초등학교 국어통일시험지 1. 다음 음절을 완성하고 성조를 추가하십시오. 2% 사랑 uo sh l 짝퉁은 영동 2, 병음을 보고 단어를 쓰겠다고 약속했다. 6% 이야 n 이야 n 이야 n 이야 n w 40r조리 () 단조 () () 철 포기하지 않음 () () m 天 o d n z \ n 天 o k ng k 40i I I () () 3, 필요에 따라 문장 쓰기 9% 1. 이 길을 따라가면 학교에 도착할 수 있다. 반문문으로 바꾸다: 2. 이곳은 너무 작아서 여러 반의 활동을 어떻게 수용할 수 있습니까? 3. 해연이 자랑스럽게 날고 있다. 중국 우주사업의 급속한 발전은 사회주의 제도의 비교할 수 없는 우월성을 보여준다. 약칭: 5. 어부가 그의 어망을 끌고 있다. 제갈량은 노숙에게 말했다. "3 일 안에 10 만 개의 화살을 만드는 데 당신의 도움이 필요합니다." 제 3 자로 바꾸기: 7. 왕림의 이야기는 이렇게 사람을 매료시켜서 모두가 흥미진진하게 들었다. 병문 수정: 8. 학습을 나타내는 속담을 쓰다: 9. 네가 가장 좋아하는 휴후어를 써라: 4. 다음 진술이 맞는지, 옳은지,' √',' ×' 를 잘못 쳤는지 판단한다. 6% 1, "사람은 본질적으로 죽으면 태산보다 무겁거나 홍모보다 가볍다." 문장에서 "or" 는 "or" () 를 의미한다. "죽어야만 만사가 텅 비어 있다는 것을 알지만, 큐슈를 슬프게 본다." 이것은 당대 시인 육유가 쓴 시 한 수이다. () 3. 그녀는 가볍게 자장가를 외웠다. "월명, 풍정." 줄임표는 인용문의 생략을 나타낸다. 북경이 올림픽에 참가한다는 구호는 신베이징, 신올림픽이다. () 5. "눈, 습기, 건조, 열, 추위" 는 같은 범주에 속한다. () 6. "일이 아무리 어려워도 그는 물러서지 않을 것" 이라는 문구에 나오는 관련어 사용은 부적절하다. () 5. 고시' 제방' 을 묵묵히 쓰고 답안을 작성하다. 이 시의 7% 의 작가는 당대 시인이다. 이것은 시를 묘사한 것이다. 읽기: "아, 드디어 위대한 만리장성 벽돌을 봤어요!" 한 대학 교수는 흥분하여 말했다. "그것은 2000 여 년의 역사를 가지고 있으며, 우리 미국 역사보다 10 배나 길다!" ""정말 대단해! 한 우주비행사가 기뻐하며 말했다. "내가 우주선에서 하늘에서 우리 행성을 보았을 때, 나는 두 가지 주요 공사를 식별할 수 있었다. 하나는 네덜란드의 환해 제방이고, 하나는 중국의 만리장성이다!" "하지만 이 둘은 비교할 수 없다! 한 금발녀가 계속해서 말했다. "만리장성은 인류가 2000 년 전에 상당히 원시적인 도구로 건설한 것이다. 나는 중국인을 말하지 않고 인간을 말한다. 이 위대한 공사는 전 인류의 자랑이기 때문이다! "1. 다음 단어의 반의어를 씁니다. 3% 작음-원시-발광 -2. 빈칸 채우기: 문장 중 2% 의' 모두' 는 와 3 을 가리킨다. 질문에 대답: 5% (1) 대학 교수 짱 만리장성 벽돌은 주로 (2) 우주비행사가 짱 만리장성을 주로 (3) 금발미녀 짱 만리장성은 (4) 그들이 보았기 때문이다. 그는 미국 국민을 이끌고 자유와 독립을 위해 혈전을 벌여 통치자를 쫓아냈다. 조지 워싱턴 (WHO) 는 위인이지만, 그가 나중에 생각했던 그런 것은 아니다. 그는 위대한 일을 전공하여 위대하지 않은 모든 일을 위대하지 않은 사람에게 남겨 두었다. 