교 교육에만 의존해 가정교육을 소홀히 하는 전인 교육은 아이의 성장에 대한 아쉬움이다.
가정 교육은 고도로 통합된 예술일 뿐만 아니라 매우 복잡한 과정이다. 그것은 부모들에게 어떤 방면의 지식과 통찰력을 갖추어야 할 뿐만 아니라, 어떻게 자녀와 더 잘 소통하고, 아이의 적극성을 동원하여, 아이가 지식, 교제, 사람, 수양 등에서 좋은 교육을 받을 수 있도록, 아이들에게 자신의 잠재력을 충분히 발휘할 수 있도록 독촉할 것을 요구한다.
아이들을 교육하는 것은 매우 복잡한 일이며 위대한 사업이다. 망자 재키 찬, 망녀성봉' 은 천하 부모의 가장 큰 소망으로 어려서부터 한 사람의 교만과 영광을 이룰 수 있다. 큰 면에서 한 민족의 교만을 만들어낼 수도 있고, 심지어 문명진보의 대표자가 될 수도 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 자신감명언) 유감스럽게도, 일부 부모들에게는 자녀를 성공시키려는 열망을 이루기 어렵다. 다음은 내가 개인적으로 아이들을 교육하는 것에 대한 나의 견해이다.
첫째, 가정 교육은 자기 교육으로 시작해야 한다.
책을 읽고 일을 잊는 것을 좋아하는 부모는 아이들에게 깊은 인상을 남길 것이다. 동시에 그들에게 잠정적인 역할을 한다. 아이의 공부만 말할 수는 없다. 부모는 먼저 자녀가 요청한 일을 해야 한다. 요즘 아이들은 정보를 접할 수 있는 방법이 많고 정보량도 많다. 때때로 그들이 묻는 질문은 어른들을 헷갈리게 할 수 있다. 어른들은 공부하지 않으면 안 된다. 그래서 우리는 책을 자주 사고 책을 읽는다. 네가 책을 읽으면, 아이는 당연히 네 옆에서 볼 것이다. 때때로 아이를 데리고 운동하는 것도 상식적인 문제를 제기한다. 이렇게 몸을 단련할 뿐만 아니라 아이의 지식욕도 만족시켜 일거양득이다. 우리는 아이들에게 열심히 일할 것을 요구한다. 아이가 숙제를 마친 후에 우리는 그가 검사하도록 도울 것이다. 만약 네가 그의 글씨가 조잡한 것을 발견한다면, 너는 그에게 지워서 다시 써달라고 요구할 것이다. 때때로 그는 아쉬워하지만 마음이 약해서는 안 된다. 그는 만약 그가 처음으로 잘하지 못한다면, 그는 반드시 더 많은 노력을 기울여야 한다는 것을 기억해야 한다. 그래서 반드시 열심히 일을 하고 최선을 다해야 한다. 아이의 "건강" 에 관심을 가지다
이곳의' 건강' 은 신체건강뿐만 아니라, 더욱 중요한 것은 아이의 심리건강을 가리킨다. 자신의 행동 습관을 규범화하여 애국적인 정서를 강화하고 평화, 근면, 용기, 자강의 민족정신을 키워야 한다. 아동의 사상 도덕적 자질, 과학 문화의 자질, 건강의 자질을 부단히 높이다.
2. 매사에 너무 좋아하지 말고 너무 방임해서는 안 된다. 요즘 부모들은 아이를 너무 총애해서는 안 되고, 주고 싶은 대로 주고, 아이의 요구를 만족시킬 수 없다는 것을 알고 있다. 이것은 쉽게 아이를 표현하지 못하게 한다.
자율은 결국 자제력이 떨어지고, 진취심이 부족하며, 어려움을 극복할 용기와 끈기가 부족하다. 내 아들은 운동을 매우 좋아하고 재능도 있다. 그래서 우리는 자주 그를 데리고 공을 치러 간다. 우리 아들은 농구를 아주 좋아해서, 나는 그가 처음 을 할 때 항상 20 골을 넣었던 것을 기억한다. 다음날, 그는 온몸이 쑤시고 손이 들기만 하면 아프다. 나는 그에게 또 가야 하는지 물었다. 그는 다시 갈 것이라고 말했다. 몸을 더 좋게 만들어라! 이번에는 오랜 시간이 걸렸습니다. 나는 그가 비, 달리기, 투구처럼 땀을 흘리는 것을 보았다. 나는 눈에 (서) 그것을 보고 나의 마음에 (서) 아픔을 가진다. 그가 성공적으로 한 골을 넣을 때마다 우리는 그를 응원할 것이다! 아들도 마찬가지다.
