학교에서 처분을 취소하고 개인이 전권을 신청하다. 존경하는 학교 지도자, 담임 선생님:
안녕하세요, 저는 xx 학생입니다.
학교에서 수업을 열심히 듣지 않기 때문에, 수업 후에 열심히 공부하는 법을 모르기 때문에, 때때로 수업을 빼먹고, 때로는 급우들과 싸우고, 욕을 하기도 한다. 그래서 나를 교육하기 위해, 나를 바른 길로 가게 하고, 합격한 중학교 졸업생이 되게 하였고, 학교 지도자가 나에게 처분을 하여 경고를 표시하였다.
처벌 후, 나는 매우 후회하고, 나의 충동과 무지를 후회한다. 또한 자신의 반항행위가 학우와 자신에게 손해를 끼치고, 선생님과 지도자에게 폐를 끼치며, 학교의 정상적인 업무와 학교의 명성에 영향을 미치고, 영향이 매우 나쁘다는 것을 알고 있다.
그 후 아픔을 가라앉히고, 자신을 진지하게 반성하고, 열심히 공부한다. 학우의 도움과 선생님의 인내심 교육으로 나는 마침내 일의 심각성을 깨닫고, 많은 이익을 얻었고, 사유가 향상되었고, 공부도 진보했다. 학교 규정에 따르면, 나는 여기서 학교에 취소 처분을 신청했다.
나는 나의 몇몇 행위가 이미 학교의 규율과 중학생들의 일상적인 행동 규범을 심각하게 위반했다는 것을 안다. 나는 줄곧 자신의 잘못된 행동에 대해 죄책감을 느껴서 지금까지 후회해 왔다. 잘못을 바로잡아야만 과거의 잘못을 메울 수 있다. 존경하는 선생님과 사랑하는 학우들에게 미안하다고 말하고, 당신들의 실수에 대해 진심으로 사과드립니다. 사람은 완벽하지 않고, 누구나 자신의 잘못이 있다. 같은 실수를 다시 범하지 않도록 자신의 잘못을 인정하고 제때에 고치는 것이 중요하다.
처벌을 받은 이후로, 나는 끊임없이 나의 잘못된 행동을 반성하고, 경험과 교훈을 진지하게 총결하였다.
평소에 비교적 게을러서 진취심이 없다. 선생님들은 참을성 있게 가르쳐 주셨지만, 나는 한 번에 한 번씩 나의 학교 지도자, 선생님, 학우를 실망시켰다. 제때에 고치지 못해서 결국 큰 잘못을 저질렀다.
선생님의 끊임없는 경고를 듣지 않은 것을 후회하다. 그러나 세상에는 후회약이 없다. 나쁜 습관과 잘못을 고치는 것이 가장 근본이다.
선생님은 늘 나를 찾아 이야기를 나누고 사상을 교류하신다. 나는 겸허하게 선생님의 비평과 건의를 받아들였고, 학우들도 열정적으로 나를 도왔고, 나로 하여금 점차 자신감을 갖게 했다. 이제 저는 큰 발전을 이루었습니다. 나도 진취심이 있다. 예전에는 일을 질질 끌다가 지금은 일을 치밀하게 하고 있다. 예전에는 늦게 자고 늦게 일어났는데 지금은 거의 다 바뀌었다. 과외서를 읽는 것을 좋아하지 않고, 지금은 늘 교과서로 공부한다. 여가 시간을 이용하여 영어 어휘를 외우고, 공부하는 동안 음악을 듣고, 긴장을 풀어라. 취미도 키우고 학습 효율도 향상시킨 것은 다방면이다. 영원히 기억하나요? 시간이 참 빨리 간다. 절대 뒤돌아보지 말고 유용한 책을 읽고 시야를 넓히고 학습 동력을 증강시켜라.