사실, 그가 당신 앞에 있다면, 당신은 그가 당신만큼 평범하고, 솔직하고, 열정적이며, 똑같이 사람들에게 좋다고 생각할 것입니다. 어느 날 그는 무릎까지 오는 외투를 입고 혼자 군영에서 나왔다. 그가 만난 병사 중 누구도 그를 알아보지 못했다. 한 곳에서 그는 한 상병이 그의 병사들을 이끌고 바리케이드를 짓고 있는 것을 보았다. \ "어서! 상병은 콘크리트 블록을 감상하고 있는 병사들에게 소리쳤다. "하나, 둘, 화이팅! "그러나 상병은 심지어 자신의 손으로 그 석두 조각을 만지지도 않았다. 석두 때문에 병사들은 줄곧 그것을 잘 놓지 못했다. 그들의 힘이 거의 바닥나서 석두 아래로 굴러 떨어질 것이다. 이때 워싱턴은 이미 맨 앞으로 달려가 그의 강한 팔로 돌을 받쳤다. 이 원조는 시기적절하고, 석두 () 는 결국 제자리에 배치되었다. 군인들은 돌아서서 워싱턴을 껴안고 그에게 감사를 표했다. " 왜 그냥 "힘내" 라고 외치고 주머니에 손을 넣는 거야? 워싱턴은 상병에게 물었다. " 나한테 물어봐? 내가 여기 하사인 거 못 봤어? "오, 그건 사실이야! 클릭합니다 워싱턴은 외투를 풀라고 말했고, 하객들은 그의 유니폼을 드러내고, 코는 하늘을 향하고, 두 손은 등에 꼬였다. "내 옷에 따르면, 나는 장군이지만, 다음에 내가 역도를 할 때, 너는 나를 불러도 된다!" 당신은 상병이 워싱턴 본인이 자기 앞에 서 있는 것을 보았을 때 얼마나 부끄러운지 상상할 수 있지만, 그래야만 위인의 위대함은 그가 존경받는 사람으로서 결코 이런 구미가 당기는 어리석은 짓을 하지 않을 것이라는 것을 진정으로 이해할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 명예명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 명예명언) 1. 각 문장 그룹에서 점이 있는 단어의 발음과 의미를 구별한다. 그는 무릎까지 오는 외투를 입었다. 군인들은 그것을 제자리에 돌려놓을 수 없었다. 옷에 따르면, 나는 제독이다. 미래에는 세상이 더 좋아질 것이다. 다음에 네가 무거운 물건을 들 때 나에게 전화해라! 적들이 공격을 재조직했다. 너는 그가 일반인과 같다고 생각할 것이다. 그는 집에 가서 잤다. 2. 다음 문장에서 어떤 성격 특성이 나타날지 지적하십시오. 사실, 그가 당신 앞에 있다면, 당신은 그가 당신만큼 평범하고, 솔직하고, 열정적이며, 똑같이 사람들에게 좋다고 생각할 것입니다. 워싱턴을 보여줍니다: ② "더 열심히 일하십시오! 클릭합니다 상병은 거대한 콘크리트 블록을 메고 있는 병사들에게 소리쳤다. "하나, 둘, 화이팅!" 그러나 상병은 심지어 자신의 손으로 그 석두 조각을 만지지도 않았다. 상병: 3 을 보여줍니다. 문장 제 2 항은 구조적으로 어떤 역할을 합니까? 2% 4. 상병' 부끄러움' 을 몇 마디 쓸 때의 심리활동. 3% 7, 작문. 35% 주제: 이런 중학교를 동경하다. 요구 사항: 1. 내가 상상했던 중학교를 쓰면 캠퍼스, 교실, 선생님, 학습 상황 등에서 쓸 수 있다. 2. 상상력은 합리적이어야 하고, 문장 전체는 완전해야 하며, 중심은 명확해야 하며, 문장은 순조로워야 한다. 시험지 답변 (참조용) 1. Zhya I nu shn l í ng 2. 사랑의 사슬을 연습하고, 모순을 모욕하고 관대함을 방해하다 3. 