나는 더 세게 던질수록 결국 30 개의 공을 던졌다. 아들은 웃으며 나에게 말했다: "엄마, 나는 성공했다! 클릭합니다 "아들의 환한 미소를 보면서, 나는 마음속으로 그를 자랑스럽게 여긴다. 환량은 장난감을 매우 좋아해서 집에 장난감이 많다. 이제 그는 학교에 갔다. 만약 그가 그것들을 매우 좋아한다면, 우리는 그를 위해 목표를 설정하고, 만약 그가 잘 해낸다면, 그것들을 살 것이다. 이렇게 하면 그의 학습 흥미를 자극하고 나쁜 습관을 고칠 수 있다. 아들의 책가방은 스스로 정리한 것이다. 그가 잠자리에 든 후에, 나는 때때로 깔끔한지 점검한다. 학용품이 완비되어 있습니까? 만약 내가 없다면, 나는 그를 도와 넣을 것이다. 일이 끝난 후에 나는 그에게 상기시킬 것이다. 아이가 성장함에 따라, 우리는 그에게 생활 속의 작은 일을 하도록 할 것이다. 때때로 어른들이 그들이 할 수 있는 일을 하도록 돕는다. 우리는 그가 좋은 책을 읽어야 할 뿐만 아니라, 생활도 배우고, 모든 사람에게 관심을 갖는 법을 배워야 한다는 것을 그에게 알리고 싶다.
기대는 너무 높지 않지만 여전히 엄격하게 요구해야합니다.
부모는 모두 아이가 성공하기를 바라는데, 우리도 이런 마음가짐이 있지만, 우리는 그에게 그가 싫어하는 것을 배우라고 강요하지 않을 것이다. 예를 들어, 그는 그림을 그리는 것에 관심이 많았는데, 어릴 때부터 낙서를 한 지 몇 년이 되었다. 그의 흥미는 줄어들지 않았을뿐만 아니라
그러나 그것을 삶의 일부로 생각하십시오. 분리 할 수 없습니다. 이것은 그의 순진하고 유치한 사상을 가장 널리 알릴 수 있는 성지이다. 아들이 그린 동물과 인물을 보면서 표정이 다르고 표정이 유연하며 의미가 또렷하다. 나는 행복한 즐거움을 가질 것이다. 비록 그가 몇 개의 상을 받았지만, 나는 그에게 추첨을 한 적이 없다. 내 생각은 아이가 자기가 좋아하는 일을 하면 충분하다는 것이다. 취미가 광범위하고, 일이 진지하고, 사회에 유용한 사람이 되다.
넷째, 아이들에게 좋은 가정 학습 환경을 조성한다.
부모님께 한 가지 충고: 아이들이 숙제를 할 때 우리는 텔레비전을 보거나 컴퓨터를 해서는 안 된다. 우리는 전문 서적을 보거나 소설 잡지를 읽을 수 있다. 우리 아이가 읽는 소설 잡지는 모두 우리 부모님이 읽으셔서 아이들과 쉽게 교류할 수 있습니다.
5. 아이를 친구로 여기고, 많이 이해하고, 많이 칭찬하고, 많이 격려하고, 적게 비판하고, 적게 비난한다.
사람과 사람 사이의 거리는 무섭다, 설령 부모와 자녀 사이라도. 제 생각에는, 우리가 자녀와 의사소통하고, 서로를 이해하고, 아이들을 배려하고, 더 많은 사랑을 베풀 수 있는 적절한 시간을 찾을 수 있다면, 그러한 지불은 반드시 보답이 있을 것이라고 생각합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언) 아이로서 모두가 최고가 되고 싶어하지만 매번 1 등이 될 수는 없다. 나는 종종 아이들에게 "우리는 후회하지 않지만 양심에 거리낌이 없다" 고 말한다 나는 아이들에게 큰일을 하라고 요구하지 않고, 그들에게 모든 작은 일을 착실하게 해 달라고 요구한다. 너는 결과에 신경 쓰지 않지만, 반드시 과정에 주의를 기울여야 한다. 아이가 시험에 합격하지 못했을 때, 나는 그녀가 원인을 분석하고, 앞으로 시험 숙제와 비슷한 실수를 하지 않도록 격차를 찾도록 도와주었다. 나의 목적은 달성되었다.
사람이 되는 것은 아이의 삶의 근본이다. 아이를 성공시키려면, 우선 아이들에게 사람됨을 가르쳐야 한다. 이것은 가족 교육의 가장 중요한 임무이며, 이번 행사의 총결산이다. 좋은 행동 습관과 학습 습관은 하루아침에 길러질 수 있는 것이 아니다. 우리가 인내심, 끈기, 끈기를 가지고 있다면, 나는 모든 아이들이 자신의 가장 밝은 빛을 낼 수 있다고 믿는다. (존 F. 케네디, 인내명언) 아이의 성장은 학교의 옥토와 정원사의 근면과 불가분의 관계에 있다. 선생님이 # # 과 모든 아이들을 잘 돌봐주시고, 아이의 내일을 더 좋게 해주시길 바랍니다!
생산로 지역 주민위원회
제 3 장: 부모 교육 활동 개요
사람의 일생은 학교 교육, 가정교육, 사회환경, 많은 우연한 사건들의 영향을 받았는데, 그중에서도 가정교육은 그 고유의 특징으로 인해 매우 중요한 역할을 한다. 사회의 세포와 인재 성장의 원천으로서 가정 교육의 좋고 나쁨은 한 아이의 전반적인 자질에 직접적인 영향을 미쳤다.