나도 기본적인 전문 지식을 습득하고, 우수한 사람을 본보기로 삼아, 인터넷 관리를 전공하고, 원대한 이상을 세우고, 자신의 소프트웨어를 만들려고 노력한다. 막 2 1 세기에 접어든 기회를 잡고 공부에 전념하고, 잘못을 견지하고 맹종하지 않고, 옳고 그름은 영원히 이렇다. 자기를 엄하게 다스리고, 점진적이고, 사심이 없는 사람이 되어 인생의 목표를 달성하기 위해 꾸준히 분투하다. 지도자가 나에게 개과천선의 기회를 주길 바란다. 내가 다시 사람이 되고, 합격한 학생이 되고, 국가에 유용한 인재가 되겠습니다.
그래서 저는 선생님이 처벌을 받은 후, 제 성적에 따라 선생님께 처벌 철회를 허락해 달라고 진심으로 바랍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 처벌명언) 선생님의 교육과 훈도를 거쳐 학업 성적이 우수한 방향으로 발전하는 데 영향을 미쳤다.
나는 여기서 전달한다.
경례!
신청자:
신청 날짜:
학교는 개인 신청에 대한 처분을 철회했다. 친애하는 선생님:
시험 때 통신 도구를 가지고 다니기 때문에 부정행위를 한다. 당시 감독관은 나를 교육했지만, 나는 이 일의 심각성을 의식하지 못하여, 감독관은 이 일을 학과에 알려줬고, 학과의 선생님이 나를 교육해 주시기를 바랐다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 학교 선생님의 교육과 동창의 도움으로 나는 마침내 내 실수의 심각성을 깨달았다.
잘못된 성질은 심각하다. 시험 때 통신 도구를 휴대하는 것은 학생의 행동에 위배되어 학교에 매우 나쁜 영향을 미쳤다. 이런 행위는 부정행위가 아니더라도 여전히 틀렸다. 이는 그 자체로 학생으로서의 원칙에 어긋난다. 시험 때 통신 도구를 휴대하는 것도 감독 선생님에 대한 불경이다. 그래서 감독관이 이 이 일을 학교에 알렸을 때, 나도 이 점을 깊이 인식하게 하기 위해서였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
나의 행동도 학교 동창들 사이에서 나쁜 영향을 미쳐 학교의 이미지를 손상시켰다. 학생들은 서로 공부하고 서로 촉진해야 하지만, 나의 성과는 학생들에게 나쁜 머리를 가져다 주어 학교와 학과의 학풍 건설에 불리하다. 동시에 학교의 이미지에 어느 정도 손해를 입혔다. 대학? 줄곧 사람들의 마음속에 학술이 엄밀한 학교였으니, 우리는 그것을 파괴하는 것이 아니라 이 이미지를 유지해야 한다. 시험은 학생들의 학습 질을 균형있게 조절하는 데 쓰인다. 어떤 이유에서든 통신 도구를 휴대하는 것은 학생으로서의 원칙에 어긋난다. 진지하게 반성하고, 실수 뒤에 있는 깊은 뿌리를 찾고, 문제의 본질을 인식해야만 집단과 자신에게 자백을 해야 진보할 수 있다. 학생으로서 나는 나의 일을 잘 하지 못했다. 나는 원래 시험지에 정답을 썼어야 했다. 사실, 시험의 목적은 단지 우리가 얼마나 잘 배웠는지 시험하기 위해서이다. 검사를 통해 우리는 우리가 거기에서 약하다는 것을 알 수 있다. 나는 이미 이 일의 심각성을 깊이 깨달았다.