1. 왜 내가 이 길을 따라 학교에 갈 수 없을까? 2. 몇 개 반의 활동은 어떻게 이 손바닥 크기의 곳에 수용합니까? 3. 해연이는 검은 번개처럼 자랑스럽게 날았다. 4. 발전은 우월성을 보여준다. 우람한 어부가 축축한 어망을 잡아당겼다. 6. 제갈량은 노숙에게 3 일 안에 10 만개의 화살을 만들어야 한다고 말했다. 그녀는 노숙에게 도움을 청해야 한다. 7. "눈에 띄는" 을 "매력적인" 또는 "생생한" 8 로 변경합니다. 9 를 생략하다. 4 를 생략하다. × × × × × × 5. 당대의 왕창령의 군 생활에서 이광과 같은 장군이 변관을 지키면, 호인 기병은 음산을 넘어 남쪽으로 내려가는 것을 허락하지 않는다. 6. (a) 1, 위대한 현대 좌절 2, 중국의 만리장성, 네덜란드의 환해 제방 3, 역사가 유구한 인류의 자랑 4, 생략 (2) 1,/Kloc-0 메이는 ②jiāng, 장교, Ji Ning, 시간시 ③ zhòng, 고품질의 chóng, ④ jué, jiao 의 수면 2, ① 친절하고 친근하며 고위 관리를 설치하지 않습니다. (2) 고생을 두려워하며 관위, 독선적이다. 3. 승승장구하다. 4, 생략. (90 분, 120 만점) 축적과 운용 (***64 점) 2. 눈에 띈다 (모든 병음 쌍으로 한 그룹의 뒷면을 표시함) (4 점) (1) 코르크 마개 (경기) 제멋대로인 (엔) 납작한 (모) (2) 마지못해 (강함) (8 점) 기운을 북돋아 준다 "숫자" 로 네 개의 성어를 써라: "동물명" 으로 네 개의 성어: 4 를 써라. 최선의 선택. (5 점) (1) 중국 축구팀이 월드컵으로 돌진하는 힘은 억만 팬 중 가장 크다. [축원, 기대, 희망] (2) 후루도 (3) 빈성의 아름다운 풍경에 오신 것을 환영합니다. [시청, 감상, 감상] (3) () 과외의 광활한 세계에 들어가면 () 새로운 것이 많이 생길 것이다. [만큼 ... 만큼 ... 만큼 ... 만큼 ... 만큼 ... 만큼 ... 만큼 ... 만큼 ... 합리적인 증거. (6 점)' 익다' 라는 단어는 (1) 열매가 완전히 익다 (2) 성숙도 (3) 깊이 등을 나타낸다. 그 중 두 개의 구성 단어와 문장을 선택하세요. A, () () b, () () 7. 입장이 확고하다. ) 즉. (4 점) (1) 나는 진왕도 염분도 두려워하지 않는다. 변화: (2) 거대한 힘이 그의 마음을 차지했다. 변화: 8, 묘수 회춘. (4 점) (1) 아름다운 경치는 잊을 수 없고 영원히 기억될 것이다. 변화: (2) 홍군 장정 기간의 생활은 매우 고달프다. 변화: 9, 마무리 펜. (문장 부호) (6 점) (1) 우리 모두' 새로운 시대로 들어감' 이라는 노래 (2) 그의 이름이 뭐지? 몇 살이에요? 그는 어떤 학교에 갔습니까? 엄마가 물었다 (3) 나는 그와 동의한다. 나도 너와 동의한다. (문장 부호는 그것을 두 개의 의미가 다른 문장으로 만든다) A B 10, 멋진 재생. (14 분) (1) 기념 () 동지를 위해 마오쩌둥은 유명한 작가 (): () (2) "총리를 만나다" 라는 글을 썼다 이 본문에서 네가 염파로부터 얻은 계발은 () 이다. (3) "빨강, 오렌지, 노랑, 녹색, 파랑, ()?" 