열등감은 한 민족의 흥망에 영향을 미친다. "집에서 가르치라" 와 "그 나라를 다스리려면 먼저 함께 해야 한다" 고 말했다.
이를 위해 우리 학교는 이 일을 매우 중시하며' 학부모 자녀 교육' 활동을 적극 전개하고 있다. 우리는 가정 교육 이론을 열심히 공부하여 가정 교육을 형성하는 것은 사회주의 교육의 중요한 구성 요소이며,' 사회화, 사회화 교육' 의 필연적인 추세를 실현하는 인식이다. 가정 교육은 반드시 덕육을 최우선으로 하고, 학교 교육과 동기화하고, 올바른 성공관을 세우고, 비지능적 요인의 배양을 중시해야 한다. 가정 교육의 질을 높여야 우리 학교의 교육의 질을 높일 수 있다.
지난 1 년 동안 우리 학교의' 학부모 자녀 교육' 활동은 학부모 교육 관념을 바꾸고, 학부모 과학 육아 수준과 기술을 향상시키고, 가정교사 환경을 정화하고, 후항진의 두 문명 건설을 촉진하는 데 적극적인 역할을 했다.
첫째, 가정 교육 환경을 최적화하고 가정 교육 지식을 보급하여 가정 교육을 더욱 과학적으로 만들었다.
1, 학부모 자신의 자질을 높였다. 선전과 학습을 통해 많은 부모들은 가정이 교육의 세포라는 것을 깨달았다. 부모의 첫 직업은 아이를 키우는 것이고, 부모는 아이를 키우는 것이다
아이의 첫 번째 선생님일 뿐만 아니라 평생의 선생님이기도 하다. 부모의 종합적인 자질, 특히 도덕적 자질은 아이가 앞으로 어떤 사람이 될 것인가에 직접적인 영향을 미친다. 따라서 많은 부모들은 "먼저 아이를 가르치라" 고 결심하여 자녀에게 좋은 모범을 보이기로 결심하고 있습니다.
2, 명확한 학교 아이디어, 건전한 조직, 완벽한 시스템.
20XX 년 초, 학교 지도자들은 "학부모에게 선진적인 교육 이념과 과학적 교수법을 홍보하여 학부모가 가정교육의 무거운 짐을 짊어지고 학교와 긴밀히 협력하여 교외 교육의 공백을 메울 수 있도록 지도한다" 고 결정했다.
학교는' 학부모 자녀 교육' 활동 지도팀을 구성했다. 이를 바탕으로, "사회, 가정, 학교 삼위일체" 모델로 활동할 수 있는 열정과 가정교육 이론의 기초와 실천 경험이 있는 교사 팀을 갖추었다. 매 학기마다 정기회의를 열어 가정교육 계획의 제정과 검사 활동의 실태를 연구하고, 다채로운 선정형' 학습형 가족' 을 개최하고 우수한 가정교육 본보기를 세우는 행사를 개최한다.
둘째, 상담 내용을 합리적으로 선택하고, 세심하게 교육을 조직하다.
우리 학교가 제정한 육아활동 목표는 부모들이 새로운 육아 이념을 확립하고 학부모 과학 육아의 수준과 기능 자질을 제고하고 아이를 성인으로 양성하는 것이다. 따라서 홍보에서 학부모학교의 교재와 교육 내용을 합리적으로 선택하고 소통하는 것이 중요하다. 이처럼 목표적이고 계획적인 교류를 통해 학부모들은 집에서 아이들을 사상도덕교육을 하는 원칙과 방법을 기본적으로 이해하고 중학생들이 흔히 볼 수 있는 심리건강 문제와 심리건강을 촉진하는 방법을 파악해 사춘기 아이들의 일부 문제를 정확하게 처리할 수 있게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 십대, 가족명언) (윌리엄 셰익스피어, 어린왕자, 가족명언)
속담에' 다섯 손가락이 평소만큼 길지 않다' 는 말이 있듯이 가정마다 가정교사 방식이 다르다. 학부모 학교는 유사점만 해결하고, 특별한 점은 * 가정 방문을 통해 해결한다. 우리 가정학교 연락제도는 새 담임 선생님의 방문률이 반드시 100%, 노담임 선생님의 방문률이 60%, 교사 방문률이 매년 65438+ 이상이라고 분명히 규정하고 있다.
행사의 효과를 검증하기 위해 우리는 매 회 학부모에 대해' 학부모 설문조사' 를 하고, 학생들을 인터뷰하고, 문제에 따라 제때에 조정했다.
요컨대, 사회와 가정의 대대적인 지지와 상급 지도자의 배려로 학교의' 학부모 자녀 교육' 활동은 자신의 끊임없는 발전을 통해 어느 정도 성과를 거두었다. 각종 영예가 잇따르고 사회적 명성이 끊임없이 높아지는 것은 모두 가정학교 협력의 성공과 밀접한 관련이 있다. 우리 학교의 학부모회 행사가 잘 진행되기를 바랍니다.
호현 장촌 중학교.
20XX 년 6 월
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