선생님의 교육은 선생님이 나를 매우 염려하고 나를 매우 사랑하신다는 것을 설명하므로 앞으로 선생님의 말씀을 듣고 선생님의 우리에 대한 요구를 충분히 이해하고 다시는 이런 일이 발생하지 않도록 보장해야 한다. 시험에 나는 통신 도구를 휴대하지 않을 테니, 선생님이 나에게 개과천선할 기회를 주시길 바랍니다. 선생님은 우리가 사회의 기둥이 되기를 바라므로 앞으로의 학교 생활에서 더욱 노력하겠습니다. 선생님이 우리에게 가르쳐 주신 것을 잘 배워야 할 뿐만 아니라, 좋은 사람이 되고, 사회에 유용한 사람이 되고, 정직한 사람이 되고, 선생님을 위로하는 좋은 학생이 되는 법을 배워야 합니다. 선생님은 우리에 대한 부모님의 사랑처럼 사심이 없어서 나도 선생님의 사심없는 정신을 우리에게 발양할 것이다. 이 일을 통해, 나는 선생님이 철이 강철이 되지 않는 것을 미워하는 심정을 깊이 느꼈다. 내가 저지른 실수의 성질은 심각하다. 시험 때 통신 도구를 휴대하는 것은 많은 이익을 해치고 반과 학과에서 매우 나쁜 영향을 미쳤다. 이런 행동 자체는 학생의 직업윤리와 공부에 전념하는 정신에 위배되고 공정경쟁의 원칙에 위배된다.
나는 이미 내가 범한 잘못을 충분히 깨달았으니, 선생님이 나에게 다시 한 번 개과천선의 기회를 주시길 바랍니다. 속담에 구름이 있으면 내가 고친다는 말이 있다. 나는 반드시 선생님의 큰 기대를 저버리지 않고, 최선을 다해 자신의 능력을 발휘하고, 좋은 성적을 내고, 자신의 미래에 대해 책임을 지지 않을 것이다.
나는 여기서 전달한다.
경례!
신청자:
신청 날짜:
학교에서 개인에 대한 처분을 취소하다. 존경하는 학교 지도자, 학과 지도자, 담임 선생님:
안녕하세요, 저는 xx 전공 (X) 반의 xx 이고 학호는 xxxx 입니다. 4 년간의 학습 생활이 곧 끝날 것이다. 대학 지도자, 선생님, 상담원의 세심한 양성과 인내심 있는 가르침에 진심으로 감사드립니다. 나를 유용한 젊은이로 만들어 주셔서 감사합니다.
재학 기간 동안 나는 각종 활동에 적극적으로 참여하고, 자신을 단련하며, 대학 생활을 풍요롭게 했다. 평일에는 열심히 공부하고 열심히 훈련하기 때문에 선생님은 나에게 태도가 좋아서 늘 격려와 칭찬을 해 주셨다. 이것은 나 자신에 대한 인식이 좀 불분명하고, 자신에 대한 요구가 낮아지고, 대학 생활에 대한 이해가 더해지는가? 자유? 이해상 편차가 있다. Xx 년 xx 월 xx 일 열린 xx 시험에서 나는 일시적인 충동으로 학생들의 부정행위를 도왔기 때문에 학원에 처벌을 받았다. 학원에 나쁜 영향을 미치다.
이 처분은 규율이 해이해진 나에게 큰 경종을 울렸는데, 갑자기 나를 깨웠느냐? 규칙이 없으면 방원 없어요? 만약 네가 잘못을 저질렀다면, 너는 벌을 받을 것이다. 그러므로, 이런 처벌에 직면하여, 나는 승복하고 원망도 없다. 이 처분이 내려진 후, 선생님 동창의 도움으로 나는 자신의 행동을 깊이 반성하고, 자신의 사상 잘못을 찾아, 자신의 행동에 대해 매우 후회했다. 반면에, 나는 적극적으로 행동하고, 자신의 잘못을 보완하고, 나쁜 영향을 만회해야 한다는 것을 깨달았다.
공부에 있어서, 나는 이전보다 더 진지하고, 내가 만족할 때까지 열심히 훈련한다. 수업이 끝난 후 시간을 내어 공부하고, 독서 노트를 꾸준히 쓰고, 자신의 전문 지식을 높이다.