이 시에서 네가 눈앞에 본 것은 () 이고, 네가 그것과 연상하는 것은 () 이다. (4) "그리고 내 노래를 부르고, 깊이 마시고, ()" 이 시는 () 유명한 시인 두보를 대신하여 쓴 것이다. 우리는 그의 시와 () 를 연구하거나 읽었다. 독서와 사고 (*** 14 분) 3 일 동안 빛을 주면 우리 모두는 죽을 운명이라는 것을 알고 있다. 그러나 이 날의 도래는 아득히 먼 것 같다. 물론, 사람은 건강하고 건전하다. 누가 이것을 생각할 것인가, 누가 하루 종일 이것을 생각할 것인가, 그래서 하루 종일 음식을 먹고 아무것도 하지 않는다. 때때로 나는 사람들이 인생의 매일을 마지막 날로 삼는다면 얼마나 좋을까 하는 생각이 든다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 이것은 인생의 가치를 더욱 돋보이게 할 것이다. () 세월이 꽤 길다고 생각한다. 매일 () 그렇게 의미 있고 활기차지 않을 것이다. 우리는 삶에 대한 의미와 활력도 없고, 삶에 대한 열정도 충만하지 않을 것이다. 우리가 이렇게 생활에 싫증이 난다면, 우리가 우리의 재능을 대하고 우리의 장기를 사용하는 것도 그렇게 지치지 않겠는가? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) () 맹인 () 은 빛을 더 소중히 여긴다. 이것은 늘 있는 일이다. 일단 물건을 잃으면 사람은 그리워하고, 병이 나면 건강과 행복을 생각할 수 있다. 나는 모든 사람이 성년 생활의 어느 단계에서 실명과 청각 장애를 며칠 동안 허용한다면 얼마나 좋을까 하는 생각을 해본 적이 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 어둠은 그들로 하여금 광명을 더욱 소중히 여기게 하고, 침묵은 그들에게 진정으로 시끄러운 기쁨을 느낄 수 있도록 가르쳐 줄 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 침묵명언) 나는 세상의 모든 것을 보고 싶어 한다. 만약 내가 터치에서 이렇게 많은 쾌감을 얻을 수 있다면, 내가 직접 볼 수 있다면 얼마나 좋을까. 정말 이상하다, 안목 있는 사람이 이 모든 것에 대해 이렇게 냉막! 세계를 장식하는 오색육색, 변화무쌍한 색채는 그들이 보기에 그렇게 평범하다. 어쩌면 사람은 이렇다. 자신이 가진 것을 소중히 여길 줄 모른다. 없는 것이야말로 자기가 맹목적으로 추구하는 것이다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언) 만약 내가 대학 총장이라면, 나는 필수 과목을 개설할 것이다: "어떻게 너의 눈을 사용하는가." " 교수는 눈앞에 번쩍이는 것을 보면 그들의 생활에 얼마나 많은 즐거움을 가져다 줄 수 있는지 학생들에게 알려줘야 한다. 이를 통해 사람들의 무감각한 마음을 일깨워줄 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 이 문제를 생각해 보십시오. 만약 당신이 3 일의 빛만 가지고 있다면, 당신은 어떻게 당신의 눈을 사용할 것입니까? 이 3 일 후에, 태양은 더 이상 당신 앞에서 떠오르지 않을 것입니다. 당신은 그 귀중한 3 일을 어떻게 보낼 것입니까? 너는 눈을 어디에 둘 거니? 사고: 1. 괄호 안에 적절한 관련 단어를 입력합니다. (3 점) 2. 