"아이의 미래 직업은 프로그래밍과 무관할 수 있지만' 번잡함을 단순하게 한다' 는 이념과 프로그래밍을 통한 문제 분석, 문제 해결 능력을 통해 평생 이득을 볼 수 있다.
0 1 어린이 프로그래밍 학습의 목적
어린이 프로그래밍의 목적은 아이들이 사고와 사랑에 빠지게 하고, 도구로 사물의 본질을 이해하는 법을 배우도록 하는 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 지적 발전의 관점에서, 프로그래밍을 배우는 것은 앞으로 컴퓨터 개발에 종사해야 한다는 것을 의미하지 않는다. 프로그래밍 학습을 통해 아이들은 논리성, 세심성, 창조성의 향상을 통해 아이의 발전과 기초교육을 촉진할 수 있다.
앞으로 30 년은 인공지능의 위대한 시대가 될 것이며, 50% 의 일자리가 인공지능으로 대체될 것이다. 프로그래밍을 배우면 아이의 미래가 더 많은 가능성으로 가득 차게 된다. 아이들에게 프로그래밍 기술을 가르칠 뿐만 아니라, 더 중요한 것은 프로그래밍 사고와 방법으로 논리적으로 문제를 분석하고 해결하는 것이다. 인공지능 시대에 불패의 땅에 서 있는 핵심 능력이다.
02? 어린이 프로그래밍은 인공지능의 필연적인 추세이다
인공지능은 미래의 추세다. 프로그래밍은 더 이상 소수의 관심이 아니라 대다수 사람들과 밀접한 관련이 있는 내용이다. 논리적 사고 능력과 같은 아이들의 종합 능력을 프로그래밍하여 배양하다. 각 프로그램에는 엄격한 논리가 있어 프로그램을 관찰하고 작성하는 과정에서 문제가 발생할 수밖에 없다. 너는 끊임없이 시도하고, 자신을 자세히 관찰해야 문제를 발견하고 문제를 해결할 수 있다. 어떻게 주동적인 사고력으로 일을 더 잘 할 수 있는지, 아이가 스스로 생각할 필요가 있고, 모든 실천력이 있는 일은 모두 아이가 스스로 해야 한다. (존 F. 케네디, 공부명언)
아이들이 프로그래밍을 배우는 데 가장 중요한 것은 아이들의 프로그래밍 사고와 계산 사고를 키우는 것이다. 이것은 일종의 사고 습관이다. 또한 아이들은 간단한 웹 페이지와 게임을 만들어 작은 기능을 구현할 수 있으며, 이를 통해 어린이들이 주변의 다양한 소프트웨어에 대해 기술적인 관점에서 더 잘 이해할 수 있게 해 줍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) 아이들이 프로그래밍을 배우는 목적은 프로그래밍 기술을 배우기 위해서가 아니라 프로그래머라는 직업을 준비하기 위해서가 아니다. 그들이 프로그래밍을 잘 배우려면 반드시 견실한 문화 수업 지원이 있어야 한다.
03 프로그래밍 교육 ≠ 노크 코드
중국 교육부가 발표한 세계 최초의 인공지능 교재는 고등학생 과정에 들어간다. 올해 6 월 65438+ 10 월 65438+6 월 교육부는 프로그래밍이 일반 고등학교 정보기술 과정의 필수 내용이 되었다는 것을 분명히 밝혔습니다. 명교 자율모집은 프로그래밍 가능한 아이들을 점점 더 선호하고 있습니다.
하지만 많은 부모들의 눈에는 아이들에게 프로그래밍을 배우게 하는 것은 단순히 코드를 두드리기 위해 앞으로 프로그래머가 되는 것입니까?
많은 부모들이 아이들이 프로그래밍을 배우는 것을 지지하는 이유는 프로그래밍이 올림픽 수의 장점을 가지고 있어 아이들의 논리적 사고를 향상시키는 데 도움이 되기 때문이다.
그래서 프로그래밍 열풍이 중국에서 유유히 일어나고 있으며, 많은 부모들도 프로그래밍의 큰 이점과 국민교육의 긴박성을 보고 있다.
하지만 더 많은 부모들은 아이들이 가능한 한 빨리 프로그래밍 교육을 받기를 원하지만, 동시에 코드를 두드리는 것이 너무 어려워서 아이들이 배우지 못할까 봐 두려워한다. 아무리 비싼 학비를 써도 결국 아이의 공부에 큰 영향을 미치지 않을까 걱정이 된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
지금, 이런 생각을 가진 학부모의 잘못된 사상을 반드시 바로잡아야 한다!
프로그래밍 ≠ 노크 코드
프로그래밍 ≠ 노크 코드
프로그래밍 ≠ 노크 코드
우리가 아이들에게 어릴 때부터 영어를 배우게 하는 것처럼, 우리는 그들이 앞으로 영어 선생님이나 통역사가 될 것을 기대하지 않고, 그들의 미래 언어 교류와 국제 교육의 기초를 다질 것을 기대할 수 있다.
마찬가지로, 어린이 장대 프로그래밍도 반드시 프로그래머나 IT 개발자가 될 필요는 없다. 프로그래밍을 통해 그들은 컴퓨터와 소통하는 법을 배울 수 있을 뿐만 아니라' 프로그래밍 사고' 를 배워 독립적으로 사고하고 문제를 해결할 수 있는 능력을 키울 수 있다.