지식을 확장하십시오. 체육과를 받은 적이 있습니까? 독서 별? 을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다. 훈련에 참가하여 열심히 공부하고, xx 인증서, xx 직함을 취득하다. 이후의 모든 시험에서 부정행위는 단호히 보이콧되었다. 사상적으로 당장과 당의 정책사상을 공부함으로써 정치적 각오를 높였으나 지금은 입당 활동가이다. 생활 속에서 적극적으로 자신을 단련하고, 자신을 엄격히 요구하다. 학교에서 조직한 각종 활동에 참가하여, 선생님과 함께 임무를 완수하고, xx 칭호를 얻었다. Xx 재임 기간 동안, xx 가 2 년 연속 우승할 수 있을 정도로 열심히 책임질까요? 우수 클럽? 제목. 사회활동 방면에서 xx 자원봉사연맹의 일원으로서 그녀는 공익사업에 열중하여 노인과 장애아동을 위해 자신의 힘을 다해 조교 활동에서 두드러진 성과를 거두었다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 자원봉사, 자원봉사, 자원봉사, 자원봉사, 자원봉사, 자원봉사, 자원봉사, 자원봉사) 우수한 자원봉사자? 。
고등학교를 졸업할 때 선생님은 나에게 착실하게 좋은 사람이 되라고 하셨는데, 지금도 선생님도 늘 우리에게 성실하게 행동하라고 가르치신다. 내가 다른 사람을 위해 부정행위를 하는 것은 성실의 원칙을 어겼을 뿐만 아니라, 시험을 불공평하게 하고, 선생님들의 나에 대한 기대를 저버렸다. 나는 내 행동으로 이 점을 보완한다, 그러길 바라니? 공덕을 꺾는가? 나쁜 영향을 만회하다. 나는 선생님이 나의 태도를 보고, 내가 이 일에 대해 깊은 뉘우치는 태도를 가지고 있고, 나의 뉘우침을 믿는다는 것을 알 수 있다고 믿는다.
꿈을 이루기 위해, 학교를 위해 명예를 다투고, 3 학년 때 대학원 시험을 준비했는데, 지금은 이미 복습을 시작했다. 안강학원은 인재 양성과 학생 자체의 성공과 성취를 중시해 대학원 진학생들에게 큰 격려와 지원을 해 왔다. 대학원 시험의 성공 건수는 학교의 학습 분위기뿐만 아니라 학교의 대외 이미지에도 영향을 미친다. 대학원 합격자 수의 증가는 학교의 학생 모집과 홍보에 유리하다. 나는 대학원 시험을 보고 학교에 영예를 더하기로 결정했다. 빛을 발할 수 있을까? 버리지 않고 포기하지 않습니까? 정신, 서둘러 긴장된 복습에 투입하여 좋은 성적을 쟁취하다. 하지만 한편으로는? 큰 실수를 기억하시나요? 징벌, 아무리 해도 대학원 시험을 준비하는 날 마음을 가라앉히고 안심하고 공부하게 할 수는 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 지금 나는 이미 나의 잘못을 깊이 인식하고 그로부터 교훈을 얻었다. 나는 내 잘못을 고치려고 노력하고 있는데, 지금은 각 방면에서 큰 발전을 이루었다. 그래서 대학원 시험이 순조롭게 진행되기 위해, 지도자와 선생님이 평소 자신의 표현에 따라 처벌을 취소할 수 있도록 허락해 주시기를 진심으로 바랍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 비준을 기대합니다!
나는 여기서 전달한다.
경례!
신청자:
신청 날짜:
학교는 처분을 철회하고, 개인은 대전 4 를 신청한다. 존경하는 학교 지도자, 담임 선생님:
저는 10 의 학생이며 전자상거래 및 물류 관리를 전공하고 있습니다. 제 이름은 XXX 이고 제 학번호는 xxxx 입니다. 저는 20 14 년 2 월에 학교 규칙을 어긴 적이 있습니다. 학교는 xx 제 X 조 제 X 항의 규정에 따라 그에 상응하는 엄중한 경고 처분을 주었다.