본문에서 다음 단어의 반의어를 찾다. (3 점) 밝음-() 열정-() 시끄러운 -() 3. 글에서 당신이 가장 좋아하는 문장을 "-"로 그리고 당신이 좋아하는 이유를 말해 주세요. 4 점. 문장 마지막 자연 부분에서 대답할 질문을 선택하세요. (5 점) 종합 연습: (22 점) "진실을 말하고, 자신의 진심을 표현하고, 익숙한 삶을 쓰고, 작은 일이라도 자신의 감정이나 관점에 융합하고, 진지하고 질서 있게 적어 두는 것이 좋은 작품이다. 우리 주변에는 매일 많은 일이 일어난다. 보고, 듣고, 느낄 수 있는 작은 일을 선택하고, 자신의 명제를 제시하고, 연습을 완성하세요. 문체는 제한이 없고, 가능한 한 다르게 쓰되, 글자는 적절하게 써야 한다! 너는 이 문장 중에 너의 실제 학교, 반, 이름을 언급할 수 없다. 다른 듣기 좋은 이름으로 바꿔주세요! 추가 질문: (20 점) 1. 괄호 안에 해당 단어를 채웁니다. (7 점) 초등학교 교과서에서 우리는 () 의 구를 알게 되었다. () 린; () 사나; () 제갈량 () 저우 총리; 그리고 () 자천우; () 가랑비가 온다, 등등. 이런 생동감 있는 이미지들은 우리에게 깊은 인상을 남겼다. 2. "보기" 를 나타내는 다음 단어를 쓰십시오. (3 분) 고개를 들어 () 멀리 바라보다 () 공경하다 () 주위를 둘러보다 () 대충 보다 () 아래를 내려다보다 () 3. 다음 네 단어 중에서 각각 한 단어를 골라 고시 두 구절을 구성하고 제목, 작가, 왕조, 두 편의 시의 뜻을 써내다. 자세히 보세요. 간단합니다. (6 점) 야랑의 성공은 큰 손, 바람이 불어 풀이 움직이고, 폭풍우가 몰아치고, 나무가 쓰러져 짖는다. 손산은 자신을 알고, 자신을 알고, 젊은 시대는 물건들로 가득 차 있다. 4. 다음 단어와 시는 각각 사계절의 경치를 묘사하는 데 쓰인다. 직선으로 상응하는 것을 연결해 주세요! (4 분) 겨울철에는 땡볕이 불 같고, 배나무 꽃잎 만 그루를 날려 화장옥을 만들고, 가을서리 잎붉은 2 월, 화초가 길고, 여름에는 황달이 날고, 여름에는 황달이 울리고, 단풍은 불 같고, 봄에는 날이 비치고, 연꽃은 다르다. 클래스: 이름: 점수: 1. 객관식 문제. (대괄호로 정답을 채우는 일련 번호, 질문당 2 점, ***20 점) 1. 다음 몇 글자, 점자와 발음이 같은 것은 () A 봉첩으로, 잘 견디기 어렵고, B 는 파란만장한 박락변동을 멈추고, 요동을 퍼뜨리고, 난동을 퍼뜨리고, 어차피 C 대신재상이 관례를 고수하고, D 광활하고, 수다 요양이 별처럼 적다. 2. 다음 몇 조의 글, 완전히 정확한 조는 () A 가 청렴 감독관을 모욕하고, 요리와 수프는 완전히 다르다. B 는 근골을 달래고, 관대하고, 위엄이 있고, 자기 모순이며, C 는 비위를 묻고, 버릴 수 없다. D 세대는 옥상에 서서 담배를 피우며 부자를 훈계하고, 3 이다. 다음 단어의 정확한 그룹은 () 우물, 등불, 뺨을 한 대 때려도 울리지 않고, 한 가닥의 달빛 B 가 중얼거리는 것이다. 우아하고, 아름답고, 기세가 등등하고, 생동감 있고, C 는 앞으로 나아가서 뒤를 돌아보고, 심사숙고한 후, D. 인생은 험난하고, 산천은 울퉁불퉁하고, 절벽은 높고, 산봉우리는 우뚝 솟아 있고, 산줄기는 구불구불하다. 4. 다음 단어는 일정한 순서로 배열되어 있습니다. 