자신이 무엇을 잘못했는지 모르면 당연하게 생각하지 않을 것이다. 하지만 자신이 틀렸다는 것을 알고, 절대 바꿀 수 없는 이치가 없다면, 자신이 결심이 있는지, 끈기가 있는지, 방법이 있는지 보자. 나는 학부모와 자주 나누는데, 아이가 자주 하는 일은' 일이 생기면 원인이 있다'-'일이 있으면 원인이 있다' 는 것이다. 예를 들어, 저는 오늘 한 가지 사례를 들었습니다. 한 어머니는 아이와 의사소통이 매우 어렵다고 말했고, 그녀는 그의 말도 듣지 않았습니다. 때리지 않으면 욕하지 않으면 그만두지 않는다. 예를 들어, 아이들은 항상 석두 던지기, 모래 던지기, 반복해서 설득해도 듣지 않는다.
그러나 아이의 행동 뒤에는 여러 가지 이유가 있을 수 있다. 예를 들면: 1, 내부 발전력이 인도하고 있고, 그 내부 충동은 자기 통제의 의지보다 클 수 있다. 2. 호기심에 이끌렸을 수도 있습니다. 3. 환경 규범의 최종선이 어디에 있는지 시험해 보고 싶었기 때문인 것 같다. 4. 내면의 자아가 부족해서 무의식적으로 어른의 지시를 따르고 싶지 않은 것 같은데. 등등.
자신의 주관적인 평가로만 아이의 옳고 그름을 판단한다면, 물론 ... 아이의 내면의 진실을 이해하지 못한다면, 아이와의 충돌이 점점 더 많아질 것이다. 우리가 도처에서 그의' 로맨스' 를 모를 때, 아이들은 점점 더 억압을 느끼고, 우리에 대한 신뢰를 잃기 시작하며, 물론 우리의 말을 점점 더 듣지 않고, 설령 경구를 복용한다 해도' 불만' 할 것이다. 그렇다면, 아이가 자라면 점점 멀어지고, 침묵하고 ... "될 수 있습니다. 이것은 지금 많은 가정의 문제가 아닌가? 따라서 부모, 부모, 교사 등 자녀의 성장이나 발전과 관련된 모든 성인은 내면에서' 심도 있는 개조' 를 해야 한다.
겸손, 객관적, 존중, 사랑의 태도로 아이의 생활을 다시 보는 법을 배우다. 그리고 매일 위의 태도를 실천하여 아이들의 행동을 관찰하고 느끼고 체험한다. 그래야 아이의 신체 표현을 객관적으로 분석하고 어떤 심리적 요인이 아이를 만들었는지 통찰할 수 있다. 우리는 개인의 상황에 따라 아이와 학부모를 위한 이상적인 해결책을 찾을 수 있다.
속담에' 집에는 백업흥이 있다' 는 말이 있다. 우리가 집에서 행복하기를 원한다면,' 평화' 를 가장 배워야 할 것은 다른 사람이 아니라 우리 자신이다. 아이와 평화롭게 지내려면 우선 주관적인' 평가' 와' 판단' 을 버리고, 더 진실하고 개방적인 태도로 아이를 바라보며, 매사에' 그를 업신여기지' 말아야 한다. 일반적으로 부모들은 아이를 보는 많은 행동에서' 옳지 않다',' 눈에 거슬린다' 고 느낀다. 하지만 진정한 교육자는 아이를 보는 많은 행동이' 재미있다' 와' 재미있다' 고 느낄 것이다. 왜요 모든 아이의 행동은 우리가 그를 더 잘 알고 그의 마음에 더 가까이 다가갈 수 있는 기회이기 때문이다. 그래서, 우리의 마음을 내려놓고, 우리의 집착을 내려놓고, 새로운 시각으로 우리 아이를 보는 법을 배웁니다!
일반적으로 새로운 개념을 배우려면' 심도 있고 장기적인 훈련' 이 필요하다. 제 페이스북 페이지에는 몬테소리 교육에 관한 많은 문장 들이 어른들이 아이를 대할 때 가져야 할 마음가짐을 공유하고 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언) 어머니들에게 책을 많이 읽으라고 건의하다. 몇 가지 중요한 문장도 기록하여 벽에 붙여 자신을 일깨워줄 수 있다. 어쩌면 어느 날, 우리의 마음이 바뀌기 시작할 때, 우리는 우리 자신의 아이를 관찰함으로써, 마음속의 그 잃어버린 자신을 다시 찾을 수 있을 것이다.
아이들을 만지다.
헨리로 삼촌 훔볼트의 몽환세계는 원래의 출처를 전재할 수 있는 권한을 부여했다. 화난 어머니?