몇 달 동안의 깊은 반성을 통해, 나는 당시의 이성적이지 못한 행동에 대해 깊은 죄책감과 후회를 느꼈고, 자신의 사상 오류의 근원을 깊이 파헤쳐 비리의 심각한 결과를 깨달았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 규율을 위반한 이유는 내가 평소에 공부가 부족해서 요구가 엄격하지 않고 사상 각오가 높지 않기 때문이다. 이해가 있어도 실제로 행동에 옮기지 않았다. 규율의식과 집단의식은 없었지만, 이 처분은 나에게 경종을 울렸다. 나는 갑자기 규칙이 없다면, 당신은 방원 일 수 없다는 것을 깨달았습니다. 실수를하면, 당신은 처벌 될 것입니다. 그래서 처분이 내려진 후, 나는 불평하지 않고 자신에게서 잘못을 찾는 데 집중했다. 그래서 지난 몇 개월 동안, 나는 곳곳에서 자신을 엄격히 요구하고 규율과 공부에 있어서 이전보다 더 열심히 노력했다. 지금의 나는 예전보다 많이 달라졌다. 지금 나는 매우 규율성이 있어서 학생으로서 무엇을 할 수 있는지, 무엇을 할 수 없는지 알고 있다. 생활 속에서 나는 모든 방면에서 흠잡을 데가 없도록 노력한다. 그러나 사람은 완벽하지 않다. 나는 공부와 생활의 일부 세부 사항에는 아직 약간의 부족함이 있을 수 있지만, 나는 모든 나쁜 습관을 고치고 훌륭한 학생이 되도록 노력할 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언) -응? 실수로부터 배우시겠습니까? 앞으로 나는 동창, 반 간부, 학교 사회와의 소통을 강화해야 한다. 앞으로 학교 규칙 위반과 같은 행위가 다시는 발생하지 않도록 확실히 해야 한다.
이후 나도 담임 선생님과 소통한 적이 있다. 담임 선생님은 나를 별로 비판하지 않고 격려해 주었다. 다른 사람에 대해 불평하지 말고, 환경에 대해 불평하지 말고, 자신의 잘못을 용감하게 대면하고, 앞으로 더 좋은 일을 쟁취하고, 심지어 더 좋은 성적을 내서 이 잘못을 보완해 주길 바란다. 대열 선생님과 이야기를 나눈 후, 나는 자신이 저지른 실수뿐만 아니라 앞으로 어떻게 해야 할지 깨달았다. 사실 요 몇 달 동안 나는 선생님들의 희망에 따라 열심히 노력해 왔다. 우선 사상적으로, 끊임없이 자신의 수양을 강화하고 사상 인식을 제고해야 한다. 시대와 보조를 맞추고 사회 발전 추세와 추세를 이해하다. 중학교 전학생으로서 막 입학해서 앞으로 열심히 공부해야 한다는 것을 스스로 알리고 싶다. 자신을 위해 앞으로 사회에서 벗어나 사회에 유익한 공헌을 할 수 있다.
지금은 수업에 빠지지 않고 가끔 일이 있어서 늦는다. 하지만 최선을 다했습니다.
이상은 내가 요 몇 달 동안의 주요 표현이니, 선생님을 이끌어 복습할 수 있기를 바랍니다. 학교 지도자들과 교사들에게 처분 취소를 승인하도록 독촉했다. 선생님과 학생회 간부들이 제때에 나의 잘못을 바로잡아 주셔서 대단히 감사합니다. 나는 앞으로 비슷한 행동이 나에게 일어나지 않을 것이라고 장담한다. 선생님들이 앞으로의 일, 생활, 일에서 나를 도와주고, 단점을 극복하고, 잘못을 고치도록 도와주길 바랍니다. 내 사상 오류의 근본 원인을 발굴하기 위해, 나는 여기서 매우 깊은 반성과 검토를 했다. 나는 진심으로 내가 그것을 고칠 기회가 있기를 바란다. 선생님 학우들에게 많은 감독을 부탁드립니다.