맞습니다. () A 쉼표 세미콜론 마침표 줄임표 B 냉수온수 증기 끓는 물 C 냉온열 D. 사랑 사랑 사랑 5. 다음 문장 수평선에 있는 단어와 구를 순서대로 입력합니다. 가장 적합한 그룹은 () 1 입니다. 다리를 놓아야 하는 곳, 가파른 비탈을 평평하게 해야 하는 곳, 곡률을 줄여야 하는 곳, 모두 측량하여 계산해야 한다. ("자천우") 2. 젊은 중마는 아버지의 명성으로 자신의 사업을 하는 것을 거절했을 뿐만 아니라, 편집자들이 그를 유명한 아버지와 연결시키는 것을 피하기 위해 조용히 십여 개의 필명을 지었다. 3. 거대한 석두 이 그의 그림자를 꼭 가렸고, 작은 친구들이 석두 주위를 한 바퀴 돌았지만 그를 찾을 수 없었다. 그는 마음을 정하여 주변의 신하들에게 말했다. "그렇지 않으면 나는 그를 처형할 것이다! "하나의 정밀도; 초석 비록 ... 도 ...; 누가 나에게 아이디어를 줄 것인가; B 조심해 기초; 비록 ... 그래도 나를 설득하지 마라. C 신중하고 신중하다. 문을 두드리다 비록 ... 도 ...; 아무도 나를 설득해서는 안된다. D 세심하다. 문양 상관없이 ... 항상 ...; 누군가 나를 설득하러 온다면; 이 문장은 수사 수법을 사용하는 데 문제가 있다. ()' 바람이 불면 차가운 버드나무 바람' 이 좋다. 엄마가 아기의 손을 쓰다듬는 것처럼 부드럽고 부드럽다. 새들은 꽃과 나뭇잎에 둥지를 지을 때 매우 행복하다. 친구를 불러 그녀의 맑은 목청을 자랑하고 완곡하게 노래하며 경풍유수와 호응했다. 하늘의 구름은 변화무쌍하다. 준마처럼 광활한 초원을 질주하고, 한 폭의 그림이 상큼하고 아름다우며, 한 때 노인이 약을 따는 대나무 바구니를 들고 온 세상을 돌아다니는 것처럼, 양 한 마리를 길들여 그 주인에게 기대어 음식을 찾는 것처럼, 때로는 얼굴이 빨개진 소녀처럼. D 빗방울은 구름에서 떨어지는 것을 아쉬워하며 빗줄기로 끌어당기고, 하늘과 땅 사이에 주막이 걸려 있다. 7. 다음 문장에서 완전히 정확하지 않고 잘못 선정된 것은 (a) 유엔빌딩 북화원의 녹색 잔디밭에 중국인들이 선물한 거대한 청동기인 세기 보딩이 있다는 것이다. 어부의 아내 사나가 난로 옆에 앉아 깨진 돛을 고치고 있다. 집 밖의 찬바람이 휙휙 불고, 파도 소리; 방은 따뜻하고 편안하며 깨끗하고 깔끔합니다. C 그래서 그는 셔츠를 벗고 가시덤불을 등에 업고, 린 () 을 찾아 음의 가시처럼 사죄했다. D 자천우는 직원들을 자주 격려하여 이렇게 말한다. "우리의 일은 우선 정확해야지, 조금도 소홀히 해서는 안 된다. 아마' 비슷' 할 것 같은데, 이런 견해는 엔지니어의 입에서 나와서는 안 된다. "8. 수평선에 기입해야 할 문장은 () 우르릉거리는 봄천둥이 하늘 전체를 구르고, 한가한 흰 구름이 산의 품에 숨어, 한 송이가 하늘에서 내려왔다는 것이다. 그리고 단비가 광활한 대지에 떨어졌다. A 춘뢰는 천천에서 백만 개의 빗방울을 부르고, B 천천의 백만 개의 빗방울이 춘뢰의 부름을 맞이하고, C 천천의 백만 개의 빗방울이 천천에서 백만 개의 빗방울을 부르고, 9 를 불렀다. 다음 구절은 전기화된 고속철도로, () 전기화된 고속철도가 먼지, 먼지 등 배기가스 오염을 기본적으로 제거한다는 뜻이다. 소음이 고속도로보다 5~ 10 데시벨 정도 낮습니다. 하지만 제트기는 이산화탄소, 일산화탄소, 이산화황과 같은 오염 물질을 대량으로 배출해야 했기 때문에 대기 중에 대규모 산성비, 환경 오염, 생태 균형 파괴가 초래되었습니다. A 안전 성능 좋은 B 환경 오염 작은 C 작동 속도 D 경제성 좋은 E 에너지 소비 낮음 10. 다음 고시 그룹은 정확하다: () A 가 바람을 타고 밤으로 잠입하고, 윤물은 소리 없이' 봄밤 희비' (이백) B 가 하늘과 연결되어 있고, 연잎은 무한히 아름답고, 햇빛에 비친 연꽃은 색다른 붉은' 아침 햇살이 정자사에서 숲을 배달한다' (양만리) C 옛날 왕사당이 일연 전에 죽었다. (6 점) (1) 짧은 글을 읽고 횡선에 하인 한 마디를 더해 부자와 첨예하게 맞서다. 옛날에 한 부자가 있었는데, 그는 비열한 귀신이었다. 한번은 각박한 귀신이 하인에게 술을 사라고 해서 하인에게 술병 하나만 주고 돈을 주지 않았다. 하인은 의아해하며 물었다. "선생님, 돈이 없으면 어떻게 술을 사나요?" 부자는 화가 나서 말했다. "누가 술을 사는데 돈을 쓰지 않을까요? "술은 돈을 쓰지 않는다, 너는 능력이 있다!" 이 말을 듣고 하인은 병을 들고 나갔다. 잠시 후 하인은 빈 병을 들고 돌아와 말했다. "술이 왔습니다. 마셔주세요!" " 부자가 빈 병을 보았을 때, 그는 벌컥 화를 내며 욕설을 퍼부었다. "말도 안 돼! 병에 술이 없다. 나는 무엇을 마셔야 합니까? 하인이 대답했다: (2) 우리 학교 건물과 실험실 건물 통로에' 선생님을 존중하고 감상적인 눈으로 학생을 바라보라' 와 같은 매우 따뜻하고 멋진 표어가 걸려 있다는 것을 눈치 채셨는지 모르겠다. 교실에' 큰 소리로 떠들지 마라' 라는 표어를 쓰라고 하면 어떻게 쓰실 건가요? 셋째, 책을 읽는다. (* * * 44 점) (1) 짧은 글을 읽고 다음 객관식 문제를 완성한다. (질문 당 2 점, *** 10 점) 어느 날 새로운 포인터가 갑자기 연단으로 "날아" 자 학생들은 "누가 그랬어? "모두가 말을 하고 있을 때, 나는 내 짝꿍 진명을 알아차렸다. 그는 가만히 앉아서 아무 일도 하지 않고 만년필을 만지작거리는 척하지만, 수시로 당황한 기색을 드러냈다. 나는 한눈에 그의 마음을 간파하고 재빨리 그에게 물었다. "포인터가 네가 한 거야?" " 그는 얼굴이 빨개져서 얼버무리며 대답을 거절했다. 나는 기회를 틈타 이 증거를 잡고 기쁘게 소리쳤다. "사건은 내가 깨뜨린 것이다. 가해자' 는 진명이다! "학생들은 내 말을 듣고' 사건 해결' 과정을 간절히 물었다. 내가 이야기를 마쳤을 때, 학생들은 모두 흥분해서 진명의 손을 잡았고, 그리고 나는 진명 "아이고" 하는 소리만 들었다. 그의 손을 보고 나서야 나는 진명이 그의 손을 포인터로 묶고 학생들이 더욱 감동했다는 것을 깨달았다. 그 이후로 학생들은 잇달아 진명으로부터 배우고 좋은 일을 했다. 이번 학기에 우리 반 * * * 은 100 여 가지 좋은 일을 해서 학교에서 문명반으로 선정되었습니다. 1. "어느 날 새로운 포인터가 갑자기 연단 위로' 날아간다' ..." 이' 날다' 라는 단어는 () a 새 포인터가 하늘에서 떨어지는 새 포인터이고 b 새 포인터는 창문에서 던져진 새 포인터입니다. 모두들 이유를 모른다. 2. 글에' 아무 일도 일어나지 않았다' 는 뜻은 () A 가 이런 일이 없다면 B 는 그런 일이 없는 것 같다. C 그런 것이 없다면 d 는 정말로 그런 것이 없습니다. 3. 