나는 선생님이 나의 태도를 보고 내가 이 일에 대해 깊은 뉘우치는 태도를 가지고 있다는 것을 알 수 있다고 믿는다. 나는 나의 참회를 믿는다. 나의 행동은 선생님의 규율에 대한 도전이 아니라 나 자신의 일시적인 소홀이다. 선생님이 나의 잘못을 용서해 주시기를 바랍니다.
내 앞으로의 인생은 아직 갈 길이 멀기 때문에, 앞차의 교훈, 병을 치료하여 사람을 구해야 하는가? 나는 여기서 학교에 나의 심각한 경고를 철회하고, 나에게 개과천선할 기회를 주었다.
나는 이로써 신청하며, 당신의 조속한 비준을 기대합니다!
나는 여기서 전달한다.
경례!
신청자:
신청 날짜:
학교는 개인 신청에 대한 처벌을 철회했다. 존경하는 학교 지도자와 교무처 지도자:
안녕하세요!
모두가 잘못을 저지르고 나도 젊지만, 나는 이것이 실수의 이유가 아니라는 것을 안다. (아리스토텔레스, 니코마코스 윤리학, 지혜명언) 내가 한 일에 대해 미안합니다. 선생님께 진심으로 사과드립니다. -응? 죄송합니다, 선생님, 제가 틀렸습니다. 나중에 꼭 고치겠습니다. 미안해?
나는 가장 중요한 것은 내가 잘못한 일을 바로잡는 것이라고 생각한다. 앞으로의 행동으로 선생님의 신뢰를 얻을 수 있기를 바랍니다. 내가 앞으로 다시는 돌아오지 않을 것이라고 믿어 주세요. 옛사람은 구름이 있고, 시대도 있고, 시대도 없고, 시대도 없고, 시대도 없다.
꼭 고치겠습니다. 믿어주세요.
나의 아쉬움은 말로 표현할 수 없다. 내가 뭘 잘못했는지 알아? 너는 그것을 고쳐야 한다.
나는 선생님과 학부모의 교육을 명심할 것이다. 우리 엄마가 집에서 한 말은 나로 하여금 자신의 잘못을 철저히 깨닫게 했다. 한 사람은 학업에서 아무것도 하지 않더라도 적어도 도덕적으로 다른 사람과 같아야 한다. 한 사람이 학교에서 공부하는 것은 단지 지식을 배우기 위해서가 아니라, 단지 인간으로서의 도리를 배우기 위해서이다.
제가 틀렸습니다. 나는 내가 틀렸다는 것을 깊이 알고 있다. 아무 말도 하지 않고 두 선생님의 마음을 아프게 했다. 나는 마침내 나의 잘못을 깨달았다. 내가 너라면 나도 슬퍼할 것 같아 미안해. 나는 선생님께 용서를 구하지 않는다. 나는 단지 내 행동으로 내가 자신의 잘못을 바로잡고 인간으로서의 도리를 배울 것임을 보여주고 싶다.
나는 이미 나의 잘못을 깨달았다. 학교에서 나의 잘못을 기억하지 않기를 바란다. 나는 나의 잘못을 바로잡을 것이다. 다음 시간이 있다면, 나는 자동으로 전학을 갈 것이다.
나는 잘못을 바로잡고 인간으로서의 도리를 배울 것이다.
마지막으로, 나는 선생님에게 다시 한 번 깊이 말했다. 미안하다, 내가 틀렸다, 나는 나의 잘못을 바로잡을 것이다.
나는 여기서 전달한다.
경례!
신청자:
신청 날짜:
-응?