문중에서' 간파하다' 라는 단어는 () A 가 간파하고, B 가 간파하고, C 가 D. 4 를 철저히 간파한다는 것을 의미한다. 이 짧은 글의 중심은 ()' 나' 가 매우 똑똑하다는 것이다. 관찰 분석에 능하고, 기지가' 사건 해결' B 는 진명처럼 집단에 관심을 갖고 이름을 밝히기를 꺼리는 아이의 우수한 자질을 칭찬한다. C 는 전국 학생들이 집단에 관심을 갖고 적극적으로 좋은 일을 하는 정신을 칭찬한다. 5. 이 문장 주요 내용은 () A 가 강단에서 새로운 포인터를 "날다" 는 것이다. 사건 해결 후, 원래 진의 B 가 교실에 새로운 교편을 만들어 손을 찔렀다는 것을 발견했다. 학생들은 그를 본보기로 삼아 좋은 일을 하려고 노력한다. 첸 밍 (Chen Ming) 은 새로운 포인터를 만들었고 그의 손은 찔렸다. 모두가 그를 본보기로 삼는다. (2)' 겸손 존중' 을 읽고 문장 후의 문제형 (* * *, 34 점) 을 완성한 나는 우연히 개미에 관한 영어 본문을 읽었다. (2) 개미는 화목하고 바쁘다. 암개미는 아이를 낳고, 수개미는 집안일을 관리한다. 그들은 음식을 가지고 들판과 사막에 집을 지었다. 작은 생물이 이렇게 촉촉하고 의미 있게 살 줄은 생각지도 못했다. 가장 충격적인 것은 재난 앞에서 그들의 행동이었다. 산불이 타 올랐을 때 개미가 어떻게 탈출했는지 아세요? (4) 많은 개미들이 빠르게 모여 검은 공을 안고 눈덩이처럼 화재 현장을 빠져나갔다. 이 말을 읽을 때마다 내 눈은 흐릿해져서 그들의 행동에 깊은 감동을 받았다. 나는 활활 타오르는 화산이 타오르는 것을 본 것 같다. 검은 바람이 산등성이를 따라 흐르고 있다. 나는 마치 톡톡 튀는 타는 소리를 들은 것 같다. 그것은 가장 바깥쪽의 개미가 몸으로 생존의 길을 탐구하고 있는 것이다. ⑥ 뭉치는 지혜가 없다면, 최외층의 희생이 없다면, 작은 개미족은 전멸할 것이다. ⑦ 생명과 체력의 보잘것없는 (날씬하고 비천한) 것은 무서울 것이 없고, 운명 (날씬하고 비천한) 조차도 아무것도 결정할 수 없다. 무서운 것은 실력 (얇고 비천함) 을 보지 못하고 내면의 정신을 무시하는 것이다. 겸손은 나로 하여금 진지하고, 심오하고, 위대하고, 강인하게 삶을 바라보게 한다. 개미는 작은 바늘처럼 그 정신으로 내 외모를 찌르고 내 영혼을 찔렀다. 개미에 비해 우리가 보잘것없는 이유는 무엇입니까? 자포자기하고 세상 물정을 모르는 이유가 있습니까? ⑨ 세상 큰일, 늘 () 볼륨, () 영. 천리의 제방 (T, D, D) 이 개미굴에서 무너진 것은 비천한 자의 위엄과 도전이다. 참고: 겸손: 낮은, 중요하지 않습니다. 세상 물정: 현실 사회에 신경 쓰지 않고 모든 것에 대해 부주의한 태도를 가지고 있다. 응답자: CCC 시공간 a-level ii 2065 438+00-6-2618: 03 클래스 _ _ _ _ _ _ _ 이름 빈칸을 메우다. (65438+ 공백당 0 점, ***20 점) L. 이 숫자는 () 로 쓰여지고, 만 자리 뒤에 오는 꼬리수는 () 입니다. 2.0.375 의 십진수 단위는 () 이며, 그러한 단위는 () 개입니다. 3.6.596596 ... 은 순환 소수점 () 으로, 간단히 () 로 기록하고 두 자리 소수점은 () 입니다. 4. 대괄호 안의